L'aspectualité des constructions verbo-nominales de sentiments en français et en russe

330 Pages·2017·3.83 MB·French

by  Elena Melnikova

L’aspectualité des constructions verbo-nominales de
sentiments en français et en russe
Elena Melnikova
To cite this version:
Elena Melnikova. L’aspectualité des constructions verbo-nominales de sentiments en français et en
russe. Linguistique. Université de Grenoble, 2013. Français. ￿NNT: 2013GRENL003￿. ￿tel-00982691￿
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abroad, or from public or private research centers. publics ou privés.
THÈSE
Pour obtenir le grade de
DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE GRENOBLE
Spécialité : Sciences du langage/Didactique et Linguistique
Arrêté ministériel : 7 août 2006

Présentée par
Elena MELNIKOVA

Thèse dirigée par Iva NOVAKOVA

préparée au sein du Laboratoire LIDILEM
dans l’ÉcolО DoctoralО Langues, littératures et sciences
humaines

aspectualité des
L’
constructions verbo-nominales
de sentiments en français et en
russe

Thèse soutenue publiquement le 25 octobre 2013,
devant le jury composé de :
Mme Christine BRACQUENIER
Professeure à l’Université Charles-de-Gaulle Lille 3 (Rapporteure)
M. Jacques FRANÇOIS
Professeur émérite à l’Université de Caen (Rapporteur)
Mme Elena DONTCHENKO
Maître de conférences à l’Université d’État d’Astrakhan (Examinatrice)
M. Francis GROSSMANN
Professeur à l’Université de Grenoble (Président du jury)
Mme Iva NOVAKOVA
Maître de conférences HDR à l’Université de Grenoble
(Directrice de thèse)

Faire connaître et sentir pour mieux pousser à réfléchir. (A. Rowley et F. Ameida)

LО bonhОur, c’Оst la duréО. La joiО, c’Оst l’instant (J. DaniОl)

Les sentiments sont-ils durables ?

