Table Of ContentVioriPcrae da MioarPal etea FilofteGiraa ma AureliCaoncao ş
DanieOipar ea MarceClăal in VasilDiucţau ElenUan gureanu
PROIECTTEE MATICE
ÎNVĂAŢRE INTEGRATPĂRI NJ OC
5-7 ani
COLABORATORI:
NicoAlnegthaRe old,i Fcoat acRhoed,iR coam ilă
SteBlear cLiuum,i nTiuţdaoV ra,l enDtriăngaa n
DescriCeIrPaBe iab li�oatţeicoianiR a olmeA niei
Proietcetmea t: 5i-ca7en 1iV ioriPcrae dMai.o arPal etea,
FiloftGeiraa maA,u reliCaoncao -şB.ucure:şDtiid actica
PublishHionugs e2,0 12
!SBN 9?8-606-8400-69-3
IP.r edVai,o rica
IlP.le teMai,o ara
llGlr.am aF,i loftcia
IV.C ocoşA,u reliana
37L67I:l73.2
EditFolro:r eInotni na
RedacGtionPraa: l ade
TehnoreAduarcotProăard :u reanu
CoperCtrai:sD tuimniat rescu
CorecMtiohra:Pe ăluan ică
Copyr©i DgihdtacPtuibclai Hsohuisn2eg0 12
Toadtree ptaucreiscltăeer aiţp ia iDţiidna cPtuibclai HsohuisnRege. p roducerea
integsrapaual răţ ait aelxăt sualauui il ustrdaiaţnci eialcsoatrreă ts eti en terzisă
flraăc orpdruela lsacbraiilels d iturii,
Pentcroum eşniiz nif onnvaăţr iuig,ăs măn ec ontalcat:a ţi
Telefon!F0a.x8:080-.12401 l. /8481. 14
Inotdrucere
Lucrardeefa a ţcău prinsdueg esdteia ib ordaîrnme a nieirnăt egraa atcăt ivităţii
didactîincc aed ruplr oiectteelmoartd iecg er up.
Metopdrao iec-ctase tlroartde egî inev ăţşaier vea lucaarrese ec oncentrpeeaz ă
efortduell ibdeerc aetr cetaalcr oep iipleod re,p istarea şdiîe ntţaellieiglseourrbe iae ctului
îni ntresaaga am ploa-rceo nstigtuairea ncţailai taăcţtiiiv idteăî ţniviă ţadreeo,a rece
permitfeo losuinreemiau ltituddeti enhin diecsi t ructurare ap redăşripi oia tfieu tilizată
lat oantiev eludreiş lceo larizare.
Metodpar oiectoefleorcrăo piiploosri bilidteaa t ceuan oaşitnep rofunzime
domennioii d,e a a cumucluan oştîinnm ţoedi ndepenşdied neat d ezvoclotmap etente
precucmr eativistpaitrietdaue,il n iţiactaipvaăc,i tdaeta e cao munişciad ea lucrian
echipă.
Înc entmruelt odperio iectseeal floăor t emăi,na c ăraebio rdşairs eo luţiovnoarr e
fii mplicmaatime u ltdei scipline.
Predarperai np roiecctoen tribluai îen văţaurneuai m od de ,,gândire
interdiscişpial u innuamiro ăd"d ea borduanriet -amro duiln tegrat.
Manieirnat egrată preasbuoprdareau nree aliptărţiinitr d-eumne rgsl obalhiozalti,s tic,
în cargrea niţdeilnetr cea tegoşriit iilpeuri ldeea ctivdiitsăpţisa ert ,o peînstrc- uns cenariu
unitiancr a drulc ăruitae msae l asiăn vesticguma itjăl oadciefleer iştteilionrţ e.
Integrsaerv eafa a cper icno ntopuinroecrao nţinuctauraparţireni unodro menii
diferîintters -cuenn aurniiut Eavri.d ecnotn,ţ inuturilaeu u pnsr uobpiuecscoetm unc,a re
urmeazaă ifin vestşiieg lautc iîdnua rmta p arcurgeriiş iaar ceeasltiozorbăair eicit ivelor
propuse.
