Table Of ContentCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Казанский институт (филиал)
Кафедра «Информатики и высшей математики»
ИНФОРМАТИКА
Основы
алгоритмизации и программирования
на языке Visual BASIC
Учебное пособие
КАЗАНЬ – 2013
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 681.3
ББК 32.07
И 74
Рекомендовано к печати Учебно-методическим советом
Казанского института (филиала) ФГБОУ ВПО «РГТЭУ»
Авторы-составители:
Аглиуллин И.Н., к.т.н., доцент кафедры информатики и высшей мате-
матики Казанского института (филиала) РГТЭУ;
Исмагилов И.И., д.т.н., профессор кафедры информатики и высшей ма-
тематики Казанского института (филиала) РГТЭУ;
Качалкин В.А., к.т.н., доцент, зав. кафедрой информатики и высшей
математики Казанского института (филиала) РГТЭУ
Марков Ю.Н. к.ф.-м.н., доцент кафедры информатики и высшей мате-
матики Казанского института (филиала) РГТЭУ.
Рецензенты:
Азимов Ю.Н., д.т.н., профессор кафедры статистики, эконометрики и
естествознания института экономики и финансов КФУ;
Козин А.Н., к.т.н., доцент кафедры информационных технологий Ака-
демии управления ТИСБИ.
Информатика. Основы алгоритмизации и программирования на
языке Visual BASIC. Учебное пособие. – Казань: КИ РГТЭУ, 2013. – 115 с.
Учебное пособие предназначено для студентов I курса всех факультетов
и отделений Казанского института (филиала) Российского экономического
университета им. Г.В.Плеханова, изучающих курс информатики в части «Ос-
новы алгоритмизации и программирования. Введение в Visual BASIC».
В пособии излагаются основные понятия теории алгоритмов, содержит-
ся описание элементов языка Visual BASIC, средств и методов программиро-
вания в полном соответствии с рабочей программой дисциплины.
Материал ориентирован на использование среды проектирования Visual
BASIC 6.0, которая функционирует под управлением операционной системы
Windows).
Пособие может быть использовано при изучении теоретических основ
алгоритмизации и программирования, при проведении занятий в рамках ком-
пьютерного практикума программы обучения, а также в процессе самообра-
зования по информатике в экономических вузах.
© Казанский институт (филиал) РГТЭУ, 2013
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРЕДИСЛОВИЕ
Программирование является одним из важнейших разделов курса «Ин-
форматика», изучение которого неотъемлемо от работы на персональном
компьютере (ПК). Иногда, к сожалению, приходится сталкиваться с мнением,
что студентам-экономистам (коммерсантам, менеджерам) достаточно осво-
ить средства и приложение общего назначения (Windows, Word, Excel, Power
Point, Access), а программирование можно не изучать, пусть программы со-
здают опытные профессионалы фирмы Microsoft.
Такой подход не выдерживает критики: в искусстве шедевры создают-
ся гениальными писателями, музыкантами, художниками, но все грамотные
люди изучают литературу, музыку, театральное и изобразительное искусство.
Следует также иметь в виду, что практически каждый пользователь,
непрерывно совершенствуя уровень применения компьютерных технологий
в сфере своих профессиональных интересов, на определённом этапе прихо-
дит к выводу, что все существующие прикладные программы делают не со-
всем то и не совсем так, как надо. В подобной ситуации, при назревшей
необходимости создания собственных программ, в настоящее время имеются
мощные инструментальные системы (системы программирования), которые
позволяют создавать современные прикладные программы (приложения),
максимально соответствующие индивидуальным потребностям пользователя.
Пособие состоит из введения, 5-ти глав основной части, заключения,
приложения и библиографического списка.
Глава 1 является введением в предмет «Информатика», в ней приводят-
ся определения и описание основных понятий дисциплины, способов пред-
ставления, хранения и обработки информации.
Глава 2 содержит элементы теоретических основ алгоритмизации и
программирования.
