upayakepala perpustakaan dalam menumbuhkan minat baca buku rumpun pendidikan agama ...

112 Pages·2017·1.02 MB·Indonesian

UPAYAKEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENUMBUHKAN MINAT
BACA BUKU RUMPUN PENDIDIKAN AGAMA SISWA KELAS XI MAN
1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2017/2018
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri SurakartaUntuk Memenuhi Sebagian
Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Oleh :
Muhamad Khoirul Irfani
NIM: 133111155

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA
2017

i
ii
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. kedua orang tua wali dan adik adik saya, bapak Siswadi dan ibu
Supadmi,Muhammad Rais Prasetyo, Muhammad Kholis Bahtiar,
Muhammad Ady Hafidz Irham yang telah mendidik memberikan kasih
sayang mendoakan dan mendukung saya.
2. Seluruh keluarga mbah Rebyah dan mbah Sukinem yang selalu
mendukung saya
3. Sahabat kos gang buntu yang selalu menghibur dan membantu saya.
4. Teman Teman THE CHASCA kelas E PAI
5. Mahasiswa dan almamater IAIN Surakarta

iv
HALAMAN MOTTO

Bukanlah kebaikan itu dengan banyaknya harta dan anak, tetapi dengan
bayaknya ilmu, besarnya kesabaran, mengungguli orang lain dalam ibadahnya,
apabila berbuat kebaikan ia brsyukur dan bila berbuat salah ia Beristighfar
( ali bin abi Thalib)

v
PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Muhamad Khoirul Irfani
NIM : 133111155
Program studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan sungguh bahwa skripsi yang saya beri judul “Upaya
Pustakawan Dalam Menumbuhkan Minat Baca Buku Pendidikan Agama Islam
Siswa Kelas XI MAN 1 Sragen Tahun Ajaran 2017/2018” adalah hasil karya saya
sendiri dan bukan plagiasi dari karya orang lain.

Apabila dikemudian hari diketahui bahwa skripsi ini hasil plagiasi maka saya siap
dikenakan sanksi.

Surakarta, 16 Januari 2018
Yang Menyatakan

Muhamad Khoirul Irfani
NIM 133111155

vi
KATA PENGANTAR

Subhaanallah walhamdulillah walaailaaha illallah allahuakbar, segala puji
bagi Allah SWT yang maha pengasih lagi maha penyayang yang telah
memberikan rahmat hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul Upaya Pustakawan Dalam Menumbuhkan Minat Baca Buku
Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI MAN 1 Sragen Tahun Ajaran
2017/2018.
Penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik karena bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih Kepada :
1. Bapak Dr. Mudhofir Abdullah, S.Ag M.Pd selaku rektor Institut Agama
Islam Negeri Surakarta, yang telah memberikan kesempatan serta fasilitas
bagi penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Bapak Dr. H. Giyoto, M.Hum selaku dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan izin
melakukan penelitian dalam penulisan skripsi ini.
3. Bapak Drs. Suluri, M.Pd selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta yang telah
mnyetujui pengajuan judul ini.
4. Bapak Drs. Sukirman, M.Ag selaku pembimbing yang telah membimbing
penulis dengan penuh kesabaran, memberikan motivasi, arahan, dan
inspirasi dalam penulisan skripsi ini.
5. Bapak Dr. Moh bisri M.Ag selaku wali studi.
6. Bapak Sumiran, S.Pd M.Pd selaku kepala MAN 1 Sragen yang telah
memberikan ijin pnelitian skripsi ini.
7. Ibu Hj.Siti Masruroh S.Pd selaku kepala Perpustakaan MAN 1 Sragen
yang telah banyak memberikan ilmunya.
Penulis menyadari bahwa skrisi ini masih banyak kekurangan, karena tiada
gading yang tak retak. oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari
pembaca. Semoga skripsi ini bermanfaat.

