Table Of Contentsubject to terms and conditions of license.
subject to terms and conditions of license.
Psychologie für
Pflegeberufe
Bärbel Ekert
Christiane Ekert†
4.,aktualisierteAuflage
238Abbildungen
Georg Thieme Verlag
Stuttgart (cid:129)New York
subject to terms and conditions of license.
Impressum
Dr.phil.BärbelEkert WichtigerHinweis:WiejedeWissenschaftistdieMedizinständigen
Mörikestr.13 Entwicklungenunterworfen.ForschungundklinischeErfahrunger-
72532Gomadingen weiternunsereErkenntnisse,insbesonderewasBehandlungundme-
dikamentöseTherapieanbelangt.SoweitindiesemWerkeineDosie-
rungodereineApplikationerwähntwird,darfderLeserzwardarauf
BibliografischeInformationderDeutschenNationalbibliothek vertrauen,dassAutoren,HerausgeberundVerlaggroßeSorgfaltda-
DieDeutscheNationalbibliothekverzeichnetdiesePublikationinder raufverwandthaben,dassdieseAngabedemWissensstandbeiFer-
DeutschenNationalbibliografie;detailliertebibliografischeDatensind tigstellungdesWerkesentspricht.
imInternetüberhttp://dnb.d-nb.deabrufbar. FürAngabenüberDosierungsanweisungenundApplikationsformen
kannvomVerlagjedochkeineGewährübernommenwerden.Jeder
IhreMeinungistunswichtig!BitteschreibenSieunsunter: Benutzeristangehalten,durchsorgfältigePrüfungderBeipackzettel
www.thieme.de/service/feedback.html der verwendeten Präparate und gegebenenfalls nach Konsultation
einesSpezialistenfestzustellen,obdiedortgegebeneEmpfehlungfür
DosierungenoderdieBeachtungvonKontraindikationengegenüber
derAngabeindiesemBuchabweicht.EinesolchePrüfungistbeson-
derswichtigbeiseltenverwendetenPräparatenodersolchen,dieneu
aufdenMarktgebrachtwordensind.JedeDosierungoderApplika-
tionerfolgtaufeigeneGefahrdesBenutzers.AutorenundVerlagap-
pellierenanjedenBenutzer,ihmetwaauffallendeUngenauigkeiten
demVerlagmitzuteilen.
©2019GeorgThiemeVerlagKG Datenschutz:Wodatenschutzrechtlicherforderlich,wurdendieNa-
Rüdigerstr.14 menundweitereDatenvonPersonenredaktionellverändert(Tarn-
70469Stuttgart namen).DiesistgrundsätzlichderFallbeiPatienten,ihrenAngehöri-
www.thieme.de genundFreunden,z.T.auchbeiweiterenPersonen,diez.B.indieBe-
handlungvonPatienteneingebundensind.
PrintedinGermany GeschützteWarennamen(Warenzeichen®)werdennichtimmerbe-
sonderskenntlichgemacht.AusdemFehleneinessolchenHinweises
Satz:L42AG,Berlin kannalsonichtgeschlossenwerden,dassessichumeinenfreienWa-
Druck:GrafischesCentrumCuno,Calbe(Saale) rennamenhandelt.
Redaktion:Wolpensinger,Annabel,Stuttgart DasWerk,einschließlichallerseinerTeile,isturheberrechtlichge-
Umschlaggestaltung:ThiemeGruppe schützt.JedeVerwendungaußerhalbderengenGrenzendesUrheber-
Umschlagabbildung:©elephant07–stock.adobe.com rechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und
Zeichnungen: strafbar.DasgiltinsbesonderefürVervielfältigungen,Übersetzungen,
RolandGeyer,Weilerswist; Mikroverfilmungen oder die Einspeicherung und Verarbeitung in
ChristineLackner,Ittlingen; elektronischenSystemen.
ChristianeundDr.MichaelvonSolodkoff,Neckargemünd; Die abgebildeten Personen haben in keiner Weise etwas mit der
ArneHolzwarth,Stuttgart Krankheitzutun.
