Sociedade, saúde e inovação, v. 1, n 1, jul./dez. 2013, ISBN: 978-85 ... - Faculdade Alfredo Nasser

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SOCIEDADE,
SAÚDE E
INOVAÇÃO

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ALINE FAGNER DE CARVALHO E COSTA
Organizadora

Catalogação na fonte Biblioteca Central da Faculdade Alfredo Nasser

Sociedade, saúde e inovação/ organizador Aline Fagner de Carvalho e Costa – 1, n. 1, jul./dez. 2013.
Aparecida de Goiânia: Faculdade Alfredo Nasser, 2013. ISBN: 978-85-68122-00-6

1. Ensino Superior – periódico 2. Ciências Humanas. I. Título. II. Faculdade Alfredo Nasser

CDU 378(05)

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Aparecida de Goiânia – GO
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Telefone: 0xx(62) 3094-9494
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EXPEDIENTE

FICHA – COLEÇÃO SOCIEDADE, SAÚDE E INOVAÇÃO
Editora Faculdade Alfredo Nasser

CONSELHO EDITORIAL
Aline Fagner de Carvalho e Costa (Organizadora)
Ana Celuta Fulgêncio Taveira
Angelma Genaro
Einstein Almeida Ferreira Paniago
Hélcia Daniel da Silva
Humberto César Machado
Michele Giacomet
Mônica de Oliveira Santos
Nivaldo dos Santos
Sabrina Fonseca Ingênito Moreira Dantas
Ulisses Joarez Santana
Vitória Augusta Braga de Souza

SUPORTE TÉCNICO
Daniel Flávio Santos Resende

DIAGRAMAÇÃO E COMPOSIÇÃO
Heber Paulino Chagas
Felipe Pereira Silva

PROJETO GRÁFICO E CAPA
Felipe Pereira Silva

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO
................................................................................................................ 09

MORTE E VIDA SEVERINA: A PERSONAGEM REITERADA
Michele Giacomet .................................................................................................................. 15

O CONTEXTO DA PRINCIPIOLOGIA CONSTITUCIONAL-ADMINISTRATIVO
Ana Celuta Fulgêncio Taveira ............................................................................................... 39

A INFLUÊNCIA DA PROPAGANDA TELEVISIVA HUMORÍSTICA NO
COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
Ms. Hélcia Daniel da Silva ..................................................................................................... 59

TECNOLOGIA DE ANTÍGENOS INDUZIDOS IN VIVO (IVIAT)
Sabrina Fonseca Ingênito Moreira Dantas.............................................................................. 101

ESTUDO BIOMAGNÉTICO DE PEIXES ELÉTRICOS DE BAIXA VOLTAGEM
Ulisses Joarez Santana............................................................................................................ 129

EXPRESSÃO HETERÓLOGA, CITOLOCALIZAÇÃO, ANÁLISE DA
REATIVIDADE IMUNOLÓGICA E CARACTERIZAÇÃO ENZIMÁTICA DA
ENZIMA N-ACETIL--D-GLICOSAMINIDASE DE PARACOCCIDIOIDES
BRASILIENSIS
Mônica de Oliveira Santos ..................................................................................................... 169

ESTUDO COMPARATIVO DA ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DA
CEFTRIAXONA, CIPROFLOXACINA E AMPICILINA NAS FORMAS
COMERCIAIS DE MEDICAMENTO GENÉRICO E DE MARCA FRENTE A
LINHAGENS DE ESCHERICHIA COLI ISOLADAS DE INFECÇÃO URINÁRIA.
Angelma Genaro
Carlos Alberto de Magalhães Lopes...................................................................................... 183

VACINAS: INCENTIVOS E INOVAÇÃO
Adriano Caixeta
Vaz Luane Ferreira Garcia
Nivaldo dos Santos.................................................................................................................. 195

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO DO SAFETY NA
AVIAÇÃO CIVIL BRASILEIRA
Dr. Humberto César Machado
Bel. Francis Ferronato............................................................................................................ 205

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A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO FATOR E INOVAÇÃO EM
EMPRESA DE TELECOMUNICAÇÕES
Maria de Lourdes Prado
Édis Mafra Lapolli
Vitória Augusta Braga de Souza............................................................................................. 235

O ESTADO BRASILEIRO NO CAMINHO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO:
SISTEMA NACIONAL DE C,T&I E INTERNET NOS PRIMEIROS ANOS DO
SÉCULO XXI
Aline Fagner de Carvalho e Costa ......................................................................................... 251

