Table Of ContentESTRUCTURA Y FUNCION
El porvenir actual de la Ciencia
Colección dirigida por enrique tierno galván
1. Quentin Gibson : La lógica de la investigación social.
2. M. F. Ashley Montagu: La dirección del desarrollo humano (2.a ed.).
3. Gustav Bergmann : Filosofía de la ciencia (reimpresión).
4. Christian Bay : La estructura de la libertad.
5. Ernest Nagel: La lógica sin metafísica.
6. David Hilbert y Wilhelm Ackermann: Elementos de lógica teórica
(2.a ed.).
7. Vernon Van Dyke: Ciencia política: un análisis filosófico.
8. Karl R. Popper: La lógica de la investigación científica (2.a reimpresión).
9. R. M. Martin: Verdad y denotación.
10. Ernest Gellner: Palabras y cosas.
Jl. C. O. Broad: El pensamiento científico.
12. John Hospers: La conducta humana.
13. Arthur Pap : Teoría analítica del conocimiento.
14. T. C. Schelling : La estrategia del conflicto.
15. Richard B. Braithwaite: La explicación científica.
16. Milic Capek: El impacto filosófico de la física contemporánea.
17. Ros Ashby: Proyecto para un cerebro.
18. Hans Reichenbach : Moderna filosofía de la ciencia.
19. George Polya: Matemáticas y razonamiento plausible.
20. George L. S. Shackle : Decisión, orden y tiempo.
21. D. M. Armstrong : La percepción y el mundo físico.
22. Ernest Nagel: Razón soberana.
23. Max Black : Modelos y metáforas.
24. Haskell B. Curry y Robert Feys: Lógica combinatoria.
25. Ludwig Wittgenstein: Los cuadernos azul y marrón.
26. Abraham Edel : El método en la teoría ética.
27. Alfred Landé : Nuevos fundamentos de la mecánica cuántica.
28. Jean Ladriére : Limitaciones internas de los formalismos.
29. N. Wiener y J. P. Schadé : Sobre modelos de los nervios, el cerebro y la
memoria.
30. G. H. yon Wright : Norma y acción. Una investigación lógica.
31. E. Nagel y J. P. Newman: El teorema de Gódel.
32. Henry Margenau : La naturaleza de la realidad física. Una filosofía de la
Física moderna.
33. V. C. Chappell: El lenguaje común. Ensayos de filosofía analítica.
LOGICA
DE LAS NORMAS
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ESTRUCTURA Y FUNCION
EL PORVENIR ACTUAL DE LA CIENCIA
Alf Ross
LOGICA DE
LAS NORMAS
EDITORIAL TECNOS
MADRID
Los derechos para la versión castellana de la obra
DIRECTIVES AND NORMS
editada por Routledge & Kegan Paul, Londres,
son propiedad de
EDITORIAL TECNOS, S. A.
Traducción por
JOSE S.-P. HIERRO
© EDITORIAL TECNOS, S. A., 1971
O’Donnell, 27 - Tel. 2 26 29 23 - Madrid - 9
Printed in Spain - Impreso en España. Depósito Legal: M. 13.896.—1971
selecciones gráficas (ediciones) — Paseo de la Dirección, 52-----MADRID
INDICE
Prefacio..................................................................................................................................................................... Pág. 9
I. Introducción ............................................................. ....................................................... 11
1. Tradicionalmente se ha distinguido entre el discurso 'teórico’ y
el discurso 'práctico'. Sin embargo, queda por decidir cuál es el
tema de esta distinción y cuál su fundamento .................................. 11
2. El fenómeno lingüístico concreto es el discurso (speech). Un acto-
discurso es (1) una secuencia fonética (2) de estructura sintáctica
correcta (3) con significado semántico y (4) función pragmática. 12
3. Se distinguen el discurso indicativo y el discurso directivo. El pro
pósito de este estudio es explicar los conceptos 'directivo’ y 'nor
ma’ sobre la base de esta distinción, y ayudar a fundamentar la
lógica deóntica.......... ........................................................................................... 17
II. El discurso indicativo ................................................................................................. 19
4. La frase es una figura lingüística que expresa la idea de (o des
cribe) un tema ......................................................................................................... 19
5. Una sentencia en discurso indicativo es una figura lingüística que
expresa una proposición (un indicativo), que a su vez es la idea
de un tema concebido como real .................. ......................................... 21
6. Aceptar o rechazar una proposición como verdadera o falsa es un
acto soliloqulstico que tiene una función adjudicativa ................... 24
7. Enunciar una proposición es un acto de comunicación con una fun
ción informativa, en virtud de la norma básica de comunicación. 28
8. 'Presentar’ una proposición es un acto-discurso que tiene una fun
ción fabuladora ....................................................................................................... 37
III. El discurso directivo.................................................................................................... 41
9. Una sentencia en discurso directivo es una forma lingüística que
expresa un directivo, esto es, una idea-acción concebida como for
ma de conducta............................... .................................................................... 41
10. La clase de directivos llamada ’personal’ incluye como subclase los
directivos 'en interés del que habla’, que incluyen (1) los manda
tos e invitaciones sancionados, (2) los mandatos e invitaciones
de autoridad, y (3) las peticiones condicionadas por la simpatía. 44
11. Los directivos personales que son en interés del que escucha in
cluyen consejos, advertencias, recomendaciones e instrucciones. 49
12. Los directivos personales que son desinteresados se llaman exhor
taciones o admoniciones................................................................................... 52
13. Los directivos que son impersonales y heterónomos se llaman cuasi-
mandatos. Incluyen (1) reglas legales; y (2) reglas convencionales
(moral convencional, cortesía y decencia) .................. .......................... 53
14. Los directivos que son impersonales y heterónomo-autónomos
incluyen las reglas de los juegos y otras regulaciones semejantes
fundadas en el acuerdo recíproco ................................................................ 57
15. Los directivos impersonales que son autónomos comprenden los
principios y los juicios de la moral personal ........................................ 61
