Scrum 360: Um Guia Completo e Pratico de Agilidade

166 Pages·2015·0.883 MB·Portuguese Brazilian

by  Jorge Audy

CasadoCódigo
Jorge Audy
Escoteiro e agilista. Mestre em administração na linha de pesquisa de Ges-
tão da Informação, formado em 1986, concursado nos anos 80, empresário
nos90,coordenadordedesenvolvimentonaADPBrasilnosanos2000eno
GrupoRBSemequipescorporativasedeprodutosdigitaisaté2013,desdeen-
tãoconsultornaDBServer. Praticantedemétodoságeisdesde2008ecomo
AgileCoachdesde2011,palestranteeparticipanteativoemeventossobremé-
todoságeis,equipesdealtaperformancee,maisespecificamente,SCRUM.

CasadoCódigo
Prefácio
Desde2011,venhocompartilhandonawebprincípiosemétodoságeis.Neste
guiaapresentareiumavisãopráticasobreAgileeScrum,apartirdaseleção
dentre mais de 300 posts publicados sobre agilidade e cotidiano em http://
jorgekotickaudy.wordpress.comeemminhacolunanositedeconteúdohttp:
//www.baguete.com.br.
Aestruturaeorganizaçãodesteguiareforçamaideiadeque75%doen-
tendimento e sucesso na adoção de qualquer método recaem sobre pessoas
eautoconhecimento,oquantoelasentenderamepraticamdefatoouquanto
émeramenteoperacionaloumarqueteira. Aoiniciarumprojeto,workshop,
eventooumaisumdiadetrabalho,éfundamentalquesaibamosporquees-
tamosali,qualaexpectativadevalor.
Estelivrocompartilha25anosdemercado,quatrodelesemmetodologias
ágeis. O objetivo deste livro é mostrar a prática e os princípios por trás de
um time Scrum, conceitos vitais para o entendimento e sucesso de todo e
qualquertimeágil.Parafazercertotemqueentenderosporquês.Acobertura
éde360°,teoria,princípios,métodos,técnicas,pessoas,antesedepois,com
liçõesaprendidas,semmeiaspalavras,característicarecorrentenoblogeno
baguete. Ateoriatodossabem,odifíciléoquenãoestáescrito:aquimostro
tudoaquiloquenãoestánoScrumGuide.
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CasadoCódigo
Apresentação
Nos últimos anos, o desenvolvimento de software tem se tornado um com-
ponentevitalnosnegóciosdasempresas. Profissionais,empresas(públicase
privadas)enegóciosdependem,deformacrescente,desoftwareparadecisões
estratégicas,táticaseoperacionais.Porestemotivo,devidoaopapelcadavez
maisestratégicodosoftwareparaasempresas,odesenvolvimentodesoftware
precisa ser executado em um ritmo cada vez mais acelerado e está sujeito a
umacadeiademudançasquesãoinerentesaoprocesso.
As condições de mercado se alteram rapidamente, as necessidades dos
usuáriosfinaisvariamefatosnovosdemercadoemergemsemaviso. Épre-
cisoserrápidoosuficienteparadarumarespostaadequadaaoambientede
negócio,oqueexigemaiorfluidez,flexibilidadeecapacidadedeadaptaçãoa
mudanças.Nesteambiente,abaixaqualidadetemsetornadocadavezmenos
tolerável.
Osoftwareporsuapróprianaturezadeveriaserprojetadoparaseadap-
taraessasmudanças.Porém,osdesafiosparaodesenvolvimentodesoftware
vãomuitoalémdosaspectostécnicos.Fatoresorganizacionais,culturais,pes-
soais,econômicoselegaissãoexemplosdeaspectosnãotécnicosquecontri-
buemparatornarodesenvolvimentodesoftwareumaatividaderelativamente
complexa.Desenvolversoftwareédifícil,edesenvolversoftwaredequalidade
ecomvaloragregadoparaoclienteéaindamaisdesafiador.
Temosobservadonosúltimosanosumcrescenteinteressepelasmetodo-
logiaságeisdedesenvolvimentodesoftware.Oprincipalobjetivodessasme-
todologiasécompartilharpráticasdedesenvolvimentodesoftwaredeforma
alinhadaaosdesafiosdasociedademoderna.Seusurgimento,nofinaldadé-
cadade90,formalizou-secomomanifestoágilem2001.
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CasadoCódigo
OScruméumadasmetodologiaságeismaisconhecidasemaisutilizadas
na indústria atualmente. Seu foco é na gestão de ciclos iterativos de desen-
volvimentodeprojetosetemcomopremissaainspeçãoeaadaptaçãocons-
