skripsi pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan adobe ...

107 Pages·2017·7.04 MB·Indonesian

SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE
FLASH CS3 DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA
REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA PADA POKOK BAHASAN
LINGKARAN

Oleh:
ALUDIN GUTE
13141011

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
2017

i
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE
FLASH CS3 DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA
REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA PADA POKOK BAHASAN
LINGKARAN

SKRIPSI

Oleh:
Aludin Gute
13141011

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Strata Satu (S1) Pendidikan Matematika pada Program Studi
Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mercu Buana Yogyakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
2017

ii
iii
iv
MOTTO

“Mo pana lawwo doang, mo mori sannang, mo pangka bea di dike, tapi aki
balupppak lawwo tana”
(Beangonong Ire)

“Kemanapun kamu pergi, sebahagia apaupun hidup kamu, seberapa besarnya
jabatan kamu jangan lupa kampung halaman”
(Orang Beangonong)

“Mo taku mong ata kea ata di taku rong mo”
(Syamsudin G)

“Hargailah orang jika kamu ingin dihargai”
(Syamsudin G)

v
PERSEMBAHAN

This is for you:
Bapak,Ibu,Kak Bunga, Kak Sofia, Adik BG, Adik Bahar, Nur, Anwar, Nanda Ilma
,SAHABAT TEBAIKKU (Rimba, Estu, Nuryandari, Istiqomah), tidak lupa buat
kampungku tercinta BEANGONONG dan orang-orang yang ada didalamnya yang
selalu memberikan do’a dan harapan yang besar buat saya.

vi
KATA PENGANTAR
Tiada kata yang paling indah didengar ketika hamba-Mu yang lemah ini
mengucapkan alhamdulillah kehadirat-Mu atas limpahan nikmat dan ijin-Mu,
sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Pengembangan
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash
Cs3 Dengan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Komunikasi
Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Lingkaran.”. Skripsi ini dapat tewujud
berkat bimbingan dan bantuan berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan
terimaksih kepada:
1. Ibu Dr. Alimatus Sahrah, M.Si., MM., Rektor Universitas Mercu Buana
Yogyakarta.
2. Bapak Ir. Wafit Dinarto, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Kependidikan Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
3. Bapak Nanang Khuzaini, S.Pd Si, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan
Matematika Universitas Mercu Buana Yogyakarta selaku dosen pembimbing.
4. Bapak Muhammad Ihsaan, M.Pd dan Ibu Mariyem, S.Pd. M.Pd selaku para
ahli yang telah memberikan penilaian, masukan dan saran terhadap media
pembelajaran yang dikembangkan.
5. Bapak Sumito, S.Pd. MM selaku kepala SMP N 2 Sentolo yang telah
memberikan ijin penelitian.
6. Siswi kelas VIII D SMPN 2 Sentolo atas kerjasamanya dan partisipasinya
sebagai subjek penelitian.
7. Teman-teman mahasiswa Pendidikan Matematika 2013
8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan selama
penyusunan skripsi
vii
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu diharapkan saran dan kritik yang membangun demi perbaikan
penyusunan skripsi di kemudian hari. Semoga hasil penelitian ini bermanfaat dan
dapat digunakan sebagai referensi penelitian selanjutnya.
Yogyakarta, Juli 2017
Penulis

Aludin Gute
13141011

viii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................ i
HALAMAN SAMPUL ............................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................. iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................... iv
MOTTO ................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................. vii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
DAFTAR BAGAN .................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xv
ABSTRAK ............................................................................................... xvii
ABSTRACT ............................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Identifikasi Masalah 7
C. Pembatasan Masalah 7
D. Rumusan Masalah 7
E. Tujuan Penelitian 8
F. Manfaat Penelitian 8
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pembelajaran Matematika
1. Belajar 10
2. Pembelajaran 11
3. Matematika 12
4. Pembelajaran Matematika 13
5. Pembelajaran Matematika Realistik 14
6. Komunikasi Matematis 18
ix
B. Media
1. Pengertian Media 21
2. Klasifikasi Media Pembelajaran 22
3. Fungsi Media Pembelajaran 24
4. Manfaat Media Pembelajaran 25
5. Multimedia Iteraktif 26
6. Kualitas Multimedia Pembelajaran 27
7. Pengembangan Multimedia Pembelajaran 30
C. Software Adobe Flash CS3 37
D. Penelitian yang Relevan 39
E. Kerangka Berfikir 41
F. Pertanyaan Penelitian 42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian 43
B. Tempat dan Waktu Penelitian 43
C. Subjek dan Objek Penelitian 44
D. Desain Penelitian 44
E. Prosedur Penelitian 45
F. Teknik Pengumpulan Data.................................................... 48
G. Instrumen Penelitian.............................................................. 50
H. Teknik Analisis Data................................................................ 54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 60
B. Pembahasan 78
BAB V PENUTUP
A. Simpulan 81
B. Saran 82

DAFTAR PUSTAKA 84
LAMPIRAN …......................................................................................... 88

x