pendidikan akhlak menurut syekh ja'far al-barzanji dalam kitab al-barzanji dan relevansinya

135 Pages·2013·5.87 MB·Indonesian

PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT SYEKH JA’FAR AL-BARZANJI
DALAM KITAB AL-BARZANJI DAN RELEVANSINYA
(DIKAITKAN DENGAN KONTEKS SAAT INI)

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh :

EVA RIANTIKA DIANI
NPM : 1411010069
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Pembimbing I : Drs. Mukti SY, M.Ag.
Pembimbing II : Drs. Amiruddin, M.Pd.I

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
1439 H / 2018 M
PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT SYEKH JA’FAR AL-BARZANJI
DALAM KITAB AL-BARZANJI DAN RELEVANSINYA
(DIKAITKAN DENGAN KONTEKS SAAT INI)

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh :

EVA RIANTIKA DIANI
NPM : 1411010069
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
1439 H / 2018 M
ABSTRAK
PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT SYEKH JA’FAR AL-BARZANJI
DALAM KITAB AL-BARZANJI DAN RELEVANSINYA
(DIKAITKAN DENGAN KONTEKS SAAT INI)
Oleh :
Eva Riantika Diani

Dalam penelitian membahas pendidikan akhlak yang ada dalam kitab Al-
Barzanji karya Syekh Ja’far Al-Barzanji, serta Relevansinya dengan konteks saat ini.
Kitab Al-Barzanji merupakan suatu doa-doa, puji-pujian dan penceritaan riwayat
Nabi Muhammad saw yang dilafalkan dengan suatu irama atau nada yang biasa
dilantunkan ketika kelahiran, khitanan, pernikahan dan maulid Nabi Muhammad saw.
Isi Berzanji bertutur tentang kehidupan nabi Muhammad Saw, yang disebutkan
berturut-turut yaitu silsilah keturunannya, masa kanak-kanak, remaja, hingga diangkat
menjadi rasul. Di dalamnya juga mengisahkan sifat-sifat mulia yang dimiliki Nabi
Muhammad, serta berbagai peristiwa untuk dijadikan teladan bagi umat manusia.
Penelitian ini memiliki rumusan masalah sebagai berikut : Apa saja pendidikan
akhlak menurut Syekh Ja’far Al-Barzanji dalam kitab Al-Barzanji? Bagaimana
relevensi pendidikan akhlak menurut Syekh Ja’far Al-Barzanji dalam kitab Al-
Barzanji dikaitkan dalam konteks saat ini ?, tujuan masalah dalam penelitian ini :
intuk mendeskripsikan pendidikan akhlak menurut Syekh Ja’far Al-Barzanji dalam
kitab Al-Barzanji, untuk mendeskripsikan relevansi pendidikan akhlak menurut
Syekh Ja’far Al-Barzanji dalam kitab Al-Barzanji.
Jenis penelitian dari skripsi ini adalah Library Research atau study
kepustakaan yang merupakan penelitian deskriptif analitik. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah analisis isi (Contect Analysis), yakni mengesplorisasi
pendidikan akhlak dalam kitab Al-Barzanji yang disajikan secara deskriptif analitik
komparatif.
Setelah dikaji secara mendalam, hasil penelitian menunjukan bahwa
pendidikan akhlak dalam kitab Al-Barzanji mencangkup ruang lingkup pendidikan
akhlak (akahlak terhadap Allah, akhlak terhadap Rasulullah, akhlak terhadap sesama
manusia), dan keteladanan akhlak dari Rasulullah yang mencakup sikap amanah,
sabar, jujur, qanaah (merasa cukup), tawakal, tawadhu (rendah hati), dan syukur serta
relevansinya yang dikaitkan dengan konteks saat ini.

Kata kunci : Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Ja’far Al-Barzanji Dalam Kitab
Al- Barzanji Dan Relevansinya Dikaitkan Dengan Konteks Saat Ini
ii

MOTTO
    
Artinya Dan Sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung.
“dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung”
(Q.S.Al-Qalam : 4)1
     
Artinya Sesungguhnya Kami telah mensucikan mereka dengan (menganugerahkan kepada
mereka) akhlak yang Tinggi Yaitu selalu mengingatkan (manusia) kepada negeri akhirat.
(Q.S. Saad :46)2

