RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS AHMAD

98 Pages·2014·1.78 MB·Indonesian

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
TAHUN 2012-2016

EDISI REVISI TAHUN 2014

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
2014
LEMBAR PENGESAHAN

Dengan mengharap rahmad dari Allah SWT dan ucapan Bismillaahirrahmaanirrahiim,
saya selaku Rektor Universitas Ahmad Dahlan dengan ini mengesahkan

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN 2012-2016
(Edisi Revisi Tahun 2014)

untuk menjadi pedoman dan arah penelitian oleh sivitas akademika dan pusat studi
di lingkungan Universitas Ahmad Dahlan

Semoga hasil penelitian selalu bermanfaat dan Allah senantiasa memberikan barakah-Nya
kepada kita
Amiin Ya Rabbal „Alamiin

Yogyakarta, 1 Mei 2014
Rektor

Dr. Kasiyarno, M.Hum.
DAFTAR ISI

BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................................................................... 1
B. Peta Jalan Penelitian ............................................................................................................. 2
C. Dasar Pemikiran ................................................................................................................... 2
D. Dokumen Penyusunan RIP .................................................................................................. 3
BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD ............................................................. 4
A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) .................................................................... 4
B. Visi dan Misi ........................................................................................................................ 4
C. Analisis Kondisi Saat ini ...................................................................................................... 5
D. Potensi yang dimiliki ......................................................................................................... 10
E. Organisasi Manajemen ....................................................................................................... 13
F. Kajian Lingkungan Internal dan Eksternal ......................................................................... 14
G. Pendekatan Penyusunan RIP UAD .................................................................................... 17
BAB III. GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD ............................ 18
A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan ....................................................................................... 18
B. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja ..................................................................................... 19
BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA .............. 21
A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi .............................................. 22
B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan ............................................................. 40
C. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan ............................................................ 57
D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama................................... 69
BAB V. PELAKSANAAN RIP ............................................................................................... 91
A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD ..................................................................... 91
B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian ......................................................................... 91
BAB VI. PENUTUP .................................................................................................................. 94
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................. 95
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Rencana Induk Penelitian Universitas Ahmad Dahlan (RIP UAD), perlu dikembangkan
untuk mengantisipasi masa depan dengan era globalisasi, di dalamnya merupakan rencana
penelitian yang menjadi acuan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen UAD.
Agenda penelitian disusun secara sistemik, berkelanjutan berbasis kepada payung penelitian
yang di dalamnya memuat tema-tema yang kemudian dikembangkan ke dalam judul/topik-
topik penelitian mewadahi untuk semua dosen yang ada pada masing- masing di fakultas,
laboratorium, dan pusat-pusat.
RIP ini menjadi acuan pada setiap dosen di UAD yang akan melakukan penelitian
dengan harapan hasilnya akan bernilai substansial, bermanfaat, tampak nyata/riil bagi
pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun produk nyata lain yang bermanfaat bagi
masyarakat luas dan tidak hanya untuk Universitas Ahmad Dahlan.
RIP yang di dalamnya merupakan payung penelitian dengan tema-tema penelitian yang
harus diikuti oleh para dosen dan civitas akademika di UAD. Dimaksudkan agar kegiatan
penelitian semakin berkualitas (substansial) menghasilkan produk yang dapat
dipasarkan/dijual, karena ada manfaatnya yang besar dan kegiatan penelitian di UAD tidak lagi
bersifat adhoc.
RIP merupakan peta jalan penelitian yang harus dilakukan dimulai dari permasalahan
yang menyangkut pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, yang hasilnya akan
sangat bermanfaat bagi masyarakat luas, tidak hanya bagi lembaga akan tetapi juga bagi
perkembangan dan kemajuan bangsa dan tanah air. Pemanfaatan hasil-hasil penelitian ini
harus dapat ditindaklanjuti berikutnya, misal; penelitian di bidang farmasi hasilnya
menemukan obat-obatan, di bidang pendidikan menghasilkan metoda pembelajaran yang lebih
baik untuk proses belajar mengajar, di bidang teknologi menghasilkan produk untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat luas, di bidang pengukuran menghasilkan keahlian
untuk melakukan peneraan dan pengujian.

