tercer ciclo

270 Pages·2012·3.67 MB·Spanish

OÑESID RALUCIRRUC
EDUCACIÓN GENERAL
BÁSICA
RECRET OLCIC
VERSIÓN PRELIMINAR
lE“ onreibog azitnarag le otneimanoicnuf ed al
aleucse ,acilbúp ,airatilaugi atiutarg y angid arap
todos los entrerrianos”
egroJ ordePitsuB
rodanr eebdoG ertnEsoíR
ortneC ed nóicatnemucoDe
nóicamrofnIavitacudE
asaC ed al nóaincaaicrurdeErtnE
°1 osip - abodróC yadirpaL
)0013( ánaraP - ertnEsoíR
.acRanitnegrA
.leT )340(543122
GOBERNADOR DE LA PROVINCIA
.RD EGROJ ORDEP ITSUB
OIRETSINIM ED ,ONREIBOG AICITSUJ Y NÓICACUDE
.RD ONITSUAF INOVAIHCS
ATNEDISERP LED OJESNOC LARENEG ED NÓICACUDE
.FORP ACNALB SÉNI ANUSO
SELACOV LED.E.G.C
.FORP AÍRAM AMEITTEPAP
.FORP AILUJ NAMTIW edATTEURD
.FORP NÉBUR RENNURB
.FORP ACNALB ECALLEM edZEDIVANEB
AIRATERCES LARENEG
.FORP ATRIMZÉDLAV
AROTCERID ED NÓICACUDE ROIREPUS
.FORP AIROLG ILLURAT EDITTUSSAP
ROTCERID ED NÓICACUDE LADOMILOP
.RD SOLRACZERÁUS
AROTCERID ED NÓICACUDE LARENEG ACISÁB
.FORP AMLUZ OCEIG EDNÁROM
AROTCERID ED SENEMÍGER SELAICEPSE
.FORP AÍRAM AREBRAB edSOÍR
AROTCERID ED NÓICACUDE ED NÓITSEGADAVIRP
PROF. NELLY DEL MESTRE de PIMENTEL
AROTCERID ED OTNEIMAENALP OCIGÉTARTSE Y NÓICAULAVE
.CIL AÍLANA SATAM edINOGIF
ATNEDISERP LED ODARUJ ED SOSRUCNOC
.FORP ADILÉNAGNERABLA
ROTCERID ED NÓICAMARGORP AIRATSEUPUSERP
.ROTC EGROJ ANRETNAL
NÓISIMOC ED OÑESIDRALUCIRRUC
COORDINADOR:
PROF. MARINO SCHNEEBERGER
GENERALISTAS:
PROF. ESTELA L. DE CHURRUARÍN
PSIC. CECILIA ORONÁ
PROF. LILIANA T. DE COMAR
ESPECIALISTAS:
LENGUA:
PROF. NAHIR TOME DE LESCANO
PROF. PATRICIA DELALOYE
MATEMÁTICA:
PROF. GRACIELA DAROCCA
CIENCIAS SOCIALES:
PROF. PATRICIA LUCERO (Historia)
PROF. ALEJANDRA MAREK (Geografía)
CIENCIAS NATURALES:
PROF. ANGELA ROSA DE MONTANER (Biología)
PROF. ANA MARíA RAMIREZ DE TOMASSI (Química)
PROF. MARINO SCHNEEBER (Física)
EDUCACIÓN TECNOLOGICA
.GNI ALBERTO ALCAIN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
PROF. BEATRíZ SANCHEZ (Música)
PROF. CLAUDIO OSÁN (Plástica)
FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA:
PROF. EDUARDO MANSO
EDUCACIÓN FíSICA:
PROF. ALEJANDRA LADRON DE GUEVARA
LENGUA EXTRANJERA:
PROF. MARíA ELENA SAIN (Inglés)
PROF. MARíA DEL (CARMEN FERREYRA (Francés)
PROF. LAURA MORO DE RIGONI iItaliano)
OÑES:IODCIFARG OMRELLIUG .ESNEKENNEH
Marco General
A los docentes de las unidades escolares de nuestra Provincia:
yoH agell a sus sonam etse lairetam ed .ojabart nE le omsim nátse sodaicnune solsoipicnirp
ed al nóicamrofsnarT avitacudE arap al aicnivorP ed ertnE ,soíR euq someh odaracne ne amrof
laudarg y .avisergorp
Abordar este cambio es el compromiso asumido con la sanción de la Ley Federal de
.nóicacudE olratercnoC ne al dadilabolg led ametsis se anu aerat euq son azilibasnopser arap nu
osecorp ed ojabart odinetsos y ed avisergorp.nóicazidnuforp
etsE oña ovitcel ótilibisop nu ojabart ,lanoicutitsni odíurtsnoc etnemlatnemadnuf rop,.sdU
euq :óivomorp
- anu aveun nóitseg ,lanoicutitsni noc al nóicatnemelpmi ed.sotceyorp
- anu nóicazilanoiseforp ed sol selor soticílpmi ne al adiv ralocse a sévart edanu
sostenida capacitación.
