Table Of ContentLeben in der Krise
Martin Lindner
Leben in der Krise
Zeitromane der Neuen Sachlichkeit
und die intellektuelle MentaliHit
der klassischen Moderne
Mit einer exemplarischen Analyse des Romanwerks
von Arnolt Brannen, Ernst Glaeser, Ernst von Salomon
und Ernst Erich Noth
Verlag J. B. Metzler
Stuttgart · Weimar
Die Deutsche Bibliothek-CIP-Einheitaufnahme folgt
Lindner, Martin:
Leben in der Krise : Zeitromane der neuen Sachlichkeit und die
intellektuellen Mentalităt der klassischen Moderne ; mit einer
exemplarischen Analyse des Romanwerks von Amolt Bronnen,
Ernst Glaiser, Ernst von Salomon und Ernst Erich Noth 1
Martin Lindner. -Stuttgart ; Weimar : Metzler, 1994
(Metzler-Studienausgabe)
ISBN 978-3-476-00996-8
ISBN 978-3-476-00996-8
ISBN 978-3-476-03530-1 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-476-03530-1
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© 1994 Springer-Verlag GmbH Deutschland
Ursprünglich erschienen bei J. B. Metzlersche Verlagsbuchbandlung und Cari Emst Poeschel
Verlag GmbH in Stuttgart 1994
Inhaltsverzeichnis
Vorwort ......................................... 1
Teill
Lebensideologie
0. Eine erste Definition der Lebensideologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Die Krise als Zentrum lebensideologischen Denkens:
Tektonische Spannung zwischen Lebensstrom und Lebensform . . . . . . . 7
2. Lebensideologische Sprach-und Erkenntniskritik . . . . . . . . . . . . . . . 11
3. Lebensideologische Metap hysik: Die immanente Transzendenz des Lebens . 15
4. Leben vs. Geist: Radikale und gemaBigte Lebensideologie ........... 19
5. Lebensideologische Psychologie: Das UnbewuBte und seine Rolle
im Zyklus von Krise, Tod und Wiedergeburt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6. Lebensideologische Soziologie: Die Masse und die Mitte . . . . . . . . . . . . 40
7. Lebensideologische Geschichtsphilosophie:
Der Strom der Zeit bricht die Damme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
8. Mythos vs. Utopie: Konservative und progressive Geschichtsentwiirfe . . 60
9. Die geschichtliche Rolle der Eliten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
10. Lebensideologische Geographie und Geopolitik: Lebensraum . . . . . 73
11. Lebensideologische Biologie: Neovitalismus, Darwinismus, Rassismus . . 80
12. Die neue Polaritat der Geschlechter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
13. Querverbindungen zu anderen Diskursen:
Lebensideologische Okonomie, lebensideologische Physik . 87
14. Die Funktion der Literatur als lebensideologischer Metadiskurs
15. Die Denkfiguren des Heroischen Realismus:
Schicksal, Bindung, Mythos, Opfertod ....................... 93
16. Erkenntnistheoretische Denkfiguren der Lebensideologie:
Ganzheit, Polaritiit, JYpus, Tat . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
17. Zwei lebensideologische Schliisselmetaphern: Wurzel und Kristall . 113
VI Inhaltsverzeichnis
Teil 2 (E xkurs)
Zur Entstehung und Entwicklung der Lebensideologie
im historischen Kontext
1. Vitalismus, Lebensphilosophie, Lebensideologie 0 0 0 0 119
20 Die Krise des Bildungsbi.irgertums urn 1900 0 0 0 0 0 0 0 122
30 Voraussetzungen: Varian ten wilhelminischer Kulturkritik 0 127