tantes. É relativamente simples e fácil de aprender, porém, difícil de execu-
tar,poisnãobastaapenasaprenderatécnica. Éprecisoentendereenxergar
desenvolvimentodesoftwareatravésdeumaperspectivadiferente,alinhada
comtudooqueescrevinosparágrafosiniciaisdestaapresentação. Eéneste
contextoquesurgeestaobraescritapeloJorgeHorácioAudy.
Poralgunsanostiveaoportunidadeeoprazerdeministrarconteúdorela-
cionadoagerenciamentodeprojetodesoftwarenoBachareladoemSistemas
de Informação da Faculdade de Informática da PUCRS. Scrum era um dos
tópicosabordadosemaula. Semprequepossível,eudiziaaosalunosqueas
técnicas, conceitoseferramentasqueelesestavamaprendendoformavamo
conjuntomínimonecessáriodeinformaçõesqueelesdeviamconhecer.Oque
fariamesmoadiferençaeraaformacomoelesiriamatuarnodiaadia,con-
siderandoaspessoaseosambientesondeelasestãoinseridas,osimprevistos,
osproblemaseosdesafioscomunsquesãoinerentesaodesenvolvimentode
softwarenosdiasatuais.Entretanto,raramentevemosistodocumentadoem
livros,sejamelesescritosparaapoioaoensinoouvoltadosparaosprofissio-
naisdedeterminadaárea.
OqueoJorgefaznestelivroéexatamenteoquenãovejoemoutrasobras
sobreScrum. Comumembasamentoteóricorefinadoecomdiversosexem-
plos práticos, o autor nos brinda com um texto fácil e prático, recheado de
dicas,conselhoserecomendações,tendocomobasesuaexperiênciarecente
e intensa de trabalho com Scrum e metodologias ágeis como um todo. Em
resumo,éliteralmenteumavisãoem360grausdoScrum,ondeoautorcom-
partilhatodasuavivênciacomapráticadametodologia,buscandopromover
e fomentar o aprendizado vicário na sua forma mais pura e direta. Afinal,
conhecertécnicas,ferramentaseconceitoséomínimo. Oquefazmesmoa
diferençaénossacapacidadedeinterpretar,adaptarparaanossarealidadee
executaraquiloqueconhecemoseaprendemos.Boaleitura!
RAFAELPRIKLADNICKI
ProfessordaFaculdadedeInformáticadaPUCRS,DiretordoParqueCien-
tíficoeTecnológicodaPUCRS(TECNOPUC),CoordenadordoGrupodeUsuá-
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CasadoCódigo
riosdeMetodologiasÁgeisdoRS(GUMA-RS)
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CasadoCódigo Sumário
Sumário
1 Modelomental 1
1.1 Escotismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 Murosefeudos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Desarmandorótulosepaixões . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4 Sociedadeindustrialoudoconhecimento . . . . . . . . . . . 4
1.5 Autoconhecimento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.6 Nãomudonadaporquenãopossomudartudo . . . . . . . . 6
1.7 Felicidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.8 Individualismooucoletivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.9 Confiançaemelhoriasãocomoumapoupança . . . . . . . . 9
1.10 Mudançadehábito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.11 Morteàsbaiaseaosgaveteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.12 Equilíbrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2 Sobreosombrosdegigantes 15
2.1 LeiYerkes-Dodson(1805) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2 CiclodeDeming(1950) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.3 ParetoeJuran(1951) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.4 Teoriadadissonânciacognitiva(1957) . . . . . . . . . . . . . 19
2.5 Teoriadacontingência(1958) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.6 CurvadeTuckman(1965). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.7 Teoriadaagência(1972) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.8 Teoriainstitucional(1977) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
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