Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 S Rositawaty Aris Muharam 2008

171 Pages·2008·4.34 MB·Indonesian

Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 5
untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas V
Penulis : S. Rositawaty
Aris Muharam
17,6 x 25 cm
Ukuran Buku :
372.3
ROS ROSITAWATY, S.
s Senang belajar ilmu pengetahuan alam 5: untuk Kelas V
Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/oleh S. Rositawaty dan
Aris Muharam. – Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
viii, 162 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi: hlm.162
Indeks: hlm. 160-161
ISBN 979-462-848 4 (jilid lengkap)

979-462-831-x

1. Ilmu Pengetahuan Alam- Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Muharam, Aris
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal, ini Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2007, telah membeli
hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui
website Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah
ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam
proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis yang telah
berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan
Nasional tersebut, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau
difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga
penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa
buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruh
Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber
belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya, kepada para
peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik
sangat kami harapkan.
Jakarta, 25 Februari 2008
Kepala Pusat Perbukuan
iii
Prakata
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Pencipta
sehingga buku Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam ini dapat
diselesaikan tepat pada waktunya.
Buku ini kami susun berdasarkan Standar Isi 2006. Melalui buku
ini, kami menyajikan pembelajaran IPA yang lebih menarik, kreatif, dan
bermakna. Bersama buku ini, siswa diajak untuk memerhatikan dan
mempelajari keadaan alam yang ada di sekitarnya. Untuk menambah
ketertarikan siswa dalam mempelajari IPA, kami sajikan pula kegiatan
yang dapat merangsang daya kritis dan kreativitas. Di samping itu,
dengan pembelajaran bermakna siswa dapat merasakan manfaat
belajar IPA dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini, kami dedikasikan kepada keluarga yang telah memberikan
semangat dalam menyusun buku ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi
peningkatan kemajuan pendidikan di Indonesia tercinta ini. Amin.
Penulis
v
Isi Buku
1 1. Judul Bab dicantumkan untuk mengetahui materi pembahasan yang
akan dipelajari.
2 2. Gambar Pembuka Bab berisi gambar yang mewakili salah satu
materi yang dipelajari pada bab tersebut.
3. Teks Pengantar mengantarkanmu memasuki materi yang akan
3
dibahas.
4. Materi Pembelajaran disajikan secara sistematis dengan bahasa
4
yang mudah dipahami. 5
5. Gambar dan Ilustrasi disajikan untuk membantu memahami materi
yang sedang dipelajari.
6. Tahukah Kamu? menyajikan informasi yang berkaitan dengan materi 6
yang disajikan secara singkat dan sederhana.
7. Ayo, Cari Tahu berisi kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk
7
memahami materi lebih baik.
8. Ayo, Mengingat Kembali berisi konsep dari materi yang dipelajari.
8
9. Ayo, Berlatih berisi pertanyaan untuk menguji pemahamanmu
9 tentang materi yang dipelajari.
10 10. Ayo, Kerjakan berisi tugas atau kegiatan yang dikerjakan untuk lebih
memahami materi yang dipelajari.
11. Ayo, Pahami berisi rangkuman materi yang telah dipelajari.
11
12. Ayo, Pelajari Kembali berisi pertanyaan untuk mengetahui tingkat
12
pemahamanmu pada setiap bab.
13. Kegiatan Semester berisi kegiatan untuk melatih kemampuan kerja 13
sama di dalam kelompok dan diberikan pada awal semester.
14. Evaluasi Bab berisi soal-soal untuk mengukur kemampuanmu 14
mengenai materi yang telah dipelajari pada setiap bab.
15 15. Evaluasi Semester berisi soal-soal akhir semester.
16. Evaluasi Akhir Tahun berisi soal-soal akhir tahun.
16
17. Kunci Jawaban berisi jawaban-jawaban soal Ayo, Berlatih, Evaluasi
Bab, Evaluasi Semester, dan Evaluasi Akhir Tahun.
17
18. Kamus IPA menyajikan kata-kata kunci yang berkaitan dengan
materi yang dipelajari dan dilengkapi penjelasan.
18
vi
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
Daftar Isi