40 Neuromantik und neuklassische Sachlichkeit 0 0 0 0 0 0 0 0 131
50 Die lebensideologische 1tanszendentalpolitik: Tatgesinnung 0 0 0 0 0 0 0 0 0 137
60 Die fiinf Phasen der lebensideologischen Epoche (1890 -1955) 0 0 0 0 0 0 0 142
Teil3
Neue Sachlichkeit
1. Die geistige Situation urn 1930: Stereotypen der Zeitkritik 0 0 146
20 Die neue Sachlichkeit als lebensideologische Teilstromung:
Das Pathos von Krise, Kritik und Katharsis 0 0 0 0 0 0 0 155
30 Die Struktur der neusachlichen Psyche: Feuer und Eis 0 168
40 Die Geschichtsphilosophie der Neuen Sachlichkeit:
Umschlag in das kristalline Kollektiv 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 175
50 Neusachlicher Irrationalismus und Innere Emigration:
Wovon man nicht sprechen kann, darnber muj3 man schweigen 0 183
60 Die Rolle des neusachlichen Intellektuellen in der Massenzivilisation 0 195
0
Tei/4
Lebensideologische Strukturen im neusachlichen Zeitroman
(Arnolt Brannen, Ernst Glaeser, Ernst von Salomon,
Ernst Erich Noth)
1. Vier unterschiedliche Konzeptionen von Leben 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 207
20 Die Sehnsucht verliiuft von Nord nach Sud, der Wille von u-est nach Ost:
Der europiiische Lebensraum und die deutsche Mitte 0 0 0 0 0 0 0 0 0 239
30 Der soziale Lebensraum und die Problematik der Mittelschichten 0 0 249
40 Der Zerfall der bi.irgerlichen Gesellschaft und die Entstehung
neuartiger Kollektive 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 266
50 Kritik oder Dynamit: Die Mission der neusachlichen Protagonisten 0 0 276
60 Provisorisch Ieben: Das Pathos der Existenz 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 293
70 Die bedrohliche Faszination der Sexualitiit und der Frauen 0 0 0 0 0 0 320
80 Die reiBende Flut der Geschichte: Fatalismus und utopische Vision 0 0 331
90 Der Nationalsozialismus als Lebens-Katastrophe 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 353
o o
Inhaltsverzeichnis VII
10. Die Funktion des neusachlichen Erziihltextes:
Wunschenswert ist die Anfertigung von Dokumenten . 361
11. Epilog: Die neusachliche Generation nach 1945 372
Teil5
Anhang
1. Zur Methodik . . . . 377
2. Zur Sekundiirliteratur 383
3. Zu den Textausgaben 388
Anmerkungen . . . 391
Literaturverzeichnis 403
Vorwort
Die Feststellung Wolfdietrich Raschs, daB in Deutschland urn 1900 der Terminus
»Leben« zum »zentralen Begriff der Epoche« wird, ist inzwischen ein kulturge
schichtlicher Gemeinplatz. Wer sich mit Literatur und Denken der neuromantischen
oder der expressionistischen Generation befaBt, tut sich schwer, den inflationaren
Gebrauch des Begriffs »Leben« bzw. seines semantischen Umfelds zu iibersehen.
Vermutlich ist gerade diese Offensichtlichkeit dafiir verantwortlich, daB es die litera
turwissenschaftliche Forschung bisher weitgehend fiir iiberfliissig hielt, naher zu un
tersuchen, was es iiber den einzelnen Text hinaus mit dem semantischen Komplex
des »Lebens« im einzelnen auf sich hat. Man begniigt sich gemeinhin mit dem Hin
weis auf die Lebensphilosophie, und das bedeutet dann im beilaufigen literaturwis
senschaftlichen Sprachgebrauch ungefahr so viel wie: »irgendwie irrational«, >>ir
gendwie dynamisch«, >>hat etwas mit Nietzsche, Bergson, Simmel und Dilthey zu
tun«.
