Manual Operativo CINE 2011 Directrices para clasificar programas nacionales de educacion y certificaciones relacionadas Directrices para clasificar programas nacionales de educacion y certificaciones relacionadas

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Manual Operativo CINE 201
DIRECTRICESPARACLASIFICAR
PROGRAMASNACIONALESDEEDUCACIÓN
YCERTIFICACIONESRELACIONADAS
INSTITUTO
ESdTeAlaDUÍNSETSCIOCA ®))OCDE eurostat
delalaCsipeNanarcaciiOalorayngEealdsnauiCcUzuanalcictidiuóaórnsna,•••.

MANUAL OPERATIVO
CINE 2011
DIRECTRICESPARACLASIFICARPROGRAMAS
NACIONALESDEEDUCACIÓNYCERTIFICACIONES
RELACIONADAS
EstatraducciónsepublicaporacuerdoconlaOCDEylaUniónEuropea.Noesuna
traducciónoficialdelaOCDEodelaUniónEuropea.Lacalidaddelatraducciónespañola
ysucoherenciaconeltextooriginalesresponsabilidaddelInsitutodeEstadísticade
laUNESCO.Sisedieracualquierdiscrepanciaentreeloriginalylatraducción,solose
consideraráválidoeltextooriginal.
EISdNTéSlAaTDUdIÍNeTSESTUCITOCOA eurostatH
delalaCsipeNanarcaciiOalorayngEealdsnauiCcUzuanalcictidiuóaórnsna,••.. MPAERJAORUENSA VPIODLAÍTMIECJAORS
5
LaSecretaríaGeneraldelaOCDEasumelaresponsabilidadporlapublicacióndeestetrabajo.Las
ideasyopinionesexpuestasenestaobranoreflejannecesariamentelaposturaoficialdelospaíses
miembrosdelaOCDE,laUniónEuropeaoelInstitutodeEstadísticadelaUNESCO.
Estedocumentoycualquiermapaqueenélfiguresepresentansinperjuicioalacondiciónjurídicao
soberaníadelterritorio,altrazadodesusfronterasylímitesinternacionalesnialnombredecualquier
territorio,ciudadozona.
UISISBN978-92-9189-181-8
eLnotserdaatroesspoesntsaadbíisltiidcaods.cEolrurseospdoenddiiecnhtoessdaatIosrsaeplorhapnarstieddoeprlaopOoCrcDiEoneasdossinppoerrjluaisciaouatolraicdoanddeiscicóonmpjuertíedinctaedsedleoseAsletopsaídselbGaojloásnu,
JerusalénOrientalylosasentamientosisraelíesdeCisjordaniabajolostérminosdelderechointernacional.
NOartiigoinnaallmEednutceatpiuoblniPcradoogrpoarmmlaeOsCaDnEdeRneliantgelédsQcuoalnifelictaíttuiloonIsS©CEODE2C0D1,1EOupreorpaetiaonnaUlniMoann,uaUlN:EGSuCidOe-lUinIeSs2fo0r1Classifying
UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañola.
CElosCtutaiBlpYiuc-belNsiiCcn-afNciiDnóen3s.ec0sotmIáeGrdOciisdapeolneCisrbeylaetbiaalvjeopúClboolsimcsmoigoguneinesenrtAaetlstretiénbrhumttitinpoo:ns/-/yNcocrnoeCnaodtmiimcveieroccnoiemasml:o-nNso.DOerrgi/vlaitcievnesses3/.b0y-InGcO-.ndU/s3t.e0d/ipgood/rdeáecdo.peina,rcyonrefdoisrtmreibuairtoeesstteambalteecriidaolesnielmaplrieceqncuiea
DoRirergce/oc1nt0ro.ic1cie5ms2ip2ea0nr/ta9o7c8l-a-s9iS2fíi-rc9vaa1rsp8er9-oc1igt8ra1arm-e8al-sstpneaax.ctioCornceaoaltmeisovedsCeeoemdinumdcoiacncaisóanAtcytorncitebirutntiuifaoincciCaócnCi:onBeIYnss-rtNietlCua-tcoNioDdnea3d.aE0sst,IaGdMOío.snttirceaald:eInlsatitUuNtoEdSeClOaEs(t2a0d1í5s)t,icMaadneuallaUONpeErSaCtOiv,ohCttIpN:/E/d2x.0d1o1i:.
CadsdirneopoeedsbanriperrtevoseieecntdcnhsuedeioaaedlbmerdaiodnetleeeciderdhaeseiauotsatdsTalto.ereoppr.SutacilbrLreiluaraocibsasecatusnajescccodiPoioaneódmsconrepo.ssmsioeonPeenfnrordaeacirennsirjcbteaauo-eletlnisoseshlsliieapgzdcIauudenerieesrreutdbeninleecttlunenhcet,goooidaseminrdlrcpdialeIgloueniinsrcErdtoesdiiatrnitcuarurthdneteaeíooqcssdtdutetaieeelecmerEaeecncsstnoedtrttraóeeeeadnsstíialtrsclapaátoeCbiUn:arecNjusanloioitEd,smnrSe.iasoptsCulaud.aOdbdeUolEeslinDNbcreaoeEairrteScseisueoCcogasnhnoOdsoirdn@nsnoeuefosndcod,eeerpesmsgucAmaareourárat.dfsinooieearrcd.mosggaies.as,nrrLateqonaqeutusiieipzmesrapároorlegupiieqeacenudliteetagasurunl.dinaeosasTsuutraodigdudleiteiarozaracdusicaeotizlodóaidrnacciiiidcztóceahunocadciymsudópaoineolbnqptnfuureaesianrnoeceatrcrcieflpoooaamntdrdeeoetesrclelcoecipopsoiarcalndorotpeoiempesnpoctuioraodrcnenoiinseootunqneldtuerteeeslaa
.
Prólogo
Laestructuradelossistemaseducativosvaríamarcadamenteentrelospaíses.Porconsiguiente,laelaboraciónde
indicadoresyestadísticasdeeducacióninternacionalmentecomparableshacenecesariodisponerdeunmarcoque
pdeermciotnateanciodpioaredyucraetpiovrot.arEdsatteosessobprreecpirsoagmreanmteaseledupcroaptóisviotso(ydseuslareCslpaescitfiicvaacsiócnertIinftiecrancaicoinoens)alcoNnornmiavleilzesadsaimidlearelsa
Educación(CINE),clasificaciónoficialutilizadaparacategorizaryreportarestadísticasdeeducacióninternacionalmente
comparables.
LaclasificaciónCINEfueinicialmenteelaboradaporlaUNESCOamediadosdeladécadadelos70yobjetodeuna
primerarevisiónen1997.Debidoaloscambiosqueexperimentaronlaeducaciónylossistemaseducativosacomienzo
delsigloXXI,unasegundaactualizacióntuvolugarentrelosaños2009y2011atravésdeextensasconsultasmundiales
conpaíses,expertosregionalesyorganizacionesinternacionales.Estaúltimaactualizaciónconsideróimportantes
cambiosenlaestructuradelaeducaciónsuperiortalescomoelprocesodeBoloñaenEuropa,laexpansióndelos
programaseducativosdiseñadosparaniñosdemuycortaedadyelcrecienteinterésdelacomunidadinternacional
apoprroebsataddaísptoircalsas3o6barCeonlfoserreenscuilataGdeonsedraeladpreelnadiUzNajEeS(CesOdeecnirn,olvoigermoberdeucdaeti2v0o1).1Laversiónactualizada,CINE2011,fue
Elpresentedocumento,ManualdeOperativoCINE2011:directricesparaclasificarprogramasnacionalesdeeducación
ycertificacionesrelacionadas,esproductodelesfuerzocolaborativodelInstitutodeEstadísticadelaUNESCO(UIS),
laOCDEyEurostat,eincorporamúltiplesconsultassobrelaadaptacióndesistemaseducativosnacionalesalaCINE
2la01UN1E.SLaCOre;spÉorincsaCbhialribdoandneilearboyrNarhudnegesTtrauopnugbliinctaecgiróannteesscdoemplaarDtiviidsaiópnodreAlIinsnoonvaKceinónneydyEvdaelluaIncsitóintudtoeldePrEosgtraedsíost(iIcMaEdPe)
delDirectoriodeEducacióndelaOCDE;yMartaBeck-DomzalskadeEurostat.
eEllapbroorpaódsoitsopdoreleosstesimsatnemuaaslnoapceiroantailveosedseaeyduudcaarcaiólnosrepfalíejseenscalairmapmleenmteenltaasralcatuCaIlNiEzac2i0o1ne1syiansceogruproarradqauseallomsarmcaopadse
ylaaCIlaNsEor2g0a1n1i.zaLcaioinmepsleimnetnetrnaacciióonnadleeslaaCeIsNtaEbl2e0c1er1cdoebnesreínassoesrsuonbrperomcaepsaositqeuraetipvoerymiretiatnermateijvoorqaruelaacyoumdpearaablioslipdaaídseasl
momentodereportarestadísticasdeeducación.
Lapublicacióndeestemanualoperativoconstituyeunimportanteavanceenelextensoprocesoconsultivodiseñado
paramejorarpermanentementelacomparabilidaddelasestadísticasinternacionalesdeeducación.
