Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Aprendizaje

150 Pages·2015·5.15 MB·Spanish

by  A. Miguel Pérez

Trastornos del Desarrollo y

Dificultades del Aprendizaje

2 015

Esquemas
A. Miguel Pérez

C-01
TC. Trastornos de la Comunicación
T-02a. Dificultades en el desarrollo del lenguaje en
EP.
C-01 1
Dislalia:
incapacidad para producir uno o
varios fonemas de la lengua sin que
exista causa orgánica o neurológica que
lo justifique.
C-01 2
Disfemia:
desorden en la fluidez verbal,
producido por la descoordinación de los
mecanismos del habla -respiración,
fonación, articulación- con frecuencia
acompañadas de tensión muscular,
ansiedad, fobia a hablar, …
C-01 3
Intervención educativa
1) detección: PROFESOR
2) diagnóstico: SPE, MÉDICO
3) tratamiento:
• Favorecer la comprensión y la EXPRESIÓN
• Mantener actitud favorable ante el problema,
• Y, especialmente: sentido común
( )
el menos común de los sentidos
C-01 4
C-02
TDAH. Trastorno por Déficit de Atención con
Hiperactividad.
Tema 03a: Problemas del comportamiento en EP.
C-02 1
C-02 2
TRATAMIENTO 1) médico
a) psicoestimulantes b) antidepresivos
ddeexxttrrooeennffeettaammiinnaa oo mmeettiillffeenniiddaattoo ((RRuubbiiffeenn)) Imipramina (Tofranil)
atención sostenida
concentración
pprroovvooccaann ((++)) mmeejjoorrííaa eenn
impulsividad
conducta disruptiva
inhibición social (?)
provocan (-)
conducta ‘rebote’
provocan (-)
dolor de KK
ansiedad
Consideraciones: supervisión paterna, gravedad, ansiedad, actitudes, …
C-02 3
TRATAMIENTO 2) conductual
Modificación de Conducta
Consideraciones
generalización
• viabilidad
de los resultados
mantenimiento
• ¿quién va a aplicar el tratamiento?
3) cognitivo-conductual
Autocontrol ¿cómo controlar?
Autorrecompensas
Autoinstrucciones ¿quién controla?
C-02 4