Perspektiven der empirischen Alter(n)ssoziologie

294 Pages·2002·7.15 MB·German

by  Andreas Motel-Klingebiel

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Alter(n) und Gesellschaft
Andreas Motel-Klingebiel
Udo Kelle Hrsg.
Perspektiven der
empirischen
Alter(n)ssoziologie
Perspektiven der empirischen
Altem( s )soziologie
Reihe Alter( n) und Gesellschaft
Herausgegeben von
Gertrud M. Backes
Wolfgang Clemens
Band 7
Andreas Motel-Klingebiel
Udo Kelle (Hrsg.)
Perspektiven der
empirischen
Alter(n)ssoziologie
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2002
Gedruckt auf säurefreiem und alterungsbeständigem Papier.
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme
ISBN 978-3-8100-3489-2 ISBN 978-3-663-11027-9 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-663-11027-9
© 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden
Ursprünglich erschienen bei Leske + Budrich, Opladen 2002
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Inhaltsverzeichnis
Andreas Motel-Klingebiel & Udo Kelle
Einleitung ........................................................................................................ 7
Peter Schimany
Alterung der Bevölkerung. Typen, Messung und Einflussfaktoren .............. 19
Ursula Dallinger
Alterssoziologie ohne Theorie? Strategien der Theoriebildung
mit "qualitativen" Ansätzen der Sozialforschung ........................................ .43
Bärbel Knäuper, Norbert Schwarz & Denise Park
Selbstberichte im Alter ................................................................................. 75
Udo Kelle & Christiane Niggemann
"Weil ich doch vor zwei Jahren schon einmal verhört worden bin .... "
- Methodische Probleme bei der Befragung von Heimbewohnern ............... 99
Andreas Motel-Klingebiel & Reiner Gilberg
Zielsetzungen, Perspektiven und Probleme bei Surveybefragungen
mit alten Menschen ..................................................................................... 133
Clemens Tesch-Römer, Susanne Wurm, Andreas Hoff &
Heribert Engstler
Alterssozialberichterstattung im Längsschnitt: Die zweite Welle
des Alterssurveys ........................................................................................ 155
Christina Geister
Biografische Fallrekonstruktion in der Alternsforschung
am Beispiel pflegender Töchter .................................................................. 191
Svein Olav Daatland, Katharina Herlofson & Andreas Motel-Klingebiel
Perspektiven international vergleichender Alter(n)sforschung ................... 221
Inhalt
Ingrid Eyers
Die Verwendung von Textvignetten in der qualitativen,
kulturvergleichenden Altersforschung ........................................................ 249
Heidrun Mollenkopf & Stephan Baas
Konzepte, Strategien und Methoden zur Erfassung
der Mobilität älterer Menschen - das Beispiel des
Outdoor Mobility Survey und Diary ........................................................... 273
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren ................................................... 299
Einleitung'
Andreas Motel-Klingebiel und Udo Kelle
Eine alternde Gesellschaft wird die Bedingungen des menschlichen Zusam
menlebens grundlegend ändern und neue, zum Teil noch gar nicht absehbare,
politische und wirtschaftliche Herausforderungen zu bestehen haben. Die
radikalen Veränderungen in der Altersstruktur der industrialisierten Gesell
schaften der kommenden Jahrzehnte waren zwar bereits seit einigen Jahr
zehnten vorhersehbar. Doch sie bildeten bis in die frühen 90er Jahre des 20.
Jahrhunderts nur den Gegenstand von Diskussionen in mit diesem Themen
befassten Expertenkreisen und vielleicht in dem ein oder anderen besorgten
Zeitungskommentar. Im vergangenen Jahrzehnt hat jedoch ein Stimmungs
wandel stattgefunden: "Alter" und ,,Altem" haben inzwischen hohe Konjun
ktur und gelten als ein gesellschaftliches Zukunftsthema schlechthin.
Damit tritt auch die Soziologie des Alter(n)s heraus aus dem Schattenda
sein einer "Bindestrichsoziologie" mit eng definierter Zuständigkeit für ein
gesellschaftliches Randproblem. Sie wird befragt, welchen Beitrag sie zur
Beschreibung, Erklärung und vor allem Lösung der mit dem Altersstruktur
wandel verbundenen neuen gesellschaftlichen Probleme zu leisten vermag.
