O životě domácích skupinek

340 Pages·1995·7.392 MB·Czech

by  Susanne Kuttruff

O ŽIVOTĚ
DOMÁCÍCH SKUPINEK
PŘÍRUČKA PRO VEDOUCÍ DOMÁCÍCH SKUPINEK
Susanne Kuttruff
D
Wšší odborná škola
4
- -
2KFU
5116
-pp ^
-\%5S
„RUND UMS ZELLENLEBEN1'
Handbuch fur Zellenleiter
Susanne Kuttruff
Christliches Zentrum Buchegg
Hofwiesenstr. 141
8057 Zurich
Tel. [phone]
Důležité
Tato příručka je určena pro práci domácích skupinek v Křesťanském centru Buchegg.
Všechna práva vyhrazena.
Třetí vydání Červen 1995
2
ÚVODNÍ SLOVO
Toto nové vydání navazuje a rozšiřuje původní podobu příručky o domácích skupinkách,
která u nás již rovněž vyšla v českém překladu. Tato obsáhlá a tématicky nově koncipovaná
příručka jisté najde uplatnění při rozšiřování znalostí v nových podmínkách života domácích
skupinek v našich sborech. Příručka je velmi vhodným doplněním studijního materiálu také
pro ty, kteří již vlastní její původní verzi. V zájmu ucelenosti a zachování kontextu je překlad
proveden co nejvěrněji, včetně zachování i těch pasáží, které jsou shodné s odpovídajícími
úseky v původní verzi příručky.
překladatel - Ing. Pavel Vondra
Jsem velmi vděčný Pánu Ježíši Kristu za to, že pojem „domácí skupinka" v naší zemi již
zdomácněl, a že v mnohých sborech již skupinky fungují. Někde lépe, někde hůře. Pro ty,
kteří se chtějí v této oblasti služby více vzdělávat a chtějí, aby jejich domácí skupinky splnily
to, co je od nich očekáváno, jsou určena tato osvědčená skripta. Mám velkou naději, že vám
všem náš dobrý Pán požehná při studiu této knihy a při zavádění jejích rad do života vašich
sborů a skupinek.
pastor sboru AC Kolín - Michal Beran
Překlad: Ing. Pavel Vondra
Další spolupracovníci: Radka Fleková
Grafická úprava: Michal Beran
Poznámka: Citace z Bible jsou uvedeny z Bible Logos 97. (Ekumenický + kralický překlad Bible + překlad
Nová smlouva. Překlad není uváděn.). Jsou vždy napsány kurzívou a odděleny třemi tečkami. V
původním textu jsou na ně jen odkazy. Pokládám za důležité tyto odkazy citovat, protože většina
z nás si je nikdy nevyhledá.
PŘELOŽENO
s povolením Křesťanského centra Buchegg
pro vyučování na VOŠMT (Vyšší odborná škola misijní a teologická)
a pro vnitřní potřeby AC (Apoštolská církev).