1
B. Peta Jalan Penelitian

Penelitian merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus
dilakukan oleh para dosen, hasilnya harus bermanfaat bagi pengembangan ilmu, teknologi,
ataupun jasa perlu dilakukan secara sistemik dengan keberlangsungan yang hasil akhirnya
merupakan produk yang bernilai daya guna tinggi. Untuk itu perlu dipetakan dengan diawali
menghasilkan payung penelitian yang mewadahi semua dosen fakultas, jurusan dan program
studi. Melalui payung penelitian yang kemudain menghasilkan tema-tema penelitian, para
dosen akan dapat melanjutkan dengan judul-judul atau topik-topik penelitian yang akan
dilakukan oleh para dosen, selanjutnya akan dapat dipetakan kelanjutan penelitiannya sampai
menghasilkan produk yang bermanfaat (bernilai substansial). Diharapkan dari hasil kegiatan
penelitian akan menghasilkan produk nyata, apakah berupa instrumen, alat, atau karya
teknologi, dan atau karya lainnya yang bermanfaat, tidak hanya bagi perguruan tnggi yang
bersangkutan, tetapi juga bermanfaat bagi masyarakat luas.

C. Dasar Pemikiran

Dasar pemikiran penyusunan RIP ini antara lain sebagai berikut.

1). Kebijakan lembaga, dalam hal ini Universitas Ahmad Dahlan yang diamanahkan
kepada Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD.
2). Menyongsong perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni dengan nilai-nilai dan
untuk kesejahteraan masyarakat luas.
3). Unversitas Ahmad Dahlan sebagai perguruan tinggi menyadari sepenuhnya akan fungsi dan
kebermaknaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan karena bermanfaat dan
berdaya guna.
4). Dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD ini berbasis kepada :

a. Kebijakan UAD, menyangkut perencanaan penelitian secara terpadu yang dituangkan
dalam RIP UAD
b. Kebijakan UAD yang dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra UAD)

c. Berbasis Keputusan Senat UAD yang berhubungan dengan kebijakan penelitian di
lingkungan UAD.

2
D. Dokumen Penyusunan RIP

Dokumen dalam penyusunan RIP UAD ini berdasarkan 4 butir pada sub bab C di
atas dengan ditambah dari hasil-hasil rapat/pertemuan/diskusi yang dilakukan dalam;
1) Seminar LPP UAD dengan pimpinan fakultas, jurusan, dan program studi

2) Lokakarya LPP UAD dengan para Dekan, Dosen dan Ketua Program studi di lingkungan
UAD.

3) Lokakarya LPP dengan anggota DPP (Dewan Pertimbangan Penelitian) UAD yang
mewakili fakultas-fakultas.
4) Rencana Mutu dan Sasaran Mutu UAD.

3
BAB II

LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD

A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP)

Sesuai dengan Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Lembaga Penelitian dan
Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat universitas yang mempunyai
tugas mengkoordinasikan, memantau, dan melakukan upaya pengendalian dan penjaminan mutu
penelitian dalam hal penggunaan sumber daya dan sumber dana, serta mengusahakan
pengembangan mutu penelitian dan sosialisasi hasil-hasilnya. Upaya perbaikan dan
pengembangan program LPP UAD saat ini dan untuk masa depan, memiliki nilai yang sangat
strategis. Di samping dalam rangka menunjang program UAD menuju universitas bertaraf
internasional, program-program pengembangan yang dijalankan oleh LPP juga dalam rangka
menyiapkan mutu dosen UAD agar memiliki kualitas penelitian yang diperhitungkan, baik dalam
level lokal maupun nasional, bahkan sampai tingkat internasional. Untuk itu berbagai penyiapan
dan penyediaan berbagai sarana baik fisik maupun non fisik yang mendasar dan integral akan
sangat menunjang keberhasilan program-program LPP dan UAD pada umumnya.

B. Visi dan Misi
1. Visi
a. Visi Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
Menjadikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas Internasional berbasis pada nilai- nilai
keIslaman.
b. Visi Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD
Menjadikan UAD sebagai Universitas Riset (Research University) bertaraf nasional dan dikenal
secara internasional, unggul, terpercaya, dan mandiri di bidang penelitian khususnya pada
pengembangan, pemanfaatan IPTEKS dan kebudayaan bagi kesejahteraan umat manusia
berbasiskan pada nilai-nilai kemanusiaan dan ke-Islaman.
2. Misi
a. Misi Universitas Ahmad Dahlan
- Menjalankan program–program akademik yang bermutu dan relevan dengan pembangunan