Nun kann die Soziologie des Alter(n)s auf eine ganze Reihe von theoretischen
Konzepten, methodischen Werkzeugen und empirischen Ergebnissen verwei
sen, zu denen sie durch die Herausbildung einer eigenständigen, vor allem in
der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts durch die Sozialpolitik wesentlich mit
konstituierten Lebensphase des höheren Lebensalters angeregt worden war.
Insbesondere im Kontext der empirischen Lebenslaufsoziologie und Lebens
verlaufsforschung wurden neuartige und aufwendige Forschungsstrategien
entwickelt und erprobt, mit deren Hilfe gesellschaftlicher Wandel immer ge
nauer beschreibbar wird. Und es wurden eine Reihe von theoretischen Ansät
zen vorgelegt, die diesen Wandel als Teil umfassender Institutionalisierungs
und Deinstitutionalisierungsprozesse oder als Folge industriegesellschaftli
cher und postindustrieller Modernisierung deuten. Mit dem gewachsenen
Die Realisierung dieses Sammelbandes wäre ohne die Arbeit der Autorinnen und Autoren
der Beiträge und ihre Geduld angesichts unserer Kommentierungen nicht möglich gewe
sen. Unser besonderer Dank gilt zudem Nancy Ehlert, Angela Hesse, Elke Seiler, Delia
SpangIer und Ursula Zurborg, die mit ihrer Unterstützung bei der Bearbeitung der um
fangreichen Manuskripte zur Entstehung dieses Bandes beigetragen haben.
8 A. Motel-Klingebiel, U. Kelle
Interesse am "gesellschaftlichen Problem des Alter(n)s" (Backes 1997) hat
zudem in der deutschen Soziologie des Alter(n)s eine Suche nach deren theo
retischem Selbstverständnis begonnen (Backes 2000; Backes et al. 2001) und
es hat eine Diskussion über die Brauchbarkeit der verschiedenen in der Allge
meinen Soziologie verrugbaren Theorietraditionen rur ein Verständnis jener
sozialen Prozesse eingesetzt, die den Altersstrukturwandel bedingen und aus
ihm resultieren. Mehr noch als theoretische Aufklärung fordert die Gesell
schaft von den Soziologen aber empirische Informationen, die auch rur sozi
alpolitisches Alltagshandeln verwertbar sind.
Die empirische Soziologie des Alter(n)s ist in den letzten Jahren in fast
allen Industriestaaten expandiert, wobei eine große und immer noch wach
sende Zahl empirischer Studien sehr unterschiedlicher Qualität in Auftrag
gegeben und durchgeführt wurden. Deren Ergebnisse bilden zur Zeit einen
"Flickenteppich" von einander ergänzenden und auch einander widerspre
chenden Informationen. Sie dienen zur Beschreibung zahlreicher unter
schiedlicher Aspekte des gegenwärtig stattfindenden säkularen Prozesses des
Altersstrukturwandels, ohne dass ein Wissensbestand verrugbar wäre, der den
disziplinären und interdisziplinären Ansprüchen gerecht wird (Motel
Klingebiel2000).
Diese Situation wirft nicht nur die in den angewandten Soziologien stets
virulente Frage nach einer angemessenen Verknüpfung zwischen Theorie und
Empirie auf. Sie verlangt auch nach einer Bestandsaufnahme und Inspektion
jener methodologischer Strategien und methodischer Instrumente, die die
sozial wissenschaftliche Methodologie zur Verfiigung stellt: Lassen sich die
bewährten Forschungsstrategien und Instrumente, die in der empirischen
Sozialforschung der letzten 100 Jahre entwickelt und zu immer größerer Ver
feinerung gebracht worden sind, ohne weiteres auf den Gegenstandsbereich
der Alter(n)ssoziologie übertragen? Oder verlangt die Erforschung der sozia
len Prozesse des Altersstrukturwandels eine spezielle Methodenexpertise und
ein spezifisches Hintergrundwissen des Sozialforschers? Ist zur Ergänzung
oder als Bestandteil der Alter(n)ssoziologie eine eigene Methodologie der
Alter(n)sforschung notwendig, die bspw. jenes Wissen zusammenträgt und
systematisiert, das die sozial wissenschaftliche Methodenforschung über ältere
Menschen als Teilnehmer an Befragungen erbringt?