- al nóicaziuqrarej ed savitaicini selanoicutitsni euq noraerc ne sal saleucsesotibmá
ed nóisucsid ne sol saíd.selanoicutitsni
- anu aveun nóicpecnoc ed ”nóicazilartnecsed“ euq áritimrep euq adacnóicutitsni
erobale a ritrap led oñesiD ralucirruC laicnivorP us oiporp oñesiD ralucirruC ,lanoicutitsnI ne le
marco del Proyecto Educativo.
ratercnoC ne al acitcárp satseuporp euq son nevell a rad satseupser a sol soifased led
IXX.S netemorpmoc sol sozreufse selaudividni y.sovitceloc
sE ísa euq etse oñesid ralucirruC eneit le otisopórp ed rivres omoc ogidóc“ númoc ertnesol
satsinogatorp led recaheuq ”ovitacude y esriutitsnoc ne nu etropa latnemadnuf arap rinifed alaveun
escuela.
sE rop otse euq ol somacifitnedi omoc nóisrev ranimilerp o ,rodarrob euqrop someerceuq
le sisilána y le oidutse oditrapmoc ne sol sotibmá ,selanoicutitsni náreceuqirne le.otnemucod
edseD atse ,nóitseg somerah elbisop euq atse nóisrev ranimilerp es ayutitsnoc:ne
- lairetam lanoicutitsni euq sal saleucse náradroba ne us ojabart ,ocigógadepetnaidem
le sisilána ed sol setnecod ed sal samsim sanilpicsid o/y saerá euq árareneg nu ojabart ed ecnavane
al ,nóisucsid osnesnoc o/y nóicauceda a al daditnedi.lanoicutitsni
- insumo básico para adecuar la capacitación a las demandas que surjan de su
implementación.
someerC onutropo selramrofni euq sol sopiuqe socincét led ojesnoC lareneG ednóicacudE
naúnitnoc odnajabart erbos sol sotcepsa euq neneit euq rev noc al nóicazilacol y otneimanoicnufed
al 3BGE ne sol sotibmá sonabru y selarur esodnáziroirp sol setneiugis:sotcepsa
- otneimaveler ed sol sotcepsa euq natilibisop al nóicazilacol ed al.3BGE
* arutcurtsearfni .ralocse
* nóicazilitu led omsim oicifide rop sod o sám.sotneimicelbatse
* aicnatsid ertne nu oicivres ovitacude y.orto
* saív ed ,osecca dadilibatisnart y soidem ed etropsnart ertne sol.somsim
* satnalp ,selanoicnuf sograc y saroh.sardetác
* otneimapiuqe.ralocse
* nóicceyorp ed al alucírtam arap le olcic.otelpmoc
- nóicarobale led ocram oiratnemalger arap le otneimanoicnuf ed al.3BGE
* nóicatnemalger lanoicisnart arap al nóicatnemelpmi led.olcic
* nóicalucitra ertne ,1BGE 2BGE y.3BGE
* nóicalucitra ertne 3BGE y.ladomiloP
* ametsis ed nóicaulave y nóicomorp ed sol sonmula ed al.3BGE
- sisilána oiratseupuserp arap al nóicazilacol e nóicatnemelpmi ed al:3BGE
* otneimaveler ed sol sosrucer selanoicutitsni selautca ysodatceyorp
Consejo General de Educación - E. G. B. 3 - Provincia de Entre Ríos
ne nóicaler noc al atseuporp ralucirruC y al nóicangisa airaroh arap adac oicapse.ralucirruC
lE omixórp oña ovitcel áres odanitsed a al nóicaiporpa ed atse aremirp nóisrev edoñesiD
,ralucirruC omoc ísa néibmat arap al nóicarobale ed sotceyorP selanoicutitsnI ed nóicalucitraeuq
netilicaf le osecorp ed nóicatnemelpmi ed al 3BGE ne le otibmá.laicnivorp
lE onimac aicah al nóicamrofsart átse ne ,ahcram somehcevorpa sotnuj atsedadinutropo
ed raibmac al .nóicacude
Blanca Inés Osuna
Presidenta
C.G.E.