vii
ABSTRAK
Muhamad Khoirul Irfani.2018. Upaya Kepala Perpustakaan Dalam
Menumbuhkan Minat Baca Buku Rumpun Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas
XI MAN 1 Sragen Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi, Program Studi Pendidikan
Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta.
Pembimbing : Drs. Sukirman, M.Ag
Kata Kunci : Kepala perputakan, Minat baca siswa, Rumpun Pendidikan
Agama Islam
Perpustakaan mendapatkan gelar predikat perpustakaan terbaik se-jawa
tengah pada tahun 2016, namun minat pengunjung masih kurang.Pemanfaatan
perpustakaan bukan untuk mencari ilmu namun untuk menghindari mata pelajaran
tertentu, bercanda, tidur, makan dan lain sebagainya sehingga perpustakaan belum
dimanfaatkan untuk membaca buku mata pelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui upaya pustakawan dalam menumbuhkan minat baca buku mata
pelajaran agama islam siswa kelas XI MAN 1 Sragen.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, berlokasi di
MAN 1 Sragen. Penelitian ini dilakukan mulai bulan Mei 2017 hingga Januari
2018. Subjek penelitian ini adalah kepala perpustakaan . Informan penelitian
adalah kepala MAN dan siswa siswi kelas XI MAN 1 Sragen. Metode yang
digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Untuk mengecek
keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi sumber. Teknik analisisnya
menggunakan model analisis data interaktif, tahap yang ditempuh yaitu reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya upaya dari
pustakawan, siswa siswi MAN 1 Sragen semakin semangat dalam membaca,
mengunjungi perpustakaan, sehingga minat baca siswa tumbuh dari dalam diri
mereka sendiri. Upaya dari pustakawan juga sangat beragam sehingga siswa siswi
tidak merasa bosan dengan perpustakaan. Sistem pengelolaannya pun juga sudah
memenuhi sebagai perpustakaan yang baik. Sehingga mereka layak mendapatkan
predikat juara dalam lomba perpustakaan.

viii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................... i
NOTA PEMBIMBING....................................................................... ii
PERSEMBAHAN............................................................................... iii
MOTTO.............................................................................................. iv
PERNYATAAN KEASLIAN............................................................ v
KATA PENGANTAR........................................................................ vi
DAFTAR ISI....................................................................................... vii
ABSTRAK.......................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR.......................................................................... ix
DAFTAR TABEL............................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah...................................................... 1
B. Identifikasi Masalah............................................................ 5
C. Pembatasan Masalah........................................................... 5
D. Rumusan Masalah............................................................... 5
E. Tujuan Penelitian................................................................ 6
F. Manfaat Penelitian.............................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORI............................................................. 7
A. Kajian Teori......................................................................... 7
1. Kepala Perpustakaan Sekolah........................................ 7
a. Pengertiaan kepala Perpustakaan Sekolah............... 7
1) Kepala Perpustakaan......................................... 7
2) Perpustakaan Sekolah........................................ 8
3) Kepala Perpustakaan Sekolah............................ 9
b. Jenis Jenis Layanan Perpustakaan........................... 9
c. Tugas tugas pustakawan.......................................... 11
2. Minat Baca..................................................................... 14
a. Minat....................................................................... 14
ix
1) Pengertian Minat............................................... 14
2) Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat........ 15
3) Jenis Jenis Minat............................................... 17
b. Baca......................................................................... 18
1) Pengertian membaca.......................................... 18
2) Tujuan Membaca............................................... 19
3) Manfaat Membaca ............................................ 20
c. Minat Baca............................................................... 21
1) Pengertian Minat Baca...................................... 21
2) Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca........... 22
3) Cara Menumbuhkan Minat Baca....................... 23
d. RumpunPelajaran Agama Islam................................... 24
1) AkidahAkhlak................................................... 24
a) Pengertian Akidah Akhlak.......................... 24
b) Fungsi Akidah Akhlak................................ . 25
2) AlQur’anHadits................................................ 26
a) PengertianAlQur’anHadits........................ 26
b) FungsiAlQu’anHadits................................ 27
3) SejarahKebudayaan Islam................................ 27
a) PengertianSejarahKebudayaan Islam…… 27
b) TujuanSejarahKebudayaan Islam……….. 28
4) Fiqih................................................................... 29
a) PengertianFiqih......................................... 29
b) Tujuan Fiqih................................................ 29
B. Kajian Penelitian Terdahulu................................................ 30
C. Kerangka Berfikir................................................................ 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN........................................... 33
A. Jenis Penelitian........................................................................ 33
B. Setting Penelitian.................................................................... 33
C. Subjek dan Informan Penelitian.............................................. 34
D. Teknik Pengumpulan Data...................................................... 35
E. Teknik Keabsahan Data.......................................................... 37
x