1 Kementrian Agama RI, Mushaf Al-Firdaus,(Jakarta: Al-Fadhilah,2012),hlm. 564.
2 Kementrian Agama RI, Mushaf Al-Firdaus,(Jakarta :Al-Fadhilah,2012),hlm. 453.
iii
PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillah. Dengan penuh rasa syukur saya sembahkan skripsi ini kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta, Ayahanda Narbasuki dan Ibunda Eryana
terimakasih atas semua yang diberikan, mendidikku dengan penuh kesabaran,
kasih sayang, dukungan, pengorbanan, serta untaian doa yang tak pernah henti
yang selalu mengiringi untuk menuju gerbang kesuksesan.
2. Adikku tercinta Usman Ardiansyah terimakasih atas semua kasih sayang,
dukungan, dan perhatiannya
3. Almamaterku Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung tempat saya
menimba ilmu yang memberikan banyak ilmu serta pengalaman.

iv
RIWAYAT HIDUP
Penulis lahir pada tanggal 30 Maret 1996 di desa Sriwaylangsep kecamatan
Kalirejo Kabupaten Lampung Tengah. Penulis adalah anak pertama dari dua
bersaudara dari Ayahanda Narbasuki dan Ibunda Eryana. Penulis mempunyai adik
yang bernama Usman Ardiansyah.
Penulis menempuh pendidikan formal : SD NEGERI 1 Sriwaylangsep pada tahun
2003-2008, SMP NEGERI 1 Sendang Agung pada tahun 2008-2011, kemudian
melajutkan di MA Hidayatul Islamiyah KEMILING pada tahun 2011-2014, selain
menempuh pendidikan formal penulis juga menempuh pendidikan non-formal di
pondok pesantren Hidayatul Islamiyah Kemiling, penulis terdaftar sebagai
mahasiswi program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruaan
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Selama kuliah penulis mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) Didesa Suka Mulya
Kecamatan Palas Kabupaten Lampung Selatan selama 40 hari. Setelah KKN penulis
melanjutkan kegiatan Praktek Pengalaman Kerja(PPL) di SMP NEGERI 6 BANDAR
LAMPUNG selama 40 hari.
Penulis juga pernah mengikuti beberapa organisasi kampus diantaranya : UKM
HIQMA (Himpunan Qori-Qoriah Mahasiswa), UKM BAHASA, Organisasi HMJ
PAI, selain itu juga penulis mengabdi di Ma’had Al-Jamiah UIN Raden Intan
Lampung sampai sekarang.
v
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Dengan menyebut nama Allah yang maha pengasih lagi maha penyayang. Segala
puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunia-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pendidikan Akhlak Menurut
Syekh Ja’far Al-Barzanji dalam Kitab Al-Barzanji dan Relevansinya dikaitkan
dengan konteks saat ini” sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi
Muhammad Saw yang kita nantikan syaffatnya di yaumul akhir nanti.
Terimakasih penulis ucapkan kepada Ayahanda dan Ibunda tercinta yang tiada
hentinya selalu mendoakan , memberikan semangat dan telah banyak berkorban
untuk penulis selama menimba ilmu.
Dengan segala kerendahan hati bahwa dalam penyelesaian skripsi ini penulis
mendapatkan bantuan masuakan dan bimbingan dari berbagai pihak, karena itu
penulis mengucapakan terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. H Chairul Anwar, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruaan
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
2. Dr. Imam Syafe’i, M,Ag. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruaan Universitas Islam Negeri Raden Intan
Lampung.
vi
3. Dr. Rijal Firdaos, M.Pd. Selaku Sekertaris Ketua Program Studi Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruaan Universitas Islam Negeri
Raden Intan Lampung.
4. Drs. Mukti SY, M.Ag. Selaku Pembimbing I yang telah menyediakan
waktunya dalam memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Drs. Amiruddin, M.Pd.I selaku Pembimbing II yang telah menyediakan
waktunya dalam memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
6. Bapak dan ibu dosen Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan
Keguruaan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Terimakasih atas
bimbingan dan ilmu yang telah diberikan selama ini.
7. Keluarga Besar Ma’had Al-Jamiah UIN Raden Intan Lampung, Ust Kamran
As’at Irsyadi Lc.M.Si, Ust Muhammad Nur, M.Hum, Ust Asep Budianto,
S.Th.I, Ust Riski Gunawan, M.Pd.I, Ust Lukman Abdul Majid, M.Pd.I, ustd
juniansyah,S.Pd., serta sahabat-sahabat terbaik Ma’had Al-Jamiah Ahmad
Nur Sodik, Rihal Hadi Maulana, Fadly Alamsyah, Danni Ardilas, Qurrata
A’yun, Siti Tania, Rahmanita Sari, Sutri Rahma, Nur Rohmatul Aini, Ririn
Gustina Dewi, Afiska, Roinatuz zahro, Gustin Rif’aturrofiqoh, Khasanatun
Ni’mah, terimakasih atas kebersamaan yang penuh dengan berjuta cerita dan
terimakasih untuk segala bantuan, motivasi terbaik.
vii