Table Of ContentSchlöder, Soziale Werte und Werthaltungen
Bemd Schlöder
Soziale Werte
und Werthaltungen
Eine sozialpsychologische
Untersuchung des Konzepts
sozialer Werte und des Wertwandels
+
Leske Budrich, Opladen 1993
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme
Sc:bIöcIer, Bernd:
Soziale Werte und Werthaltungen : eine sozialpsychologische Untersuchung des Konzepts sozia
ler Werte und des Wertwandels I Bemd Schlöder. - Opladen : Leske und Budrich, 1993
ISBN 978-3-8100-0971-5 ISBN 978-3-322-97244-6 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-322-97244-6
© 1993 by Leske + Budrich, Opladen
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"Wie es im Reich der Sterne mitunter zwei Sonnen sind, welche die Bahn
eines Planeten bestimmen, wie in gewissen Fällen Sonnen verschiedener
Farbe um einen einzigen Planeten leuchten, bald mit rotem Lichte, bald mit
grünem Lichte, und dann wieder gleichzeitig ihn treffend und bunt über
flutend: so sind wir modemen Menschen, dank der komplizierten Mechanik
unseres 'Sternenhimmels' - durch verschiedene Moralen bestimmt; unsere
Handlungen leuchten abwechselnd in verschiedenen Farben, sie sind selten
eindeutig - und es gibt genug Fälle, wo wir bunte Handlungen tun. "
Friedrich Nietzsehe, Jenseits von Gut und Böse, 215
5
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung 10
1. Historische und systematische Voraussetzungen
einer Sozialpsychologie der Werte 12
Ingleharts These vom Wertwandel in den
westlichen Industriestaaten 12
Die Sozialpsychologie und das Problem der Werte 14
Psychologisch-philosophische Wertstudien
zu Beginn des 20. Jahrhunderts 15
Die Rolle der Werte in der modemen Sozialpsychologie 18
Anknüpfungspunkte einer Sozialpsychologie der Werte 21
Die Aufgabe einer Sozialpsychologie der Werthaltungen 24
Die Konzeption einer sozialen Sozialpsychologie
von Serge Moscovici 27
Exposition der Untersuchung zur Sozialpsychologie der Werte 38
2. Historische Voraussetzungen des Wertbegriffs 41
Der nationalökonomische Wertbegriff 41
Der Wertbegriff in der Philosophie des 19. Jahrhunderts 43
Das Wertproblem in der Soziologie und Kulturanthropologie 45
6
3. Psychologische Konzeptionen von Werten
und Wertorientierungen 51
Die Theorie der Lebensformen von Spranger 52
Persönlichkeitspsychologische Ansätze zum
Problem der Werthaltungen 60
Al/ports Theorie der Werte und der Wert-Interessen-Test 60
Die holistisch-dynamische Theorie von Maslow 65
Sozial psychologische Ansätze 68
Die Theorie der Lebenswege von Morris 68
Theorie und Methode von Rokeach 72
Schwartz und Bilkys Ansatz einer universellen Werttyplogie 80
Konzeptionen im Ausgang von Köhlers
gestalttheoretischem Wertbegriff 89
Zusammenfassung und Übergang zur systematischen
Analyse des Wertbegriffs 93
4. Werte als allgemeine Regeln des Verhaltens 95
Vorbemerkung und vorläufige terminologische
Abgrenzungen 95
Die logischen Eigenschaften von Werturteilen 97
Die deontologischen Eigenschaften von Werturteilen:
Aspekte moralischer Verpflichtung 104
Arten der Begründung von Werturteilen und Sollensaussagen 106
Die emotionalen Aspekte von Wertungen 109
Zusammenfassung und Übergang zur Analyse der
sozialen Dimension von Werten 112
7
5. Die soziale Dimension von Werten 113
Durkheims Theorie des Werturteils und der
kollektiven Ideale 113
Durkheims Theorie der kollektiven Vorstellungen 118
Moscovicis Theorie der sozialen Repräsentation 120
Soziale Repräsentationen, Schemata, Kodes und Regeln 126
Soziale Repräsentationen und Werte 132
Zum Verhältnis von Werten und Normen 135
Das Problem von Form und Inhalt sozialer Werte 136
6. Werte und Persönlichkeit 139
Werthaltungen als Persönlichkeitsmerkmale 139
Werte und Motive 142
Werte und Selbstkonzepte 148
Die Stellung der Person im sozialen Kontext 150
Werte und Sprache 151
Verschiedenheit und Ahnlichkeit individueller
Werthaltungen 154
Das Problem der Sozialisation und Internalisierung 157
Metatheoretische Aspekte von Werthaltungen 160
Konsequenzen: Die subjektive Dimension von Werthaltungen 163
Wert-Kongruenz als Prinzip der Dynamik von Werturteilen 164
Dimensionen der Intentionalität des Werterlebens 167
8
7. Dimensionen des Wertwandels 173
Der Begriff des Wertwandels 174
Ingleharts Theorie und Methode 176
Die Theorie des Wertwandels von Klages 184
Plicht- und Akzeptanz- vs. Selbstentfaltungswerte 184
Verlauf und Ursachen des Wertwandels 187
Wertverlust, Wertgewinn und Wertsynthese 189
Einschätzung und Bewertung der Konzeption 192
Meulemanns Studie des Wertwandels in
Deutschland (1950 - 1980) 194
Raschkes Theorie des politischen Paradigmenwandels 195
Allgemeine Schemata des Wertwandels 197
Das Schema der Wertveränderungen von Hillmann (1986) 197
Schema und Theorie der "Umwertung der Werte"
von Oldemeyer (1978) 200
Dominierende und alternative Wertvorstellungen 200
Die theoretische Analyse der Ursachen des Wertwandels 205
Allgemeine Einschätzung der Theorie Oldemeyers 207
8. Zusammenfassung und Ausblick 209
Literaturverzeichnis 216
9
Vorbemerkung
In der vorliegenden Arbeit wird versucht, eine sozialpsychologische Analyse
von Werten und Werthaltungen durchzuführen, in der die Dimensionen von
Werten umfassend bestimmt werden sollen. Das Thema macht es erforder
lich, über den Rahmen der Sozialpsychologie hinauszugehen und Aspekte,
Problemstellungen und Ansätze aus anderen Forschungsfeldern aufzugreifen.