Pentrau fi posibaibloăr daîrnem aa nieirnă tegreadtuăc,a toatrreeab usiăe
stabilecausc clăa riotbaiteec tişvice olneţ inutaucrtiilvei tzăiţlinliocre , cpae,pn et ru
bazaac estosrăga â,n deausncs ăc enaarliz ui leSic.e narviaîu nlc ecpuem otivacraerae
canalizează accotpiivisilptorareet l euac idarea problemeDleoa rs epmreenzeean,t ate.
educatovaara evaeî anv ederreep artiszaarrceiana icltoirv ităţilloafir e czairlend iaecr ei e
stimulare/sedceta ocrt/izvoiintnăaa ştafe e,îl n csâătfi ep osibrielaăl izoabrieeac tivelor
propudseel afi ecaarcet ivictoamtuen ă.
3
Sep odte sfăşluaar rai diesl tei musleacrveed niaţnce t ivciotmăuţnişelia,en ume
acelceaarp er eziunnit năt edreeoss epbeinttc roup şiiic arseăp ermirteăa lizarea
obiectÎinvf eellaoucrle. sî tnat,r pergouglra alum n ezii rleep reuznit nouttnă,î ntcrue g
oo rganişzios a trruec tuacr oanrţei numteunrisitălee ol ri mdienpea rtdaijfaerreiat elor
categdoear citii vitate.
Abordairnetae gersattaeăş, a doa îrm, pleat ciorneţ inuîtunrtirfl-ooonnr ă
atracflteixviăbm,io lbăi,l izcaatroceao rned,ua ccet ivciotpaitlesuapl riueni v estigare,
documenctearrceeş,tia ap rlei pcraarceat c ieclăîo nrv ăţate.
Întrepgruolg rsaerm e alizperaijznoă cd ,a nru u nj oîcn tâmpcliău tnourl,
organîinzc aatrc,eo pialrupelr ilseăej xupll omreedzdieii f eşriist ăeî ndeplinească
sarcfiiein nid ivifideîu nga rulp,u mriic i. eRdoulcualte osadtreeae o ir ganaicztai vitatea
îna şfae îln csâăot f ecroep ioip laolrve atrăi daeot păţ icuanrpiee rmiîtn făptucierleoar
propluaîs nec eppurtouglr amului.
Pribmelnie fiaciai baorrid măeritio idnetie gsruancttoe p ciairîiena, c ecsotned iţii:
-sem anifneasttuăr al;
-aum amiu lltiăb edreta actţei une;
-beneficdieoa î znăv ăaţcatriev ă;
-partilcapi rpoăc urarea şmida etvemiraniri ae lseploonrs abili;
-aum ami arîen creîdnfe orreţp erloepş risi esi i mcta pasbăiî lnid eplinească
sarciînniclree dsianauţl aedtseeee i ;
-aup osibislăsi etb autceudarefi e n aliatcattievali otră;ţ ii
-îşpio atl eagreid aes timulare/sceacrtpeor ruelz/iiznnottnăeda re eoss ebit
penteriu;
-sunptar teînnae critue ld uca�şodine avli n partiaccitpaianpivţ roiip rifeoirmliri ;
-see xprpieme ăiî nşişi;
-îşdie zvoclotmăp etperneţcecu rme ativitatedae,a c ocmaupnaicciat,a tea
lucîrunel c hipă;
-auş andseaa -pşlia nipfircoap raicitliev( ictecăeeţal ie d ezvoolrtdăiş nie a
gândirea).
Lar ândsuălue ,d ucatoarea:
-reuşseăcş tuen oamsacbiăi nceo pilul;
-îşrie zoplrvoăb lreemsau rmsaetleorrîi maplreec uucn oăp ipiăir,iş niaţ litie
persoraenseui rmspăl iîcnpa rtoei ect;
-arperi lesjădu elp isdtievzeteri spedu erc io mportament;
-estvea lorîinrz aaptcoăur c te ilfaalcţteiod ruic aţionali;
-îşliă rgesşftepreceracu pariloîrşa,ip rofundceunaozliş tinţşeailp el miectăo ndoei ;
-poarteea loie zvaa lucaormep laefi teăc ăcruoip il.
Păribneţnieifi cşiiea idz emli u ltaivpalnet daejoea,r ece:
-ajusnăgc unoamsacibă i naec tivdiitgnar tăedaiş nisi ăsţă ei mpleifceec tiv
înr ealiazcaersetae ia;
-aup osibislăui rmtăarteeaaps rcoăg rceospeilşieisl ălo ers priejvionleu ţia;
-dezvoorl etlăam ţaisiet râantscâăute ducatcoâaştric e uca e,i lpaălrţiin ţi.
