Los fundamentos del mundo moderno: Edad Media tardía, Renacimiento, Reforma

336 Pages·1980·130.63 MB·Spanish

by  Ruggiero Romano

HISTORIA UNIVERSAL
SIGLO XXI
Volumen 12
Los fundamentos
del mundo moderno
Edad Media tardía, Renacimiento, Reforma
LOS AUTORES
Ruggiero Romano
Nació en Fermo en 1923. Es Director de Estudíos en la Ecole
Pratique des Hautes Etudes (VI Sección) de París, donde es
titular de la cátcdta de «Problemas y métodos de historia eco
nómica». Entre sus numerosas publicaciones resaltamos: Le co
merce du Royaume de Naples avec la France et les p(JJs de
l'Adriatique au XVJIJtme siecle, París, 1951; Navires et mar
a
chands l'entrée du port de Livourne (en colaboraci6n con
Fernand Braudel), París, 1951; Commerce et prix du blé
ait XVIIJém~ siecle, París 1956¡ Una economia colonial: Chile en
el siglo XVIII, Buenos Aires, 1%5; Prezzi, salari e servizi a
'Napoli nel serolo XVIII, Milano, 196.5; Cuestiones de historia
económica latinoamericana, Caracas, 1956; Colombo, Milano,
1966; I prev:i in Europa del XIII secolo a oggi, Torino, 1%7.
Alberto Tenenti
Nació en Viareggio en 192.5. Es Director de Estudios en la
· Ecole Pratique des Hautes Etudes (VI Sección) de París, donde
e~ titular de la cátedra de «Historia Social de la cultura
europea~. Entre sus obras r~altamos: Il senso della morte
e l'amore della vit11 ne! Rinascimento, Totino, 1957, y Venezia
e í cirsari, Bati, 1961.
TRADUCTOR
Marcial Suárez
DISEÑO DE LA CUBIERTA
Julio Silva
Historia Univemf!
Siglo veintiuno
Volumen 1'.l
LOS FUNDAMENTOS
DEL MUNDO MODERNO
Edad Media tardía, Renacimiento, Reforma
Ruggiero Romano
Alberto Tenenti
histori~
México universal
Argentina siglo
España
Primera edición en castellano, octubre de 1971
Segunda edición (corr~ida), marzo de 1972
Tercera edición en castellano, diciembre de 1972
Cuarta edición en castellano, octubre de 1974
Quinta edición en castellano, diciembre de 197'
Sexta edición en castellano, febrero de 1977
Séptima edición en castellano, septiembre de 1977 (México)
Octava edición en castellano, noviembre de 1978
Novena edición en castellano, octubre de 1979 (México)
Décima edición en castellano, noviembre de 1979
Undécima edición en castellano, octubre de 1980
@ SlGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S. A.
Calle Plaza, 5. Madrid-33
En coedicíón con
@ SIGLO XXI EDITORES, S. A.
Cerro del A8ua, 248. México-20, D. F.
@ SIGLO XXI ARGENTINA, S. A.
Av. Perú, 9~2. Buenos Aires
Primera edición en alemán, 1967, revisads y puesta al día por los
' autores para la edici6n española
© FISCHER BÜCHEREI K. G., Frankfurt am Main
Título original: Díe Grundlegung der modernen Welt. Spitmittel
alter, Renaissance, Reformation
DERECHOS RESEltvADOS CONFORME A LA LEY
Impreso y hecho en España
Prínteá and maác Í/f .$poi11
ISBN: 84-32J'"..01l'E:3 (0. C.)
ISBN: 84-323-0005-5 (Vol. 12)
Depósito legal: M. 32.643 -1980
Impreso en Closas-Orcoyen, S. L.
Mahínez Paie, :S. Madrid-29
Indice
PREFACIO • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • • • • • • • • • • • • . . . . . . . . . . • • 1
1- LA «CRISIS» DEL SIGLO XIV ..... . 3
l. La fractura demográfica, 3.-11. El cambio de la
estructura agrícola, 9.-IJI. Factores de la «crisis»
agrícola y sus consecuencias sociales, 19.-IV. La
nueva fisonomía de la actividad «industrial», 23.
V. Los problemas de Jos intercambios, 28.-VI. Los
reflejos político-militares de la «crisis», 35.
2. ESTANCAMIENTO Y EFERVESCENCIA: EUROPA DESDE 1380
a 1480 ......................... .. 40
I. Introducción, 40.-11. El papado, 42.-III. El
imperio, 47.-IV. Italia, 49.-V. La Europa del
Cenero y del Este, 55.-VI. Inglaterra, 60.
VII. Francia, 64.-VIII. La Península Ibérica, 66.
3. LAS CREENCIAS CRISTIANAS ... 71
L Introducción, 71.-II. La religión y sus dimen
siones económico-sociales, 73.-III. Firmeza y fallas
de las creencia&: el cisma, 77 .-IV, Crisis filosófica,
pero no jerárquica; de Occam a Torquernada, 81.
V. «Mlis allá» y sensibilidad, 85.-VI. El «arte de
morir., 88.-VII. RepliC8ue místico y renovación
moral, 92.-Vlll. La crítica del sistema eclesilisti·
co, 97.
4. HACIA UNA CULTURA NUEVA 104
l. El sentido de la muerte, 104.-11. El mito de la
gloria, 110.-111. La función de las letras, 115.
IV. Las tendencias artísticas, 121.
©
EL HUMANISMO . . . • . . . . . . .. . . • • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
l. Humanismo y renacimiento, 128.~II. El arte del
«Quattrocento» en Italia, 13.3.-III. La visión hu
manística del mundo, 142.-IV. Las concepciones
étícas, 147.-V. La Historia y la política, 152.
6 LA ESTRUCTURA CIJ'NTIFICA Y TECNICA 157
I. La medicina, 157.-11. La astronomía, 160.-111. La
interacción de técnica y ciencia, 16J.-IV. Caracteres
del nuevo saber, 170.
7. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL MUNDO ... 177
I. Los problemas de los de~cubrimientos, 177 .
ll. La conquista de América, 180.-111. El asenta-
Vl
miento hispánico en América, 183.-IV. Caracteres
de la colonización española, 187.-V. El imperio
portugués, 192.
8. REUGION Y SOCIEDAD EN LA SEGUNDA MITAD DEL
SIGLO XV ........ . 196
I. Papado y cristiandad, 196.-IL Los males de la
vieja Iglesia, 204.-IIL La Prerreforma, 208.-IV. La
sensibilidad popular, 213.-V. El sentído de la Re
forma, 217.
9. LA REFORMA ••• 226
l. La función del humanismo, 226.-II. Lutero,
234.-III. Reforma y sociedad, 244.-IV. Los des
ru:rollos de la Reforma, 249
10. IMPERIOS Y PRIMERA UNIDAD DEL MUNIJO ( 148Q..1560). 257
I. Los imperios del siglo xvr, 257 .-JI. Hacia los
estados modernos, 264.-111. El aparato burocrático,
270.-IV. Reconstitución demográfica y agrícola,
274.-V. La industria, 280.-VI. Los tráficos, 285.
VIL La revolución de los precios, 291.-VIII. La
primera unidad del mundo, 294.
CONCLUSION 296
CRONO LOGIA .301
BlllLlOGRAFIA . .. • . . .. . .. . .. . . .. .. . .. . .. • 305
INDICE DE ILUSTRACIONES 317
INDICE ALFABETlCO ..... . 318'