MANUALOPERATIVOCINE2011©UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañola
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Agradecimientos
Eldesarrollodeestapublicaciónsedebealosaportesdenumerosaspersonas.
NuestroespecialagradecimientoatodoslospaísesqueparticiparonenlaelaboracióndesusmapasnacionalesCINE
sinloscualesestapublicaciónnohabríasidoposible.
LaOCDEdeseaagradecerporsusvaliosascontribucionesatodoslosexpertoseinstitucionesquecolaboranen
elProgramadeAnálisisdeIndicadoresdeSistemasEducativos(INES)comopartedelgrupodetrabajodeesta
organización,alosdelegadosdelaredINESdedicadosaevaluarlosresultadoslaborales,económicosysocialesdel
aprendizaje(LSO)yalosintegrantesdelgrupoinformaldetrabajosobreEducacióndelaPrimeraInfanciadelaINES.
EurostatquisieraexpresarsuagradecimientoalosespecialistasdelgrupodetrabajoenEstadísticasdeEducacióny
Capacitación(ETS)queofrecieroncomentariossobrediversasseccionesdeestemanualyatodosloscolegasdelos
paísesquecolaboraronenelanálisisdelosmapasCINE.
Porsuparte,elInstitutodeEstadísticadelaUNESCO(UIS),quisieraextendersuagradecimientoatodoslosexpertos
nacionalesqueasistieronalostalleresypresentaronmapasparasuposteriorrevisión.Asimismo,quisieraagradecer
algobiernodeJapónporelapoyofinancieroentregadoalaUNESCOatravésdelfondofiduciariojaponésparala
implementacióndelaCINE2011enlareglóndeAsiayelPacífico,asícomoalaOrganizacióndelaLigaÁrabeparala
Educación,laCulturaylaCiencia(ALECSO)porsugenerosofinanciamientodetalleresregionalesdecapacitaciónen
losEstadosÁrabes.
Vayatambiénnuestragratitudalosdelegadosfrancesesporlaelaboracióndelcuadroqueresumeloscódigosy
ccroimteernitoasrCiIoNsEe2n0a1p1oy(AonaexloaAprdeeplarmaacniuóanl)deyaesltoesmnaunmuearlo.sosotroscolegasquehicieronsustancialesaportesuofrecieron
UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañolaMANUALOPERATIVOCINE201
1 1 7811
Tabla de contenidos
GUÍADELLECTOR 9
PRIMERAPARTE PERSPECTIVAGENERALDELACINE201 1
CAPÍTULO1 PERSPECTIVAGENERALDELOSNIVELESCINE201 1
¿QuéeslaCINEycuálessonsusunidadesdeclasificación? 12
¿QuiénesresponsabledelaclasificaciónCINE? 12
¿QuéseentiendepormapasCINE? 12
¿QuélimitacionestienelaclasificaciónCINE2011entérminosdecobertura? 13
¿QuénivelesdeeducaciónsedefinenenlaclasificaciónCINE2011? 13
¿CómoseasignanlosprogramasycertificacionesrelacionadasalosnivelesCINE2011? 14
¿LosprogramasqueabarcanmásdeunnivelCINE,Sonsecuencialesoconsistenenmódulos
clasificadosdentrodelaCINE2011? 15
¿Quédimensionescomplementariasfacilitanlaclasificacióndeprogramasycertificaciones
enlosnivelesCINE2011? 15
Camposdeeducaciónycapacitación 16
¿QuésistemadecodificaciónseutilizaenlaCINE2011? 16
ComparaciónentrelaCINE2011ylaCINE1997 17
CPruiandcripoasledseccaomrbrieosspoenndternecliaaCeInNtEre2l0a1s1reyviCsIiNonEes19C9I7NE 11
SEGUNDAPARTE NHIAVSETLAESED0UAC4AC-ICÓINNEP2O0S1T1S:EDCEUSNDDEAERDIUACNACOITÓENRCDIEARLIAAPRIMERAINFANCIA 21
CAPÍTULO2 NIVEL0-CINE2011:EDUCACIÓNDELAPRIMERAINFANCIA 21
Descripción 22
Definición ... ... 22
Criteriosdeclasificación 22
Dimensionescomplementarias 23
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 23
DirectricesparaclasificarprogramasdenivelCINE0ycertificacionesreconocidasrelacionadas 24
ProgramasqueabarcanlosnivelesCINE0y1 25
LogroeducativoenelnivelCINE0 25
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE0 26
CAPÍTULO3 NIVEL1-CINE2011:EDUCACIÓNPRIMARIA 31
Descripción 32
Definición 32
Criteriosdeclasificación(§124) 32
Dimensionescomplementarias 32
MANUALOPERATIVOCINE2011©UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañola
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TABLEOFCONTENTS
| CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 33
