Tecnica e società nel medioevo

256 Pages·1967·11.602 MB·Italian

by  Lynn White Jr.

Culmt Iulma
I trsea grgaic coilnqt uie svtool umfeo rnisaclocnuotn rela e t estimonianze
maggicohreli a s toriomgordaefiran a opfforsisdreael fleac ondità
diu nas tordiealt leac niincsae nreiclto an tedsiut noa r iflessstioorniec a
dil arrgeos piNreolp. r imoW hiilte es amisnual,bl aas dei v astissimi
materairaclhie oloigciocnio gerl a'fiicnifl,uc ehnelz 'ati rnoduzione
delsltaa eff ade lnluao vtae cndieclca o mbattimentao c avda'dlualre ots os a
respao ssiebbiblseeu ,l olrai gdienleil set itufzeiuodnadile is,i gnate
appunatc oo nsenitlmi arnet enimdeiun ntaco l asdsige u erriinge rraid o
dip rocurairn suio vcio staotsetizr zdia g uerSreag.u poei l'esame
delsliel enzmia orsadei cianlnio vazaigorancrihi ese i a ffermarono
nelpliea nudreel l'Eufrroapnac o-getrrmiaal Vn Iie c ialX secolo:
l'iondturzidoenlel 'apreastarnaot v ee rsoli'oa,p pardiezlci aovnaecl olmoe
animadlale a vopreorl 'araltaru ortaa,z aigornaetr riiae nFnaalttete.ic nici,
quesatiqi u,a sliil egainnon ovaszociioandliici a pitiamlpeo rtanza
comle 'iondturzidoenlel 'agrfiocnodlasttuualrc laoa m undiitv ài llaggio
e suolpl'efine !ed,c, o rrelatiuvnai mnecnrteem,de enltplora o duzione
agricozloao tee csnciocnao scailulrteeo g idoenlil 'Eumreodpiat erranea,
e neqlu aalned rerbibcee rac gaituod,i dzeilol 'aiulst eogrrede,et losl uap eriore
vitaelc irteàa tcihveli 'tEàu raon poar dde lAllep rii vedloapHo M ille.
i::in q uesntuao vsaoc iecthàes iv engopnoon enldebo a sdiiu nu sop iU
raziodneallfleoe n dtiie nereg icah es is vilupipnannoov atzeiconniic he
dis orprenrdaeffinntaet ee iznzgae gnoes li'tuàl:td iesima og ngeio ffre
esemdpiis traordiinntaerriNeoes lsel.' inssiit reamtdeti,ra i cerche
dica pitiamlpeo rtadnezsat,ia n iantfleu enzare dulrane ovsotlrmae nte
visidoin e almcoumnein ctaip idteallslita o rdiealM edioevo.
LynTno wnseWnhdi tjer n.a,t ao S anF rancinsecl1o 9 0c7o,m pgil sit udi
univeras Sittaanrfieo radHd a rvadrodv,ne e l1 934 coinlsd eogtutio rato
infi losoPfirao.f esnseolrUlena i verdsiSi ttaàn fdoarl1d 9 3p7r,e sidente
deMl ilCiosl lengeel1 943-d5a8l1, 9 5è8p rofesnseolrUlena i versità
diC alifoLronsAi nag,e lee psr,e siddeenltSleoca i eftoyrH istory
ofT echnolLoags yu.av aset vaa roipae rcao mprenodleta,r s et udi
medievalistsiccriis,tu pt arino ebhlee mi dgiec nuehruaerl daii educazione:
Latin MomuitnNi ocrimJSamin c (i1l 9y3 8E)d;u caoluiDrna gu ghter5:
aC hallleonC goel fe(1g 9e05r) F;r onJoifKe nro5w /eidntg heSe t uodfyM an
(1 956l .D ir �enhtaei nolcturrea utnoar accodlist aag ignit oarlnpo r oblema
diG ibbolnac; a dudteal l'irmopmearnoGo l.is turdaic conletlpi r esente
volusmoen loa r ielabordaiuz nic oonrest oe nunteol Ulnai verdsiVi itrà ginia.
