pengembangan media pembelajaran menggunakan software adobe flash untuk pembelajar bipa ...

242 Pages·2012·24.38 MB·Indonesian

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH
UNTUK PEMBELAJAR BIPA LEVEL INTERMEDIATE
DI LEMBAGA WISMA BAHASA YOGYAKARTA

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh:
Eko Prasetyo
101224071

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH
UNTUK PEMBELAJAR BIPA LEVEL INTERMEDIATE
DI LEMBAGA WISMA BAHASA YOGYAKARTA

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh:
Eko Prasetyo
101224071

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2016
i
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
SI(RIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FNESH
UNTUK PEMBELAJAR BIPA LEYEL INTEKMEDMTE
DI LEMBAGA WISMA BAHASA YOGYAKARTA
ia,
q,
$:r"
__r:1, + . .., *& n"r.i&ra
t.i tt :=\;
";; ! & uil
,l lii'r-,.'I t !*-
"s\ R
ili!*_ a E ry_it ii
;iW
:i:,
p,]i+
.._H
,$ oleh: u.+*N,d
.,i,.""
'qrr I
, l' .-.- j.t^J j r.c'1"
-::i{ \ *i
il 1 ;iT",r .. -pt.'B n
! d".4r:.1
Pembimbing I :n: ----.-_
fl^
Dr. B. Widharyanto, M.Pd. Tanggal: 30 Mei 2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
SKRIPSI
PENGEMBAI{GAI\ MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUI\AKAN SOFTWARE ADOBE FLASH
UI\TUK PBMBELAJAR BIPA LEYtrL INTERMEDATE
DI LBMBAGA WISMA BAHASA YOGYAKARTA
Dipersiapkan dan disusun oleh:
Eko Prasetyo
NIM: l0l22407l
Telah dipertahankan di depan Panitia Penguji
padatanggal 16 Juni 2016
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Sususan Panitia Pengqji
Nama
Ketua : Dr. Yuliana Setiyaningsih, M.Pd.
Sekretaris : Dr. R. Kunjana Rahardi, M.Hum.
Anggota : Dr. B. Widharyanto, M.Pd.
Anggota : Rishe Purnama Dewi, S.Pd., M.Hum.
Anggota : Galih Kusumo, S.Pd., M,Pd.
Yogyakarta, 16 Juni 2016
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Llniversitas Sanata Dharma
Dekirr;',,.
111
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
MOTO

Abu yang menutupi jalan pun akan menghilang jika terguyur air hujan
(Eko Prasetyo)

Tan Hana Wighna Tan Sirna (Tidak ada rintangan yang tak dapat diatasi)
(Kopaska)
iv
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Allah SWT
Tempat mengadu keluh kesah, pelindung, penyelamat yang selalu member jalan
terbaik dan melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepadaku
Orang tua tersayang Suyadi dan Siti Rokhayati
Terima kasih telah menjadi orang tua yang paling hebat dan paling sabar dalam
mendidik anak-anaknya
Adik-adikku
Adik-adikku yang selalu membuat motivasi untuk menjadi orang yang lebih baik lagi

v
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya hrlis ini
tidak memuat karya atau bagran karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan
dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yoryakarta, 16 Juni 2016
Peneliti,
vl
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PE R]\YATAAN PERSE TUJUAN PUBLIKASI
KARYA ILMI .H UNTUK KEPENTINGAI\ AKADEMIS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa universitas sanata Dharma:
Nama : Eko Prasetyo
Nomor Mahasiswa : 101224071
Demi kepentingan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada perpustakaan
Universitas Sanata Dharma karya ilmiah yang berjudul:
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH
UNTUK PEMBELAJAR BIPA LEVEL INTEftMEDIATE
DI LEMBAGA WISMA BAHASA YOGYAKARTA
Dengan demikian saya memberikan kepada perpustakaan Universitas Sanata
Dharma hak untuk menyirnpan, mengalihkan dalam bentuk media lain,
mengelolanya dalam bentuk apa saja mendistribusikan secara terbatas, dan
mempublikasikannya di internet atau media lain turtuk kepentingan akademis
tanpa perlu meminta r3rn dan saya penulis.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Yoryakarta, 16 Juni 2016
Yangmenyatakan
vii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ABSTRAK

Prasetyo, Eko. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Software
Adobe Flash untuk Pembelajar BIPA Level Intermediate di Lembaga
Wisma Bahasa Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata
Dharma.