8
Marco General
ECIDNÍ
.sgaP
MARCO GENERAL.......................................................................................... 11
LENGUA........................................................................................................... 37
MATEMÁTICA:................................................................................................ 67
CIENCIAS SOCIALES:..................................................................................... 105
CIENCIAS NATURALES-.................................................................................. 141
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA-:........................................................................ 167
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:............................................................................... 191
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA:............................................................. 227
EDUCACIÓN FÍSICA:.............................................. ............................................... 247
LENGUAS EXTRANJERAS-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Marco General
ocraM lareneg led recreT olciC ed al nóicacudE lareneG acisáB
l.- Fundamentación General.
noC le otisóporp ed ravell etnaleda nu osecorp endóica mertonfesrneahrotc e ,lasrogmeatrneidisnoc
oirasecen rinifed y raticilpxe sol sotnemadnuf euq natnetsus sal senoisiced sacitílop a nif edritrapmoc
nu ocram númoc arap al nóisucsid ortned led.ametsis
lE otnup ed aditrap arap rinifed sotse sotneimaenil es acibu ne al datnulov ed ol euq somaesedaes
ertnE soíR ne le omixórp.olgis
aL nóicacude ebed esriutitsnoc ne nu rotcaf laicnese ed nóicamrofsnart ,laicos neotnemurtsni
odiláv arap al nóicarepucer ed sol serolav soiporp ed artseun daditnedi ,larutluc le ollorrasedled
utirípse ocitírc y ovixelfer ed sal sedutitca y sedadicapac arap al adiv laicos y ,avitcudorp alnóiccaretni
lanoicacinumoc y al nóicapicitrap .anadaduic ednopserroC a al dadivitca avitacude reevorp a sal
sanosrep ed senoicidnoc sacisáb arap al nóicapicitrap anelp ed al adiv ne.dadeicos
atsE nóicamrof euq es ,eveumorp atneiro aicah le ollorrased ed sonadaduic socitírc y,selbasnopser
secapac ed raerc y ,raercer serodamrofsnart ed al dadeicos a sévart led otneimiconoc y le.ojabart
sonadaduiC serosnefed ed sal senoicutitsni ,sacitárcomed sol sohcered sonamuh y le.etneibmaoidem
aL nóicamrofsnart avitacude árebed esrazilaer ,secnotne ne le ocram ed anu aífosolif,atsinamuh
euq aveumorp anu nóisiv ,acigólopo ratinraatinumoc y ,laicos adajela led ;omsilaudividni euqagnetsos
anu nóisiv airatinu e largetni ed al anosrep omoc dadilatot y euq adnopser a al dadisecen edracreca
al nóicacude a al adiv atercnoc arap rargol anu aicneicnoc acitírc ed sal sedadilaer euq es.neviv
nE aicnanosnoc noc sotse soipicnirp somerdnetsos anu nóicpecnoc ed erbmoh omoc anosrepy
omoc otejus ,laicos odneiconocer us dadiralugnis e ,dadilibiteperri us aímonotu aetnemamitní- adagila
al nóicarolav -lanosrep y us.datrebil
aL atsiuqnoc ed al dadingid lanosrep y laicos es argol noc al nóicaroprocni ed sol serolav.selarom
aL ,ailimaf al aleucse y al dadeicos nárebed ratneiro us nóicca avitacude la rebas“ res anosrepy
otejus ;laicos rebas ratepser y ararolav sol ,sorto la nedro lanoicutitsni y a al adiv ;acitárcomedrebas
rednefed sol sohcered sonamuh y ravreserp la oidem .”larutan aL nóicacude eneit euq ramrof asol
setnaidutse ne serolav y sedutitca ;sacité rallorrased us utirípse ocitírc y ,ovixelfer sussedadicapac
arap esrargetni noc dadilibasnopser y dadingid a al adiv laicos y.avitcudorp
2.- Marco cultural - social.