DRUHÉ VYDÁNÍ - Únor 2000
Nakladatelství „Křesťanský život"
Albrechtice 504, 735 43
3
OBSAH
ÚVODNÍ STRÁNKY A OBSAH ......................................................................................... 1
část první VIZE ............................................................................................................. 8
A Co vlastně je práce domácích skupinek? ........................................................ 9
A 1 Princip práce domácích skupinek je: ....................................................................... 9
A 2 Co není práce domácích skupinek.............................................................................. 9
A 3 Co je práce domácích skupinek a kvůli čemu je nutná? ........................................ 9
A 4 Dvojí zaměření domácích skupinek........................................................................... 14
B Naše vize.................................................................................................................. 15
B 1 V zásadě rozlišujeme tři druhy systémů domácích skupinek................................. 16
B 2 Srovnání systémů 1 + 2 a systému 3........................................................................ 18
B 3 Forma struktury služby domácích skupinek............................................................. 20
B 4 Zdůvodnění pro rozdělení do obvodů, území a pásem.......................................... 21
B 5 Závěrečné myšlenky k tomuto tématu...................................................................... 24
příloha 1 „Podobenství11 o sboru se dvěma křídly...................................................... 25
příloha 2 Srovnání......................................................................................................... 26
část druhá VŮDCOVSTVÍ.................................................................... 27
C Vedoucí domácí skupinky................................................................................... 28
C 1 Kvalifikace vedoucího domácí skupinky.................................................................. 28
C 2 Odpovědnost vedoucího domácí skupinky............................................................. 31
C 3 Vedoucí skupinky naplňuje převážně úkoly pastýře............................................. 32
C 4 Popis činnosti vedoucího domácí skupinky............................................................ 34
C 5 Praktické rady, jak to můžeš udělat......................................................................... 35
C 6 Koncept a úkoly vedoucího domácí skupinky........................................................ 38
D Výchova budoucího vedoucího domácí skupinky.......................................... 40
D 1 Princip práce domácích skupinek je multiplikace (násobení) ............................ 40
D 2 Důležité duchovní předpoklady budoucího vedoucího......................................... 40
D 3 Boží „měřítko11 pro vedoucí......................................................................................... 41
D 4 Čtyři věci, kterých si chceme všímat......................................................................... 41
D 5 Na co musíme dávat pozor, když přivádíme člověka k vedení............................. 42
D 6 Překážky při vedení.................................................................................................... 44
D 7 Biblický vzor: 2Tm 2,2................................................................................................ 45
D 8 Princip „učitel (mistr) - učedník11............................................................................... 46
D 9 Praktický postup při výchově budoucího vedoucího.............................................. 46
D 10 Co můžeš udělat, když nemáš ve své skupince žádného budoucího vedoucího?48
příloha 3 Pracovní list: výchova vedoucích - velká výzva......................................... 50
příloha 4 Určení místa působení-jak podporovat svého učedníka? .................... 51
příloha 5 Formulář hodnocení....................................................................................... 52
4
část třetí MULTIPLIKACE (NÁSOBENÍ) .................................................................. 53
E Růst domácí skupinky............................................................................................ 54
E 1 Růst znamená změnu.................................................................................................. 54
E 2 Vývoj domácí skupinky......................................... 56
F Multiplikace skupinek nebo jejich dělení............................................................ 59
F 1 Skupinka, která se dělí, je zdravá.............................................................................. 59
F 2 Pohled a postoj vedoucího skupinky.......................................................................... 60
F 3 Kdy se má skupinka rozdělit? ................................................................................... 61
F 4 Různé způsoby multiplikace skupinek....................................................................... 61
F 5 Příprava dělení skupinky............................................................................................. 62
F 6 Rozdělení členů skupinky........................................................................................... 63
F 7 Praktický postup........................................................................................................... 63
F 8 Volba hostitele.............................................................................................................. 65
příloha 6 Pracovní list k tématu multiplikace skupinek............................................... 66
příloha 7 Formulář multiplikace skupinek..................................................................... 67
část čtvrtá SETKÁNÍ DOMÁCÍ SKUPINKY .............................................................. 68
G Domácí skupinka - „Oikos“ - skupina.................................................................... 69
G 1 Co je „oikos“ skupina? .............................................................................................. 69
G 2 Nejdůležitější aktivita v rámci domácí skupinky spočívá v „budování".....................70
