REEFD- Nº. 418 Suplemento XIV Congreso Internacional AEISAD, año LXIX, 3er trimestre, 2017

712 Pages·2017·11.51 MB·Spanish

Nº. 418 (Supl.) CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE
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REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES -
REEFD-
Edita: Consejo General de Colegios Profesionales de la Educación Física y del
Deporte (Consejo COLEF).
C/ Comandante Zorita, nº 55, 28020 Madrid
Telf.: 91.501 05 99 / Fax: [phone]
eMail Consejo: [email protected] eMail REEFD: [email protected]
Web Consejo: http://www.consejo-colef.es Web REEFD: www.reefd.es
Con las debidas licencias
Cada autor se responsabiliza del contenido científico de su colaboración
Depósito Legal: TO-4-1958
ISSN: 1133-6366 ISSNe: 2387-161X
Maquetación (Suplemento 418): Miguel Bordera Pascual
Impresión: Printcolor
Periodicidad: Trimestral
Revista de Educación Física y Deportes decana en España
Fundada en septiembre de 1949.
Disponible en versión digital:
www.reefd.es
Indexada en:
DICE (CSIC. CINDOC. Aneca). IN-RECS. RESH. Dialnet. Catálogo Latindex.
MIAR. IRESIE. Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN), entre otros.
Número 418 Suplemento XIV Congreso Internacional AEISAD, año
LXIX, 3er trimestre, 2017, (nº 16 Supl., VI Época)
La Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) es una publicación del
Consejo General de Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte
(Consejo COLEF), editada desde 1949 y de forma ininterrumpida desde 2004, ac-
tualmente tiene una periodicidad trimestral.
REEFD tiene como objeto primordial colaborar en la difusión del creciente núme-
ro de resultados de investigaciones originales, estudios teóricos, técnicos, expe-
riencias prácticas de relevancia, etc. que se realizan en nuestro país y en el ámbito
internacional sobre las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD), es-
critos en castellano.
Los trabajos deben ser originales, no publicados ni estar siendo considerados en
otra revista para su publicación, siendo los autores los únicos responsables de las
afirmaciones sostenidas en su artículo.
Principalmente serán considerados para publicación investigaciones científicas
originales relacionadas con las siguientes áreas: Educación Física; Rendimiento
deportivo; Ejercicio físico para la salud; Dirección y Gestión deportiva; Deporte
y Ocio; Metodología de la investigación en CAFD. También se incluirán: revisio-
nes de la literatura, recensiones críticas de libros (de publicación reciente), reseñas
de tesis doctorales, documentos académicos y profesionales de interés para el co-
lectivo, experiencias y buenas prácticas en el ámbito de las CAFD.
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REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES -REEFD-
Número 418 Supl, año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
CONSEJO EDITORIAL / Editorial Board
Dr. Vicente Gambau i Pinasa (Presidente Consejo COLEF)
Dª. Sonia Herce Azanza (Secretaria General Consejo COLEF)
D. Pere Manuel i Gutiérrez (Tesorero Consejo COLEF)
Dra. Mónica Aznar Cebamanos (Interventora e innovación científica-Técnica
Consejo COLEF)
D. Alexandre Fernández Fernández (Participación colegial y atención ciudadana
Consejo COLEF)
D. Sera Delgado (Desarrollo Profesional Consejo COLEF).
Comité de Redacción / Drafting Committee
Directora/editora
Dra .Virginia Serrano Gómez
Editor de área: dirección y gestión deportiva
Dr. Eduardo Blanco Pereira, Universidad de A Coruña, España.
Editor de área: deporte y ocio
Dr. Ferrán Calabuig Moreno, Universidad de Valencia, España.
Editor de área: ejercicio físico y salud
Dr. Ignacio Ara Royo, Universidad de Castilla la Mancha, España.
Editor de área: metodología en investigación de las cafd
Dr. Julen Castellano Paulis, Universidad del País Vasco, España.
Editora de área: educación física
Dra. Mónica Aznar Cebamanos, Universidad de Zaragoza, España.