aL nóicacudE elpmuc al nóicnuf ed raerc y raercer etnenamrep y etnemavisergorp al .arutlucnE
etse osecorp somaredisnoc latnemadnuf rednet la otneimicelatrof ed al daditnedi ,larutluc a sévarted
al nóicinifed ed soicapse arap al nóiccudorp y nóicacifingiser led ovreca ocirótsih laicos y ,larutluca
al zev euq es natepser sal saicnerefid y al azeuqir larutluc ed sol setnerefid sovitceloc .selaicosnE
,sisetnís es atart ed ratacser al dadinu ne al.dadisrevid
nE etse ,otxetnoc al nóicacude ecerapa adalucitra rop etse onemónef laicos rop ,aicnelecxe euqse
al.arutluc
Cultura que engloba múltiples aspectos: conceptos, explicaciones, razonamientos, lenguaje,
ideologías, costumbres, valores, creencias, ,sotneimitnes ,seseretni ,sedutitca satuap ed ,atcudnoc
sopit ed nóicazinagro ,larobal ,acimónoce ,laicos ,sacigóloncet sopit ed ,tatibáh .cte o aes leotnujnoc
ed satseupser savitceloc euq nah odareneg sol sorbmeim ed nu opurg laicos arap redop rarepussal
sedatlucifid sadartnocne a ol ogral ed al.airotsih
aL ”nóicazimat“ ed sotse sotneimiconoc a sévart ed anu adarim lanoiger áritimrep euq soseserebas
”sonretxe“ a ol ,onacrec naes sodaercer y sodamrofsnart ne nóicnuf ed sal sedadisecen saiporped
anu ,dadinumoc ed nu rotces laicos o/y ed anu nóicutitsni avitacude y sám ,núa ortned ed ,atséed
solleuqa sopurg setneinivretni euq neneivorp ed sosrevinu selarutlu c.sodaicnerefid oL lanoigerárebed
res odíel ,secnotne omoc anu dadinu euq agnetnoc a sase ;sedadilarulp omoc anu arenam ed rarimle
Consejo General de Educación - E. G. B. 3 - Provincia de Entre Ríos
odnum edsed al avitcepsrep led onrotne.onaiditoc
erboS al esab ed etse omsim oipicnirp es ebed rasnep al nóicargetni ed al aicnivorP laotxetnoc
,lanoican la rusocreM y la .odnum nE ,otcefe al nóicaerc y nóicaercer ed al arutluc ebed ritraped
resignificar nuestra realidad circundante reconociendo lo regional como punto de partida de la
nóicargetni a sorto.sotxetnoc
atsE nóicpecnoc ed nóicazilanoiger euq eneitnoc ol onacrec y ol ,odajela áritimrep ravelletnaleda
al nóicamrofsnart avitacude odnatacser sal saicnerefid y al aicarcnisoidi laicnivorp y lanoiger nenu
osecorp etneidnet a al nóicadilosnoc ed al dadinu lanoican ne al .dadisrevid ,omsimisA áriodnamot
diferentes formas en las estructuras organizacionales del sistema educativo provincial en su
nóicazinagro ,anretni ne al ed sol sodinetnoc ,seralucirruC ne sol soledom ,selanoicutitsni ne sal
saigetartse ed ,alua -.cte
3.- Principios de la Transformación Educativa.
