Table Of ContentChristophe CARRÉ
O b t e n i r
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sans punir
Les secrets de la manipulation
positive avec les enfants
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EYROLLES
Collection Communication consciente
Ni carotte, ni bâton !
Chantage à la récompense ou à la punition, intimidation,
hurlements, supplications ... Quel parent n'a pas déjà eu recours
à des moyens peu avouables pour parvenir à ses fins avec ses
enfants?
La psychologie sociale a montré la limite de pratiques traditionnelles comme la
sanction ou la récompense dans l'éducation: ce qu'un parent obtient sous
la contrainte débouche rarement sur des changements profonds. Alors,
comment dépasser les connits récurrents et renouer le dialogue avec son
enfant ? Entre carotte et bâton, il existe une troisième voix pour obtenir
sans imposer : la manipulation positive. Le sabotage bienveillant, le
recadrage, l'alternative illusoire, le «pied dans la porte », l'étiquetage ou
l'inoculation d'attitude sont des techniques manipulatoires qui, utilisées à bon
escient, s'avèrent bénéfiques dans une démarche éducative.
S'inspirant des principes de la communication non violente, cet ouvrage
propose aux parents une grille de lecture innovante et originale pour
comprendre leurs difficultés d'autorité. li leur fournit un ensemble d'outils
pragmatiques pour bien s'entendre avec leur enfant, faciliter ses apprentissages
et l'aider à s'autonomiser.
Christophe Carré, cxmsulta11t eJt
cxJmm111ticoti<m et médiateur, i11tervieJ1t
sur des missions d'amélioratio11 du
climat re/atio1111el, de réso/11tio11 des
crises et des co11jlits et de médiation
pédagogique.
Obtenir sans punir
Les secrets de la manipulation
positive avec les enfants
Groupe Eyrollcs
6 l, bd Saint-Germain
75240 Paris Codex 05
\Y\V\v.cditions-cyrollcs.con1
Avec la collaboration d'Anna Crine
Eu a.pplic:nion de la. loi du 11rn.a.rs 1957, il esc ioterdic de reproduire irnégralen1ent
ou pa.rtiellernent le présent ouvrage.sur quelque support que ce soie, S.'ltlS a.utoris.'l.tÎOrl
de !'Éditeur ou du Centre Fra.nça.is d'Exploir.ition du Droit de copie, 20, rue dts
Gra.nds-Augustins, 75006 Pa.ris.
0 Groupe Eyrollt"S, 2012
ISBN: 978-2-212-55.îl(>-I
Christophe Carré
Obtenir sans punir
Les secrets de la manipulation
positive avec les enfants
EYROLLES
Dans la collection " Comprendre et agir » :
Juliette Allais, Décrypter ses rêves
Juliette Allais, La ps1<110géuéalogie
Juliette Allais, Au ar~ur des secrets de famille
Juliette Allais, Didier Goutman, Trouver sa plact au travail
Dr Martin M. Anton)\ Dr Richard P. Swinson, Timide ; Ne laissez plus la peur des
autres vous gâclrer la vie
Lisbeth von Benedek, La crise du milieu de vie
V~lérie Bergère, M,,; ? S11tcepti/JI~ ? )munit !
Marcel Bernier, Marie-Hélène Simard, La ntpture amoureuse
Jean-Charles Bouchoux, Les pewers 11arcissiqul'!
Sophie Cadalen, 111ve11ter sou couple
Christophe Carré, La ma11ipulatio11 au quotidiei:
Marie-Joseph Chalvin, L'estime de soi
Cécile Chavel, Les serrets de la joie
Michèle Declerck, Le malade malgré lui
Ann Demarais, Valerie White, C'est la première impression qui compte
Sandrine Dury, Filles de 11os mères, mères de 11osJilles ...
Jean-Michel Fourcade, Les persom1alités limites
Laurie Hawkes, La peur de /'Autre
Jacques Hillion, 1f an Elix, Passer J /'action
Lorne Ladner, Le bo11lreur passe par les autres
Lubornir Larny, L' muour ue doit rieu au hasard
Lubornir L'\rny, Pourquoi les ho111111es ue c0111pre1111e11t rieu auxfe111111es ...
Virginie Megglé, Couper le cordon
Virginie Megglé, Face J l'anorexie
Virginie Megglé, Entre mère et fils
Bénédicte Nadaud, Karine Zagaroli, Surmonter ses complexes
Ron et Pat Potter-Efion, Que dit votre colère;
Patrick Ange Raoult, Guérir de ses blessures adclesce11tes
0 ::.nif'I R ;:ivfln, Apprivnitt>r tft h11ntinut
Alain Samson, La clra11ce tu provoqueras
Alain Samson, Développer sa résilience
Dans la collection« Les chemins de l'inconscient•, dirigée par SaverioTomasella:
Christine Hard)\ Laurence Schifrine, Saverio Tomasella, Habiter sou corps
Martine Mingant, Vivre plei11e111e11t l'i11sta11t
Gilles Pho, Saverio Tomasella, Vivre eu relation
Catherine Podguszer, Saverio Tomasella, l'erso•111e 11'est parfait!