Aspekte verschiedener Wissensgebiete und Diskursebenen miteinander
in Beziehung zu setzen, bedeutet, wissenschaftliche Kodes zu verbinden, die
oft inkommensurabel erscheinen. Erst bei näherer Betrachtung zeigen sich
Verbindungslinien und Berührungspunkte. Ich habe versucht, diese deutlich
herauszustellen. Der Argumentationsweg entspricht einem dialektischen
Schema, in dem die Grundpolaritäten von Individuum und Gesellschaft,
Besonderheit und Allgemeinheit, Faktizität und Geltung variiert und zum
Ausgleich gebracht werden. Daraus ergeben sich Systematik und Gliederung
der Arbeit.
Ausgangs-und Zielpunkt der Arbeit ist die Sozialpsychologie der Wer
te. Ich habe versucht, sozialpsychologische AnsätZe zur Wertforschung aus
ihren eigenen begrifflichen Voraussetzungen heraus zu verstehen, sie mit
anderen zu verbinden und weiterzuführen. Der Zusammenhang der Teile
untereinander ist wesentlich. Es scheint mir gerade im Hinblick darauf, daß
die Psychologie in vielfältige miteinander unverbundene Teildisziplinen zer
fallen ist und dieser Desintegrationsprozeß offensichtlich unauthaltsam ist,
wichtig, Zusammenhänge und Unterschiede begrifflicher Ansätze herauszu
arbeiten. Es kommt mir nicht darauf an, neue Hypothesen aufzustellen,
möglichst originelle Einfälle zu produzieren oder spezielle Effekte nachzu
weisen. Es ist ein neuer Blick und weniger ein neuer Inhalt, der hier ange
strebt wird.
Dies kann freilich nur an Ansätzen und Konzeptionen durchgeführt
werden, die selbst über sich hinausweisende begriffliche Implikationen
haben. Ad-hoc Hypothesen und theoretisch unvermittelte Annahmen eignen
sich dazu nicht. Die Untersuchung ist daher kein Sammelreferat. Es werden
nur die Theorien behandelt, die für das Gesamtuntemebmen fruchtbar er
scheinen. Die Auswahl ist selbstverständlich subjektiv, aber ich hoffe, daß
sie im Hinblick auf den Zusammenhang des Ganzen gerechtfertigt werden
kann.
10
Daß ich diese Arbeit schreiben konnte, verdanke ich Prof. Dr. Bemd
Schäfer. Ohne seine freundschaftliche Unterstützung, seinen fachlichen Rat
und sein Engagement wäre sie kaum zustandegekommen. Ihm gilt mein
ganz besonderer Dank. Auch möchte ich Frau Prof. Dr. Maria Wasna für
Ihre Ermunterung und Hilfe herzlich danken.
Darüberhinaus haben mir viele Kollegen und Freunde direkt und indi
rekt bei der Fertigstellung der Arbeit geholfen. Johannes Bober und Man
fred Bomewasser haben mir mit Rat und Tat zur Seite gestanden, Christel
Weiser-Muthig hat die Abbildungen bearbeitet und vollendet, Frau Nicole
Lindemann hat die Druckvorlage hergestellt. Ein Dankeschön geht auch an
meine Frau, Anna Zeitler-Schlöder, die mir bei der Verfassung der Arbeit
ein beständiger Rückhalt war.
Die Arbeit wurde im Juni 1990 vom Fachbereich Psychologie der
Westfälischen Wilhelms-Universität Münster als Habilitationsschrift ange
nommen.
Münster, im Oktober 1992 Bemd Schlöder
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