16. La aceptación es un acto soliloquístico cuya función es adjudica
tiva. Sólo tiene lugar con respecto a los directivos autónomos de
la moralidad. Según la doctrina no-cognoscitiva, la aceptación es
constitutiva.......... ................................................................................... ........... 64
17. Los directivos se usan normalmente en la comunicación introdu
ciéndolos con función directiva ..................................................................... 70
18. La diferencia fundamental entre el discurso indicativo y el dis
curso directivo se encuentra a nivel semántico. Esta diferencia
condiciona una correspondiente diferencia pragmática en cuanto a
la función, y se relaciona con las usuales diferencias a nivel gra
matical .......................................................................................................................... 71
8 Lógica de las normas
19. La distinción entre el discurso indicativo y el discurso directivo
no es exhaustiva....................................................................................................... 75
IV. El concepto de norma................................................................................................... 78
20. Desde el punto de vista de las ciencias sociales una norma no
debe ser definida meramente como un fenómeno lingüístico (el
contenido significativo propio de un directivo) ni meramente como
un hecho social................................................................................................................78 '
21. Una norma ha de ser definida como un directivo que correspon
de, de una cierta manera, a ciertos hechos sociales ..................................81
22. Comentarios para una explicación ulterior del concepto 'norma*. 90
V. Análisis de los elementos de una norma ................................................... 102
23. Se distingue entre normas individuales y universales según como
se determine el sujeto de una norma. Una norma es individual si
se determina su sujeto como una clase cerrada, usando bien ge-
nuinos nombres propios, bien descripciones combinadas con una
indicación de tiempo............................................................................................. 102
24. Distinguimos entre normas ocasionales y reglas según como esté
determinada la situación por la norma. Las reglas son hipotéti
cas o categóricas...................................................................................................... 106
25. Según como esté determinado el tema de la norma, podemos dis
tinguir entre normas rigurosas y normas discrecionales .................. 107
26. Cadenas de normas. Mandatos y prohibiciones ................................... 108
27. En un lenguaje formalizado el operador directivo se expresa por
* la palabra 'obligación*. En el lenguaje jurídico se usan otras va
rias expresiones modales derivativas. Se discute la afirmación
de von Wright de que ‘permiso’ no puede definirse como ne
gación de obligación............................................................... .......................... 111
28. Comentarios sobre la tabla de modalidades jurídicas ......................... 118
29. Se pueden interpretar las modalidades jurídicas de tal manera que
tengan, en cierta medida, aplicación al discurso normativo no
jurídico.......................................................................................................................... 127
VI. Lógica deóntica........................................................................................... .................. 130
30. El hecho de que las normas (directivas) carecen de valor de ver
dad no excluye la posibilidad de una lógica deóntica......................... 130
31. En la lógica indicativa, la negación interna y la negación ex
terna son equivalentes........................................................................................... 134
32. En la lógica deóntica, la negación externa y la negación interna
no son equivalentes. La negación deóntica interna es diferente
de la correspondiente negación indicativa................................................ 140
33. La disyunción deóntica externa y la interna no son equivalen
tes. La disyunción deóntica interna es diferente de la correspon
diente disyunción indicativa ............................................................................. 147
34. La conjunción deóntica externa y la interna parecen ser equi
valentes y análogas a la conjunción indicativa ................................... 151
35. La implicación deóntica externa y la interna no son equivalen
tes. En la tabla de valores de la implicación deóntica interna apa
recen valores mezclados ......................... ........................................................ 152
36. Interpretaciones psicológicas de la lógica deóntica: Ross (1941)
y von Wright............................................................................................................ 156
37. Siguiendo a Weinberger, se interpretan los principios de la ló
gica deóntica como postulados que definen el discurso directivo.
'Validez* no está al mismo nivel que 'verdad*, pero se deriva
del concepto de 'aceptación*, que es común a ambas ramificacio
nes de la lógica...................................................................................................... 163
38. La lógica deóntica trata directamente de las expresiones O (di
rectivos). Tiene, no obstante, consecuencias derivativas para las
correspondientes expresiones F ................................. .................................. 168
Indice analítico............................................................................................................................. 171
PREFACIO
Tengo una gran deuda con Mr. Brian Loar, que ha revisado, o
más exactamente, que ha reescrito completamente mi manuscrito
inglés; le expreso mi más sincero agradecimiento por sus inapre
ciables servicios. Puesto que ha sido necesario realizar posterior
mente adiciones y alteraciones, no se le debe hacer responsable de
ningún defecto de lenguaje.
La Rask-Orsted Foundation danesa ha contribuido a los gastos
necesarios para la realización del manuscrito en inglés, por cuya
ayuda le quedo muy agradecido.
Copenhague 1967 Alf Ross
