Table Of Content1~
Le monde des affailres inntematñomnlles vous intéresse et en
particulier les relations avec l'Espagne et l'Amérique du II./JE§JPA G N IL
(O)
Sud, mais votre connaissance de l'espagnol dans ce
domaine ne vous donne pas entiere satisfaction ? Voici un
]]]) JE§ AIFIFA TI~JE§
ouvrage qui va vous permettre d'atteindre le niveau requis
pour aborder avec assurance les discussions et négociations
avec des partenaires économiques hispanophones.
Beatriz et Antonio, jeunes diplomés d'une université
espagnole, vous entrainent dans la vie passionnante de leur
société, sa naissance, son évolution, ses problemes, son
succes avec tous les mécanismes et les relations qu'implique
le fonctionnement d'une entreprise : ¡p,unlollfoñd:é, étmlle de
marclhl.é, recnntemennt, monnde lfñnnanncñer, founrnnñsseurs,
diennd:s, innvestñssement, fractad:ñonns commercñalles,
collllfillñd:s, etc.
Les qunarannte clhl.apid:ll."es de IL'JE§IPAGN([))JL ID>JE§ AlFJFAmJE§,
vivants, réalistes - toujours tres concrets dans leurs themes
- vous apportent également des conseils indispensables
pour bien travailler avec des hispanophones, des notes de
civilisation, des exercices d'application et, grace aux
indispensables enregistrements, la musique et la
compréhension aisée de la langue de l'Espagne - sans
oublier l'Amérique latine.
lllustration : P. de Montmahoux
ISBN: 2-7005-0192-6
11.lJE§JP>AGNOJL
]])JE§ AFFA]JRJE§
par
Fran~ois MAKOWSKI
et
Yolande ALVAREZ
Illustrations de J.-L. Goussé
Cartes ele V.M. Lahuerta
m
B.P.25
94431 Cbennevieres-sur-Marne Cedex
FRANCE
© ASSIMIL 1997 ISBN: 2-7005-0192-6
][ntroduction
Méthodes
Volumes reliés, abondamment illustrés
et enregistré.s sur cassettes ou compact discs Ce livre s'adresse a toute personne, - étudiant ou professionnel - ayant une
quelcortque relation avec le monde commercial ou économique, et qui, possédant
"Saos Peine" ''Perfectionnement"
une bonne connaissance de l 'espagnol fondamental, souhaite aborder avec
Perfectionnement allemand aisance la vie des affaires internationales.
Le nouvel allemand sans peine
Perfectionnement anglais
L' américain sans peine a
Perfectionnement espagnol ~ Grace nos deux dynamíques protagonistes, Beatriz et Antonio, les lecteurs
Le nouvel anglais sans peine
La pratique du néerlandais trouveront dans cet ouvrage les éléments nécessaires qui leur permettront de
L'arabe sans peine (tome 1) Perfectionnement italien traiter aisément tous les aspects concrets et parfois inattendus des discussions et
Varabe sans peine (tome 2) des négociations.
Le brésilien sans peine "Langues régionales"
Le chinpis sans peine (tome 1) Le basque unifié (initiation) Nos 40 chapitres présentent une suite logique de situations au cours desquelles
Le chinois sans peine (tome 2) Le corse sans peine nos deux jeunes entrepreneurs - qui entrent dans la vie professionnelle -, sont
L'écriture chinoise Le créole sans peine confrontés a différents aspects du monde des affaires : création d'une entreprise,
Le danois sans peine L'initiation au breton sans peine demande de crédit, engagement de personnel, investissement en Bourse ... Le bon
Le nouvel espagnol sans peine Le breton sans peine (tome l) démarrage et le dynamisme de leur entreprise leur permettra de s'ouvrir entre
L' espéranto sans peine Le breton sans peine (tome 2) autres aux marchés latino-américains, avec le vocabulaire et les tournures qui luí
Le nouveau grec sans peine (modeme) L' aceitan sans peine sont propres.