Comics:ReginaBracht,Witten DiePersonenundFälleindiesemBuchsindfreierfunden.Etwaige
ÄhnlichkeitenmittatsächlichenBegebenheitenoderlebendenoder
verstorbenenPersonenwärenreinzufällig.
DOI10.1055/b-006-163225
ISBN978-3-13-242030-4 123456
AucherhältlichalsE-Book:
eISBN(PDF)978-3-13-242031-1
eISBN(epub)978-3-13-242032-8
Vorwort
zwischenmenschlichen Umgang im beruflichen
BereichunddarüberhinausimpersönlichenLeben
des Einzelnen. Sie tut Pflegenden und Patienten
gut.
Die wunderbare Eigenschaft „Resilienz“ emp-
fiehltsichdemLesermit ihrer positiven,stärken-
denArtselbst.DiesepsychischeWiderstandskraft
machtesmöglich, belastende Erlebnisse zu meis-
tern,ohnedabeiSchadenzunehmen.Sieverdient
außerordentlicheBeachtungimPflegealltag.
Im Rahmen der Entwicklungspsychologie wird
einBlickaufdieheutigeGenerationderjungenEr-
LiebeLeserin,lieberLeser! wachsenen,alsoauchdiederjungenPflegekräfte,
geworfen. Im Team bringen sie ihre Sichtweisen
Die Aufgabe eines Lehr-, Lern- und Arbeitsbuchs undihrespeziellenKenntnissemitein.
ist es, den Lesern und Lernenden Fachkenntnisse Nach wie vor helfen zahlreiche Beispiele aus
zuvermitteln.IndieserüberarbeitetenNeuauflage dem Pflegealltag, psychologisches Wissen in der
von „Psychologie für Pflegeberufe“ werden Mög- Praxisanzuwenden.
lichkeitengezeigt,sichmitdenimberuflichenAll- DasZieldesBuchesbleibtes,diegroßenHeraus-
tag neu auftretenden Schwierigkeiten erfolgreich forderungeninderPflegeanzunehmenunddabei
auseinanderzusetzen. Deshalb sind Texte zu die Freude an diesem Beruf zu erhalten und zu
„Stressverarbeitung“ und „Double Care“ hin- vertiefen.
zugekommen.
„Achtsamkeit“–neuerdingsinModegekommen– Dr.BärbelEkert
nehmeichgerneauf.SieisteingroßerGewinnim Gomadingen,2018
5
subject to terms and conditions of license.
Ein Fach stellt sich vor
LiebeLeserin,lieberLeser, gene Unterfächer gebildet. Die Sozialpsychologie
z.B. handelt davon, wie spannend –injeder Hin-
ichstellemichalsIhrneuesUnterrichtsfach„Psy- sicht–menschlicheBeziehungenseinkönnen;ich
chologie“vor:Ichbinjung,lebendig,menschlich. kannankündigen:Langeweilekommtnichtauf!
Wie sich das Verhalten desMenschen im Laufe
▶Jung. Jung bin ich als Wissenschaft. Medizin, des Lebens von der Geburt bis zum hohen Alter
Chemie, Biologie, Physik, Astronomie haben eine weiterentwickelt,wiez.B.ausdemerstenVerste-
viel längere Geschichte. Ich habe vor einigen Jah- hen von Worten die Fähigkeit zum Umgang mit
ren erst meinen 100. Geburtstag gefeiert. Wenn SpracheimReden,SchreibenundVerstehenwird,
ichausmeinemLebenerzähle,wirdeskurz,aber das wurde in der Entwicklungspsychologie er-
interessant! forscht. Sie ist vollauf damit beschäftigt, heraus-
Vor etwa 120 Jahren wurde am 20. Dezember zufindenwiesichdasVerhaltenundauchdieArt,
1900 in Berlin an der Friedrich-Wilhelm-Univer- die Welt zu erleben, im Laufe eines Lebens ver-
sitätdasPsychologischeInstitutgegründet.Vorher ändern.