Remerciements
Je tiens à remercier ici Iva Novakova, Elena Dontchenko et Francis Grossmann pour
avoir accepté de diriger ma thèse, pour leur aide, leur soutien moral et leurs commentaires
précieux ЪЮТ Ц’ШЧЭ ЩОЫЦТЬ Н’КЯКЧМОЫ ОЭ de mener à bout cette recherche. Je remercie
profondément aussi Christine Bracquenier et Jacques François Н’КЯШТЫ КММОЩЭц Н’шЭЫО ХОЬ
rapporteurs de cette thèse.
Mes remerciements sont adressés surtout à Iva Novakova pour Х’ОЧМКНЫОЦОЧt de ma
thèse, pour son rôle important lors de mes premières années en France, son attention et ses
exigeances professionnelles grâce auxquelles cette recherche a enfin abouti. Je lui suis très
reconnaisЬКЧЭО ЩШЮЫ Ц’КЯШТЫ ЩЫШЩШЬцО НО ЩКЫЭТМТЩОЫ КЮ ЩЫШУОЭ EMOLEБ (НО 2010 р 2013), МО
ЪЮТ Ц’К ЩОЫЦТЬ Н’КМЪЮцЫТЫ ЮЧО ЩЫцМТОЮЬО Оxpérience scientifique qui a beaucoup influencé mes
ЫцПХОбТШЧЬ ЬЮЫ ХО ЬЮУОЭ НО ЦК ЭСчЬО ОЭ ЬЮЫ Н’КЮЭЫОЬ ЩТЬЭОЬ Н’ОбЩХШЫКЭТШЧ ХТЧРЮТЬЭТЪues.
Je suis reconnaissante au Gouvernement français, notamment à Х’Ambassade de
France à Moscou et au conseil régional Rhône-Alpes pour le financement de ma recherche.
Mes remerciements ЬТЧРЮХТОЫЬ ЯШЧЭ КЮЬЬТ р Х’Université Н’лЭКЭ Н’AЬЭЫКФСКЧ (AGU) et
précisément à tous mes anciens professeurs et collègues du département des langues romanes.
Je tiens également à remercier à titre posthume Х’ex-vice-recteur de Recherche Guennady
Glinine qui est parti en automne 2010 mais dont je garde le meilleur souvenir. Je le remercie
surtout, tout comme je remercie aussi Olga Goliandina (responsable du Centre de français à
AGU), pour la mise en place НО Х’КММШЫН de coopération entre les deux universités me
permettant de faire les études de doctorat à Grenoble et de bénéfiМТОЫ Н’ЮЧО Лourse du
Gouvernement français.
J’ОбЩЫТЦО ЦК ЫОМШЧЧКТЬЬКЧМО ЩЫШПШЧНО р Olivier Kraif, ЪЮТ Ц’a initiée au
fonctionnement du logiciel Alinea et Ц’a aidée pendant la constitution de mon corpus
parallèle franco-ЫЮЬЬО. SКЧЬ ЬШЧ КТНО ЩЫцМТОЮЬО, УО Ч’aurai pas pu en profiter dans mon étude
bilingue.
Je remercie particulièrement Vannina Goossens pour ses relectures, pour nos échanges
linguistiques et techniques, ainsi que pour son soutien moral ; Isabelle Estève pour ses
relectures et les commentaires iЦЩШЫЭКЧЭЬ ЪЮО У’КТ ЩЫТЬ ОЧ МШЦЩЭО КЯОМ ЛОКЮМШЮЩ Н’attention ;
Magdalena Augustyn et Yanka Bezhinska НШЧЭ ХО ЬШЮЭТОЧ КЦТМКХ Ц’К ЛОКЮМШЮЩ КТНцe pendant
les moments difficiles de cette recherche ; Beate Kern pour ses encouragements et sa sincère
bienveillance.
Je voudrais bien exprimer ma reconnaissance à Igor Bogouslavsky, professeur de
Х’UЧТЯОЫЬТЭц Н’лЭКЭ НО MШЬМШЮ ОЭ НО Х’UЧТЯОЫЬТЭц PШХвЭОМСЧТЪЮО НО MКНЫТН, ЩШЮЫ ЬОЬ МШЧЬОТХЬ
précieux concernant mon travail de recherche et les échanges en linguistique russe lors du
colloque Emolex à Osnabrück.
Je remercie aussi les membres du LIDILEM, et en particulier Agnès Tutin, Jean-Marc
Coletta, Catherine Brissaud, Marielle Rispail, Zohra Bouhania, Isabelle Rousset, les membres
НО Х’лМШХО DШМЭШЫКХО, de la bibliothèque des Sciences du Langage. JО Ч’ШЮЛХТО ЩКЬ ЧШЧ ЩХЮЬ
Х’ТЧЭцЫшЭ ОЭ Х’КЭЭОЧЭТШЧ, ХОЬ ЦОТХХОЮЫЬ ЬШЮСКТЭЬ ЩШЮЫ ХК ПТЧКХТЬКЭТШЧ НО МОЭЭО ЭСчЬО НО ХК ЩКЫЭ НО
l’цЪЮТЩО allemande du projet EMOLEX : Peter Blumenthal, Sascha Diwersy, Dirk Siepmann,
Beate Kern, Anke Grutschus. Les encouragements ЪЮТ Ц’цЭКТОЧЭ КЮЬЬТ très chers car exprimés
en russe viennent de mes collègues du département des Langues Étrangères et de LANSAD à
qui je suis très reconnaissante : Lioudmila Kastler, Marina Pantchichkina et beaucoup
Н’КЮЭЫОЬ.
Je suis surtout reconnaissante à mon fiancé Frédéric pour son soutien quotidien, ses
relectures et conseils précieux, souvent originaux, ЪЮО У’КЩЩЫцМТО ОЭ УО ЫОЦОЫМТО ТЧПТЧТЦОЧЭ
i
Remerciements