Глава 3 посвящена основным элементам и инструментарию языка
Visual BASIC.
В главе 4 излагаются возможности графических методов языка Visual
BASIC.
Глава 5 состоит из описания языка VBA и возможностей создания
МАКРОСОВ.
Авторы надеются, что данное методическое пособие окажется полез-
ным при освоении основ алгоритмизации программирования на языке Visual
BASIC для широкого круга обучаемых.
3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ВВЕДЕНИЕ
Вторая половина XX века в области науки и техники характеризуется
тремя величайшими достижениями человечества – овладением атомной энер-
гией, выходом в космическое пространство и созданием электронно-вычис-
лительных машин (ЭВМ).
Название «электронно-вычислительная машина» определено изначаль-
ной областью применения вычислительных машин (ВМ) – выполнение ин-
женерно-технических расчетов. Отметим, что в последнее время аббревиату-
ра ЭВМ вытесняется английским термином «компьютер» (происходит от ла-
тинского слова «compute» – вычислять).
Современный период научно-технического прогресса немыслим без
широкого внедрения персональных компьютеров (ПК), разнообразной вы-
числительной техники. Не касаясь деталей этих применений, отметим, что
коренное отличие ЭВМ от ранее изобретенных и повсеместно используемых
машин состоит в том, что последние главным образом облегчали физический
труд человека и повышали производительность сельскохозяйственного и
промышленного производства, в то время как ЭВМ является инструментом
для облегчения и расширения возможностей умственного труда. В этом
плане главное отличие ЭВМ от человека заключается в возможности обраба-
тывать большие объемы информации за более короткое время. ЭВМ может в
определенной степени взять на себя функции контроля и управления, заме-
няя человека в выполнении рутинных или нетворческих операций, в том чис-
ле при работе с другими машинами и оборудованием в автоматическом ре-
жиме. Более того, электронно-вычислительные машины способствовали по-
явлению новых методов познания реального мира – метода математического
моделирования с помощью машинной имитации экспериментов, на основе
которого осуществлено множество научных открытий.
Учитывая значение ЭВМ в научно-техническом, производственном и
оборонном потенциале нашей страны, правительство Российской Федерации
приняло ряд важных постановлений относительно производства и эффектив-
ного использования вычислительной техники, автоматизированных систем, а
также организации во всех учебных заведениях страны изучения различных
постоянно обновляемых курсов компьютерных дисциплин. Важнейшей це-
лью этих курсов является усвоение принципов работы и особенностей ис-
пользования средств вычислительной техники. Непосредственным предме-
том изучения этих дисциплин является та область знаний, которая связана с
методами подготовки, переработки, хранения и передачи информации с по-
мощью средств вычислительной техники и каналов связи. Под информацией
здесь имеют в виду те сведения и данные, которые позволяют снимать не-
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
определенность относительно рассматриваемого объекта или явления и кото-
рые представлены для компьютерной обработки в виде кода, состоящего,
например, из последовательности нулей и единиц. Естественно, это очень
обширная область науки, включающая ряд более узких дисциплин, таких как
техническая и математическая кибернетика, теория информации, теория ал-
горитмов, искусственный интеллект, программирование и т.п.
Предлагаемое учебное пособие предназначено для краткого введения в
круг основных вопросов по информатике, предусмотренных для высших
учебных заведений и может быть полезно студентам для первоначального
знакомства с алгоритмизацией и программированием конкретных задач для
ЭВМ.
1. ИНФОРМАТИКА, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Сегодня мы можем утверждать, что основу мироздания составляют
«три кита», три основополагающих понятия материя, энергия и информация.