aL acitílop ed nóicamrofsnarT avitacudE es atnetsus ne sol setneiugis:soipicnirp
aL nóicazilaredef :avitacude
lE ametsis laredef acilpmi nu nedro ,odargetni odarbiliuqe y rodanidrooc ed .sozreufse etraP edal
dadinu .lanoican atnupA a razidnuforp al nóisehoc led ametsis ovitacude lanoican y a ramrofnocnu
opit ed dadinu adasab ne al nóicargetni acinágro y avitaerc ed ,serolav ed sovitejbo y edselaedi
,senumoc asoutepser ed sal senoiccidsiruj.selaicnivorp
nóicomorP ed al daditnedi :laicnivorp
otne ilmEi ceodnoc es rasiaclner eefdid ada cnóiger e d ,aaritcsneiuv nolre potepser y,a iaclnevivnoc
nacifingis riubirtnoc a al nóisehoc laicos y a al nóicargetni .larutluc otsE ,se esretemorpmoc nocle
a d,i ldo oanmdt ieoan,ctcdeannii iien mervunid aoe,cdtrde aipal adn daajiuaitletmlsrlnoropecefmdvoiicd
adacramne ne sol sotxetnoc ,lanoican onaciremaonital y ,laidnum odnarolav etnemacitírc aldadilaer
acifárgoeg y le oinomirtap ,ocirótsih larutluc y laicos ed al.aicnivorp
ertnE soíR eneit anu acir nóicidart laredef euq áres aicnerefer adagilbo arap rednerpmoc yrarobale
edsed alle sal satseuporp.savitacude
aL nóicapicitrap laicos y al nóicazimitpo ed :sosrucer
razirolaveR al dadinumoc y al ailimaf omoc setnega sovitacude y recelatrof al nóicapicitrap.laicos
La adopción de criterios institucionales y prácticas educativas democráticas constituyen piedras
seralugna ed al nóicamrofsnart ,avitacude otnemurtsni lapicnirp arap olle se le otneimicelbatseed
solucnív noc sal senoicazinagro selaicos led.onrotne
nóicazirolaV ed al nóicacude ne y arap le:ojabart
sE oirasecen rednopser noc dadilac a sal sadnamed ed sodot sol sopurg ,selaicos ne nóicalernoc
sol soveun sotneimiconoc euq egixe le odnum led .ojabart otsE ereiuqer ed al anelp nóicresni edsal
sanosrep ne al dadinumoc a al euq necenetrep y le oinimod ed saveu nsaicnetepmoc euq selnatimrep
rarepo erbos al ,dadilaer odnazilitu noc aicneicife sodot sol sosrucer a us nóicisopsid y leomixám
oinegni arap al nóiculoser ed soveun.samelborp
aL nóicacude on edeup rajed ed odal le odnum led ojabart y al nóiccudorp y ebed reconocerle
rolav led ojabart omoc otnemurtsni ed nóicazilaer lanosrep y.laicos
euqnuA se etneinevnoc razilautnup euq al nóiculos ed sol samelborp ed oelpme on edneped
etnemavisulcxe ed al ,nóicacude atsé árebed ratilibisop al nóicamrof ed serodajabart.selbasnopser
áracsuB rallorrased on olós sedadicapac ed nóicuceje onis néibmat al ,dadivitaerc adidnetneomoc
rotom ed sadot sal ,senoicavonni sotneimiconoc y ,sedadilibah sedadicapac y ,saicnetepmocsedutitpa
y sedutitca euq náraznemoc a esririuqda edsed yum anarpmet.dade
12
Marco General
dadlaugI ed sedadinutropo y sedadilibisop a anu nóicacude ed :dadilac
otsE acifingis radnirb nu oicivres ovitacude zapac ed esratpada a sal sedadisecen sacifícepseed
sol sosrevid sopurg .selanoicalbop aL nóicubirtsid avitatiuqe ed sol serebas socilbúp árazitnaragal
dadlaugi ed sedadinutropo y sedadilibisop arap le ,osecca ,aicnenamrep nóicalucric y oserge edsol
sonadaduic la ametsis .ovitacude eS atart néibmat ed raznacla sodatluser sosoilav y renetboetnemlanif
le otneimiconocer ed sose ,sorgol odnarugesa al dadilac ed sol sosecorp y sol.sodatluser
lE odatsE es agilbo a rasnepmoc sal senoicidnoc ,selaugised odneicelatrof al nóicnufacigógadep
ed al aleucse a sévart ed samargorp euq nerojem sal senoicidnoc selairetam e.selanoicutitsni
rednetA al :dadisrevid
somebeD ramrifaer artseun nóiccivnoc acreca ed al nóicagilbo acigógadep ed ratilicaf leollorrased
largetni ed adac ,oñin adiulcni al nóicagilbo ed rirbucsed y ralumitse sus.sedadilaicnetop
adLad iesyruelvcindi anu na rdgadei r,asva ceid te ád,msoeemldsbiolrap rdl uaeatdlliulcarneitgnriam
ne sanoz sanabru o selarur ,sadicerovafsed al nóicargetni led onmula noc sedadisecensavitacude
especiales.