Skripsi ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran
menggunakan software Adobe Flash untuk pembelajar BIPA level intermediate di
Wisma Bahasa Yogyakarta. Produk yang dihasilkan adalah media pembelajaran bahasa
Indonesia dengan menggunakan software Adobe Flash. Permasalahan yang dibahas
dalam penelitian ini, yaitu (1) Bagaimana prosedur pengembangan media pembelajaran
menggunakan software Adobe Flash untuk pembelajar BIPA level intermediate di
Wisma Bahasa Yogyakarta. (2) Bagaimana kelayakan pengembangan media
pembelajaran menggunakan software Adobe Flash untuk pembelajar BIPA level
intermediate di Wisma Bahasa Yogyakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah
menghasilkan produk media pembelajaran yang dikemas dalam bentuk CD interaktif.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D).
metode ini digunakan untuk mengetahui prosedur pengembangan dan kualitas
pengembangan media pembelajaran menggunakan software Adobe Flash yang
dikemas dalam bentuk CD interaktif untuk pembelajar BIPA level intermediate di
lembaga Wisma Bahasa Yogyakarta. Langkah-langkah penelitian, yaitu (1) analisis
kebutuhan, (2) perencanaan produk, (3) desain produk sementara, (4) validasi ahli
media, (5) revisi produk, (6) uji coba produk, (7) penyempurnaan produk akhir.
Media pembelajaran menggunakan software Adobe Flash untuk pembelajar
BIPA level intermediate di lembaga Wisma Bahasa Yogyakarta dikembangkan dengan
kualitas yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran level intermediate di
lembaga Wisma Bahasa Yogyakarta. Berdasarkan hasil validasi, ahli media
memberikan skor 4,10 terhadap media pembelajaran menggunakan software Adobe
Flash. Selanjutnya, penilaian dari pembelajar BIPA level intermediate di lembaga
Wisma Bahasa Yogyakarta terhadap media pembelajaran menggunakan software
Adobe Flash adalah sebesar 3,80 dengan kriteria “baik”.

Kata kunci: Media Pembelajaran, Software Adobe Flash, Pengembangan Media
Pembelajaran.

viii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ABSTRACT

Prasetyo, Eko. 2016. Learning Media Development Using Adobe Flash Software for
Intermediate Level BIPA (Indonesian for Foreign Speaker) Learners at
Wisma Bahasa Yogyakarta Institution. Thesis. Yogyakarta: Indonesian
Literature and Language Education Major, the Faculty of Education,
University of Sanata Dharma.

This thesis is a research on development of learning media using Adobe
Flash software for intermediate level BIPA (Indonesian for Foreign Speaker) learners
at Wisma Bahasa Yogyakarta Institution. Product which is produced is Indonesian
learning media using Adobe Flash software. The problems discussed in this study are,
(1) what is the development procedure of learning media using Adobe Flash software
for intermediate level BIPA learners at Wisma Bahasa Yogyakarta. (2) How feasible
is the development of learning media using Adobe Flash software for intermediate level
BIPA learners at Wisma Bahasa Yogyakarta. The purpose of this research is to produce
media that is packaged in the form of interactive CD.
This study uses research and development (R & D). This method is used to
determine the development procedure and quality of instructional media using Adobe
Flash software that is packaged in the form of an interactive CD for intermediate level
BIPA learners in Wisma Bahasa Yogyakarta institution. The research steps are (1) the
analysis of necessity, (2) product planning, (3) temporary product design, (4) validation
of media experts, (5) product revision, (6) product testing, (7) perfecting the end
product.
Learning media using Adobe Flash software for intermediate level BIPA
learners in Wisma Bahasa Yogyakarta institution is developed with good quality and
fit for use in learning intermediate level in Wisma Bahasa Yogyakarta institution.
Based on the validation results, media experts give a score of 4.10 to the learning media
using Adobe Flash software. Furthermore, the assessment of intermediate level BIPA
learners in Wisma Bahasa Yogyakarta institution to the learning media is 3.80 which
is within the criteria of "good".

Keywords: Learning Media, Software Adobe Flash, Development Learning Media.

ix