bestandschoneinInstitutinLeipzigseit1879und AuchfürschwierigeLebenssituationen,inKrisen
einesin Breslauseit 1894. Selbstverständlichhat- und Krankheit, bieten meine Erkenntnisse Hilfen
tenvieleMenschenschonvielfrüherüberpsycho- an.
logische Zusammenhänge nachgedacht. Also, die Mein Wissen will dazu beitragen, dass Pflege
letztenJahredes19.JahrhundertssindmeineGe- menschlich bleibt. Ich kann dazu beitragen, dass
burtsjahre. Fast gleichzeitig wurde ich dann an PflegendeinihremBerufbleiben,ihnnachKräften
verschiedenenOrtengeboren.MeineweitereEnt- ausüben können und sich an ihrem Arbeitsplatz
wicklung verliefrasant.Daraufeinzugehenwürde wohlfühlen.
diesenRahmensprengen. Ichfassealsozusammen:Ichbinjung,lebendig,
menschlich und interessant! Und wenn Sie von
▶Lebendig. LebendigbinichimwahrenSinndes mirredenwollen,dannbitteso: ●
Wortes:IchhabemitdemLebenzutun.Lebenist L
immer spannend, ist in Bewegung und kennt
Definition
trotzdem Ruhezeiten. Da ist Spannung zwischen
Fortschreiten und Stillstand, zwischen Verände- PsychologieistdieWissenschaftvomVerhalten
rungundBeständigkeit.Zuentdecken,wasleben- undErlebendesMenschen.
dige Entwicklung fördert oder behindert, bleibt
eineinteressanteAufgabe.
Ichbin selbstals Fachnochnichtfertig. Ichbin Obwohl ich unter allen Wissenschaften eine ver-
noch in der Entwicklung. Einerseits spielen For- gleichsweise kurze Geschichte aufweisen kann,
schungundPraxis,andererseitsLehreundWeiter- durchdringe ich doch das Allgemeinwissen und
gabedesschongesammeltenWissenseineRolle. dieSprachederMenschenvonheutebeträchtlich.
InalltäglichenGesprächennehmenThemenwie
▶Menschlich. Menschlichdarfichmichwahrhaf- „Angst“ und die Erfahrungen mit ihr umzugehen,
tignennen.MeinThemaistderMensch.Esistim- „Träume“ und ihre möglichen Bedeutungen, „Be-
mer wieder spannend zu fragen, warum verhält lohnenundStrafen“unddasganzeFeldderErzie-
sicheinMenschso und nichtanders? Warum tut hungundvielesmehreinenbreitenRaumein.Ge-
er, was er tut? Menschliches Verhalten wird von läufigsindheuteimSprachgebrauchauchBegriffe
derart vielen Faktoren gelenkt, dass man leicht wie„Freud’scherVersprecher“oder„Burnout“.Ich
den Überblick verlieren kann: Von Gefühlen, von binalso,wennichjetztalsUnterrichtsfachauftre-
Wünschen und Bedürfnissen, von Überlegungen te, keine „Neue“ mehr, sondern vielfach vertraut,
und von Beweggründen, die einem oft nicht ein- ich kann an selbst Erlebtem und Erfahrenem an-
malbewusstsind. knüpfenundwahrscheinlichinteressantePerspek-
Wennichbedenke,wasallesentsteht,weilMen- tivenundneueGedankenhinzufügen.
schen miteinander zu tun haben, ergibt sich eine
solcheFülleanStoff!Eshabensichdafürschonei-
6
subject to terms and conditions of license.
EinFachstelltsichvor
Abb.0.2 SinnlosesSilbenmaterialfürGedächtnisexpe-
rimente.