lE otpecnoc ed dadisrevid ereiuqda anu nóicacifingiser adalucniv a al dadisecen ed redneta asol
sonmula euq es nav odnaicnerefid omoc odatluser ed al aiporp ,dadiralocse ed us otxetnoc,lanosrep
railimaf o.laicos
nE etse ,ocram raetnalp le eje ed al on nóicanimircsid son avell a reconocer satnitsid samrofed
nóicagerges edsed ol ,laicos oiratinumoc y ralocse y raerc aicneicnoc acreca ed al aicnevivnoc yed
al.nóicargetni
reiuqlauC onmula edeup ratnemirepxe sedatlucifid ne le osrucsnart ed us osecorp ,ovitacudeeuq
arap sonugla edeup res ed retcárac oirotisnart y arap sorto .setnenamrep lE ovitejbo ed alnóicargetni
ralocse se euq adac oñin arrucnoc a al aleucse y atrapmoc satnitsid saicneviv noc sus,soreñapmoc
sonicev y ,serailimaf odnallorrased anu adiv anaiditoc ne nóicacinumoc y nóicapicitrap anelp nocus
oidem.laicos
aL nóicargetni ralocse se nu osecorp ,ojelpmoc ogral y euq egixe le ozreufse odinetsos ed;sodot
on olós ed nu opurg ed sedatnulov euq neneit nóicaler noc le ametsis ovitacude onis néibmat nocle
otnujnoc ed al dadeicos arap euq al nóicca adavell a obac ayubirtnoc etnemavitisop laodatluser
global.
aL nóicargetni on acilpmi al nóiserpus ed sal saleucse ,selaicepse ay euq nad atseupser neamrof
,ralucitrap odneidneta senoicautis.selaudividni
edseD atse ,avitcepsrep al nóicacudE laicepsE eneit euq rajed ed res le rotces ovitacude euqes
apuco etnemralucitrap ed nu odanimreted opit ed,oñin sol“ ,”setnerefid arap esritrevnoc ne lerotces
euq etilicaf le otnujnoc ed sus sosrucer y odnatnemelpmoc us ranoicca noc al aleucse númocne
oicifeneb ed sodot sol.sonmula
raziuqrareJ al nóicutitsni :ralocse
enopuS ritrevnoc al aleucse ne nu otibmá ed ,saicneirepxe sedadivitca y somsinogatorp.selpitlúm
aL aleucse arugifnoc anu arutcurtse avitazinagro ed ,ejazidnerpa nóicatneiro y ,aicnevivnocoelcún
lartnec y ortnec ovitarepo ocisáb led ,ametsis etnemlanoicutitsni elbasnopser ed al nóisimsnarted
,sotneimiconoc nóiccudorper acitírc y nóicamrofsnart ed al arutluc y sol serolav ed al .dadeicoseS
nedneterp sedadinu savitacude ,sadavoner sadasab ne al acigól ed al dadisrevid y ,dadienegoretehne
sal euq le odnacude es eiporp a,s oe td,nseoitmpied cey nc,ooscrepd usteirtoclaav y ssaadmarnoonicaler
noc al nóisnemid etnednecsart le res onamuh núges sus saiporp ,senoicpo al aicnevivnoc,acitárcomed
le ,omsilarulp al ,aicitsuj , daaldilibasno pasle r,dadiradilos al adeuqsúb led neib númoc y le otepserrop
lé omsim y rop sol.sorto
atsE nóicaziuqrarej egixe nu osecorp ed nóicarutcurtseer euq emrofsnart sol soledomselanoicutitsni
setnegiv rop saveun senoicarugifnoc ,selanoicazinagro ne le ocram ed anu aveun acitílopralucirruC
euq agnetsos al nóicacifingiser ed sal sacitcárp.sacigógadep
13