Traducción e Interpretación: entre investigación y didáctica

282 Pages·2020·2.302 MB·Spanish

by  Laura Sanfelici (editor), Ana-Isabel Foulquie-Rubio (editor)

Traducción e Interpretación: entre investigación y didáctica

Laura Sanfelici / Ana-Isabel Foulquié-Rubio (eds.)

Traducción e Interpretación:
entre investigación y didáctica

Bern · Berlin · Bruxelles · New York · Oxford
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http://dnb.d-nb.de.

ISBN 978-3-0343-3975-9 (Print)
E-ISBN 978-3-0343-4105-9 (E-PDF)
E-ISBN 978-3-0343-4106-6 (EPUB)
E-ISBN 978-3-0343-4107-3 (MOBI)
DOI 10.3726/b17070

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Wabernstrasse 40, CH-3007 Bern, Switzerland
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Printed in Germany
Para Bea, Marcos y Mencía

Índice

Laura Sanfelici y Ana-Isabel Foulquié-Rubio
Introducción ....................................................................................................... 11
Paula Cifuentes-Férez
El traductor como mediador intercultural: interferencias
pragmáticas en la traducción inglés-español ......................................... 21
Arianna Alessandro
La «manera de decir»: modalización y oralidad en la
traducción del discurso teatral .................................................................... 39
Pablo Zamora
La inserción del léxico malsonante en filmes originales
italianos y españoles y su grado de aceptación en los dos
sistemas culturales. Un estudio de caso .................................................... 57
Dilia Di Vincenzo
Análisis del conflicto verbal en dos secuencias cinematográficas
de Rencor de Miguel Albaladejo ................................................................. 73
Laura Sanfelici
Aspectos lingüísticos de la traducción audiovisual a través del
estudio de un caso ............................................................................................ 87
Marina Ramos Caro
Aprender a audiodescribir: el teatro físico como banco
de pruebas ............................................................................................................ 101
8 Índice
Purificación Meseguer Cutillas
Del laboratorio académico al mundo profesional: una
propuesta didáctica para abordar la traducción
literaria en el aula .............................................................................................. 119
Elena Errico
Liminalidad, bilingüismo y autotraducción: Canícula
de Norma Elia Cantú ....................................................................................... 131
Laura Sanfelici
Entre culturemas y «madrilemas» en La ciudad sentida
de Manuel Longares ......................................................................................... 145
Marta Navarro Coy y Jorge Soto Almela
La traducción de títulos en las revistas de viajes: 
de la literalidad a la creación discursiva ................................................... 161
Raquel Martínez Motos
Traducción y facilidad de uso de los prospectos: análisis de
elementos lingüísticos determinantes ....................................................... 179
Jorge Torre Santos
Traducción, lenguaje económico y contexto: el caso de la Gran
Recesión en España. ......................................................................................... 197
Guadalupe Soriano Barabino
«Mamá, quiero ser traductor de textos jurídicos». Pautas
para la formación inicial en traducción jurídica .................................. 211
María-Isabel Abril-Martí
Panorámica de la interpretación como proceso, producto
y profesión ........................................................................................................... 227
Índice 9
Matteo Anfuso y Bianca Pongiglione
El papel del intérprete de dialógica, entre didáctica
y profesión ........................................................................................................... 245
Ana-Isabel Foulquié-Rubio y Ana Mª Rojo López
Emociones e interpretacion en los servicios publicos:
aproximación desde el aula ........................................................................... 261
Autores ............................................................................................................... 275