Abb.0.1 BuchhandlungenbietenpsychologischeLite-
raturan.(Foto:Shutterstock)
brachtederKlugeHansdochdieForschungtüchtig
●
P in Gang.Die meistenpsychologisch interessierten
Wissenschaftler waren mit dem Ergebnis zufrie-
Aufgabe den.DieFähigkeit,aufSignalezureagieren,konnte
man von einem Tier erwarten; inakzeptabel war
1 GehenSiebeiIhremnächstenBesuchineiner
es jedoch, ihm die Fähigkeit zu denken, zu lesen
BuchhandlungindieAbteilung„Psychologie“.
undzurechnenzubescheinigen.Nun,dasInteres-
NotierenSiesichTitel,diedortangebotenwer-
sewargewecktundandereForschergingendaran,
den(▶Abb.0.1).
mitTierenexperimentellzuarbeiten.
WissbegierundgroßeLustamForschenundEx-
perimentieren standen immer wieder am Anfang
WernundochnocheinenBlickinmeineVergan-
wissenschaftlicherArbeiten.VieleForscherbezogen
genheitwerfenwill,demempfehleichdieLektüre
sich selbst, Familienmitglieder und Freunde in die
desfolgendenKapitels.Weiterblätternmagderje-
Untersuchungenein.SoauchHermannEbbinghaus
nige, der im Augenblick kein Interesse daran hat, (1850–1909). Er beschäftigte sich mit der Frage:
biszu dem Teil, der meine Wünscheund Träume „WielerntderMensch?“Genauergesagt,ihninte-
fürdieZukunftbeschreibt.
ressierte,wiedasGedächtnisarbeitet.EinJahrlang
(1879/80)führteerSelbstversuchedurch,indemer
Aus meiner Vergangenheit unter wechselnden Bedingungen sinnlose Silben
auswendig lernte und die Gedächtnisleistungen
Ichwerdenichtsystematischzeitlichgeordnetvon protokollierte.AmEndestandseinewissenschaftli-
Anfang an erzählen, auch nicht vollständig, eher cheArbeit„ÜberdasGedächtnis“(1885;▶Abb.0.2).
willkürlich berichten,woran ich mich gerne erin- Esgäbemich,dasFachPsychologie,nicht,wenn
nere und was mir interessant erscheint, einige es nicht immer wieder neugierige und auch flei-
„Highlights“undauchwenigerRuhmreiches. ßigeMenschengegebenhätte,dieihreArbeit mit
Am Anfang sind es Menschen, die im alltägli- Ausdauer,Sorgfalt undgroßem Einsatzeiner psy-
chen Leben etwas erleben, was sie stutzig macht, chologisch interessanten Fragestellung widmeten.
wassiedannzumNachdenkenanregt,dieneugie- Was mich immer wieder beeindruckte, war das
riggewordenpsychologischzuforschenbeginnen. großeEngagementvonForschernwieesdasEhe-
SoergingesCarlStumpf,ProfessorderPhiloso- paarWilliamundClaraSternwar.Sieschlugenin
phie,alser1904den„KlugenHans“kennenlernte. der psychologischen Forschung eine neue Rich-
DenKlugenHans,einPferd,dasnachAussagensei- tung ein. Standen bisher die Erforschung der all-
nes Besitzers denken, lesen und rechnen konnte, gemeinpsychologischenPhänomenewie Denken,
ließProfessorStumpfdurcheinenMitarbeiterprü- Wahrnehmung, Intelligenz im Vordergrund, be-
fen. Obwohl das Ergebnis sozusagen negativ aus- fassten sie sich nun mit den individuellen Unter-
fiel, weil das Pferd angeblich auf minimale, sicht- schieden,alsomitderEinzelperson.
bareZeichenseinesHerrn(z.B.fastunmerkliches William und Clara Stern dokumentierten über
Nicken des Kopfes) reagierte, ihm aber weiterrei- vieleJahredieEntwicklungihrer3KinderinForm
chendegeistigeFähigkeitenabgesprochenwurden, vonTagebüchern.Sieveröffentlichten1914dasEr-
7
subject to terms and conditions of license.