Damit ist aber, genau besehen, nicht viel gewonnen: >>Die« Lebensphilosophie
gibt es schon deshalb nicht, weil die genannten Schliisselfiguren sich weniger als sy
stematische Philosophen denn als Essayisten verstanden. Und das hatte einen guten
Grund: Die in der Umbruchszeit der Jahrhundertwende so dringend ersehnte >>le
bendige<< Philosophie konnte, so glaubte man, nicht an akademischen Lehrstiihlen
entstehen, wo es nur >>tote<< Systeme gebe, bestenfalls die erstarrten Sedimente ehe
mals vital en Denkens. Das eigentliche Medium, in dem die Lebensphilosophie kon
zipiert, durchgesetzt und weiterentwickelt wurde, war die Literatur: der literarische
Essay in der Nachfolge Nietzsches, die Lyrik Georges, Hoffmansthals und Rilkes,
der philosophische Roman Thomas Manns, Hesses und Wassermanns, die Dramatik
der Neuromantik und mehr noch des Expressionismus, nicht zu vergessen die trivia
le Weiterverwertung und massenhafte Verbreitung vitalistischer Klischees in der vol
kischen Literatur von Kolbenheyer, Lons, Flex, Grimm u.v.a.
Diese Untersuchung stellt nun einige Hypothesen aufund versucht, sie zumindest
plausibel zu mach en:
Erstens handelt es sich bei dem semantischen Komplex >>Leben<</>>Krise<</>>Wie
dergeburt<< urn eine komplexe Denkstruktur, die trotz ihrer programmatischen Vag
heit prazise identifiziert und analysiert werden kann. Diese Denkstruktur, die in ih
rer ganzen Reichweite den Zeitgenossen nur zum Teil bewuBt war, nenne ich im
folgenden >>Lebensideologie<< (LI). Den ehrgeizigsten und erhellendsten Versuch ih
rer Beschreibung hat im iibrigen Robert Musil, selbst Angehoriger der Epoche, in
2 Vozwort
seinem Roman >>Der Mann ohne Eigenschaften« untemommen. Die LI ist kein phi
losophisches System. Sie liillt sich am ehesten als ein in sich zusammenhiingender
Ausschnitt >>intellektueller Mentalitiit« kennzeichnen-jedenfalls weist sie die Merk
male auf, durch die dem Historiker Peter Burke zufolge der Gegenstand der Ge
schichte intellektueller Mentalitiiten definiert ist: >>Zum ersten durch ihre Betonung
der kollektiven anstelle der individuellen Einstellungen. Zweitens durch den Nach
druck, den sie auf unausgesprochene und unbewuBte Annahmen legt [. .. ] Drittens
schlieB!ich durch ihr Interesse fur die Struktur von Meinungen, fur Kategorien, fur
Metaphem und Symbole, dafur wie die Leute denken und nicht nur dafur, was sie
denken.« [1]
Zweitens bestimmt die Denkstruktur der LI, in ihren gleichzeitigen weltanschau
lichen Variationen und aufeinander aufbauenden Entwicklungsstufen, ganz ent
scheidend die Literatur (und das Denken der burgerlichen Intelligenz uberhaupt)
von etwa 1890 bis einschlieB!ich der existenzphilosophisch gepriigten Stromungen
der 50er Jahre (z.B. dem frtihen Boll und dem fruhen Andersch). Eine solche Epo
che IieBe sich in einem Schlagwort wohl am ehesten als deutsche »klassische Moder
ne« bezeichnen. Es ergiibe sich damit ein Zusammenhang, der einerseits abzugren
zen ist gegen die vomaturalistische Literatur und andererseits gegen die Literatur
der jungeren Gruppe 47 (etwa Enzensberger, Walser, Hollerer). Fur die DDR-Lite
ratur durfte im ubrigen ein iihnlicher Schnitt gelten: Becher und Huchel etwa bewe
gen sich noch im Kontext der lebensideologischen Denksstruktur, Christa Wolf nicht
mehr. Das heiBt nattirlich nicht, daB in der Literatur seit 1955!1960 keine Einflusse
lebensideologischen, etwa existentialistischen und vitalistischen, Denkens mehr
nachweisbar wiiren: Ein iilterer Autor wie Ernst Junger hat seine lebensideologi
schen Denkfiguren unbeindruckt beibehalten und gerade eben greift ein (relativ)
jungerer Autor wie Heiner Muller massiv vitalistische Denkmuster auf. Aber das
ideologische Gravitationszentrum ist der Kultur verlorengegangen, der Schlussel,
der einzelnen derartigen AuBerungen bis in die 50er Jahre hinein einen tieferen Zu
sammenhang und Sinn gegeben hatte. Die kontextlosen Brocken der Lebensideolo
gie konnen seitdem als Bausteine in neuen Strukturen verwendet werden, die im
ubrigen erst noch zu analysieren wiiren.
