O projeto trilhas de conhecimentos e o ensino superior de indígenas no Brasil: uma experiência de fomento e investigação para ações afirmativas

390 Pages·2018·2.509 MB·Portuguese

by  Antonio Carlos de Souza Lima, Maria Macedo Barroso

© Antonio Carlos de Souza Lima e Maria Macedo Barroso. Todos os direitos reservados aos autores. É proibida
a reprodução ou transmissão desta obra, ou parte dela, por qualquer meio, sem a prévia autorização dos editores.
Impresso no Brasil.
ISBN: 978-85-7650-583-9
Coordenação
Antonio Carlos de Souza Lima (DA/Museu Nacional/UFR)
Subcoordenação
Maria Macedo Barroso (PPGSA/IFCS/UFRJ)
Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento (http://www.laced.etc.br)
SEE/Departamento de Antropologia
Museu Nacional/UFRJ
Quinta da Boa Vista, s/n. – São Cristóvão – Rio de Janeiro – Brasil
Cep: 20940-040 | Tel: [phone]
Coordenação Editorial da Série
Antonio Carlos de Souza Lima
Projeto gráfico e capa
Andréia Resende
Revisão e preparação de textos
Mariza de Carvalho Soares
Revisão
Rodrigo Reis
O presente trabalho foi publicado com recursos da doação n. 1040-0422-2 da Fundação Ford para a realização da
segunda etapa do Projeto Trilhas de Conhecimentos. Resultou, ainda, de investimentos realizados com recursos: 1) da
Faperj, por meio de Bolsa Cientistas do Nosso Estado, para o período de 2014-2017 (processo n. E-26/201.172/2014);
2) do CNPq, através de bolsa de produtividade em pesquisa (nível IB), no período 2016-2020 (processo n.
302706/2015-1). Todos os projetos foram desenvolvidos no âmbito do Laboratório de Pesquisas em Etnicidade,
Cultura e Desenvolvimento (Laced)/Departamento de Antropologia/Museu Nacional-Universidade Federal do Rio
de Janeiro, sob a coordenação de Antonio Carlos de Souza Lima.
Disponível para download gratuito em: http://www.laced.etc.br/livros
À venda em versão impressa no site da Editora E-papers: http://www.e-papers.com.br
Avenida das Américas, 3.200 bloco 1 sala 138
Barra da Tijuca – Rio de Janeiro – Brasil
CEP 22.640-102
CIP-Brasil. Catalogação na Fonte
Sindicato Nacional dos Editores de Livro, RJ

P958
O projeto trilhas de conhecimentos e o ensino superior de indígenas no Brasil : uma experiência de
fomento e investigação para ações afirmativas / organização Antonio Carlos de Souza Lima , Maria
Macedo Barroso. - 1. ed. - Rio de Janeiro : E-papers, 2018.
388 p. ; 23 cm. (Abrindo trilhas ; 6)
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-7650-575-4
1. Projeto Trilhas de Conhecimentos : ensino superior de indígenas no Brasil.
2. Índios - Educação - Brasil. 3. Ensino superior - Brasil. 4. Programas de ação afirmativa na educação. I.
Lima, Antonio Carlos de Souza. II. Barroso, Maria Macedo. III. Série.
18-53952 CDD: 379.118
CDU: 37.014.543.1
Meri Gleice Rodrigues de Souza - Bibliotecária CRB-7/6439
O Projeto Trilhas de
Conhecimentos e o ensino
superior de indígenas no Brasil
Uma experiência de fomento e
investigação para ações afirmativas
Antonio Carlos de Souza Lima
Maria Macedo Barroso
(orgs.)
Rio de Janeiro, 2018

Este livro é dedicado in memoriam:
a Beatriz Maria Alasia de Heredia, por tudo que significou em nossas
vidas e porque sem ela Trilhas de conhecimentos e seus desdobramentos
nunca teriam existido;
a Etelvina Santana da Silva, a Maninha Xukuru Kariri, de cuja sabedoria
pudemos nos beneficiar enquanto esteve conosco;
a Antonio Brand, sem sua inteligência, descortino, engajamento e
tenacidade os principais frutos de nosso projeto não teriam visto a luz;
a Fulvia de Barros Mott Rosemberg, sem suas enormes seriedade, clareza
e experiência nos serviram de base a uma das mais profícuas práticas de
aprendizado conjunto.

Sumário
Apresentação 9
Antonio Carlos de Souza Lima
Maria Macedo Barroso
Trilhas de Conhecimentos: a apropriação nacional de
uma iniciativa global de mudança institucional
na educação superior 13
Aurélio Vianna Jr.
Trilhas de Conhecimentos: visão geral dos trabalhos
desenvolvidos 29
Antonio Carlos de Souza Lima
O processo de implantação do projeto Trilhas de Conhecimentos 75
Maria Macedo Barroso
Integrando o comitê do projeto Trilhas de Conhecimentos:
à guisa de depoimento 125
Beatriz Heredia
Educação superior e as contribuições do projeto Trilhas de
Conhecimentos 133
Gersem Baniwa
Desafios da formação superior indígena: o programa E’ma Pia
de acesso e permanência de indígenas no ensino superior 189
Maria Luiza Fernandes
Fábio Almeida de Carvalho
Maxim Repetto
Rede de Saberes: o cotidiano de uma experiência de
interculturalidade na universidade 207
Antonio Urquiza
Antonio Brand
Marta Brostolin
Eva Maria Ferreira
Fernando Azambuja
Beatriz Landa
Relatório de trabalho do seminário Formação Jurídica e Povos
Indígenas 233
Jane Beltrão
Formação universitária indígena em saúde: desafios para
uma educação superior para os povos indígenas no Brasil 269
Carlos Caroso
Rafael Losada
Cronologia das principais atividades do PTC (2003-2009) 317
Maria Macedo Barroso
Projeto Trilhas de Conhecimentos. O ensino superior de
indígenas no Brasil. Programa de fomento e investigação.
Primeira etapa 2004-2007 335
Antonio Carlos de Souza Lima
Maria Macedo Barroso
Roteiro para ações do projeto Trilhas de Conhecimentos 381
Autores 385