И если роль материи и энергии в существовании человечества было осознано
достаточно давно, то роль информации в живой и неживой природе только-
только начинают понимать. Само это слово, имена существительные и при-
лагательные, в основе которых лежит корень этого слова, начиная со второй
половины двадцатого века, прочно вошли в обиход общения специалистов
различных областей знаний – научно-технических, экономических, генетиче-
ских, биологических. Соответственно, виды представления информации мо-
гут быть следующими:
техническая;
генетическая;
политическая;
метеорологическая;
санитарно-эпидемиологическая;
экономическая и т.д.
Понятие информация произошло от латинского слова «informatio»,
означающее изложение, осведомление, разъяснение какого-либо факта, со-
бытия, явления. В философском смысле информация – есть отражение ре-
ального мира, т.е. это сведения, которые один реальный объект содержит о
другом реальном объекте. В широком смысле информация определяется как
сведения, знания, сообщения являющиеся объектами хранения, преобразо-
вания, передачи о той или иной стороне материального мира и помогающие
решать определенные задачи. Сообщения – это форма представления инфор-
мации в виде речи, текста, изображения, цифровых данных, графиков, таблиц
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
и т.п. Передача информации это обмен сведениями между людьми, обмен
сигналами между живой и неживой природой, людьми и устройствами.
Формы представления информации следующие:
алфавитно-цифровая;
звуковая;
графическая;
дискретная;
непрерывная.
Сообщения (информация) и ее передача всегда играли огромную роль в
истории развития человечества. В обозримом прошлом это, например, сооб-
щения о приближении противника в виде костров на возвышенностях. В
настоящее время роль информации стала еще более весомой в связи с воз-
можностью накопления, быстрой обработки больших объемов данных на
ЭВМ и эффективного ее использования, например, для управления экономи-
ческими объектами (цех, завод и т.д.) в режиме реального времени.
В Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите ин-
формации» (1995 г.) дано следующее определение: информация – сведения
о лицах предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо
от формы их представления.
Физическими носителями информации являются бумага, магнитные
диски, флэш-карты, изображение на экране дисплея и т.д. Следует отметить,
что ЭВМ работает с информацией, представленной в электронной форме.
Выделяют различные виды информации, например: научно-техничес-
кую, генетическую, экономическую и т.д. Информация, которая обеспечива-
ет решение задач организационно-экономического управления, называется
управленческой. Важнейшей составляющей управленческой информации яв-
ляется экономическая информация. Под экономической информацией пони-
мают информацию, характеризующую производственные отношения в обще-
стве. По функциям управления экономическую информацию разделяют на
следующие виды: планово-учетную, нормативно-справочную, отчетно-ста-
тистическую.
Для экономической информации характерны:
большие объемы;
многократное повторение циклов ее получения и обработки в уста-
новленные временные периоды (месяц, квартал, год и т.д.);
многообразие ее источников и потребителей;
значительный удельный вес логических операций при ее обработ-
ке.
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Структура экономической информации достаточно сложна и может
включать различные комбинации следующих информационных совокупно-
стей: реквизитов, показателей и документов.
Реквизиты – элементарные единицы экономической информации, выра-
жающие определенные свойства объекта. Совокупность логически связанных
реквизитов, имеющая экономический смысл, образует показатель. На основе
показателей строятся документы, используемые в управленческой деятельно-
сти.
Документированная информация (документ) – зафиксированная на ма-
териальном носителе информация с реквизитами, позволяющими ее иденти-
фицировать.
Следует отметить, что за последние десятилетия информация стала важ-
нейшим ресурсом общества, она перешла в категорию экономическую. К из-
вестным ресурсам человечества – материальным, трудовым, энергетическим,
финансовым – добавился новый, ранее не учитываемый, информационный
ресурс.
К информации предъявляются следующие требования:
достоверность и полнота;
ценность и актуальность;
ясность и понятность.
Информация достоверна, если она не искажает истинное положение дел.
Недостоверная информация может привести к не адекватному восприятию
сообщения и принятию ошибочных решений.
Полнота информации означает ее достаточность для понимания и при-
нятия адекватного решения. Неполнота информации приводит к необходи-
мости принятия решений в условиях частичной или полной неопределенно-
сти.