Drittens demonstriert diese Untersuchung, daB gerade den nur scheinbar so kla
ren und wenig komplexen Texten der Neuen Sachlichkeit, die der Literaturwissen
schaft bisher kaum einmal eine tiefgehende Analyse wert waren, eine zentrale Funk
tion im Zusammenhang der lebensideologischen Epoche zukommt. In den 20er Jah
ren war das lebensideologische Denksystem durchgesetzt und selbstverstiindlich ge
worden. Die Wende zur angeblich ideologiefreien »Sachlichkeit« lag-trotz der rhe
thorischen Betonung eines radikalen Bruchs mit der Vergangenheit - selbst in der
spezifischen Binnenlogik lebensideologischen Denkens begrtindet. In der Literatur
wurden nun die bis dahin uberdeutlichen lebensideologischen Denkfiguren nun zu
lakonischen Chiffren verknappt, deren Entschlusselung beim Leser die bewuBte
oder intuitive Kenntnis der lebensideologischen Zusammenhiinge voraussetzte. Zu
gleich entwickelte sich eine fatalistische Spielart lebensideologischen Denkens, de-
Vorwort 3
ren Wirksamkeit dann von der Inneren Emigration bis in die 50er Jahre reichte. Erst
dann kam die Dynamik lebensideologischen Denkens zum Stillstand, das Denksy
stem wurde durch andere Systeme tiberlagert und li:iste sich allmiihlich auf.
Viertens wird an detaillierten Textanalysen von neusachlichen >>Zeitromanen« [2]
im einzelnen gezeigt, was die konkrete Wirklichkeit des lebensideologischen
>>Denksystems« ausmacht, das ja eigentlich nur als Abstraktum existiert, quasi als
Essenz zumindest der schriftlichen AuBerungen der Epoche. Gegenstand der exem
plarischen Analysen sind die zwischen 1927 und 1937 erschienenen Zeitromane
zweier >>linker<< und zweier >>rechter<< Autoren (Ernst Glaeser und Ernst Erich Noth
bzw. Arnolt Bronnen und Ernst von Salomon). Es wird gezeigt, wie die lebensideo
logische Denkstruktur das Weltbild einzelner Individuen und die literarische Struk
tur ihrer Werke bestimmt, welche individuellen und originellen Standpunkte dem
einzelnen mi:iglich waren und wie sich solche Standpunkte Schritt fur Schritt veriin
dern. Dabei ergeben sich u.a. wichtige Erkenntnisse tiber die gemeinsamen Denkfi
guren und spezifischen Unterschiede zwischen >>linken<< und >>rechten<< Intellektuel
len, die Einschiitzung des Nationalsozialismus durch die junge btirgerliche Intelli
genz und v.a. auch tiber bis heute nachwirkende Konzepte, die die Dynamik der mo
dern en Industrie-und Massengesellschaft verarbeiten sollten.
Damit hoffe ich schlieBlich funftens, ein mi:igliches Modell vorzufuhren, das es
erlaubt, auch ftir andere Epochen Literatur und Kulturgeschichte in Beziehung zu
setzen, ohne auf der einen Seite die Eigendynamik des literarischen Diskurses zu
unterschlagen und ohne auf der anderen Seite eine schi:ingeistige Isolierung der Li
teraturwissenschaft zu fi:irdern. Es sollte deutlich werden, welche Bedeutung Litera
tur (und damit auch die Literaturwissenschaft) fur das Selbstverstiindnis wie fur das
nachtriigliche Verstehen einer Kultur haben kann: in jedem Fall als privilegierte
Quelle, die es ermi:iglicht, sehr subtile Symptome kulturellen Wandels wahrzuneh
men, und-jedenfalls in der Epoche 1890-1955-zugleich als Medium, das die Welt
nicht nur interpretieren, sondern auch veriindern kann.