L'hébreu sans peine (tome 1)
Vhébreu sans peine (tome 2) "Affaires" Les termes économiques et comrnerciaux introduits progressivement seront
a
Le hindi sans peine aisément assimilés grace aux dialogues, aux documents et leur réutilisation lors
Le nouvel anglais des affaires
Le hongrois sans peine des exercices de compréhension, traduction et application.
L'espagnol des affaires
L'indonésien sans peine
Le nouvel italien sans peine "Civilisations" COMMENT SE PRÉSENTE CET OUVRAGE ?
Le japonais sans peine (tomel)
Les Américains (Perfectionnement, 0- Chacun des quarante chapitres propose :
Le japonais sans peine (tome2)
accents, comportements)
Le japonais : l'écriture kanji
- un dialogue en espagnol accornpagné de sa traduction.
Le latín sans peine "Bilingues" (l livre + cassettes)
Le nouveau néerlandais sans peine
Le norvégien sans peine Pour mieux connattre l 'arabe - des notes en franc¡:ais qui expliquent ou completent le vocabulaire et les
Pour mieux connattre le chinois informations apportées par le dialogue.
Le polonais sans peine
Le nouveau portugais sans peine ''Loisirs" - un documenten espagnol qui éclaire, illustre ou complete le sujet traité dans
Le roumain sans peine
le chapitre.
La guitare sans peine (cours en 2
Le nouveau russe sans peine
cassettes et 24 fiches) @
Le serbo-croate sans peine Le solfege sans peine (cours en 3 - un "point de repere" en franc¡:ais - matérialisé par le symbole
Le suédois sans peine (tome 1)
cassettes et un livret)
Le suédois sans peine (tome 2) Le bridge sans peine (cours en 6 qui apporte un complément culture} intéressant ou des informations qui facilitent
Le tcheque sans peine cassettes et deux livres) la prise de contact avec le monde hispanique.
Introduction au tha"i t
Le turc sans peine "Expressions idiomatiques"
Le vietnarnien sans peine
Espagnol: ¡no me digas! ~
m
1
- des exercices d'entrainement de divers types sont proposés : SOMMAIRE
a
* compréhension: a partir de questions posées, formulation l'aide d'une phrase
complete - écrite ou orale - inspirée du dialogue.
I INTRODUCTION
* traduction : passage du fram;ais a 1' espagnol, destiné a faciliter l' assimilation
du vocabulaire et des expres.sions ou des tournures présentées dans le chapitre.
* exercices d'application: exercices a trnus, "vrai ou faux", phrases a compléter, 11 TABLE DES CHAPITRES
recherche d'expressions équivalentes, mots croisés, recherche d'un mot avec sa
définition, facture a remplir. .. 1 Formación 1
2 Empezar en la vida profesional 9
Chaque exercice trouve sa solution en vis-a-vis : 3 Experienza 19
-- trréapdouncsteio pno rsespibrelen -anmt laei sv oncoanb euxlacilrues idvue c-haaupxit rqeu ceosnticoenrsn ép.o sées. 4 La propuesta 31
- solution proposée, pour les exercices a caractere plus subjectif. 5 Crear una empresa 43
6 Crear una empresa (II) 53
Enfin, dans chaque chapitre, cet ouvrage est parsemé 7 Toma de decisión 65
soit" dneo p ceotintevsie rnueb"ri,q quueis cinotnitsueliélleesn "t scee pquue'dile "co onuv i"ennot dsee fpauireed eo"u, d"ec onnev pieanse f''a iorue 89 EElsetugdiri ou nd ep rmoderuccatdoo 7857
dans certaines situations, 10 Halagüeños horizontes 95
11 Visitar una feria 105
soit de proverbes espagnols (el refranero), ou encore de dictons ou ex:pressions 12 Por fin la empresa 117