EinFachstelltsichvor
gebnis: „Psychologieder frühen Kindheit biszum logen zu der Zeit grob auf 30000 Personen ge-
6.Lebensjahr“.DamitwareingrundlegendesWerk schätzt. 2016 waren im Bereich Psychologie und
der Entwicklungspsychologie geschaffen. Es er- nichtärztlichePsychotherapie43000Psychologen
schiennoch1967in9.Auflage.ProfessorWilliam tätig. Wie vielgestaltig ich mich heutzutage prä-
Stern(1871–1938)legteWertaufdieAnwendung sentierenkann,sieht manandenTeilfächern, die
psychologischer Erkenntnisse, speziell im schu- zu einem Studium der Psychologie gehören: All-
lischenBereich.ErführteersteBerechnungender gemeine Psychologie (Gegenstand sind hier die
Intelligenz durch und prägte den Begriff „Intelli- psychischen Funktionen, z.B. Denken, Wahrneh-
genzquotient“(IQ). men,Fühlen,Lernen,Gedächtnis,Intelligenz),Per-
VielePsychologenhinterließenSpurenihrerAr- sönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Ent-
beit nicht nur in Form von Veröffentlichungen, wicklungspsychologie, Psychologische Diagnostik
sondern auch durch neue Begriffe, die die Fach- und Intervention, Pädagogische Psychologie, Ar-
sprachebereicherten. beits- und Organisationspsychologie und die Kli-
Die Wörter „Gruppendynamik“, „Anspruchs- nischePsychologie.
niveau“oder„Feldtheorie“gehenz.B.alleaufden DiejenigenFächer,diefürdieArbeitinderKran-
unbedingt erwähnenswerten Kurt Lewin (1890– kenpflege Bedeutung haben, werden in diesem
1947) zurück. Dieser bedeutende Psychologe ent- Buchausführlichbehandelt.DieThemen,dieeinen
schiedsichalsJude,Deutschland1933wegendes Beitrag zum Umgang mit kranken Kindern, Er-
Nationalsozialismuszuverlassen.Ersetzte,43-jäh- wachsenen,altenMenschenundzumUmgangmit
rig,seineTätigkeitindenUSAfort.MitMethoden einemselbstalspflegenderPersonleisten,werden
der experimentellen Psychologie forschte er auf aufgegriffen.
demGebietder zwischenmenschlichenBeziehun- Das Universitäts- bzw. Hochschulstudium mit
gen. Ihn interessierten alle Faktoren, die das Ver- Staatsexamen oder Diplom wurde in den vergan-
haltenundErlebenvonMenscheninGruppenbe- genen Jahren durch ein zweistufiges Bildungssys-
einflussen.SeineErkenntnisseüberdieBedeutung tem mit den Abschlüssen Bachelor (6 Semester)
des Führungsstilsfürdas Verhalten der Gruppen- und Master (weitere 4 Semester) weitgehend er-
mitgliederhabenbisheuteGeltung. setzt.DieseStudienreform(Bologna-Prozess1999)
SigmundFreudwares,dersichsozusagenindie führte einheitliche Maßstäbe für Inhalte und Be-
TiefedermenschlichenSeelehineindachte.Insei- wertungderLeistungenein.SosollendasStudie-
nerPraxisgabihmdasKrankheitsbildderHysterie renunddieAnerkennungderAbschlüsseeuropa-
so manches Rätsel auf. Seine Überlegungen führ- weiterleichtertwerden.
tenihnschließlichzurEntdeckungdesUnbewuss- Die meisten (Diplom-)Psychologen arbeiten
ten. Sie hat mich, die Psychologie, entscheidend heute im Bereich der klinischen Psychologie, d.h.
beeinflusst. Darüber hinaus unterstrich Freud die in einer Praxis, Psychologischen Beratungsstellen,
Bedeutung der Sexualität für das Seelenleben des inKrankenhäusern,Psychiatrien,Sucht-undReha-
Menschen vom Säuglingsalter an. Je mehr Freud bilitationskliniken, gefolgt von der Arbeits- und
sich in seine Studien vertiefte und mit ebenfalls Organisationspsychologie in Industrie und Wirt-
psychoanalytisch (so nannte sich die neue Fach- schaftundderPädagogischenPsychologie(Schul-
richtung)orientiertenKollegenaustauschte,umso psychologischeDienste).