Îns fârşdiatnr,u î nc eldei unrm ă,g rădibneinţeafi cdiepa ezu ărm aa cestei
abordpăernitc,ruăp rimna niienrtae grată:
4
-sef aciliintseeagrzrţăăi dai niţîenci o/mşucnoiltiait e;
-îşîim bogăbţaezşmata et erpiraiilnmă p licmaorteiava ac teăl orflaacltţoir i
educaţionali.
Pep arculruscurlsă urniatib ,o rdsautbei deicvteear lspeer oiecdteerluodlrea te
educatcoaarareuec loen trliadb euzivto latcaersnetoaaei bi o reddăurcia ţimoentaoldea,
proiecltave âlrostrti emlpeufi riinpidr, e ze2nt1da ept reo ite�ecatteid cees făşudrea te
acsetîenga rădiunnidţleeu lcer (e"aEzsuău nutn i"cC"se,ă f iu"?I"ln,u mpeoav eştilor",
"Culor"iClleo"v,n� u,lD"a,rn uartiulr"eiT io"am,sn ena u măbroăb oc"iVii"t,a minele
-rădăcviineaţ" iFia'm\in leiciu vânt"ăDtaocavărr ees"iăa, j unmgair fiei,a telnat
traver"sPaarşelt"aec, lr ee şt"iOncir"op,tă idţuir e"aT!r"e,n" uNlep" r,e găpteinmt ru
şcoa"lBăa"n,,i .iZ"i,Dl oeclhei. e,iP"l,aa lnbeatsa.t ,rUăn"i,v ersul").
Fiecparroeit eecmtaa triec:
-op rezentgaeren erîancl aărs eu ndte scroibsiee:c tivele proiectului, inven
tarduel probleme, Harctuama f porosaitle ccătcteuunlituttri eu,ml a tic,
finaliptraotieeacş tidue lsucirp iees rceuaara tc estuia;
-trperoii edceta ec tiviinttăeţgcira arptere e zimnotdăuî lnc arseep oate
organiinm zaan,i ienrtăe gprraotgăr,za imlunli c.
Toaptreo iepcrteezleeîn ntl autcers aurnuetş odrer ealîinzs apte,cl iaga rlu pa
mariea,er d ucatcoaarcreoe nldeau lcgt reu ppoest e letcetmaa ştici ocniţ inpuect aurrei
lep oatd apntiav elduevl âurias lct oăp iilor.
Conţinuatcutriivlizeti ălţnsiiulcnroetar p orltsaau tbei epcrtouile tcetmualltuaii c ,
obiectaicveesltpeur ieacş,uil m ai nterşeics aeplaec iptrăeţşicloel arilor.
Parcuragcâenadls utcăr vaărv ee,ţc ion vicnugs ei,g urcaănf ţoăl,o mseitnodd a
integrată:
-comuniecsamtraeeci ao erecnltaşărin,ă u anţată;
-personalitastede eaz vcîoonlpttirăml- euudlnidu uei m ocratic;
-copiîlnuvlla uţcăr ând;
-creaticvoiptialetuselltauăe i ss aăst eăm anifetsotaedt oeîm ne niile;
-orilcuec rcaarrseeefi nalidzuecalezad ă e zvolptearrseoan acloiptiălţuiliu i;
-impliaclatrfoearac tîonar cite udlu caţcioonndalularc eeu şită;
-motivfiaeţciăaarc etii vviafit D ăEţViI ZzAi ldeeli u cru.
Îni ncheairte rreerb,eu ţiic năîu ntv ăţparripenra o iteecmtaet ice:
-resppelcatndăue îl n văţământ;
-ofeproâs ibirleiatlaiotzbeăiare icitp irvoeglroîarnm tefrio- rmoflă e xibilă;
-respmeecttoăd diecsafă şuarcătriiviid tegă rţuipl;o r
-urmărseeşctvee dneţd eelruela au rneup ir oideicdta ctic.
Dea semeînnevaă,ţ saerr eeaal ipzreieanfz oărp truolpş ridi eul ibaelcr oapti ilor,
carîen vasţăă-a ştir irbeusipeo nsaşbisi ăld ietfiănţeiar secgăud ledi e sfăşuar are
activiEtdăuţcialtoaorrar.ero eldaueg l h iîdna ctivdietî antveăaaţc aorpei pielc oarrî,ei
sprişjiîiî inn ăc urasjăre eazzoăl ve probdlepe rmoeileec tc.e rute
Actividtepa rtoeiae tcetmaartepi rceăs uop vuinzei duena en sampbelt uo ată
periodaedrau ulnăurpiir io işepice trm iota ec tivîintcahteîegn attrsă-c uenn uanriiccuu,
secvezniţlena ilcceă,dt uiuinnt ae- daocutăi viinttăeţgir ate.