DirectricesparaclasificarprogramasdenivelCINE1ycertificacionesreconocidasrelacionadas 33
ProgramasqueabarcaneducaciónprimariayotronivelCINE 34
LogroeducativoenelnivelCINE1 34
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE1 34
CAPÍTULO4 NIVEL2-CINE2011:EDUCACIÓNSECUNDARIABAJA 41
Descripción 42
Definición 42
Criteriosdeclasificación(§143) 42
Dimensionescomplementarias 43
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 43
DirectricesparaclasificarprogramasycertificacionesdenivelCINE2 44
ProgramasqueabarcaneducaciónsecundariabajayotronivelCINE 44
LogroeducativoenelnivelCINE2 44
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadosenelnivelCINE2 46
CAPÍTULO5 NIVEL3-CINE2011:EDUCACIÓNSECUNDARIAALTA 51
Descripción 52
Definición 52
Criteriosdeclasificación(§166) 52
Dimensionescomplementarias 53
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 53
DirectricesparaclasificarprogramasycertificacionesdenivelCINE3 54
ProgramasqueabarcaneducaciónsecundariaaltayotronivelCINE 55
LogroeducativoenelnivelCINE3 55
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE3 56
CAPÍTULO6 NIVEL4-CINE2011:EDUCACIÓNPOSTSECUNDARIANOTERCIARIA 63
Descripción 64
Definición 64
Criteriosdeclasificación(§189) 64
Dimensionescomplementarias 65
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 65
Directricesparaclasificarprogramasysuscertificacionesrelacionadasreconocidasenelnivel4
delaCINE 66
DistinciónentreelnivelCINE4yelnivelCINE5 67
LogroeducativoenelnivelCINE4 67
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE4 68
TERCERAPARTE NIVELESCINE5A8:EDUCACIÓNTERCIARIA 73
CAPÍTULO7 ASPECTOSGENERALESDELOSNIVELESCINEDEEDUCACIÓNTERCIARIA 73
Descripción 74
Definición 74
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 75
6 UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañolaMANUALOPERATIVOCINE201
1 1 57
CAPÍTULO8 NIVEL5-CINE2011:EDUCACIÓNTERCIARIADECICLOCORTO 77 [
Descripción 78
Definición 78
CDriimteernisoisodneesclcaosimfpilceamcieónnt(a§r2i1a1s) 7789
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 79
DirectricesparaclasificarprogramasdenivelCINE5ycertificacionesreconocidasrelacionadas 79
LogroeducativoenelnivelCINE5 80
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE5 80
CAPÍTULO9 NIVEL6-CINE2011:GRADOENEDUCACIÓNTERCIARIAONIVELEQUIVALENTE 85
Descripción 86
Definición 86
Criteriosdeclasificación(§228) 86
Dimensionescomplementarias 87
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 87
DirectricesparaclasificarprogramasdenivelCINE6ycertificacionesreconocidasrelacionadas 87
LogroeducativoenelnivelCINE6 88
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE6 89
CAPÍTULO10NIVEL7-CINE2011:NIVELDEMAESTRÍA,ESPECIALIZACIÓNOEQUIVALENTE 93
Descripción 94
Definición 94
Criteriosdeclasificación(§228) 94
Dimensionescomplementarias 95
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 95
DirectricesparaclasificarprogramasdenivelCINE7ycertificacionesreconocidasrelacionadas 95
LogroeducativoenelnivelCINE7 96
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE7 96
CAPÍTULO11 NIVEL8-CINE2011:NIVELDEDOCTORADOOEQUIVALENTE 101
Descripción 102
Definición 102
Criteriosdeclasificación 102
Dimensionescomplementarias 102
CorrespondenciaentrelosnivelesCINE2011yCINE1997 103
DirectricesparaclasificarprogramasdeNivel8ycertificacionesreconocidasrelacionadas 103
LogroeducativoenelnivelCINE8 103
EjemplosdeprogramasycertificacionesclasificadasenelnivelCINE8 104
ANEXOA CUADROSINÓPTICODECÓDIGOSYCRITERIOSCINE201 107
ANEXOB TRAYECTORIASEDUCATIVASPOTENCIALESENLACINE201 11
ANEXOC CUADRODEREFERENCIARÁPIDADECÓDIGOSCINE-PYCINE-AENLACINE2011 11
MANUALOPERATIVOCINE2011©UNESCO-UIS2015paraestaediciónespañola