mehrGedankenüberdasSeelenlebenfülltenseine Esgäbenochsovielesausmeinersointeressan-
Arbeit,neueBegriffekamen auf:Lusttrieb,Todes- ten Vergangenheit zu berichten. Ich lasse es bei
trieb,dasEs,dasIch,dasÜberich,Ödipuskomplex diesemwillkürlichenStreifzugbewendenundbe-
undvieleandere. endedenBlickzurückmiteinerAufgabe. ●
NichtalleKollegenseinerZeit–undauchnach- P
folgenderPsychologengenerationen–teiltenseine
Aufgabe
Ansichten.
1946 gibt essoviele Menschen, die sich beruf- 2 StellenSiefest,obeseinePsychologin,einen
lich mit mir befassen, dass ein Berufsverband ge- PsychologenanIhrerEinrichtunggibt.LadenSie
gründet wird.Rund 20000 Mitglieder zählteran sie/ihneinunderfragenSieallesWissenswerte
der Jahrtausendwende. Selbstverständlich treten überdenAlltagderpsychologischenArbeitimBe-
nicht alle dem Verband bei; immerhin wird die reichderPflege.
Gesamtzahl der praktischtätigenDiplom-Psycho-
8
subject to terms and conditions of license.
EinFachstelltsichvor
Meine Träume für die Zukunft ZumeinenschönstenTräumengehört:
● dassKinderinjedemAlterdasbekommen,was
WennichanmeineZukunftdenke,habeichWün- siezumLebenundzuihrerEntfaltungbrauchen
sche: Ich wünsche mir, dass wirklich nützliches (dieAnwendungentwicklungspsychologischer
psychologisches Wissen immer mehr zur All- Kenntnisse)unddassErwachsenedasind,die
gemeinbildunggehört,sodassMenschenmensch- sensibelfürdiewirklichenBedürfnissevonKin-
lichmiteinanderumgehen. dernsindunddiesichergenugsind,mitKindern
ImEinzelnen:Ichwünschemir,dassErkenntnis- KonflikteundKrisendurchzustehen,sodassbei-
se über den Prozess der Kommunikation, deren deamLebensendeaufglücklicheBeziehungen
Wert als unser Lebenselement gar nicht hoch ge- zurückschauenkönnen;
nug eingeschätzt werden kann, möglichst im all- ● dassMenscheninKrisenBegleitungfindenund
täglichen, nicht nur im professionellen Zusam- nichtanihnenzerbrechen;
menlebenangewendetwerden.Eswirddannwe- ● dassauchkrankeundalteMenschenihrenPlatz
nigerMissverständnisseundwenigerKonfliktege- inderGesellschafthaben,weilandereMenschen
ben.WennmehrMenschenvonderKinderzeitan sieverstehenundihnenkompetenthelfen;
bisinshoheAlterüberdieEntstehungundBewäl- ● dassdiehelfendenMenschen,dieanderebetreu-
tigung von Konflikten Bescheid wissen, wird es enundpflegen,dienotwendigeUnterstützung
vielmehrFriedeninFamilien,Schulen,amArbeits- undAnerkennungdafürbekommenunddassAr-
platz,aufderganzenWeltgeben. beitsbedingungenzurVerfügungstehen,unter
Die Systemtheorie weist in der Psychologie da- denensieeineguteArbeiterbringenkönnen,
rauf hin, dass vieles mit vielem zusammenhängt, ohneihreIdealeaufgebenzumüssen.
dasskleineVeränderungen,anderrichtigenStelle
gesetzt, gute, große Wirkungen zeigen. Darüber Wenn ich IhrInteresseanmir wecken konnte,ist
nochmehrzuerfahrenundanzuwenden,wünsche esZeit,dassichmichverabschiede.
ichmir. So verbleibe ich mit guten Wünschen für Ge-
winnundFreudebeiderLektüredesBuches,
IhrUnterrichtsfachPsychologie
9
subject to terms and conditions of license.