Editor de área: rendimiento deportivo
Dr. Óscar García García, Universidad de Vigo, España.
Asesor metodológico
Dr. Antonio Hernández Mendo, Universidad de Málaga, España.
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Número 418 Supl., año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
España ante el desafío de Europa:
Identidad, integración, salud y
deporte
XIV Congreso Internacional Asociación
Española de Investigación Social
Aplicada al Deporte (AEISAD)
Coordinación general
JUAN ANTONIO SIMÓN
Editores
RAÚL SÁNCHEZ GARCÍA
RUBÉN MORENO CASTELLANOS
EVA ASENSIO CASTAÑEDA
CARLOS MUNIESA FERRERO
GERMÁN DÍAZ UREÑA
SILVIA BURGOS POSTIGO
DAFNE MUNTANYOLA SAURA
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REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES -REEFD-
Número 418 Supl, año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
ÍNDICE
PRESENTACIÓN 12-14
Ramón Llopis (Presidente AEISAD)
SESIONES PLENARIAS
EUROPA Y DEPORTE: IDENTIDAD, INTEGRACIÓN Y SALUD 17-28
Nicola Porro
LAS POLÍTICAS DEL DEPORTE EN ESPAÑA: EL MERCA- 29-36
DO DEL ESPECTÁCULO
Álvaro Rodríguez
ANÁLISIS SOCIOBIBLIOMÉTRICO Y TEMÁTICO DE LA IN- 37-46
VESTIGACIÓN EN LOS CONGRESOS DE AEISAD (2010-2014)
Víctor Agulló Calatayud, Lourdes Castelló i Cogollos, Rafael
Aleixandre Agulló y Rafael Aleixandre Benavent
COMUNICACIONES EN ORDEN CRONOLÓGICO
SESIONES PARALELAS
Determinación de grandes dimensiones identificadoras de calidad 51-60
de un servicio deportivo municipal, desde el punto de vista de la
percepción del usuario
Laureà Fanega Macías, Francesc Solanellas Donato y Sixte
Abadia Naudí
Des-institucionalización de la práctica deportiva: la práctica libre 61-67
en la ciudad de Zaragoza
Irela Arbonés Arqué, Celia Marcén Muñío, Vanessa Bataller
Cervero y José Pelegrín
Estudio de las instalaciones y pistas de padel en la comunidad au- 71-79
tónoma de Extremadura
M. Pérez-Quintero, J. Díaz, J. Siquier-Coll y D. Muñoz
Proceso participativo de remodelación de la piscina olímpica de 80-85
parque deportivo Ebro (Zaragoza)
Natalia Mayayo Riba y Guillermo Kleingreins Forcén
Uso y demanda de instalaciones deportivas en Zaragoza 86-92
Noel Marcén Cinca y Carlos Valero Campo
La franquicia como modelo integrador de hábitos de vida saludables. 95-102
Silvia Burgos Postigo y Álvaro Fernández Rodríguez
Al cole en bici: proyecto de prevención de obesidad infantil en 103-109
educación primaria y secundaria
Estefanía Castillo Viera, Emilia Moreno Sánchez y José Andrés
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Número 418 Supl., año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
García Araujo
Efecto agudo de la hipertermia en el sistema antioxidante 110-118
Bartolome I, J. Díaz, J. Siquier-Coll y M. Perez-Quintero
Evaluación de un programa de carrera dual en el INEFC de 121-128
Barcelona: niveles de satisfacción y propuestas de mejora
Pau Mateu, Ana Andrés y Anna Vilanova
Carrera dual en deportistas de alto nivel españoles: facilidades y difi- 129-138
cultades para su proceso de integración socio-laboral tras la retirada.