Ценность информации зависит от решаемой задачи. Актуальную ин-
формацию важно иметь при работе в постоянно меняющихся условиях. Ис-
пользование устаревшей информации не способствует ее эффективному ис-
пользованию.
Ясность и понятность информации необходима как на этапе ее форми-
рования, так и на этапе ее передачи и восприятия принимающей стороной.
В истории развития человечества произошло несколько информацион-
ных революций, которые привели к преобразованию общественных отноше-
ний из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации.
Первая революция связана с изобретением письменности. Появилась
возможность передачи знаний от поколения к поколению.
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Вторая вызвана изобретением книгопечатания. Это сильно изменило са-
мо индустриальное общество и организацию деятельности человека.
Третья обусловлена изобретением электричества. Появились радио и те-
лефон, позволяющие оперативно изменять, накапливать и передавать инфор-
мацию.
Четвертая – это изобретение микропроцессорной техники и появление
персонального компьютера. Компьютеры стали мультимедийными, которые
обрабатывают различные виды информации: звуковую, графическую, видео
и др. Средства связи получили повсеместное распространение, а компьютеры
для совместного участия в информационном процессе объединились в ком-
пьютерные сети. Появилась всемирная компьютерная сеть Интернет, услуга-
ми которой пользуется значительная часть населения планеты. Наблюдается
постепенный переход от индустриального общества, в котором все было
направлено на производство и потребление товаров, к информационному
обществу, где производятся и потребляются интеллект, знания.
Информационное общество – общество, в котором большинство рабо-
тающих занято производством, хранением, переработкой и использованием
информации, особенно высшей ее формы – знаний.
Успехи человечества на этапе перехода к информационному обществу в
основном связаны с достижениями информатики. Термин «информатика»
возник в 60-х годах во Франции для названия области человеческой деятель-
ности, связанной с автоматизированной обработкой информации и использо-
ванием ЭВМ. Слово информатика образовано слиянием слов информация
(information) и автоматика (automatique) и означает «автоматизированная
переработка информации». Таким образом, информатика = информация +
автоматика.
В англоязычных странах этому термину соответствует синоним Comput-
er Science (наука о компьютерной технике).
Существует множество определений термина информатика, приведем
следующее в общем виде:
Информатика – это сфера деятельности, связанная с получением, хране-
нием и обработкой информации.
Часто указывается, что при этом используется ЭВМ. Некоторые специа-
листы выделяют даже компьютерную информатику. Информатику считают
комплексной наукой, объединяющей обширный комплекс научно-техничес-
ких дисциплин, каждая из которых занимается одним из аспектов информа-
тики.
В настоящее время обработка экономической информации стала само-
стоятельным научно-техническим направлением в информатике, развивается
8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
экономическая информатика. Интенсивное внедрение ее результатов в прак-
тическую деятельность предприятий позволило резко повысить уровень ин-
форматизации их бизнеса.
1.1. Кодирование информации. Системы счисления
Подготовка данных для обработки на компьютере в информатике име-
ет свою специфику, связанную с электроникой. Для представления данных
используется система кодирования, которая в вычислительной технике назы-
вается двоичным кодированием. Такое представление просто реализуется в
электронных схемах с двумя устойчивыми состояниями: есть сигнал (ток) –
1, нет сигнала – 0, т.е. используются два знака 0 и 1, называемыми двоичны-
ми цифрами (binary digit или сокращенно bit).
Системой счисления называют систему приемов и правил, позволяю-
щих устанавливать взаимно-однозначное соответствие между любым числом
и его представлением в виде совокупности конечного числа символов. Ос-
нованием системы счисления называют количество символов, необходи-
мых для записи числа. В десятичной системе счисления используется
10 символов (цифр) 0, 1, ..., 9. Система счисления называется позиционной,
если одна и та же цифра может принимать различные численные значения в
зависимости от номера разряда этой цифры в совокупности цифр, представ-
ляющих заданное число. Для того, чтобы записать (прочитать) число необхо-
димо учитывать позицию цифры в записи числа. Например, число 336 озна-
чает, что это число содержит три сотни, три десятки и шесть единиц, т.е.