idiomatiques en rapport avec le dialogue qu 'ils accompagnent - dont vous 13 El préstamo 127
trouverez la traduction avant le lexique. 14 Publicidad 139
Ces petits "clins d'ceil" de comportement ou de civilisation viennent apporter la 15 Entrevista de contratación 149
détente a la fin des exercices. 16 La campaña publicitaria 161
17 Estructura de un.a empresa 171
En fin d'ouvrage, un lexique fran(rais-espagnol et un lexique espagnol-fran(rais 18 Pedido de mercancías 181
rdeep qreunealqnut etso ums oltess otue remxepsr eustsiiloisnéss avpopuasr upse drmanest tlreosn dt odc'uumnee nptasr te td qe utir onu'ovnetr plea ss feanist 19 El seguro 191
l'objet d'une note explicative, d'autre part de trouver une base lexicale solide 20 Condiciones de pago 201
pour aborder vos conversations en espagnol. 21 La cobertura social 209
22 El sistema tributario 219
Nous vous invitons a pénétrer dans le monde de Beatriz et Antonio avec tous 23 Los impagados 229
fleounrcst iopnarnteemnaeinret,s. léecso pnroomblieqmueess., Vl'eoxups avnisviroenz eatv leac r éeuusxs itteo uds'u lnees epnrtérleimpriinsea.i res, le 24 La contabilidad 239
25 La Bolsa de valores 249
Nous espérons que cet ouvrage ouvert et riche en informations sera pour de 26 En busca del mercado latinoamericano 257
nombreux apprenants l'occasion de mettre en pratique leurs connaissances dans 27 Primer contacto con el mercado latinoamericano 269
le monde professionnel. 28 ¿Cómo exportar? 279
29 Transportes internacionales 287
V
IV
30 Negociaciones en Méjico 295 18 Modelo de factura 185
31 Las aduanas 304 19 Garantías ofrecidas por una gran compañía aseguradora
32 El esfuerzo de los trabajadores 313 en un seguro multirriesgo comercio 197
33 ¿Sospechas? 321 20 Las ·tetras de cambio 205
34 Deterioro del clima social 329 21 Ejemplo de nómina 213
35 Anulación de pedido 337 22 Lucha contra el fraude 223
36 Expmtación y cobertura de riesgos 345 23 Artículo publicado en un periódico de tirada nacional:
37 Franquicia en Argentina 353 "¡Stop a los morosos!" 233
38 Preparación de un viaje 363 24 Reglas a seguir en los libros de registro contable 243
39 Entrevista con un periodista 373 25 La Bolsa y sus riesgos 253
40 Reparto de beneficios 383 26 * Fuentes y medios para la recogida de la información para
exportar en España
* La importancia práctica de unos pequeños detalles 263
111 TABLE DES DOCUMENTS 27 Extracto de un folleto de la Consejería Económica y
Comercial de la Embajada argentina 273
1 Infonnes sobre la beca Tempus 5 28 PYMES y seguro de crédito a la exportación 283
2 Entrevista con el responsable de una asociación de 29 Exportación de la dieta mediterránea 291
estudiantes de Económicas 13 30 Algunos consejos del Centro de Perfeccionamiento de
3 Información sobre la forrriación profesional 25 Alta Dirección de Empresa de Maddd: Hacer negocios en
4 Oferta de fonnación en el sector de la distribución 37 Méjico 299
5 Folleto informativo sobre una asociación de interés 31 La Unión Monetaria y las empresas españolas 309
público 47 32 Recompensa al diseño 317
6 Anuncios de ayudas institucionales 59 33 Inversión en telecomunicaciones 325
7 Promoción de iniciativas de creación de empresas 69 34 Actualidad sindical y empresarial 333