4
berkelanjutan dalam suasana kampus Islami.
- Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang keilmuan untuk
pencapaian masyarakat Islam.
- Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada keberdayaan dan kalaborasi potensi
pemerintah, industri, masyarakat baik lokal maupun global.
b. Misi LPP UAD
- Mewujudkan kemampuan dan kualitas dosen dalam kegiatan penelitian secara merata dan
menyeluruh sehingga menghasilkan produk penelitian yang berbobot/bernilai substansial
- Mengembangkan produk-produk penelitian unggulan agar dapat dimanfaatkan secara optimal
untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat;
- Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang relevan dengan Renstra UAD,
Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana Pembangunan Jangka
Panjang (RPJP) bertaraf Nasional.
- Meningkatkan dan mewujudkan jalinan kerjasama internal dan eksternal (baik dalam negeri
maupun luar negeri), baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk me- nunjang
pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.
- Meningkatkan kemampuan dosen dalam mendiversivikasi produk-produk penelitiannya
sehingga dapat menghasilkan karya untuk publikasi ilmiah, buku ajar, prototipe/ model,
teknologi tepat guna, dan perolehan HKI (Paten/Desain Industri, dll.).
- Mewujudkan kemandirian lembaga melalui penelitian kelembagaan (institutional research)
yang berorientasi mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan internasional.

C. Analisis Kondisi Saat ini
1. Riwayat Perkembangan LPP UAD
Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat
universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan
kegiatan penelitian dan pengembangan bidang penelitian yang dilakukandikerjakan oleh dosen-
dosen UAD, Pusat-pusat Studi maupun oleh Pusat Pengembangan UAD; mengusahakan
pengendalian dalam hal penggunaan sumber daya, mengusahakan pengembangan dan
peningkatan mutu penelitian, mempublikasikan hasil-hasil penelitian, dan pengembangan hasil-

5
hasil penelitiannya sampai menghasilkan produk yang bernilai. Dalam peningkatan SDM
penelitian, LPP secara berkala melaksanakan kegiatan upgrade atau peningkatan kapasitas
meneliti dan menyusun publikasi. Selain itu, LPP juga memberikan pelayanan informasi
kegiatan penelitian baik yang dikelola di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga
pemerintah, swasta maupun masyarakat. Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah
(PTM), LPP juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian kebijakan yang bersifat
pengembangan institusional dan organisasi otonom (ortom) Persyarikatan Muhammadiyah.
Kelembagaan LPP didirikan pada 18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor IKIP
Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun 1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berdasarkan Keputusan Rektor UAD Nomor 001 Tahun 2001
dan dikuatkan lagi dengan Peraturan Rektor Nomor 3 Tahun 2012 Bab VI pasal 67 dan 68.

Pengorganisasian LPP UAD digambarkan dalam gambar 1.

REKTOR

FA KULTAS LPP Badan Penjaminan Mutu
(BPM)

DPP
Staf Administrasi

PSW PUSFIT CIRNOV PSLPB MoTIC PSDS PSPMS Sentra HKI

Gambar 1. Struktur Organisasi LPP

Keterangan :
= garis komando
--------------- = garis koordinasi
PSDS (Pusat Studi Dinamika Sosial)
PUSFIT (Pusat Studi Fisika Terapan)

6
MoTIC (Mobile Technology Innovation Center)
PSW (Pusat Studi Wanita)
CIRNOV (Center for Integrated Research and Innovation)
PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana)
PSPMS (Pusat Studi Pengembangan Mutu Sekolah)
Sentra HKI (Hak Kekayaan Intelektual)
CHIEFEQ (Children and Family Education Center)
PASTRON (Pusat Astronomi)
PPTTG (Pusat Pengembangan Teknologi Tepat Guna)
PS- K3 (Pusat Studi Keselamatan dan Kesehatan Kerja)
COTRESS (Center of Tourism and Creative Business)
ADDICC (Ahmad Dahlan Drug Information and Carises Center)
Pusat Studi Analisis Kebijakan Nasional (PUSJAKNAS)

2. Capaian Kinerja LPP UAD
Sampai saat ini dalam usaha mengkoordinasikan dan melaksaakan tugas–tugas serta
kegiatan penelitian, LPP UAD boleh dikatakan berhasil, dapat diperhatikan dari;
a. Alokasi anggaran biaya/dana UAD yang diperuntukkan dan dialokasikan untuk kegiatan
penelitian dosen dapat diserap semuanya.
b. Keberhasilan usulan penelitian yang didanai oleh sponsor dari luar UAD dirasakan
bermanfaat oleh para dosen.
c. Dana penelitian dari luar UAD yang pernah diperoleh DP2M Dikti, Menristek, Kopertis,
Pemerintah DIY.
d. Pemanfaatan dana di atas, dapat dipertanggung jawabkan disertai dengan laporan hasil-
hasil penelitiannya.
e. Keberhasilan dana penelitian yang telah dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian tersebut,
dibuktikan (tampak nyata) dengan adanya laporan hasil-hasil penelitian dan yang telah
diseminarkan terlebih dahulu.

Capaian kuantitif dapat dilihat pada laporan kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013
sebagaimana tercantum pada tabel 1

Tabel 1. Capaian kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013

7