SaverioTornasella, Oser s'ailuer
Saverio TornaseUa, Le se11til11e11t d' aba11do11
Saverio Tomasella, Les amours impossibles
Également dans la collection " Communication consciente » :
Pierre Raynaud, Arrt€er de se faire des films
La collection " Conunmùcation Consciente »
«Communiquer. c'esc entrer dans l'orchestre. .. • ec comprendre ce qui s'y
joue. En nous, entre notLS, autour de nous, tout parle, cout conununique !
Mais ces interactions som souvent discrèces. Elles échappent à norre cons
cience. Les ouvrages de la collection « C:>mmunication conscieme • ont
pour bm de vous proposer des clés de lecrnre et des modèles d'action pour
changer positivemem vos relations avec vous-même ec avec les autres.
Christophe Carré dirige cetce collection.Enseignam pendam 30 ans, il esc
attiourd'hui co1istdtam en communication et médiaceur. Diplômé en Sciences
de l'informaàon ec de la communicaàon (DEA et école docrnrale), il imer
viem sur des mis.sions d'amélioration du climac relationnel, de résolution des
crises et des conflics, de médiation pédagogique, de mobifüaàon d'équipe et
de formation en communication. li pratique également le théâtre d'impro
visation et la mise en scène.
li a déjà publié plttsieurs ouvrages am: éditio1is Eyrolles :
50 exercices pour maîtriser l'art de la 111a11ipulatio11
50 exercices pour résoudre les co11fiits sa11s viole1'Ce
A11i111er 1111 groupe, leade1!'1ip, co1111111111icatio11 et résolutio11 de co11flits
ÙI J'vla11ipulatio11 au quotidie11, la repém; la déj•uer et e11 jouer
Sortir des co11flits
Table des matières
Introduction .
Chapitre 1 - Parents, un« métier» difficile.. 5
Être parent, c'est quoi ? . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . .. .. . .. . .. . .. . .. .. . 6
Être parent aujourd'hui . . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . .. .. . .. . .. . .. . .. .. . 15
les parents face à l'éducation des enfants ............. 19
Chapitre 2 - La manipulation, quelle manipulation ? . . 27
Obtenir un changement. 27
Lo manipulation n'est pas le propre de l'homme 28
Lo manipulation ne dote pas d'hier .. . .. . .. .. . .. . .. . .. .. . .. . 29
Lo schizophrénie nous guette .. . .. . .. .. . .. . .. .. . .. . .. . .. .. . 30
Influence, persuasion, manipulation........ .. . .. . .. . .. .. . .. . 32
Un terrain de recherche en psychologie sociale.. 35
Il yo manipulation et manipulation ........ ................. 36
Peut-on moni pu Ier un enfant pour son bien ? 46
Chapitre 3 - La manipulation contre la communication ? . 49
Lo difficulté d'échanger des informations fables avec l'enfant.. 51
Une communication n'est jamais neutre .. 52
Vit
OBTENIR SANS FUNIR
On ne peul pas ne pas manipuler 53
Manipuler sans le savoir ...................................... . 54
Manipuler en connaissance de cause ....................... . 55
le système familial ................................................. . 56
la vision de la réalité : une conslruction f>3rsonnelle é/)
Chapitre 4 - Croyances et archaïsmes ................... . 69
Ni gagnant, ni perdant . 70
Des croyances tenaces . 70
laxisme ou autorité ? .. 77
Stop à Io pédagogie noire .. 79
le mythe de I' enfont1oi ................................................ . 81
les injonctions négatives . 83
D'une relation d'oppropriotion à une relation d'opportenonce .. 89
Chapitre 5 - Une vision et des attentes positives. 93
Commencer por changer soiillême .. 94
l'effet Pygmalion . 94
Lo force des attentes .......................................... . 96
les < lunettes positives • ...................................... . 97
Lo fenêtre des sentiments ..................................... . 98
l'écoule en action ............................................. . 102
le< lu• de Io relation d'oide ................................ . 104
le < je • de l'affirmation respectueuse . 106
Principes actifs de la manipulation positive ............................. . 108
Chapitre 6 - Agir sur la relation ................................ . 111 9~
Communiquer avec l'enfant . 111 ~g'.
Ne pas communiquer : mission impossible. 113 9
"
Adopter une action en retour stratégique. 115 0
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