pour son aide morale inestimable, sa compréhension et sa forte empathie de mes peines. Je
pense aussi à mon beau-ЩчЫО ЪЮТ Ц’К КЩЩШЫЭц ЬШЧ ЬШЮЭТОЧ ОЧ ЭКЧЭ ЪЮО ЫОХОМЭОЮЫ КЭЭОЧЭТП ОЭ ЪЮО
je remercie pour nos longues discussions de Noël au sujet de ma thèse.
Et je laisse ici un petit messsage en russe pour ma famille et mes amis restés au pays.
(cid:601) (cid:619)(cid:607)(cid:618)(cid:606)(cid:607)(cid:625)(cid:615)(cid:616) (cid:603)(cid:613)(cid:602)(cid:605)(cid:616)(cid:606)(cid:602)(cid:618)(cid:615)(cid:602) (cid:604)(cid:619)(cid:607)(cid:611) (cid:614)(cid:616)(cid:607)(cid:611) (cid:619)(cid:607)(cid:614)(cid:630)(cid:607) (cid:609)(cid:602) (cid:607)ё (cid:617)(cid:616)(cid:606)(cid:606)(cid:607)(cid:618)(cid:608)(cid:612)(cid:621) (cid:604) (cid:620)(cid:607)(cid:625)(cid:607)(cid:615)(cid:610)(cid:607) (cid:604)(cid:619)(cid:607)(cid:623) (cid:613)(cid:607)(cid:620)
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(cid:587)(cid:617)(cid:602)(cid:619)(cid:610)(cid:603)(cid:616) !
Merci !

Grenoble,
le 15 septembre 2013

ii
Sommaire
SOMMAIRE
LISTE DES ILLUSTRATIONS (FIGURES) ................................................................................................ VI
LISTE DES TABLEAUX ........................................................................................................................ VII
PRÉCISIONS TYPOGRAPHIQUES .......................................................................................................... IX
1. LA MISE EN FORME DES EXEMPLES ................................................................................................ IX
2. LES ABRÉVIATIONS .......................................................................................................................... X
3. LA TRANSLITTÉRATION DES CYRILLIQUES ..................................................................................... XI

INTRODUCTION ................................................................................................................................................. 1

CHAPITRE I ......................................................................................................................................................... 5

1 L’ASPECTUALITл DANS LES CONSTRUCTIONS VERBO-NOMINALES DE SENTIMENTS :

CHOIX THÉORIQUES ....................................................................................................................................... 5
1.1 LES NOMS DE SENTIMENT....................................................................................................... 7
1.1.1 Le statut des N_sent en français ........................................................................................ 8
1.1.2 Le statut des N_sent en russe ........................................................................................... 12
1.1.3 Quels noms de sentiment pour cette étude ? .................................................................... 17
Synthèse ........................................................................................................................................ 19
1.2 LES CONSTRUCTIONS VERBO-NOMINALES EN FRANÇAIS ET EN RUSSE ................................ 20
1.2.1 La prédication et le prédicat nominal .............................................................................. 20
1.2.2 Le Lexique-Grammaire ................................................................................................... 22
1.2.3 La théorie Sens-Texte ...................................................................................................... 34
1.2.4 Les constructions verbo-nominales dans la grammaire russe .......................................... 39
Synthèse ........................................................................................................................................ 41
1.3 L’ASPECT ET L’ASPECTUALITÉ EN FRANÇAIS ET EN RUSSE .................................................. 44
1.3.1 L’КЬЩОМЭ ЯОЫЛКХ ................................................................................................................ 44
1.3.2 L’КЬЩОМЭ МШЦЦО МКЭцРШЫТО ЯОЫЛКХО ЦКТЬ КЮЬЬТ ЧШЦТЧКХО ................................................. 60
1.3.3 Les valeurs aspectuelles des noms de sentiments ............................................................ 61
1.3.4 LК ЧШЭТШЧ Н’КЬЩОМЭЮКХТЭц ................................................................................................... 64
Synthèse ........................................................................................................................................ 66
Conclusion .................................................................................................................................... 68

CHAPITRE II ..................................................................................................................................................... 69