Rubén Moreno Castellanos, Maria Isabel Barriopedro Moro,
Cristina López de Subijana y Carlos Muniesa Ferrero
Un caso de estudio en perspectiva bourdieusiana sobre carreras e 139-148
identidades múltiples
Alessandro Bruinen Serio, Joe Schuldt y Lorenzo Posocco
El ticketing de los mega-eventos deportivos 151-159
F. Solanellas
Mega-eventos deportivos y terrorismo. Un reto criminológico 160-168
complejo
Juan Aldaz Arregui; Laura Vozmediano y Cesar San Juan Guillen
El olimpismo y las identidades nacionales: la necesidad de trans- 169-177
gredir la representación y participación de carácter nacional en
los Juegos Olímpicos
Carlos Pulleiro Méndez
El impacto de la marca Barcelona a través del deporte 178-185
Mireia Jansà y F. Solanellas
Identificación de criterios de transparencia en las carreras atléti- 186-193
cas solidarias
Sixte Abadia Naudí, Ricardo Sánchez Martín, Francesc Xavier
Medina Luque y Marta Moragas Rovira
Terrorismo y mega eventos deportivos. El mundial de España´82 194-201
y el desafío de la seguridad
Juan Antonio Simón
Desarrollo de inteligencia emocional y valores en adolescentes 205-215
mediante la práctica deportiva del baloncesto
Luis Fernando Martín- Fernández, Rosa-María Rodríguez-
Jiménez, Ana de Cevallos Rodríguez y Sonia García-Merino
Deporte y actividad física en prisión. Un asunto reincidente 216-224
Joaquina Castillo Algarra y Bruno García Tardón
Calidad y satisfacción con la vida, salud, resiliencia, felicidad y 225-231 5
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Número 418 Supl, año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
autoconcepto físico relacionado con la actividad física en un cen-
tro penitenciario
Estefanía Castillo Viera
Conducta moral en los diferentes proyectos y escuelas sociode- 232-239
portivas de baloncesto de la Fundación Real Madrid
Gema Ortega, L. J. Durán, J. Franco y A. C. Jiménez
Deportistas valencianos en el exilio 240-246
Víctor Agulló Calatayud y Recaredo Agulló Albuixech
Propuesta de actividad extraescolar: la expresión corporal en 249-251
alumnado con trastorno del espectro autista.
Elena Roig Molina, Ariel Villagra Astudillo y Carmen Piédrola
Sanandrés
Prácticas y vivencias relacionadas con el deporte de las personas 252-259
con discapacidad entre los 15 y los 18 años: un estudio retrospec-
tivo con población universitaria
Ramón Llopis Goig, José Campos, Miguel Ángel Torregrosa y
M. Ángeles Vidal
Rugby inclusivo: el proyecto del club de rugby Alcobendas 260-261
Elena Roig Molina, Ariel Villagra Astudillo y Raquel García
Campillo
Deporte, educación popular y colectivos vulnerables: Supuestos 262-269
teorícos-Metodológicos
Fernando Mascarenhas, Pedro Fernando Avalone Athayde y
Álvaro Rodríguez Díaz
La inclusión a través del deporte como directiva europea. Particu- 270-277
laridades francesas y perspectivas de comparación franco-
española
François Le Yondre y Yannick Hernandez
Conciliación y deporte, más allá del género como barrera para la 281-287
práctica deportiva
Celia Marcén Muñío, Irela Arbonés Arqué, Eduardo Piedrafita
Trigo y Natalia Mayayo Riba
Cultura, estética y práctica deportiva de las mujeres catalanas du- 288-294
rante el primer franquismo (1939-1961)
Dolors Ribalta Alcalde y Xavier Pujadas Martí
Incidencia de las tendencias fitness sobre la mujer y sus modelos 295-301
corporales, estudio exploratorio
Miriam Herranz Ramirez, Josep Morales Aznar y
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Número 418 Supl., año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
Àlex Yáñez de la Cal
Apoyo a la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas 302-309
en educación física, ¿Existen diferencias entre chicos y chicas?