8 Extracto de un artículo: "Las microempresas crean más 35 Carta de cancelación de pedido 341
empleo" 81 36 Nuevo reglamento de obstáculos al comercio 349
9 Folleto infonnativo sobre los estudios de mercado 91 37 Ofrecimiento de franquicia en Argentina 358
10 Mapa política e industrial de España 99 38 Agenda de viaje 367
11 Extracto de un artículo sobre el apoyo a las PYMES 111 39 La empresa y la extemalización 377
12 Artículo de una revista especializada sobre las empresas 40 Programa de inovación del Ministerio de Economía, Hacienda
familiares 121 y Fomento 387
13 Extracto de los estatutos de una caja de Ahorros 133
14 Algunas cosas sobre la publicidad 143
15 Cómo preparar su curricu}um vitae: su primera tru.jeta de
155
presentación
16 Circular anunciando la fundación de una empresa 165
17 Organigrama de una gran empresa 175
vn
VI
CID 35 Une entreprise espagnole vend des pulls en plastique au
IV TABLE DES "POINTS DE REPERE"
monde entier 342
Accéder a l'université 6 36 ** UCanr tme adrec hl'éA dme éprliuqsu ed ed u2 0S0u md ieltl idoenss pda'hyasb diuta Mntse rcosur 350
2 Le café et les affaires 14
37 Une main tendue aux consommateurs endurcis 357
3 Le sens de la fete 26
38 Tourisme naturel en Argentine 368
4 Les jours fériés 38
39 Télécarte personnalisée 378
5 Une Espagne multilingue 48 40 Les "Grands" d 'Espagne 388
6 Les horaires 60
7 Quand l'administration vous dit "tu" ! 70
8 L'industrie du cuir et de la chaussure en Espagne 82 V TABLE DE QUELQUES APPLICATIONS "PRATIQUES"
9 Les Iles Canaries 92
10 L'Espagn'e des Communautés Autonomes 100 * Cuniculum vitae (CV) 157
11 Un pas vers une planete naturelle 112 * Modele de facture 190
12 Les Chambres de Commerce et leurs cotisations 122
13 Les caisses d'épargne 134
14 La publicité institutionnelle 144 VI CARTES
15 Six doubles-payes ! 156
16 La publicité dans l'ascenseur 166 * Carte des iles Canaries 92
17 Dire "tu" a son patrón 176 * Carte d'Espagne 99
18 La facture nucléaire 186 * Carte du Mercosur 350
19 Une déclaration de sinistre sur dix est frauduleuse 198 * Carte d' Argentine 368
20 Les moyens de paiement 206 * Carte des vignobles d'Espagne 388
21 Qui va payer les ~etraites ? 214
~2 Les salariés et la fiscalité 224
23 L' encaisseur en haut de fonne 234 Vll LEXIQUE FRAN<;AIS-ESPAGNOL
24 La carte porte-monnaie 244 LEXIQUE ESPAGNOL-FRAN(:AIS
25 Une diitribution originale 254
26 L'enseignement de l'espagnol dans le monde 264
VIII RÉCAPITULATION ET TRADUCTION DES DICTONS
27 Les horaires en Argentine 274
(REFRANERO)
28 "Paradores de turismo" 284
29 Les emballages écologiques 292
30 Recette du guacamole 300
31 Comment sortir du train en cas d'accident? 310
a
32 L'énergie éolienne au pays des moulins vent 318
33 La contrefa¡;on piégée 326
34 Syndicats et organisations patronales 334
IX
vm
Chapitre 1
Capítulo 1 1 1
<CD
Formation
Formación
Antonio Calvo et Beatriz Muíioz, deux vieux camarades de lycée, se rencontrent
Antonio Calvo y Beatriz Muñoz, dos antiguos compañeros de par hasard dans un bar pres du campus de l' Université autonome de Madrid.
instituto, se encuentran casualmente en un bar cerca del campus de
1 Antonio: Salut Beatriz. Qu'est-ce que tu fais ici? 11 y a drolement
la Universidad Autónoma de Madrid.
longtemps qu'on ne s'est pas vus !