Eu suntu nic
PROIECTTE MATIC
OBIECTIPVROEILEEC TULUI:
>
-cunoaştîenrd eeat alai cuo rpuluumia nş ia principarleegluodlreii gieşniă
îngriaja icrees tuia;
-cunoaştreergeual idleco orm portîanrg er ădinfiaţmăill şiise o cieteaxtper i
matep rimna nifesatfăercit fiavţedă e s emeni;
-stabiluinroerrae ladţeip ir ieteşnici oeo perîanrtecr oep işiia dulţi;
-cunoaştderreepat urfuinldoarm entaallece o pilu(ldurie pltauv li afdăr,e ptul
dea d obânodc ie tăţedneia e-,şc iu noaşptăer inşţidi eia îfin gridjeai cte ştia,
dreptluael d ucaţşiije o cd,r eptduela seb ucurdae c eam aib unăs tardee
sănătşaitd eea b eneficdiesa e rvicmieid icaeltec .).
INVENDTAEPR RO BLEME:
>
Ceş tcioup iii Ced oressăac fl e
• Copisieiî mpaîrntf etşeib ăieţi. • Dec el ec adc opiidlionrţ ii?
• Copiaiuin evoideeh ranşăia păp entr•u C um sen ascco piii?
ar ămânseă nătoşi. • Cin"ec onducceo"rp ul?
• Copiifia cs poratl:e argsăe,c aţărsăe, • Dec es untem, ubnoelonraiv,i ?
balansesaazrdă,a, n sează. • Noiş tismă f acecmh iatro tul?
• De cea vema ceeavşâir stdăa,rn u şi
aceeaîşniă lţime?
• Cep rietpeontai v ecao piii?
• Suntefme tidţaern, u s emănăDme.c e?
• Cum trebusiăne e î mbrăcăm?
• Cum tebusiăen ec omportpăemn trau
nufi certdaeţa id ulţi?
HARTPARO IECTULUI:
>
îng rădiniţă:
Comportament•e r:e spectnaorrmeeal odre
comportacriev ilizată.
Politele aţ eaeaca a să
Inf amilie:
Înfăţişare: • folosfiorrmeual edleoa rd resare
Auotportret politicoasă;
• trăsăptuorzii tdievc ea racter:
• obiecdtete o aletă;
hămicciien,s rtees,p ect.
• îmbrăcăminte;
• alimente.
ins ocietate:
• manifesatfăercitf iavţdeăe
Dreptcuorpiliel ului:
semenşiif aţdăen atură;
Aceştian osiu nte• mre ladţepi rii etşeinc ioeo perare
• înf amilie; întcroep ii;
• îng rădiniţă; • regudleci o mportîancr oel ecti
• îns ocietate. vuld ec opii;
• regudleci o mportîansr oec ietate
CENTRTUELM ATIC:
>
Peo etajelraiă n,t raIrnes aa ldae g rupaău,f osetx pusceâ temvaat eriale care
ilustrează difdeirnaic ttei vaistpaetceta(e a csoppepicoitzleio trşi inv eeg atiovp eă)p,u şă
Aşchiuţă, şciimu ufurldiatrşăăiu , nA ltaesn cliocpeMdEiMcO p entcroup ii.
FINAALTIETPARO IECTULUI:
>
-expozicţuli uec raălrceio piilor;
-prograarmt isCtoipci lăria;
-şezătoare;
-concurCsiulnş et miaemi u lte.
DESCRIPERROEIAE CTULUI:
>
Întrz-iuo,n c opair le uşsiăt-s şcio aunt ăd inctaer seem işcEav.e nimenapt ruold us
panicdăaş,ri e ntuziîanrs âmn dcuoll egsiăliCoâ.rţ icvoap aiuiî ncepcuhti saăr- dşeis chidă
guripleen,t ara ur ăctăaş il olre -caăuz uutn usla ud oid inţCiâ.ţ ivcau,p ridneşî in tristare,
auî ncepsuăpt u năd iverîsnet reb"ăDreci e:n ul ec adt uturcoorp iidlionrţI inai c elaşi
timpD?e c en un en aştecmud inţdieifi nitDievc ieu? n eonrie î mbolnăveitmc?."