Prefacio
En poco más de trescientas paginas, la historia económica,
cultural y política de Europa, desde 1350 a 1550.. Dificultad
habitual de todos los manuales, que no recordamos aquí para
solicitar la comprensión, la solidaridad y casi la complicidad
del lector. En realidad, existen -y desde· hace mucho tiempo-
excelentes manuales en los que no serla difícil ampararse. Pero
el lector de 1971 ¿pide las mismas cosas que el lector, ponga
mos por ejemplo, de hace veinte años? ¿Está verdaderamente
interesado en conocer, en saber, en acumular nociones? ¿Y el
joven historiador de nuestro tiempo se plantea las mismas
preguntas que su maestro? ¿O --como nosotros creemos- se
ha producido una ruptura, un cambio de «estilo», que hoy nos
obliga a buscar algo nuevo? No se trata de buscar lo nuevo
por el gusto de la novedad. Pero, si las exigencias dd mundo
que nos rodea han cambiado, ¿no es, en cierto modo, traicionar
la propia función del intelectual el seguir hablando un lenguaje
que la mayoría no siente como propio y actual?
Estos son los problemas esenciales que los autores se han
planteado y que, para mayor comodidad en su trabajo, han
tratado de resumir en una sola pregunta: «¿Qué debe ser
nuestro manual?» ~Sólo una simple exposición de los resultados
conseguidos por la investigación historiográfica, o es posible
presentar, en forma igualmente simple, Ja problemátic.a que ani
ma la investigación histórica? En suma, ¿un manual debe ser
una recopilación de nociones (recopilación, en última instancia,
de otros manuales), o debe ofrecer algo más que los puntos ya
establecidos, y no sólo las luces todavía inciertas, sino incluso
Jos primeros vislumbres de aquellas luces .que mañana serán
fijas? Hemos elegido el segundo camino, convencidos de que
es el mejor en el plano científico y, además, el único que per·
mite el respeto intelectual que un autor debe siempre a los
l~tores.
Por otra parte, el problema de la elección no se planteaba
entre verdades adquiridas y verdades en discusión. ¿Qué clare
de verdades tratar? ¿Verdades de hecho, es decir, innegables
{el tratado de Cateau-Cambrésis es de 1.5.59: es un hecho;
Cristóbal Colón descubre América en 1492: es incuestionable),
o verdades discutidas y disc-utibles, pero que, sin afán de
imposici6n y dejando libre al lector, s.irvan no para «i!'lstruir»,
.. enriquecer intelectualmente», «documentar» (como ha sido cos-
[1]