1 Antonio: Hola Beatriz, ¿Q ué haces tú por aquí? ¡C uánto 2 Beatriz : Antonio ! Quelle surprise !
tiempo sin verte! 3 Antonio : Qu'est-ce que tu deviens? Tu as terminé tes études?
4 Beatriz: Eh bien, oui. <;a fait un mois que j'ai réussi mon dernier examen.
2 Beatriz: ¡Antonio! ¡Qué sorpresa!
Et toi?
3 Antonio: ¿Qué hay de tu vida? ¿Has te.rminado la carrera? (1) 5 Antonio: Moi aussi. Dis, 9a fait combien de temps qu'on ne s'est pas vus?
6 Beatriz : Depuis le lycée, quand nous étions en terminale. Finalement,
4 Beatriz: Pues sii aprobé mi última asignatura hace un mes. ¿Y qu'est-ce que tu as fait comme études?
tú? (2)
7 Antonio: J'ai fait l'école de publicité.
5 Antonio: Yo también. ¿Cuánto hace que no nos vemos? 8 Beatriz : <;a consiste en quoi?
9 Antonio: Des éléments d'économie, des études de marché, des langues,
6 Beatriz: Desde el instituto cuando preparábamos la
de l'histoire de l'art, étude de l'image ...
selectividad. ¿Por fin, por qué can-era te decidiste? (3)
1O Beatriz : Dis done, 9a a l' air intéressant. Combien de temps durent ces études ?
7 Antonio: Hice la escuela de publicidad.
11 Antonio : Quatre ans, sans compter la maitrise, et en plus je suis alié faire
un master pendant unan a Paris. Et toi, qu'est-ce que tu as fait?
8 Beatriz: ¿Y eso en q~é consiste?
12 Beatriz: Moi, j'ai choisi l'université : j'ai hésité entre le droit et la
philologie anglaise et finalementj'ai fait sciences économiques, spécialité
9 Antonio: Elementos de economía, estudios de mercado,
entreprises.
idiomas, historía del arte, imagen ...
NOTES
10 Beatriz: Oye, parece interesante. ¿Cuánto dura la can-era? (1) carrera: études. Beatriz ha hecho la carrera de económicas. Beatriz a fait des études
en sciences économiques.
11 Antonio: Cuatro años sin contar la tesina de fin de carrera y (2) asignatura: matiere a l'école et au lycée ou U.V a l'université.
además me fui un año a París a hacer un master. ¿Y tú, qué
a
hiciste? (4) (3) selectividad: demiere année de lycée équivalant la classe de tenninale.
(4) tesina: maitrise. Cela suppose une année d'étude apres la licence (qui, elle, dure 4
12 Beatriz: Yo opté por la universidad: estuve dudando entre ans depuis la demiere réfonne).
derecho y filología inglesa y acabe estudiando ciencias
económicas con la especialidad en empresas. (5) (5) ciencias económicas: sciences économiques, populairement appelées económicas.
2
1
Chapitre 1
Capítulo 1
13 Antonio: O sea que te has pegado cinco años en la 13 Antonio : Ce qui veut dire que tu t'es farci cinq ans d'université.
universidad. 14 Beatriz: Non, non, j'ai profité des bourses Tempu~ pour rompre la
mon_otonie. J'ai passé une année universitaire aux Etats-Unis.
14 Beatriz: No creas, he roto la monotonía aprovechando una de
las becas Tempus. Estuve un curso completo en Estados 15 Antonio : Et rnaintenant, qu'est-ce que tu vas faire? Doctorat ou concours
pour l'administration?