Ascultdâinsdc uţcioipliei lleo-r,as mu gersaăvt o rbidme spcroep ilcualrş ei -a
scodsi ntedlees,p erieî nşidşeis,p troea tter ansfonnăcrairaleue o bservactăa ul oc
îno rganislmoerlN.ee -amg ândîimtp reucnuăm v at rebsuăis ed esfăşoaprreo iectul
şid ec em aterivaolmea venae voiAem. s tabialpioştii c ep ersoapnuet eimm pliîcna
8
proiectunlo strpue,n tarun eo ferrăis punsuderc ialreae v emn evoimee:d icuplr,o fesorul
deb iologpiăer,i nţii.
În funcţideeî ntrebăcroipliei laomr î,n tocmîimtp reuHnaă rptroa iectEuaa l ui.
fotsr eailzadteăc âţicvoap icia rşet isaăus criîenv, r emcee t oţcie ilaalulţ iip iimta gini.
Am satbildiitr ecţdieid leez voltiaararep ,o aim întocmpilta nificpaero e saă ptămână,
câtv ad urpar oiectteumla tIicn.v endteap rroubll eşmiHe a rtparo iectauur lăumais
decshispee ntnruo iî ntrebşăiar uif osetx pusîen tr-luoncu ndea veaauc ceast âcto piii,
câşti p ărinţii.
Dupăa ceasettăa paăm, făcuta nunţluala viziegrurlu pepie ntrcuap ărinsţăi i
aflec ev omf acîen z ileulrmeă toarşiec em aterivaalt er ebsuăil ep unăl ad ispoziţie
coipilor.
Dupăp lanificaacrteiav ităpţriolcourr,am raetae rialşeidl iosrc uţciuip lăer inţii
priviinmdp licalroeîran d erularperao iectauml sutia,b imleitto deşlipe r ocedecealree
săp ermitoă a bordairnet egraaa tcăt ivitzăiţlinlioacrce e,a sptrae supunoă pnrde gătire
minuţiooabsiăe,c tcilvaeşr eia legeurneoaar c tiviîtmăbţiin actuje o cudriid actaisctef,e l
încâsătfi ec omplementare.
Zilnaimc urm ărits ăr ealioz aebzo rdairnet egrfărăa tăs,ăn egliîjneszoă r arul.
Activitaăuţf iolsceto relîantfu en cţidee t impupll anifişciad teg radudled ificultate
als arcindielî onrv ăţparroep usAem. p lanifitcoaatta ec tivitcăuţg iriljeăp ,e ntar un u
depăpşeir ioaddeta i mppr opupseăn tdrue rularperao iecttuelmuait ic.
Scenardiiudla cat fiocs cto ncepaustt fîenlc âstăfi ev aloriaztaătcteu noştinţele
dobândainttee rdieop rr eşcolcaârtşi ie, x perieinnţdai viddueav liăa ţcău c arvei ne
fiecacroep idli nm ediufla milşiisa olc iSa-la.î ncerpcraetz enttaermeeal doirnc âmta i
multpeu ncdteev edere.
Pritno aatcet ivitcăoţnicleeps uutbef onnăd ej osc- uann ăriştiv aleneţdau cativă,
maip uţipne rceptliabp irliămv ae derîen:ţ elegreergeual idleco orm portîangr reă diniţă,
familşiise o cietate.
Accentau flo sptu sp ec reativiptraetşecao laîrnicleorrc,â nddue-zsveo ltarea
gândiarcieis tîonrs ap eciaal la,t udriivie rgeaan ctees t(eciaaer xep riimdăe edaeu nicitate
prinno tedleep articulcaerci otnattuer epaezrăs oafineac ăruiîanp artDee)e .x emplCue:
vreasuă. fiu(p?o rtcrheitn ezeCsec)-;pm lia c(eau?t oportret).
Am observactăfi ecarceop iald orsiăts ublintireăzseă dtiufreir şiiat me î ncercat
să-aij ustă î nţelecaăgd,ăe şoia menaiuiî nsuşainrait omiccaerî eif acs ăs ea semene,
fiecaerset dei fegrriat,ţc iaer acterissatlipecs iilhoi(rct ee mperamceanrta,c atpetri,t udini,
voinţdăo,r ineţtec .).
