Marcella Silva Azevedo Fala sério, adolescente!

120 Pages·2015·1.08 MB·Portuguese

Marcella Silva Azevedo

Fala sério, adolescente!:
Um estudo sobre consumo, celebridades e representações sociais a
partir da obra da escritora Thalita Rebouças

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Comunicação Social da
Pontifícia Universidade Católica do Rio de
Janeiro como requisito parcial para obtenção
do título de Mestre em Comunicação Social.

Orientadora: Profa. Cláudia da Silva Pereira

Rio de Janeiro
Março de 2015
Marcella Silva Azevedo

Fala sério, adolescente!: um estudo sobre consumo, celebridades e
representações sociais a partir da obra da escritora Thalita
Rebouças

Dissertação apresentada como requisito parcial
para obtenção do grau de Mestre pelo Programa
de Pós-Graduação em Comunicação Social do
Departamento de Comunicação Social do Centro
de Ciências Sociais da PUC-Rio. Aprovada pela
Comissão Examinadora abaixo assinada.

Profa. Dra. Cláudia da Silva Pereira
Programa de Pós-graduação em Comunicação Social - PUC-Rio
Orientadora

Profa. Dra. Rose de Mello Rocha
ESPM – SP

Profa. Dra. Tatiana Siciliano
Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social – PUC-Rio

Profa. Mônica Herz
Vice-Decana de Pós-graduação do CCS

Rio de Janeiro
05 de março de 2015
Todos os direitos reservados. É proibida a
reprodução total ou parcial do trabalho sem
autorização da universidade, da autora e da
orientadora.

Marcella Silva Azevedo

Graduada em Comunicação Social, com Habilitação
em Jornalismo, pela PUC-Rio. Possui
Especialização em Sociologia, Política e Cultura,
também pela PUC-Rio, e MBA em Marketing pela
ESPM-Rio. Tem experiência na área de
Comunicação Corporativa, com ênfase em
assessoria de imprensa e RP, comunicação interna e
gerenciamento de crises de imagem.

Ficha Catalográfica
Ficha Catalográfica

Azevedo, Marcella Silva

Fala sério, adolescente!: um estudo sobre
consumo, celebridades e representações sociais

a partir da obra da escritora Thalita Rebouças /
Marcella Silva Azevedo ; orientadora: Cláudia da
Silva Pereira. – 2015.

120 f. ; 30 cm

Dissertação (mestrado) – Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro,
Departamento de Comunicação Social, 2015.

Inclui bibliografia

CDD: 302.23
Agradecimentos

À Cláudia Pereira, minha querida orientadora, pela parceria fundamental para a
realização deste trabalho, pela excelência na condução desta pesquisa, pelas
contribuições imensuráveis e pela oportunidade de tantos aprendizados. Agradeço
ainda e sobretudo a generosidade e disponibilidade para a construção de afetos e
de uma convivência baseada em compreensão, solidariedade e amizade. Registro
aqui toda minha gratidão e admiração, além do desejo de que possamos seguir em
parceria, por muito e muito tempo, na vida acadêmica e também na pessoal.

À PUC-Rio e a todo o Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação em
Comunicação. Agradeço também aos funcionários do Departamento de
Comunicação Social, em especial à secretária Marise Lira.

Ao PECC – Programa de Estudos em Comunicação e Consumo – Academia
Infoglobo PUC-Rio, pelo apoio financeiro, por meio da concessão de bolsa
durante parte do Mestrado, e pelas ricas discussões e produtivas trocas nas
atividades do grupo de pesquisa. Um agradecimento especial aos professores
envolvidos: Prof. Dr. Everardo Rocha, Profa. Dra. Tatiana Siciliano, Profa. Dra.
Carla Barros, além da orientadora deste trabalho.

Aos novos e grandes amigos que esta retomada da vida acadêmica trouxe, em
especial às queridas Ana Paula Gonçalves e Olga Bon, companheiras incansáveis
de percurso, por me lembrarem o tempo todo de que seguir junto é muito melhor
do que seguir só. O apoio e força de vocês, em especial nos momentos mais
difíceis e angustiantes, foram fundamentais.

Ao Alex, meu marido, amor e companheiro, a pessoa ao lado de quem pretendo
caminhar por toda a vida. Por ser o meu maior e mais incansável apoiador e
incentivador e por transformar este sonho do Mestrado em um projeto familiar.
À minha amada filha Alícia, minha inspiração maior e mais preciosa motivação.
Pela compreensão e flexibilidade, apesar de tão pouca idade, em compartilhar sua
mãe com esta pesquisa, aceitando minhas muitas ausências sempre com um
sorriso no rosto.

Ao meu amado filho Bernardo que, ainda em meu ventre, me preenche com força
e energia para seguir adiante, haja o que houver. Minha mais nova fonte de
inspiração, que deve vir ao mundo pouco após a defesa desta dissertação.

