transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y ...

925 Pages·2009·22.59 MB·Spanish

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL,
PLÁSTICA Y CORPORAL

TÍTULO DE LA TESIS:

TRANSMISIÓN Y ADQUISICIÓN DE VALORES Y
ACTITUDES A TRAVÉS DEL NÚCLEO DE CONTENIDOS
DE JUEGOS Y DEPORTES EN EL ALUMNADO DE
PRIMER Y SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA DE LA PROVINCIA DE
GRANADA

AUTORA:
VIRGINIA POSADAS KALMAN

DIRECTORES:
DR. D. JUAN TORRES GUERRERO
DR. D. DIEGO COLLADO FERNÁNDEZ
DR. D. JESÚS IBÁÑEZ GARCÍA

GRANADA 2009
Editor: Editorial de la Universidad de Granada
Autor: Virginia Posadas Kalman
D.L.: GR. 3151-2009
ISBN: 978-84-692-5100-3

A mi familia:

Mis padres, mis orígenes, mis referentes:
Margarita Kalman Martín
y José Luís Posadas Rodríguez.

Mis hermanos y hermanas, mi alegría:
Margarita, José
Alejandro, Eva y Carlitos.

Agradecimientos

En la vida de una persona, es mucha la gente que influye y que hace que al ir
madurando, al ir caminando, se tomen unas decisiones u otras, se vaya por un camino
u otro. La familia, padres, hermanos/as, los amigos y amigas, los maestros/as,
profesores/as, etc. Yo quiero agradecer a todas las personas que, de una forma u
otra, han formado parte de mi vida, y me han ayudado a llegar hasta aquí. A todas y
cada una de ellas me gustaría agradecerles de antemano el haberme acompañado en
algún momento. Gracias!

Y en concreto quiero agradecer:

A mi familia: a mis padres, José Luis y Margarita, mis referentes en valores.
Gracias por vuestro cariño, vuestro apoyo y por entregarnos vuestras vidas.
Gracias por enseñarme lo que significa la palabra familia. A mis hermanos y
hermanas: Margarita, José, Alejandro, Eva y Carlitos, porque cada uno de
vosotros habéis dado un matiz a mi vida, y cada uno de vosotros sois un pilar de la
misma. Y a mi sobrino, Pepillo. A todos, gracias por llenar de felicidad mi vida y por
vuestro cariño incondicional.

A mis directores de tesis: Juan, Diego y Jesús:

A Juan, al director con palabras mayúsculas de este trabajo, al maestro de
maestros, porque si alguien engrandece la palabra maestro, la palabra enseñanza y la
palabra valor, ese eres tú. No puedo expresar todo lo que me has enseñado, tanto a
nivel profesional como personal. Es asombroso el grado de entrega y
predisposición con el que te has involucrado, solventando todas las dificultades y
siempre con una sonrisa y con unas palabras de ánimo, es imposible no motivarse y
disfrutar del trabajo estando a tu lado. Gracias por regalarme tu amistad y por
formar esta familia.
A Diego, porque si no fuese por él, este trabajo no habría sido posible. Me
cuesta concretar en palabras mi agradecimiento y admiración hacia ti, tanto como
profesor, director, y más si cabe como persona, como amigo. Me has enseñado y
demostrado que podemos apostar por una educación en valores, por una vida en
valores. Tú pusiste la primera piedra, pilar base de este trabajo. Gracias Diego por
animarme, tanto al inicio, para embarcarme en esta enorme y satisfactoria aventura,
como por tu apoyo durante el transcurso de la misma. Por todo gracias.

A Jesús, tengo tanto que agradecerle que no se por dónde empezar…
Desde que te conocí me has acompañado en cada paso que he dado, y no sólo me
has acompañado, sino que has hecho que sean momentos maravillosos. Gracias por
tu ánimo, tu apoyo, tu comprensión. Gracias por transmitirme tu ilusión, tu alegría, tu
humanidad, por todo cuanto me has enseñado, porque el haber recorrido esta parte
junto a ti ha sido todo un lujo. Y porque es un lujo haberme encontrado contigo, por
tu calidad humana, profesional y más aún, personal. Gracias por influir en mi vida,
gracias por estar.

A los profesores y profesoras del Departamento de Educación Musical,
Plástica y Corporal, por su disponibilidad y cercanía: Mar, Mª del Mar, Manolo
González, Cipriano, Luís…

A los miembros del grupo de investigación HUM 727, Nieves, Juan
Palomares, Bea, Juan, Javi, Julio, Macarro… por su apoyo y colaboración, por
hacer de este grupo de investigación una auténtica “familia”, por prestarme siempre
su generosa opinión.

A Gema, Mada y Lorena, por vuestro apoyo y gran colaboración, tanto a
este proyecto como a mi persona. Gracias por vuestra amistad y gracias por hacer
que “la ventana por la que veo el mundo, sea enorme”.
A los expertos que colaboraron en la elaboración del cuestionario, por haber
facilitado y contribuido al diseño del instrumento de medida que ha posibilitado esta
investigación.

A los profesores y profesoras de Educación Física que participaron en el
grupo de discusión y a los compañeros y compañeras que han participado en las
entrevistas, por dedicar su tiempo, y compartir sus conocimientos y experiencias
docentes, en este estudio.

A mis compañeros y compañeros de los Centros educativos por los que he
pasado, por su amistad, apoyo y todo lo que me han ofrecido y he aprendido con
ellos y ellas.

A los centros educativos y en especial a los alumnos y alumnas que han
participado en el cuestionario, por ponerse al servicio de esta investigación y de la
educación en general. Porque esta investigación es por y para ellos.

A todos mis amigos y amigas, que siempre han estado ahí: Eli, Elena,
Almudena, Inma, Ana, Trini, Eva, Tere, David y Virginia, José, Ignacio, María,
Raúl y Miriam, Custodio y Mª Dolores, las Pepas, Ali, Javi, Sole, Paco, Manolo,
Carmen, Gustavo, Anabel, etc. A todos, gracias!

A “Las Niñas” porque sois las mejores amigas que podría tener. A todas mil
gracias por ser parte de mi vida.

A Sete, Encarni y Andrés, porque en ellos veo reflejado lo que para mí es
amistad. Gracias por el apoyo que me brindáis en todo lo que me propongo.
A Sebi, gracias por ser parte de la familia, porque no sólo has estado en
cada paso que doy, sino que además me has ayudado a que consiga darlo.

Gracias con todo mi corazón a todas las personas que he ido conociendo en
esta aventura pues, además de su calidad humana, son grandes razones para
continuar formándome e investigando.

…A todos, muchísimas gracias por formar parte de esta Tesis y haber contribuido a
ella, haya sido de forma directa o mediante vuestro apoyo, ánimo y afecto. Gracias
por ser parte de mi vida. ¡Gracias!
Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía,
sino hacer de él alguien que no existía.

John Ruskin.