G 3 Oikodomeo.................................................................................................................... 71
G 4 Oikonomos..................................................................................................................... 73
G 5 Co znamená být „budovatelem"? ............................................................................ 73
G 6 Tři důležitá pojetí budování......................................................................................... 74
příloha 8 Obsah a časový průběh domácí skupinky.................................................. 76
H Přivítání - sdílení - „ledoborec"............................................................................... 77
H 1 Co je to „ledoborec"...................................................................................................... 77
H 2 Praktický postup........................................................................................................... 77
H 3 Příklady otázek při „ledoborci".................................................................................... 78
H 4 Jiné možnosti................................................................................................................ 78
H 5 Různé kategorie otázek při „ledoborci"..................................................................... 78
I Chvály a uctívání......................................................................................................... 82
I 1 Co je uctívání................................................................................................................ 82
I 2 Rozdíl mezi chválami a uctíváním.............................................................................. 83
I 3 Proč máme ve skupince uctívat Boha?................................................................... 84
I 4 Co se stane, když budeme uctívat Boha v Duchu a pravdě? .............................. 84
I 5 Jak přivedeš lidi k uctívání? ..................................................................................... 85
I 6 Kdo má vést na skupince uctívání? ........................................................................ 85
I 7 Jak poznáš budoucího vedoucího uctívání? ........................................................ 86
I 8 Praktická příprava času uctívání................................................................................ 87
I 9 Na co musíš dávat pozor během času uctívání? .................................................. 89
I 10 Závěrečné myšlenky k tomuto tématu....................................................................... 90
5
příloha 9 „Vzorová - předloha" času uctívání........................................................................ 91
J Čas budování........................................................................................................... 92
J 1 Změna hodnotového systému.................................................................................... 92
J 2 Příprava na „čas budování"........................................................................................ 93
J 3 Tři oblasti učení............................................................................................................ 94
J 4 Jak povedu téma - „čas budování"............................................................................ 95
J 5 Nebezpečí během průběhu - „času budování"......................................................... 99
J 6 Vedení rozhovoru...................................................................................................... 100
K Modlitba a přímluva.............................................................................................. 104
K 1 Proč se máme ve skupince modlit? ..................................................................... 104
K 2 Různé formy modlitby, které můžeme použít......................................................... 105
K 3 Za co se máme ve skupince modlit......................................................................... 107
K 4 Různé způsoby modlitby........................................................................................... 107
K 5 Důležité principy pro modlitbu.................................................................................. 110
K 6 Chyby, které mohou nepříznivě působit................................................................. 111
L Duch svátý na domácí skupince........................................................................ 112
L 1 Místo Ducha svátého na domácí skupince............................................................. 112
L 2 Různé druhy darů...................................................................................................... 113
L 3 Důležitá fakta ve vztahu k darům Ducha svátého................................................. 114
L 4 Co máme dělat, když nastanou následující situace? ........................................ 115
L 5 Důležitá upozornění pro používání darů................................................................ 116
L 6 Co se musíme naučit................................................................................................. 116
L 7 Jak fungovaly nadpřirozené dary v první církvi? ............................................... 116
část pátá EVANGELIZACE ................................................................................... 119
M Evangelizace ve skupinkovém sboru........................................ ..................... 120
M 1 Působení Ducha svátého v domácí skupince........................................................ 120
M 2 Evangelizace je důležitým pilířem života domácích skupinek............................. 122
M 3 Sborový život - evangelizace................................................................................... 124
M 4 Oikos - evangelizace................................................................................................. 125
M 5 Pronikavá evangelizace............................................................................................ 127
M 6 Praktický postup pro oikos - evangelizaci ve skupince....................................... 127