Astfse-lpa u turte alaiszpae cetsueln ţailma uln cinio asterdeu catcivuen:o aşterea
ca,·acteprsiishtoilacolifigelei occrăec r oupifărăi ld,e c arneu n ep uteamd aptsat ilul
didacltaip ca rticulaarcietsătţoirlae.
S-uarm ăriîtnm odd eosecbaifi te caprree şcoslăa-erşx ip ridmees chsiesn timentele
şio pinişiils e- ap usa ccentpuecl o municasrienac epreăe ,m patiDee. a semenesa-,a
acordaatte nţrieel aţionării paesrtmfaîennlec nâsttăee ,x isîtnet otdeaou cnoar elaţie
întlraetu riîlnev ăţăcroigin:i taifveăc,t şiipv săi homotorie.
Avânîdn v ederfien alitpartoeiae ctîunlfi ueic,a rzeis -aourg anizaactt ivictuă ţi
scopurle alizuănroilriu crăcrairs eă p oatfiă p rezentianttere -xop ozioţrigea nizîant ă
9
grădinaicţeăa,sp tuat âfnidv izitaattâdăte c opigiriă dinciâţştei di e p ărinLţasi fâ.r şitul
proiectsuepl ouaito er ganuinzc ao ncuCris nem şaTmiiu el te.
Astfîenlp ,r imezliela em,o rganiazcatti vdietc ăuţnio aştperricena, r aem s tabilit
asemănăşriid leeo sebierxiilset eînnttear cee lepaăşriaţ lie c orpuluumia nu,r mărind
astfuenli citfiaetceăaru iin divÎindp .e rmanenaţmă î ncerscăan te r aportîănma ,c est
procedse c unoaştleart eo,a tdeo menieixlpee rienDţoimaelnei.i nlue a uf osctl ar
delimitaaştace u,m ,d ea ltfseelî ,n tâmpşliîă nv iaţdaez ic uz ic,â nsdu ntenme voiţi
saa pelălmat octe ecae c unoaştpeemn tarr ue zolpvrao blemcealreae p aArc.t ivităţile
stataiucf eo s,t. dinamipzraitdnei "v ereslee men(tsep reex emplmuă:s uracroerap ului
umanc,o nsemnarreezau ltaatnealloirz,aa creesat şoier xat raguenroecrao ncluzii).
Am 8.vutd,ea semenîenav, e derpee rmanenotb iectdievzuvlo ltlăirmibia jului.
Copiaiuia cţiodnaarat u,f osptu şşiiî ns ituadţeai e ax pliîcnma o dc oredcitnp uncdte
vedegrrea matişcica ole retnotct e s -îan tâmptloactte ,a uo bservaTto.a taec tivităţile
aua vuutn p ronuncţaarta cetdeurc aţiroenaalli,z ânpdebu a-zsuaen oerx empcloen crete
dinv ialţoar s;- aap elîanpt e rmanelnaiţ măa gidneis criptpievnet,ar s ut imuglâan direa
concret-inDteu iatsievmăe.n eoab,i ectievduulc ărliiim bajunluu ai f osnte glijat,
extindesraerac infiiilnodcr o mplexsă-:aa peiiaatc reaiiviiiitaetare caaor ăp iilor,
folosindium-asgeia nrit istpilcaes,t{ iscpere ex empl"up:a lmenloea stsreea măncău
frunzel.e,"n,ci hciica erl deo upăa lmael neo astnruse e amănăP"r)o.v erbşeizl iec ătorile
auc onstimttloimte ntfiunla all a ctividteăe ţdiuic apţeinet srouc ietcaotpeir,ie ia lizând
scurptoev esticoaarrpeeo rneadue l aa cestAecat.i vitdăeţfi inlaeal u f osptr oiectate
astfîenlc câotp isiăsi e b ucudreer ealizlăorrai:ml fi en alilzuactr ănreitleerm inlaet-ea,m
prezenîtnattre -xop ozişţii-eea,xu p rimsaetn timeinntce alderş uelz ătoPrrioii.e cdttlelş,i
finaliazl aăts,da ets chciospăi iploosri bildieta aa tfleama a im ultleu crudreis pfirien ţa
umană.
Menţionceăpz r oiectteumla tEiucS L'NuT� JsC- ad esfăşutriamtdp e c inczii le.
Înc ontinusaurnpetr ezenot apatret dei ntarcet ivitcăaţrsie-l aedu e sflşuîrnaa tc eastă
săptămână.
