Table Of ContentOptimal A1 / Kapitel 6
Sprachenlernen
__________________________Über Lerntechniken sprechen
Sprechen Sie über Ihre Lerngewohnheiten.
Was passt für Sie? Kreuzen Sie an, und sprechen Sie mit Ihrem /Ihrer Partner /(in).
Fragen Sie auch Ihren /Ihre Partner /(in).
S ie ?
allein lernen / arbeiten
zusammen mit Freunden lernen / arbeiten
Aussprache üben
die Kassette aus dem Kurs hören
in der Klasse im Kurs
einen Zeitungsartikel lesen
zu Hause mit Freunden
regelmäßig in den Deutschkurs gehen jeden Tag oft kaum
etwas auf die Kassette aufnehmen zweimal in der Woche
regelmäßig manchmal
Grammatik üben
Zeitungen und Zeitschriften durchblättern
deutsches Fernsehen sehen
Sprechen Sie auch über Ihre Probleme.
deutsches Radio hören
mit (aus) dem Lehrbuch lernen
Übungen (aus dem Buch) machen
im Unterricht viel reden / sprechen
Wörter im Wörterbuch nachschauen
Ich möchte ...
Wörter nach Themen sortieren
Aber ich kann nicht ...
Wörter notieren und lernen Ich muss ...
Wörter wiederholen ...
den Lehrer fragen
im Unterricht gut aufpassen
Notizen machen
zu Hause alles noch einmal schreiben
mit dem Computer arbeiten
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© ilknur aka
Bilkent Üniversitesi IBEF Almanca Birimi
Bilkent / Ankara
Optimal A1 / Kapitel 6
Sprachenlernen
_______________________Lesen & Informationen sammeln
Lesen Sie A2, und notieren Sie kurz Informationen zur Person 1.
Wer? (Name?)
Was? (Beruf?)
Woher? (Herkunft?)
Wo? (Wohnort?)
Warum?
Was macht sie / er?
...?
...?
...?
Berichten Sie über die Person.
Machen Sie jetzt ein Interview mit Frau Rathmaier.
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Optimal A1 / Kapitel 6
Sprachenlernen
_______________________Lesen & Informationen sammeln
Lesen Sie A2, und notieren Sie kurz Informationen zur Person 2.
Wer? (Name?)
Was? (Beruf?)
Woher? (Herkunft?)
Wo? (Wohnort?)
Warum?
Was macht sie / er?
...?
...?
...?
Berichten Sie über die Person.
Machen Sie jetzt ein Interview mit Herrn Rathmaier.
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Optimal A1 / Kapitel 6
Sprachenlernen
________________________Hören & Schreiben & Sprechen
Hören Sie und markieren Sie.
Wie lernt Herbert Rathmaier Italienisch?
allein (zusammen) lernen / arbeiten
Aussprache üben
in der Klasse
die Kassette aus dem Kurs hören
einen Zeitungsartikel lesen im Kurs
einen Italienischkurs besuchen
zu Hause
etwas auf die Kassette aufnehmen
mit Kollegen
Grammatik üben
italienische Zeitungen und Zeitschriften durchblättern mit Freunden
italienisches Fernsehen sehen
jeden Tag
italienisches Radio hören
mit (aus) dem Lehrbuch lernen zweimal in der Woche
nach Italien fahren
regelmäßig
Übungen machen
schnell
viel reden / sprechen
Wörter im Wörterbuch nachschauen langsam
Wörter nach Gruppen oder Themen sortieren
Wörter notieren und lernen
Wörter wiederholen
Schreiben Sie weiter.
Herr Rathmaier besucht auch einen Italienischkurs, aber nicht regelmäßig. Er kommt erst spät nach
Hause. Und zu Hause lernt er kaum _____________________________________________________________
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Und Sie? Wie lernen Sie Deutsch?
Sprechen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin.
Was machen Sie wie / wann / wo / wie oft / mit wem / ...?
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Sprachenlernen
_______________________________über Lernen sprechen
Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge.
_1__ Giovanna, Inci, Akemi und Ismail arbeiten
____ machen sie Sätze, Sätze mit Modalverben. Die Sätze
____ Zeitungen und Prospekte. Sie suchen Bilder und
____ die Lehrerin. Dann kleben sie die Bilder
____ schneiden sie aus. Aus den Wörtern
____ den Kolleginnen und Kollegen.
____ in einer Gruppe zusammen. Sie lesen
____ Wörter. Bilder und Wörter
____ gehören auch zu einem Bild. Sie wollen
____ die Sätze korrekt machen und fragen
____ und die Sätze auf ein Blatt und zeigen es
Lesen Sie den Text noch einmal und notieren Sie die Präpositionen.
in einer Gruppe___________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
Ergänzen Sie die Präpositionen.
1. Ismail lernt Deutsch _____ einem Deutschkurs. 2. Er kommt _____ der Türkei. 3. _____ Kurs
sind vierzehn Teilnehmer. 4. Sie arbeiten _____ Büchern und Kassetten. 5. _____ den Büchern
sind viele Bilder und Texte. 6. Manchmal arbeiten die Kursteilnehmer _____ Gruppen
zusammen. 7. Sie lesen Zeitungen und Prospekte. _____ den Zeitungen und Prospekten
schneiden sie Bilder und Wörter aus. 8. _____ den Wörtern machen sie Sätze und Texte.
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Optimal A1 / Kapitel 6
Sprachenlernen
___________________________________________________________Original
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_________________________________________________________Fälschung
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Sprachenlernen
__________________________________________Rätsel
K C E
L A N D K A R T E
A U U
R S G I
E B S E B
C O M P U T E R L L Z
O C N K A S S E T T E
C D R O M H R C I I
S D A H S T
T A F E L S T U H L R T U
U R L T M E I N
D E I I F G
E H E F T B T
N R T E T
T E R A D I O
R S
P A P I E R C
N H
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Sprachenlernen
__________________________________________Rätsel
7 9 11
8 10 1
4 7
6 12
5 9 14
13
1
2
15
3 16 8
6 17 10 11
3
18 5
20
19 2
21 4
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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Sprachenlernen
1. CD-ROM 2. Student 3. Tafel
4. Recorder 5. Computer 6. Buch
7. Klassenraum 8. Landkarte 9. CD
10. Kugelschreiber 11. Etui 12. Bleistift
13. Kassette 14. Zeitung 15. Stuhl
16. Stift 17. Lehrerin 18. Heft
19. Radio 20. Tisch 21. Papier
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Description:ilknur aka. Bilkent Üniversitesi IBEF Almanca Birimi Wörter notieren und lernen. Wörter wiederholen in der Klasse im Kurs zu Hause mit Kollegen.