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Lynn Whijtre.
TECNICA E SOCIETÀ
NEL MEDIOEVO
Tr,.JuJ:l"Aiil oeustBs aa�(nhdir"oi
IOi lluslr11zioni
CultHuar a in
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Tiroolroi siMntadlitt:Tu t4clh 11ol11o11gdSy o ciltClh a11gt
CopertidniaA nitKJai nl
PrimMai lioontet:o 1b9r6e1
Sommario
Prefazione
PARTEP RIMA
STAFFAC,O MBA1TIMENTO D'URTOA CAVALLO,
15 FEUDALESIMEO CAVALLERIA
17 I - tLeao rcilaa ssdieclalo rei gdienlfi e udaleeds iim sou oi
critici
29 II L'orieg inldeai ffusidoenlesl taa ffa
41 IIII lc ombattidm'eunrtato co a vael llo' aotsmfedreal vliat a
feudale
PARTE SECONDA
83 LA RIVOLUZIONEA GRARIAD ELL'ALTOM EDIOEVO
86 I L'aratirlso i set edmeal cloem undiitvà i llaggio
101I l• Ilc avaclolmoea nimadlale a voro
121 II-IL ar otazitornie enen amliie g lioradmeelnnltuait rizione
120I V Los postamean ntoor dde cle ntdriog ravdietlàl 'Europa
PARTE TERZA
RICERCHEM EDIOEVALIS ULL'ENERGIA
145 MECCANICA E SULLEM ACCHINE
146I Le fondtiie nergia
166I I Lo sviludpepol plrao gettazione
186I III lc oncedtitu on at ecnoldoeglila' energia
233 Tavole
241 Indiaun alitico
Cultura_in_Ita
Tecniceas ocineetMlàe dioevo
CultHuar a in
Nonc ontemnqeunapdsaair svit1n qeu ibus
mag11cao nsntaorpneo ssunl
SanG irolamo
Prefazione
Las torailca o,n trdairq iuoec lh ed icVeo ltaèiu rneas, e rdiies cherzi
chei m orthia nngoi ocaatgol sit orUincaid .e: lnloes tmraeg giiolrliu ­
sioènl ia c onvinzcihoeind eoc umenstcir istotpir avvciisp soustsia no
fornuinrq eu adarbob astan� e pfreedcedileselo l 'attivdietlà umana
passa«tPor.e istèod reifian»ii tlpo e riopdeori lq ualtta ldio cumenti
nons ondoi sponMiab fiinloia . t empmio ltroe celnatm ia ggipoarr te
dell'umèa vniislsàiu ntu an a« SOttoscthoerè i uan)l>ac ontinuazione
delplrae istNoérq iuae.se traas olloa conddiezgislotinr eai tnif eriori
delslocai etAàd. e sempnieo'U E urompead ioevafilneoa, l lfian ed el­
l'sxecio lloe,n otiszuilel 'arifsetuocdraaclizpe ir ao vengiongn ro an
pardtaeo pered ic hierlieqc uia,rl iif letntaotnuor alumneanm teen ·
taleictcàl esiiac satviaclani:oe nrd i p arladnuon quees ssit esSso­i.
lop illt arid mie rcangtliia, r tigeida ntiie cnciocmii nciaa fnaor
parat e ndoeiil o rpoe nsiIelcr oin.t adpoiin foul 'ultai fmaors cein ·
tirleas uav oce.
Glis torsieci in,t endsocndov elrave e rsat ordieal l'umea nnoint à,
semplicelmase tnotreqi uaa lèes tavtias dtaaq uelelsei gmuien oranze
specialcibzeaza vteev aln'oa bitduidi imnber actatratrde e,v ongou ar·
darceo no cchniuoo vaoid ocumepnotrirl,eo rnou ovdeo manc\ede ,
usarteu tlteer isodreslel 'archeologia, ddeelll'le'tiicmoonloog­rafia e
giap ert rovarries poasntcehq eu andgol sic ridtetlil 'etpaoccac iono.