Sambutan .......................................................................................... . . . iii
Prakata ................................................................................................... v
Isi Buku ................................................................................................... vi
Dafta Isi .................................................................................................. vii
Semester 1
Kegiatan Semester 1 ............................................... 1
Bab 1 Fungsi Alat-Alat Tubuh ............................. 3
A. Alat Pernapasan Manusia ...................................... 4
B. Alat Pernapasan Hewan ........................................ 6
C. Alat Pencernaan Manusia, Makanan,
dan Kesehatan ........................................................ 9
D. Alat Peredaran Darah Manusia ............................. 23
E. Gangguan pada Alat Peredaran Darah Manusia ... 26
Evaluasi Bab 1 ........................................................ 28
Bab 2 Tumbuhan ............................................... 31
A. Cara Tumbuhan Membuat Makanan .................... 32
B. Tempat Menyimpan Cadangan Makanan
pada Tumbuhan ..................................................... 36
C. Tumbuhan sebagai Penghasil Sumber Makanan ..
Bab 2 ........................................................ 4381
Evaluasi
Bab 3 Cara Makhluk Hidup Menyesuaikan Diri
dengan Lingkungannya............................. 43
A. Adaptasi Hewan dengan Lingkungannya .............. 44
B. Adaptasi Tumbuhan dengan Lingkungannya ....... 52
Evaluasi Bab 3 ........................................................ 56
Bab 4 Sifat Bahan Penyusun Benda .................... 59
A. Jenis Bahan dan Sifatnya ....................................... 60
B. Faktor-Faktor Penyebab Perubahan Sifat Benda .. 63
Evaluasi Bab 4 ........................................................ 67
Evaluasi Semester 1 ................................................ 69
vii
Semester 2
Kegiatan Semester 2 ............................................... 73
Bab 5 Gaya dan Pesawat Sederhana .................. 75
A. Gaya di Sekitar Kita ................................................ 76
B. Pesawat Sederhana ................................................ 84
Evaluasi Bab 5 ........................................................ 94
Bab 6 Cahaya dan Alat Optik ............................. 97
A. Sifat-Sifat Cahaya ................................................... 99
B. Alat-Alat Optik ....................................................... 105
Evaluasi Bab 6 ........................................................ 114
Bab 7 Tanah, Air, dan Alam Sekitar .................... 117
A. Tanah ...................................................................... 118
B. Struktur Permukaan Bumi ..................................... 125
C. Air .......................................................................... 130
D. Peristiwa Alam yang Terjadi di Indonesia ............. 134
E. Kegiatan-Kegiatan Manusia
yang Mengubah Permukaan Bumi ........................ 136
Evaluasi Bab 7 ........................................................ 141
Evaluasi Semester 2 ................................................ 143
Evaluasi Akhir Tahun ................................................ 147
Kunci Jawaban ........................................................ 150
Kamus IPA .............................................................. 155
Indeks .................................................................. 160
Daftar Pustaka ........................................................ 162
viii
Kegiatan Semester 1
Pada setiap awal semester, kamu akan mendapatkan kegiatan semester. Di
semester 1 Kelas V ini, kamu akan mempelajari fungsi organ tubuh manusia.
Fungsi organ tubuh manusia tersebut mencakup sistem pernapasan, sistem
pencernaan, dan sistem peredaran darah. Ketiga sistem tersebut dapat meng­
alami gangguan atau penyakit.
Agar lebih memahami materi mengenai fungsi organ tubuh manusia beserta
penyakitnya, lakukanlah kegiatan semester berikut.
1. Tema Kegiatan : gangguan dan penyakit pada tubuh manusia
2. Jenis Kegiatan : pengamatan (observasi)
3. Tujuan Kegiatan : mengetahui dan mengidentifikasi kelainan atau
penya kit yang dapat terjadi pada tubuh manusia.
4. Pengerjaan Kegiatan
• Mintalah surat permohonan izin dari sekolahmu untuk melakukan
pengamatan di rumah sakit/Puskesmas.
• Lakukan pengamatan (observasi) di salah satu rumah sakit atau Pus­
kesmas di daerahmu.
• Hal­hal yang akan kamu lakukan dalam observasi tersebut mencakup
sebagai berikut.
a. Observasi Penyakit
Kamu dapat mengobservasi langsung atau meminta penjelasan dari
pihak rumah sakit/Puskesmas. Carilah informasi mengenai jenis penyakit,
gejala penyakit tersebut, serta cara penanggulangannya. Kamu dapat
mewawancarai dokter atau petugas kesehatan di rumah sakit/Puskesmas.
Kamu harus menyiapk an tabel hasil sebagai berikut.
Nama Penyakit Gejala Cara Penanggulangan
... ... ...

... ... ...
... ... ...

Fungsi Alat-Alat Tubuh 1
b. Observasi Peralatan Kedokteran
Untuk melakukan observasi ini, kamu harus didampingi oleh pihak ahli
dari rumah sakit atau Puskesmas. Carilah informasi mengenai berbagai
alat kedokteran yang digunakan di rumah sakit atau Puskesmas tersebut.
Jangan lupa untuk mencatat nama, cara penggunaan, dan manfaat alat
tersebut. Buatlah tabel pengamatan sebagai berikut.
Nama Alat Cara Penggunaan Manfaat
... ... ...

... ... ...
... ... ...

5. Pembuatan Laporan
Setelah kamu memiliki data hasil observasi, buatlah laporan tertulis.
Buatlah laporan tersebut dengan baik dengan mengikuti aturan penyusunan
laporan. Mintalah bantuan kepada gurumu dalam penyusunan laporan
tersebut. Hasil laporanmu akan dikumpulkan di akhir semester 1. Selamat
bekerja.
2 Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas V