Table Of ContentSujets d'examens de
pharmacie
ème
DFGSP 2 (2 année)
2012-2013
Annales de l'Université Lyon 1
Faculté de pharmacie
Année universitaire
2012-2013
Université Lyon 1
Faculté de pharmacie
DFGSP 2
ère
1 session
ISPB .. Faculté de Pharmacie de lyon
EPREUVE DE UE3a
DFGSP2
Année 2012/2013
Semestre automne
1ère Session
DUREE DE L'EPREUVE : 1 h
Ce fascicule comprend :
~ 15 QCM (dont 10 QCM à 1 point et 5 QCM à 2 points)
A répondre sur fiche adéquate avec un feutre ou stylo bille NOIR
Attention ! Ne pas utiliser les stylos billes ou encre effaçables
Calculatrice : non autorisée
Documents : non autorisés
J'ai bien vérifié que ce fascicule comportait 5 pages numérotées de 1 à 5
UE3a - Biodiversité et bioévolution des Règnes végétal, animal, bactérien et fongique
Responsable de I'UE: M-G Dijoux Franca
Enseignants de J'UE: C Bardel, P Boiron, D Blaha, V Rodriguez-Nava, 1 Kerzaon,
M-G Dijoux Franca.
1
Question n°1 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A. Les méthodes phénétiques permettent la prise en compte d'un modèle d'évolution lors
de la reconstruction d'un arbre phylogénétique.
B. La méthode cladistique ne peut pas être utilisée pour reconstruire des phylogénies à
partir de caractères moléculaires (=séquences d'ADN ou de protéines).
C. La méthode de maximum de vraisemblance repose sur la polarisation des caractères.
D. L'intérêt des méthodes de distance est de respecter l'hypothèse de l'horloge
moléculaire.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°2 : (1 point)
En vous aidant de la figure représentée ci-dessous, indiquez quelle(s) est(sont) la(les)
proposition(s) qui est(sont) exacte(s):
ovul,e- -i-n-c-l_u.s_ d,-a·n,s_ u--_n- -o_-v_-a-_i-re sper:maphytes
Gnetophytes Coniferophytes
~gi~~p~~~~---~
i'
Coniferophytes
'
·-________9 ?!~~P~X~~-___ _!
'----- Ginkgophytes
'------ Cycadophytes
Pteridophytes Angiospermes
'---------Pteridophytes
Arbre 1 Arbre 2
A. Le caractère « présence d'un ovule inclus dans un ovaire » est informatif pour
reconstruire cet arbre phylogénétique.
B. L'arbre 2 est l'arbre non enraciné correspondant à l'arbre 1 (= qui raconte la même
histoire évolutive).
C. Le groupe des spermaphytes (Angiospermes+ Coniferophytes + Gnetophytes) est
monophylétique.
D. L'aile de la chauve-souris et l'aile de la libellule sont des exemples de convergence
évolutive.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°3 : (2 points)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A. Le mode de nutrition des champignons est lié à la photosynthèse.
B. La comparaison des séquences génétiques lors de la construction d'arbres
phylogénétiques rapproche le règne des champignons de celui des procaryotes.
C. Les champignons dits « opportunistes » peuvent l'être vis-à-vis des végétaux, des
animaux et/ou des êtres humains.
D. Tous les champignons peuvent se reproduire à la fois selon un mode asexué et un
mode sexué.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
2
Question n°4 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est(sont) exacte(s) :
La levure Saccharomyces cerevisiae :
A. Est le premier organisme eucaryote dont le génome a été entièrement séquencé.
B. Posséderait des propriétés permettant de renforcer les défenses immunitaires.
C. Peut être utilisée comme probiotique dans les diarrhées post-antibiothérapie.
D. Peut être utilisée en génie génétique pour la fabrication de vaccin.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°5 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A. La griséofulvine produite par des Penicillium est un antibiotique antifongique actif
principalement contre les levures du genre Candida.
B. Les Aspergil/aceae produisent des enzymes pouvant être utilisées dans le traitement de
troubles de la digestion.
C. Les moisissures appartenant à la classe des Zygomycètes ne présentent pas de
caractères de pathogénicité pour l'Homme.
D. Certaines espèces de Zygomycètes sont utilisées pour réaliser des bioconversions sur
des molécules d'intérêt thérapeutique.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°6 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A propos de la nomenclature binomiale et de la dénomination des taxons végétaux :
A. Les espèces végétales sont nommées par deux termes : la famille et le genre.
B. Les deux termes désignant l'espèce sont écrits en latin.
C. La nomenclature binomiale a été mise en place par Linné.
D. Le nom des Embranchements du Règne végétal se terminent par "-aceae" ou
"-acées".
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°7 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A propos des Bryophytes :
A. Ce sont des végétaux pouvant atteindre de très grandes tailles.
B. Les Bryophytes n'ont pas besoin d'eau pour leur reproduction sexuée.
C. Elles sont capables de reviviscence.
D. Elles possèdent de vraies racines leur permettant de puiser l'eau dans le sol.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
3
Question n°8 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est(sont) exacte(s) :
A propos des Ptéridophytes :
A. Les Ptéridophytes ne possèdent pas de vaisseaux conducteurs.
B. Les mousses sont des Ptéridophytes.
C. Les Ptéridophytes sont toujours des plantes arborescentes.
D. Parmi les Ptéridophytes, les Lycophytes sont étudiées pour leur production d'alcaloïdes
actifs.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°9 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A propos des Ginkgophytes :
A. Ce groupe végétal est constitué de très nombreuses espèces actuelles.
B. Ce sont toujours des plantes dioïques.
C. Dans l'évolution, ce sont les premiers végétaux chez lesquels apparaissent le grain de
pollen et une vraie graine.
D. Le Ginkgo biloba est cultivé pour ses feuilles riches en diterpènes (ginkgolides) et en
biflavonoïdes.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°10: (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
A propos des fleurs des Angiospermes : sur le schéma ci-contre :
A. Le no1 est le pédoncule et le no2 est le réceptacle floral.
B. Le no3 correspond aux sépales qui composent la corolle.
C. Le no6 est l'ovule contenu dans l'ovaire en n°9.
D. Le nos désigne les étamines.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°11 : (1 point)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est(sont) exacte(s) :
On donne pour une fleur le diagramme floral ci-contre :
;(;~
A. Sa formule florale est: SS + SP +SE+ (S+S)C
B. Sa formule florale est : SS + SP + SE + SC ~ ~( >o'
C. C'est une fleur pentamère.
( \)!)
A.
D. Il s'agit très certainement d'une Monocotylédone.
\'-.o.,/f
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
4
Question n°12 : (2 points)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est(sont) exacte(s) :
A propos de différences majeures entre Monocotylédones et Dicotylédones :
A. Les Dicotylédones possèdent toujours des feuilles à nervures parallèles.
B. Les Monocotylédones possèdent en général des tiges peu ou pas ramifiées.
C. Les Dicotylédones possèdent en général une racine pivot avec des ramifications.
D. Les Dicotylédones ont des graines à deux cotylédons.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°13 : (2 points)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
La famille des Ruscacées :
A. Appartient aux Monocotylédones archaïques.
B. Contient de nombreuses plantes aromatiques riches en huiles essentielles.
C. Contient entre autres le petit houx, le muguet et les sceaux de Salomon.
D. Ne contient pas de plantes toxiques.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°14: (2 points)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
Les espèces suivantes appartiennent à la famille des Lamiacées :
A. Le romarin (Rosmarinus officinalis).
B. Le laurier sauce (Laurus nobilis).
C. La menthe poivrée (Mentha piperita).
D. Le laurier rose (Nerium oleander).
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
Question n°15 : (2 points)
Parmi les propositions suivantes, indiquez celle(s) qui est( sont) exacte(s) :
La famille des Papavéracées :
A. Appartient aux Eudicotylédones archaïques.
B. Contient des plantes produisant du latex riche en alcaloïdes.
C. Contient entre autres le coquelicot, le pavot et le millepertuis.
D. Ne contient pas que des plantes à fleurs rouges.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
5
Réservé au secrétariat
NOM et Prénoms : .............................................................................................
(en caractère d'imprimerie)
Epreuve de : UE 4a No de PLACE :
Voie d'accès aux substances actives médicamenteuses
Réservé au
Secrétariat
'
EPREUVE DE UE4a
(( Voie d'accès aux substances actives médicamenteuses »
DFGSP2
Année 2012/2013
Semestre automne
1ère Session
DUREE DE L'EPREUVE : 2 h
Ce fascicule comprend 8 exercices sous forme de QROC.
Note
D
Calculatrice : non autorisée
J'ai bien vérifié que ce fascicule comportait. .... pages numérotées de 1 à 9
UE4a - (( Voie d'accès aux substances actives médicamenteuses >>
Responsable de I'UE: Z. Bouaziz,
Enseignants : Z. Bouaziz, C. Marminon
1
Ne rien écrire dans ce cadre
Exercice n°1 (2.5 points)
Le composé suivant :
(S) (S)
H3C-CH-CH-CH2-CH3
1 1
Ph Br
est traité avec une solution diluée d'hydroxyde de potassium. Sachant que la vitesse
de la réaction dépend uniquement de la concentration en dérivé halogéné, quel(s)
est(sont) le(s) produit(s) majoritairement obtenu(s)? Détailler et justifier le
mécanisme réactionnel expliquant sa(leur) formation. Représenter ce(s) composé(s)
en Cram en précisant la configuration éventuelle.
2
Ne rien écrire dans ce cadre
Exercice n°2 (2 points)
Donner le nom du composé A et la structure du composé B.
A.
~OCH3
y
F
B. 2-(2-méthyl-5-nitro-1H-imidazol-1-yl)éthan-1-ol, Métronidazole®,
antibiotique et antiparasitaire
3
Description:Ce fascicule comprend 8 exercices sous forme de QROC. Calculatrice : non SCIENCES ANALYTIQUES UE-6a - premier semestre. 2° année