2 LA METHODOLOGIE DE L’ANALYSE CONTRASTIVE ET DE LA CONSTITUTION DES

CORPUS .............................................................................................................................................................. 69
2.1 L’APPROCHE CONTRASTIVE ................................................................................................. 71
2.2 LES CORPUS PARALLÈLES .................................................................................................... 75
2.2.1 La constitution des corpus parallèles ............................................................................... 76
2.2.2 LОЬ МШЫЩЮЬ ЩКЫКХХчХОЬ ЩШЮЫ Х’КЧКХвЬО МШЧЭЫКЬЭТЯО ............................................................. 81
Synthèse ........................................................................................................................................ 83
2.3 LES CORPUS COMPARABLES ................................................................................................. 84
2.3.1 La constitution du corpus comparable ............................................................................. 84
2.3.2 Les premieres extractions : la sélection des noms de sentiments .................................... 88
Synthèse ........................................................................................................................................ 90
2.4 LA COMPLÉMENTARITÉ DES CORPUS : LES AVANTAGES ET LES INCONVÉNIENTS ............... 92
Conclusion .................................................................................................................................... 94

CHAPITRE III .................................................................................................................................................... 97

3 L’ANALYSE DE L’ASPECTUALITE DES CVN A PARTIR DES NOMS DE SENTIMENT ........ 97
3.1 LES CLASSIFIEURS ASPECTUELS ........................................................................................... 99
3.1.1 Les classifieurs ponctuels .............................................................................................. 100
3.1.2 Les classifieurs duratifs ................................................................................................. 101
3.1.3 Les cas biaspectuels ....................................................................................................... 103
iii
Sommaire

3.1.4 Le récapitulatif des résultats .......................................................................................... 107
Synthèse ...................................................................................................................................... 109
3.2 LES MODIFIEURS ASPECTUELS ........................................................................................... 111
3.2.1 Les modifieurs ponctuels ............................................................................................... 112
3.2.2 Les modifieurs duratifs .................................................................................................. 117
3.2.3 Le récapitulatif des résultats .......................................................................................... 118
Synthèse ...................................................................................................................................... 120
3.3 LA DÉTERMINATION COMPTABLE ET MASSIVE .................................................................. 122
3.3.1 La détermination comptable .......................................................................................... 123
3.3.2 La détermination massive .............................................................................................. 129
Synthèse ...................................................................................................................................... 132
Conclusion .................................................................................................................................. 134

CHAPITRE IV .................................................................................................................................................. 137

4 L’ANALYSE DE L’ASPECTUALITE DES CVN A PARTIR DU VERBE COLLOCATIF .......... 137
4.1 L’ASPECT GRAMMATICAL EN FRANÇAIS ET LEXICO-GRAMMATICAL EN RUSSE ................ 139
4.1.1 LК МШЫЫцХКЭТШЧ ОЧЭЫО Х’КЬЩОМЭ ХОбТМШ-grammatical et les types de procès en russe.......... 141
4.1.2 LК МШЫЫцХКЭТШЧ ОЧЭЫО Х’КЬЩОМЭ РЫКЦЦКЭТМКХ ОЭ ХОЬ ЭвЩОЬ НО ЩЫШМчЬ ОЧ ПЫКЧхКТЬ ................ 147
4.1.3 L’КЬЩОМЭ РЫКЦЦКЭТМКХ НОЬ ЯОЫЛОЬ ЬЮЩЩШЫЭЬ .................................................................... 153
4.1.4 LОЬ НШЧЧцОЬ ЪЮКЧЭТЭКЭТЯОЬ МШЧМОЫЧКЧЭ Х’КЬЩОМЭ РЫКЦЦКЭТМКХ НОЬ ЯОЫЛОЬ НКЧЬ ХОЬ CVN 157
Synthèse ...................................................................................................................................... 160
4.2 L’ASPECT LEXICAL DES VERBES DANS LES CVN ............................................................... 162
4.2.1 L’ОбЩЫОЬЬТШЧ НО ХК ЭцХТМТЭц ОЭ НОЬ ЦШНОЬ Н’КМЭТШЧ ОЧ ЫЮЬЬО ............................................ 162
4.2.2 L’ОбЩЫОЬЬТШЧ НО Х’КЬЩОМЭ ХОбТМКХ ОЧ ПЫКЧхКТЬ .................................................................. 175
4.2.3 LОЬ НШЧЧцОЬ ЪЮКЧЭТЭКЭТЯОЬ МШЧМОЫЧКЧЭ Х’КЬЩect lexical des verbes dans les CVN .......... 186
Synthèse ...................................................................................................................................... 188
4.3 L’EXPRESSION DES PHASES DU PROCÈS DANS LES CVN EN FRANÇAIS ET EN RUSSE ......... 191
4.3.1 LК ЬцЦКЧЭТЪЮО ОЭ Х’ОбЩЫОЬЬТШЧ НОЬ ЩСКЬОЬ ..................................................................... 191
4.3.2 La phase inchoative ....................................................................................................... 196
4.3.3 La phase cursive ............................................................................................................ 202
4.3.4 La phase terminative ...................................................................................................... 205
4.3.5 Les données comparatives des trois phases exprimées par les CVN ............................. 220
Synthèse ...................................................................................................................................... 223
Conclusion .................................................................................................................................. 225