À minha sobrinha e afilhada Sophia, leitora voraz e referência de adolescente,
pelas nossas muitas conversas sobre o tema desta pesquisa, pelas trocas, ideias,
dicas e sugestões.

Aos meus pais, que são a minha base e estrutura. Amo vocês, desde sempre e para
sempre.
Resumo

Azevedo, Marcella Silva; Pereira, Cláudia da Silva. Fala sério,
adolescente!: um estudo sobre consumo, celebridades e representações
sociais a partir da obra da escritora Thalita Rebouças. Rio de Janeiro,
2015. 120 p. Dissertação de Mestrado – Departamento de Comunicação
Social, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Frente à fala comum e disseminada de que os jovens não gostam de ler e,
mais ainda, de que os livros impressos, enquanto suporte, estariam fadados ao
desaparecimento diante da grande novidade dos e-books, este trabalho tem como
objetivo compreender o relevante crescimento da literatura juvenil no país por
meio de uma análise que privilegia sobretudo a chave do consumo e das forças
simbólicas que atuam nas relações entre os leitores adolescentes e seus livros e
escritores preferidos. São abordados temas como a adolescência, o “consumo de
experiência”, a cultura de massa e as celebridades contemporâneas. De maneira
mais particular, realiza-se um estudo de caso da escritora Thalita Rebouças,
considerada como fenômeno cultural e de consumo junto a este público. Tomando
as representações sociais como importante ferramenta de investigação, parte-se de
uma análise dessas representações dos adolescentes na obra da escritora Thalita
Rebouças, estabelecendo uma correlação entre os principais personagens e
algumas das características intrínsecas à fase de vida dos jovens leitores. Tem-se
ainda uma comparação entre tais representações e os valores e atributos
associados ao construto midiático da própria autora.

Palavras-chave
Literatura juvenil; adolescência; consumo; celebridades; representações
sociais; Thalita Rebouças.
Abstract

Azevedo, Marcella Silva; Pereira, Cláudia da Silva (Advisor). ´Fala sério,
teenager!’ – A study on consumption, celebrities, and social
representations according to Thalita Rebouças’ work. Rio de Janeiro,
2015. 120 p. MSc. Dissertation – Departamento de Comunicação Social,
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Unlike the two widespread ideas that teenagers do not enjoy reading and
that print books are doomed as a result of the excitement over e-books, this thesis
is geared towards understanding the recent significant increase in Brazilian
juvenile literature sales. In order to do so, key-elements concerning consumption
and the symbolic forces binding together the youngsters, the books they read, and
their favorite authors are particularly analyzed. Topics such as adolescence,
experiential consumption, mass culture, and contemporary celebrities are also
addressed. Specifically, this thesis focuses on the work of juvenile fiction author
Thalita Rebouças, considered a cultural and sales phenomenon in the segment.
Having established social representations as an important research tool, this study
analyses the representation of teenagers in Rebouças’ books, making the
connection between its main characters and the characteristics inherent to this
specific moment in the young readers’ lives. Likewise, a comparison is made
between such representations and the values and attributes associated to the
author’s own media persona.

Keywords
Juvenile literature; adolescence; consumption; celebrities; social
representations; Thalita Rebouças.
Sumário

1. Introdução 11

2. Representações sociais, adolescência e a constituição de 18
identidades na contemporaneidade
2.1. As representações sociais como ferramenta de investigação 18
2.2. A adolescência como fenômeno social e cultural de difícil 21
definição
2.3. Identidades, estilos de vida e lazer 29

3. Consumo e o mercado literário juvenil 35
3.1. A sociedade de consumo e o valor simbólico dos objetos 35
3.2. O jovem brasileiro gosta de ler, sim: cresce força e importância 39
do público leitor juvenil no mercado editorial nacional
3.3. Consumo e relações simbólicas do jovem com a leitura 43
3.4. “Consumo de experiência” na literatura juvenil 50
3.5. Reflexões a partir de uma pesquisa exploratória: o que alguns 54
jovens do Rio de Janeiro contam sobre sua relação com os livros

4. Cultura de massa e celebridades 60
4.1. Cultura de massa e culturas juvenis 60
4.2. As celebridades na contemporaneidade 65
4.3. Thalita Rebouças: fenômeno cultural e de consumo junto ao 69
público leitor adolescente
4.4. Uma análise do construto midiático da escritora Thalita 73
Rebouças

5. Representações sociais dos adolescentes na obra da escritora 86
Thalita Rebouças
5.1. O corpus da análise 86
5.2. Personagens, relações sociais, narrativas e temáticas 89
5.3. Correlações entre a obra e o construto midiático da autora 102
6. Considerações finais 106

7. Referências bibliográficas 111

Anexo 1 115

Anexo 2 118
Permanecer no próprio quarto distante
do lugar onde a festa se realiza, ou longe
do local onde o profissional atende ao
cliente, é permanecer longe do lugar
onde a realidade está acontecendo. O
mundo, na verdade, é uma reunião.
Erving Goffman