příloha 10 pracovní list: Identifikuj svůj „oikos"........................................................... 133
část šestá OBECENSTVÍ (SPOLEČENSTVÍ) ........................................................ 134
N Společenství ve skupince.................................................................................... 135
N 1 Biblický princip............................................................................................................ 135
N 2 Co společenství není................................................................................................. 136
N 3 Co je společenství? ............................................................................................... 136
N 4 Podmínky společenství.............................................................................................. 137
N 5 Překážky ve společenství.......................................................................................... 140
N 6 Cíle společenství........................................................................................................ 141
N 7 Praktické návrhy, jak lze podporovat společenství................................................ 142
6
příloha 11 Zdravá domácí skupinka............................................................................. 145
příloha 12 Nezdravá domácí skupinka........................................................................ 146
O Změna a volné večery na domácí skupince..................................................... 147
O 1 Při skupinkovém setkání je zcela nemožné shodně zdůraznit všechny obsahové
součásti večera domácí skupinky najednou.......................................................... 147
O 2 Dej pozor, aby ses silou zvyku nedostal ke stále stejnému průběhu skupinkového
setkání........................................................................................................................ 147
O 3 Buď pokud možno osobní, spontánní a opravdový.............................................. 148
O 4 Volné večery (volná setkání)................................................................................... 148
O 5 Často mluv o vizi a o cílech práce skupinek.......................................................... 149
část sedmá PEČOVÁNÍ O BLIŽNÍ ...................................................................... 150
P Vztah „doprovázející osoba - žák“....................................................................... 151
R Duchovní péče a pečování o bližní...................................................................... 155
R 1 Co to vlastně je duchovní péče? ......................................................................... 155
R 2 Člověk před a po obrácení....................................................................................... 156
R 3 Úkol vedoucího skupinky v oblasti duchovní péče................................................ 157
R 4 Jak může probíhat duchovní péče během skupinkového setkání? ................ 158
R 5 Jak se chová vedoucí skupinky při výzvě na shromáždění? ........................... 159
R 6 Na co musíš při duchovní péči dávat obzvlášť pozor? ....................................... 160
příloha 13 Pracovní list: Osobní úvahy ke každému členu skupinky...................... 161
S Láska, přijetí a odpuštění.................................................................................... 162
S 1 Bezpodmínečná láska.............................................................................................. 162
S 2 Bezpodmínečné přijetí............................................................................................. 162
S 3 Bezpodmínečné odpuštění...................................................................................... 164
T Zacházení s „problémovými lidmi"...................................................................... 166
T 1 Přistoupit k řešení konfliktů....................................................................................... 167
T 2 „Nesnášenlivý (svárlivý) člověk".............................................................................. 169
T 3 Jak mohu rozpoznat „nesnášenlivého (svárlivého) člověka"............................... 170
T 4 Včasná varovná znamení „nesnášenlivého (svárlivého) člověka"...................... 171
T 5 Kvůli čemu se člověk stává nesnášenlivým a svárlivým? .................................. 171
T 6 Jak by měl vedoucí skupinky postupovat ve vztahu k nesnášenlivému a svárlivému
člověku? .................................................................................................................. 172
PRAMENY ....................................................................................................................... 174
7
O ŽIVOTĚ
DOMÁCÍCH SKUPINEK
část první
vize
8
STRANA PRO POZNÁMKY
část první - VIZE
•jíríL
Zásada:
Když nebudeme mít ve svých srdcích jasný pohled nebo představu o této službě, pak
nedosáhneme cíle.
A__1__________________________________________________
PRINCIP PRÁCE DOMÁCÍCH SKUPINEK JE:
že malé skupinky, které se setkávají po domech, rostou a pak se dělí. Tento proces se děje
nepřetržitě, nejen pouze jednou - obdobně jako biologická buňka: ta roste a když dosáhne
určité velikosti, pak se dělí. To se děje nepřetržitě.
Princip se nazývá „MULTIPLIKACE" (NÁSOBENÍ): 1 - 2 - 4 - 8 -16 - 32 - 64 - atd.
A 2_______________________________________________________________________
___________________ CO NENÍ PRÁCE DOMÁCÍCH SKUPINEK___________________
Není to:
• žádný klub nebo spolek pro lidi stejného smýšlení nebo jen pro přátele, abychom se
pěkně poměli.
• žádný exklusivní, navenek uzavřený kruh; také žádná nezávislá skupinka.
• žádná doplňková aktivita nebo program, aby se v úterý večer něco dělo; žádná léčba
činností.
• žádný „módní výstřelek" nebo dobrý nápad, který budeme napodobovat.
• také místo, kde člověk uskutečňuje své vlastní představy a nápady.
A 3______________________________________________________________________
________CO JE PRÁCE DOMÁCÍCH SKUPINEK A KVŮLI ČEMU JE NUTNÁ?________
Dlouhou dobu nebyla práce domácích skupinek považována za důležitou a nutnou.
1. Zdůvodnění: Přímý biblický vzor._________________________________________
Podívejme se o něco blíže na první sbor:
9