CHAPITRE V .................................................................................................................................................... 227

5 LE ROLE DES CORPUS PARALLELES POUR L’ETUDE DE L’ASPECTUALITE DES CVN :

LA QUESTION DE L’EQUIVALENCE ........................................................................................................ 227
5.1 LA QUESTION DE L’ÉQUIVALENCE ET DES ÉQUIVALENTS FONCTIONNELS ......................... 228
5.1.1 LОЬ ЫчРХОЬ Н’цЪЮТЯКХОЧМО НКЧЬ ХОЬ МШЫЩЮЬ ЩКЫКХХчХОЬ ...................................................... 228
5.1.2 La notion Н’цЪЮТЯКХОЧМО ................................................................................................ 229
5.1.3 LОЬ ЭвЩОЬ Н’цЪЮТЯКХОЧМО ................................................................................................. 230
5.1.4 Les équivalents fonctionnels de traduction .................................................................... 235
5.1.5 LОЬ ЧТЯОКЮб Н’ОбЩЫОЬЬТШЧ НОЬ цЪЮТЯКХОЧЭЬ ПШЧМЭТШЧЧОХЬ НО ЭЫКНЮМЭТШЧ .......................... 237
Synthèse ...................................................................................................................................... 239
5.2 L’ANALYSE DES ÉQUIVALENTS FONCTIONNELS DES CVN ................................................ 241
5.2.1 Les équivalents des CVN : expression formelle ............................................................ 242
5.2.2 Les équivalents des CVN : expression des valeurs aspectuelles ................................... 253
Synthèse ...................................................................................................................................... 262
Conclusion .................................................................................................................................. 264

CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES .......................................................................................................... 267

ANNEXES ......................................................................................................................................................... 273
ANNEXE A : LES SIX PARAMETRES ASPECTUELS DES CVN_SENT EN FRANÇAIS ET EN RUSSE ...... 275
iv
Sommaire
ANNEXE B : ENQUÊTE « ASPECT DES N_SENT : INTUITION LINGUISTIQUE » ................................ 276
RÉSULTATS DE L’ENQUÊTE ............................................................................................................. 279
ANNEXE C : LISTE DÉTAILLÉE DES TEXTES CITÉS ISSUS DES CORPUS MONOLINGUES ET BILINGUES
......................................................................................................................................................... 280
Corpus comparables : Les textes cités de la base Frantext ......................................................... 280
Corpus comparables : Les textes cités de la base Ruscorpora .................................................... 283
Corpus parallèles français-russe ................................................................................................. 285
Corpus parallèles russe-français ................................................................................................. 287

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ........................................................................................................ 289
RÉSSOURCES ÉLECTRONIQUES ........................................................................................................ 311
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