Unidos. (6)
16 Beatriz: Ni l'un ni l'autre ! Maintenant, je suis attirée par la vie active. Je
15 Antonio: Y ahora, ¿a qué te vas a dedicar? ¿Doctorado u passe mes joumées a lire les petites annonces.
oposición? (7)
17 Antonio: Comme moi ! II faut qu'on se revoie. On ne peut pas relaisser
16 Beatriz: ¡Ni lo uno ni lo otro! Ahora me atrae la vida activa. passer cinq ans.
Me paso el día leyendo los anuncios. (8) 18 Beatriz : Tu as entierement raison. Prends mon numéro de téléphone et
donne-rnoi le tien. Comme i;:a on se revoit un de ces jours !
17 Antonio: ¡Igual que yo! Tenemos que volver a vemos, no
podemos dejar pasar otros cinco años. 19 Antonio : Je t'appelle cette semaine, promis.
20 Beatriz : (a part soi) Pourvu qu 'il le fasse !
18 Beatriz: Tienes toda la razón del mundo. Apúntate mi número
de teléfono y dame el tuyo, así quedamos un día de estos.
19 Antonio: Esta misma semana te llamo.
20 Beatriz: (En voz baja) ¡Ojalá lo haga! (9)
NOTES (suite)
NOTES (suite)
(6) beca: bourse. Beca de estudios: bourse d'études. (8) anuncios (por palabras): petites annonces.
(7) oposición: concours (de recrutement) pour une administration nationale, régionale
(9) ojalá: pourvu que, toujours suivi du subjonctif.
ou locale.
4
3
Capítulo 1 DOCUMENT Chapitre 1
Antonio le escribe a su amigo Adolfo Carillo Patraca de la ciudad
CID
de Xalapa en México para explicarle en qué consisten las becas
Tempus.
Madrid, a 2 de septiembre ...
a
Querido Adolfo: Accéder l'université
Perdona la tardanza en responder a tu carta para informarte sobre
lo que me pides.
En Espagne, le choix des études supérieures dépend étroitement des
Para solicitar una beca Tempus un estudiante deberá: résultats obtenus au lycée. En effet, l'avenir universitaire des jeunes
- ser miembro de la Comunidad Europea.
gens se décide des l'age de 15 ans (premiere année de
- estar matriculado en una carrera que conduzca a la obtención de a
l'enseignement secondaire). Pour accéder l 'enseignement
un título universitario ofrecido por una universidad o semejante a
supérieur, l'université exige, non seulement, la réussite la
reconocida elegible para Tempus.
Selectividad, examen final du cycle secondaire, mais tient compte
- permanecer en el extranjero de tres meses a un curso académico
de la moyenne de toutes les notes obtenues pendant ce cycle.
completo.
- pagar las tasas académicas en su institución de origen. Chaque faculté impose une note d'entrée. Cela limite
-haber superado como mínimo el primer curso de la carrera. considérablement le choix de la majorité des étudiants. La durée
moyenne des études universitaires est de quatre ans (six pour la
La institución de origen, debe comprometerse por adelantado a médecine).
garantizar el pleno reconocimiento de los estudios realizados en el
extranjero.
Finalmente, formalizará la solicitud rellenando un impreso que
presentará mecanografiado y firmado por el más alto responsable
académico o administrativo de la universidad coordinadora.
Siento, querido Adolfo que no puedas beneficiarte de esta beca.
En cuanto tenga un ratito libre te escribiré para contarte como me
va la vida.
Sal~da a toda tu familia y recibe un fuerte abrazo de tu buen
amigo.
Antonio
5 6
_,
Capítulo 1 Chapitre 1
EJERCICIOS Solutions proposées
la= 1
Comprensión l 1 Compréhension
a:::D
Lisez attentivement le dialogue. Répondez aux questions suivantes en utilisant
une phrase complete. l. Antonio y Beatriz se encuentran en un bar cerca del campus de la Universidad
l. ¿Dónde se encuentran Antonio y Beatriz? 2. ¿Cuándo ha terminado la carrera Autónoma de Madrid. 2. Beatriz ha terminado la carrera hace un mes. 3. Antonio
Beatriz? 3. ¿Qué carrera ha estudiado Antonio? 4. ¿Cuánto dura la carrera que ha ha estudiado publicidad. 4. La carrera de Antonio dura cuatro años nuis 'el tiempo
estudiado Antonio? 5. ¿Para qué se fue a París Antonio? 6. ¿Qué carrera ha necesario para hacer la tesina. 5. Antonio se fue a París para hacer un master.