Evelia Franco, Javier Coterón y Hernando Alejandro Martínez
Valoración que los estudiantes de secundaria hacen de la educa- 310-317
ción física y de sus profesores: Categorización y diferencias en
función del género
Javier Coterón López, Ramírez de la Cruz y Evelia Franco Álva-
rez
Diferencias entre géneros en las variables motivacionales y de sa- 318-325
tisfacción con las clases de educación física en primaria
Susana Lobato Muñoz, Marta Leyton Román, Maria Isabel As-
pano Carron y Ruth Jiménez Castuera
Evaluación del impacto de un evento de skateboard en la ciudad 329-336
de Zaragoza a nivel económico, social, físico-deportivo y
medioambiental
David Soler, José Pelegrín y Francisco Javier Díaz
La gestión de los riesgos en el street luge. ¿Inconsciencia o hiper- 337-343
consciencia?
Juan Aldaz Arregui y Cesar San Juan Guillén
Experiencias participativas y skateboarding en la sociedad de 344-351
consumo
Xavi Camino
DIY y la reutilización del espacio urbano: el caso del escombro 352-359
Skatepark en Madrid.
Raúl Sánchez García
Un acercamiento al street luge a los ojos del vigente campeón del 360-366
mundo. ¿Un deporte en los márgenes del deporte?
Juan Aldaz Arregui
El riesgo y la aventura como forma de vida económica: una apro- 367-374
ximación a los deportes de riesgo y aventura desde la sociología
económica
Auxkin Galarraga Ezponda y Ander Gurrutxaga Abad
Una experiencia deportiva urbana: patinaje, identidad y pasión en 375-384
la Barcelona contemporánea.
Capell, Mateu; Pujadas, Xavier y Chamarro Andrés
¿Baby boomers o millennials? He ahí la cuestión 387-395
Jorge Sánchez Martín
La innovación tecnológica en el deporte: estudio descriptivo en 396-404
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Número 418 Supl, año LXIX, 3er trimestre, 2017 (nº 16 Supl., VI Época)
ciclismo y fútbol
Carmen Juan-Llamas y Alejandro Viuda-Serrano
L’Hospitalet. Ciudad de turismo deportivo. 405-412
Laureà Fanega Macías, Núria Hernández Rovira y
Óscar Durán Gutiérrez
El pensamiento estratégico para un gerente de club deportivo de 413-421
tenis: Los grupos de interés
A. Talavera Molina, J.A. Mestre Sancho y C. Pablos Abella
Desencadenantes de estrés laboral en el profesorado de educación 425-431
física: un estudio exploratorio por categorías
Javier Fraile-García, Carlos Mª Tejero González y
Mª Ángeles López-Rodríguez
La economía de fichas como modelo de evaluación en educación 432-439
física
Ismael López Lemus, Alba Práxedes Pizarro,
Vicente M. Gaspar Gil y Fernando del Villar Álvarez
Programación y contribución a la competencia digital en educación física 440-446
Jorge Agustín Zapatero Ayuso, María Dolores González Rivera y
Antonio Campos Izquierdo
Análisis de la programación por competencias de un grupo de 447-452
profesores de educación física en secundaria
Jorge Agustín Zapatero Ayuso, María Dolores González y
Antonio Campos Izquierdo
Política pública y la organización deportiva: conexión España- 453-463
Brasil
Fernando Mascarenhas, Pedro Fernando Avalone Athayde y
Álvaro Rodríguez Díaz
La práctica realizada y la práctica deseada: proyección de la prác- 467-474
tica deportiva
Irela Arbonés Arqué, Vanessa Bataller Cervero y
Eduardo Piedrafita Trigo
Invarianza cultural de la medida de la intención de ser físicamen- 475-481
te activo en España, Argentina, Colombia y Ecuador.
Evelia Franco, Javier Coterón y Valeria Gómez
Un análisis comparativo de las prácticas físico-deportivas en 482-490
España y Francia a partir de encuestas nacionales
Ramon Llopis-Goig, Brice Lefèvre y Guillaume Routier
Práctica deportiva y práctica de paseo. Diferencias y similitudes 491-498
sociodemográficas en españa
8 Carlos Mª Tejero-González
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