336=3*102 + 3*101 + 6*100. В непозиционной системе счисления с так назы-
ваемыми римскими цифрами, например, число 25 записывается в виде XXV.
Здесь символ X независимо от позиции равен десяти. В дальнейшем мы бу-
дем рассматривать только позиционную систему счисления.
Причиной того, что именно десятичная система счисления оказалась
общепринятой, является тот факт, что первоначальной счетной машиной
для человечества служили десять пальцев его рук.
Дальнейшее развитие аппарата вычислений привело к появлению вы-
числительных машин, в которых используется двоичная система счисления,
о которой речь чуть далее.
1.2. Перевод из одной системы счисления в другую
Как отмечалось выше, в позиционной системе счисления значение
цифры зависит от её позиции в записи числа. Например, число 12345,678
10
=1*104 + 2*103 +3*102 + 4*101 + 5*100 + 6*10-1 + 7*10-2 + 8*10-3. Это число
содержит (начинаем считать влево от десятичной точки) 5 единиц, 4 десятки,
9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3 сотни, 2 тысячи и 1 десятитысячную единицу; (начинаем считать вправо от
десятичной точки) 6 десятых, 7 сотых, 8 тысячных. Т.о. для того, чтобы
определить значение цифры в позиционной системе счисления необходимо
первую левую цифру от десятичной точки (запятой) умножить на 100 = 1, а
далее, двигаясь влево от десятичной точки, увеличивать, а двигаясь вправо,
уменьшать показатель степени на единицу. Аналогично, при использовании
системы счисления с основанием Р, число (а а ... а а а ... а ) = а *pk +
k k-1 0, -1 -2 -s p k
а *pk-1 + ...+ а *p0 + а *p-1 + а *p-2 + ...+ а *p-s. Здесь p – основание си-
k-1 0 -1 -2 -s
стемы счисления – любое целое число большее или равное двум. Рассмотрим
число в шестеричной системе счисления, используя для записи числа, следу-
ющие шесть символов 0, 1, 2, 3, 4, 5.
Пример 1.1. 10251,13 = 1*64 + 0*63 +2*62 +5*61 +1*60 +1*6-1 +3*6-2 .
6
Если подсчитать это число с использованием десятичной арифметики, то в
десятичной системе счисления результат будет следующим – 1399,25 .
10
Число шесть в шестеричной системе счисления записывается как 10,
т.к. символа 6 нет в шестеричной системе счисления. Очевидно, что 267 за-
6
ведомо неправильная запись, т.к. в шестеричной системе счисления исполь-
зуются только цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, а цифры 6, 7 не применяются.
Рассмотрим шестнадцатеричную систему счисления. Для обозначения
цифр в шестнадцатеричной системе счисления используются следующие
16 символов: 0, 1, 2, ..., 9, A, B, C, D, E, F. Тогда, например, число 1AE2F =
16
1*164 + A*163 + E*162 + 2*161 + F*160. В шестнадцатеричной системе счис-
ления A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15, поэтому 1AE2F = 1*164 +
16
10*163 + 14*162 + 2*161 + 15*160 = 110127 . Здесь при переводе числа в деся-
10
тичную систему счисления также использовалась десятичная арифметика.
Для перевода целого числа из десятичной в любую другую систему
счисления можно воспользоваться методом деления этого числа на число,
являющееся основанием новой системы счисления.
Пример 1.2. Перевести число 1399 (целая часть примера 1.1) в шесте-
ричную систему счисления.
1399 6
1398 233 6
228 38 6
1
36 6 6
0
2 5 6
1
2 1
0
0
2 0
2
2
10