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APRESENTAÇÃO

Problematizar, pensar e agir em questões diversas da realidade e do espírito, apesar de
caracterizarem ontologicamente o ser humano, se apresentam hoje, talvez mais do que nunca, de
forma intensa e por vezes alucinante. Evidencia-se, no contexto da Sociedade da Informação ou
do Conhecimento, a necessidade de se deixar provocar pelas questões do mundo. Debruçar-se
sobre elas, estudar, problematizar, investigar, debater e aplicar as ideias que se deixaram provocar.
O contexto revolucionado pelas novas mídias e, sobretudo, pelas redes sociais nos
provocam a conhecer, compartilhar conhecimentos e ao mesmo tempo acessar o conhecimento
compartilhado por outras tantas pessoas e instituições. Em infinitas vezes esse processo se sucede
e por isso o caráter vertiginoso dos tempos atuais. Contexto propício para o exercício da reflexão
que nos leva a (re) criar conhecimentos sobre o mundo: tanto no entendimento do que ele “é”;
quanto na superação da ilusão promovida pelo que ele “parece ser” e; principalmente, no
vislumbre e construção de um mundo em seu “deve ser”.
Por outro lado, a ciência e a tecnologia sendo causadoras do contexto que as estimulam,
são muitas vezes produzidas quase industrialmente, pautadas por demandas mercantis. Por isso,
instrumentalizadas sem compromissos com a sustentabilidade do corpo humano físico, social e
ambiental e negligenciando valores de cidadania, emancipação e humanidade.
Contudo, antes de frisar a importância do conhecimento científico e tecnológico nesta
quadra da história, é fundamental destacar como ponto de partida e de chegada, a importância do
saber inevitavelmente elaborado pelo cidadão comum. O qual revela e constrói sua cosmovisão,
por meio da vivência local de um mundo global. É justamente neste momento que o cidadão
comum encontra possibilidades de estar na sociedade global, visitando as mais diversas formas de
percebê-la e explicá-la.Vivendo, sentindo e discutindo, não só com seus vizinhos do espaço
geográfico ao qual pertence, mas também com outros cidadãos comuns do hemisfério oposto ao
seu. Com ideias, práticas, histórias e cenários diversos aos seus.
Daí para cá, todos se veem provocados a conhecer e compartilhar, em maior ou menor
medida, com maior ou menor intensidade, dispondo de maiores ou menores condições objetivas e
subjetivas, de forma a participar efetivamente do processo de produção do conhecimento humano
e da história universal. Variações que dão conta das desigualdades construídas e herdadas
historicamente.
As Instituições de Educação Superior (IES) são obviamente provocadas pelo mundo
contemporâneo, já que são ambientes potencialmente privilegiados da ciência, da tecnologia e, de
uns tempos para cá, também da inovação. Estas se apresentam como conhecimento estratégico no
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desenvolvimento e posicionamento das nações, organizações, grupos sociais e indivíduos nas
novas configurações das relações estabelecidas globalmente.
A tradição em Pesquisa e Desenvolvimento se situa no Brasil em Universidades Públicas,
ainda que timidamente, tendo em vista o desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação em
esfera global. Contudo, algumas IES privadas têm aceitado estas provocações, por vezes pelejando
com as condições materiais de pesquisa e de remuneração de professores pesquisadores.
Ciente das limitações vivenciadas por nós professores, decorrentes das especificidades
contidas na identidade e na estrutura da educação superior privada, foram desenvolvidas
iniciativas obstinadas no âmbito da Diretoria Acadêmica da Faculdade Alfredo Nasser. Desde
2012, algumas políticas foram institucionalizadas no âmbito da pesquisa no sentido de criar
condições para que pudéssemos produzir e compartilhar os nossos saberes de forma séria e
comprometida, ainda que modestamente já que marcamos o momento originário do processo.
Iniciativas de estímulo à pesquisa e sua publicação, como o Programa Institucional de
Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e o Seminário Interdisciplinar de Produção Científica
(PESQUISAR) já se consolidavam em 2012. Em 2013, a Editora Alfredo Nasser surge e apresenta
como objetivo o estimulo à publicação de produções culturais, científicas e tecnológicas do corpo
docente desta Faculdade e de outras instituições, redes ou grupos de pesquisa.
A Editora da Faculdade Alfredo Nasser surgiu da vontade de jovens profissionais da
educação superior, dedicadas à vida acadêmica e afetivamente envolvidas com a história desta
Instituição. Destaca-se entre essas jovens Sabrina Fonseca Ingênito Moreira Dantas, que além de
coordenar o curso de Biomedicina, responde de forma talentosa e dedicada pela coordenação da
pesquisa. Michele Giacomet que, há anos como docente com trânsito livre em todos os Institutos
da Faculdade, também tem somado à equipe da diretoria acadêmica na chefia entusiasmada da
Editora recém-nascida. Finalmente, é fundamental destacar o nome de Ana Paula Faria Machado
Leal, que divide comigo as responsabilidades do assessoramento e, muitas vezes, condução da
Diretoria Acadêmica, por meio da partilha produtiva de ideias, reflexões e, principalmente,
atitudes que têm dado condições para pesquisa, entre outras políticas acadêmicas aqui na
Faculdade Alfredo Nasser.
A disposição destas jovens e a oportuna presença de outros nomes, experientes e
consagrados na história da instituição, na gestão acadêmica e na pesquisa científica local e
nacional, foram cruciais para que fosse construído o caminho das pedras. Neste momento,
ressalta-se o nome do Professor Luiz Antônio Faria, intelectual das letras envolvido intimamente
com a história desta Instituição, ao ponto de facilmente ser apontado como figura da iconografia
da Faculdade Alfredo Nasser.
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