Der vorliegende Band versammelt Beiträge von Sozialwissenschaftlern
aus verschiedenen Ländern. In ihnen werden anhand empirischer Forschungs
vorhaben und -ergebnisse der Alter(n)swissenschaft Forschungsstrategien und
-instrumente vorgestellt und diskutiert. Ein besonderes Schwergewicht liegt
dabei auf der Darstellung spezifischer methodischer Probleme, die sich aus
empirischen Untersuchungen mit älteren Menschen ergeben, insbesondere aus
deren Befragung in Interviewstudien. Gleichzeitig werden Lösungsstrategien
fiir diese Probleme angeboten.
Einleitung 9
Ausgangspunkt für diesen Band bildet die Frühjahrstagung 2001 der
Sektion ,,Alter(n) und Gesellschaft" der Deutschen Gesellschaft für Soziolo
gie in Kassel. Eine eigene Veranstaltung diente hier der Darstellung von For
schungsvorhaben der soziologischen Alter(n)sforschung und der Diskussion
der in der empirischen Forschung auftretenden Methodenprobleme. Das gro
ße Interesse der Tagungsteilnehmer und die angeregten Debatten bildeten
einerseits den Beginn eines intensiven Diskussionsprozesses zwischen Her
ausgebern und Autoren bei der Bearbeitung der Beiträge. Andererseits wurde
hierdurch die Einwerbung zusätzlicher Aufsätze angeregt. Ihre Integration in
den vorliegenden Band dient dem Ziel, ein möglichst breites Spektrum unter
schiedlicher Forschungsstrategien und methodischer Zugänge der sozialwis
senschaftlichen Alter(n)sforschung zu beleuchten.
Besonderer Wert wurde dabei auf die angemessene Berücksichtigung
sowohl qualitativer als auch quantitativer Forschungstraditionen gelegt. Sie
gemeinsam repräsentieren das umfangreiche Feld der Methoden empirischer
Sozialforschung. Den Gedanken an eine Integration dieser verschiedenen
methodologischen Traditionen mag man angesichts der fortdauernden Kon
troverse qualitativ und quantitativ orientierter Soziologen über das "richtige
Forschungshandeln" (vgl. Erzberger 1998; Kelle, Kluge 2001) für utopisch
halten. Wendet man sich allerdings der Praxis der empirischen Sozialfor
schung zu, so stellt man fest, dass hier - entgegen der in methodologischen
Debatten oft behaupteten Unüberbrückbarkeit der beiden "Paradigmen" -
qualitative und quantitative Methoden oftmals in integrierten Forschungsde
signs kombiniert werden. Diese Kombination zeitigt empirisch interessante,
theoretisch weiterführende und methodologisch fruchtbare Ergebnisse (vgl.
Kelle, Erzberger 1999; Kelle 2001a, 2001b). Die gemeinsame Verwendung
qualitativer und quantitativer Methoden führt dabei in vielen Fällen nicht nur
zu einer umfassenderen Beschreibung und Erklärung der untersuchten sozia
len Phänomene. Sie ermöglicht auch die Identifikation und Bearbeitung von
Validitäts bedrohungen und Methodenproblemen, die im Rahmen der quanti
tativen oder qualitativen Methodentradition entstehen, durch die Verwendung
von Verfahren aus der jeweils anderen Tradition. Die Diskussionen der letz
ten Jahren über die Potentiale einer "Mixed Methodology" (vgl. Tashakkori,
Teddlie 1998,2002; Kluge, Kelle 2001) haben potenzielle Erträge der Kom
bination qualitativer und quantitativer Verfahren für die empirische Sozialfor
schung und soziologische Theoriebildung aufgezeigt. In dem vorliegenden
Band wurden deshalb nicht nur Aufsätze aufgenommen, die aus einer dezi
diert quantitativ oder qualitativen Perspektive verfasst wurden, sondern auch
mehrere Beiträge, in denen die Ergebnisse einer Verknüpfung qualitativer und
quantitativer Erhebungs-und Auswertungsverfahren präsentiert werden.
Ein besonderer Schwerpunkt des Bandes liegt auf methodischen Innova
tionen und der Weiterentwicklung des methodischen Instrumentariums der
Sozialforschung für die Bedürfnisse der sozialwissenschaftlichen Alter(n)s-