estudiado Beatriz? 7. ¿Cuántos años dura la ca1Tera que ha estudiado Beatriz? 6. Beatriz ha estudiado económicas, especialidad en empresas. 7. Su carrera dura
8. ¿Dónde fue Beatriz a estudiar con una beca Tempus? 9. Beatriz se pasa el día cinco años. 8. Se fue a estudiar a Estados Unidos. 9. Porque quiere encontrar un
leyendo anuncios, ¿Por qué? 10. ¿Qué deciden Beatriz y Antonio al final de este empleo. 10. Deciden volver a verse.
primer encuentro?
Traducción Traduction
l. 11 y a cinq ans, Beatriz et Antonio étudiaient dans le meme lycée. 2. J'ai réussi l. Hace cinco años Beatriz y Antonio estudiaban en el mismo instituto. 2. He
l' examen l 'année derniere. 3. Apres le lycée, beaucoup d 'étudiants, choisissent aprobado el examen el año pasado. 3. Después del instituto, muchos estudiantes
l'université. 4. Pour aider les étudiants du point de vue financier, l'Etat accorde eligen la universidad. 4. Para ayudar a los estudiantes de un punto de vista
des bourses. 5. Je viens de·terminer mes études et j'aimerais trouver du travail. financiero, el Estado concede becas. S. Acabo de te1minar mis estudios y me
6. Pour se perfectionner en langues étrangeres, il est de plus en plus fré,quent que gustaría encontrar trabajo. 6. Para pe1feccionarse en idiomas es cada vez más
les étudiants de l'U.E. étudient da.ns une université d'un autre pays. 7. A la fin de frecuente que los estudiantes de la U.E. estudien en una universidad de otro país.
leurs études, beaucoup d'étudiants aimeraient faire des stages de leur spécialité 7. Al terminar sus estudios, a muchos estudiantes les gustaría hacer prácticas de su
a
dans les entreprises. 8. En Espagne, bien que la scolarité soit obligatoire partir especialidad en las empresas. 8. En España, aunque la escolaridad sea obligatoria
de six ans, les enfants peuvent la commencer a trois ans. 9. L'enseignement d'une a partir de los seis años, los niños pueden empezarla con tres años. 9. La enseñanza
a
langue étrangere est obligatoire partir de huit ans. 10. En Espagne, les enfants de un idioma extranjero es obligatoria a partir de los ocho años. 10. En España, los
a
vont l'école du lundi au vendredi ; le samedi et le dimanche, ils se reposent. niños van a la escuela de lunes a viernes; el sábado y el domingo descansan.
Aplicación
Lisez attentivement le document et choisissez la bonne réponse.
Para obtener una beca Tempus, el estudiante tiene que ...
l. a. ser mayor de edad. / b. ser miembro de la U.E.
2. a. haber acabado la carrera. / b. haber aprobado el primer curso.
3. a. estar de tres meses a un curso entero en el extranjero. / b. estar menos de tres
meses en el extranjero.
4. a. pagar las tasas en su universidad. / b. pagar las tasas en la universidad extranjera.
5. a. firmar su solicitud. / b. hacer firmar su solicitud por su más alto responsable Application
académico. l. b / 2. b / 3. a / 4. a / 5. b
SE PUEDE. ..
... tute espontáneamente a una persona de su misma edad
o de su misma profesión. Si tiene usted menos de cincuenta
A quien madruga, Dios le ayuda.
años es muy fácil que le tuteen por la calle, en los medios
de transporte o incluso en las tiendas. Si esto le ocurre, no
se sienta ofendido por ello.
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