Table Of ContentLaberinto de Nieve
o
Novela didáctica de
Martin Riat
Versión 1.0
Burriana, enero 2015
[email protected]
o
Í
NDICE DE CAPÍTULOS
Índice de capítulos ................................................................................... 3
Introducción ............................................................................................. 7
Capítulo 1 ................................................................................................ 9
Capítulo 2 .............................................................................................. 13
Tortura .............................................................................................. 13
Amenaza e intimidación ................................................................... 13
Lavado de cerebro ............................................................................ 14
MKUltra ........................................................................................... 16
Presión social ................................................................................... 17
Manipulación encubierta ................................................................. 17
Sembrar la cizaña ............................................................................ 18
Mensajes subliminales ..................................................................... 19
Mentira ............................................................................................. 20
Capítulo 3 .............................................................................................. 23
Capítulo 4 .............................................................................................. 27
Sócrates ............................................................................................ 27
Etología ............................................................................................ 28
Seducción ......................................................................................... 31
Inteligencia e intuición .................................................................... 33
Inteligencias múltiples ..................................................................... 33
Inteligencia emocional ..................................................................... 34
Inteligencia extrema ......................................................................... 35
El síndrome del savant ..................................................................... 36
Capítulo 5 .............................................................................................. 39
Capítulo 6 .............................................................................................. 41
Religión ............................................................................................ 41
Diferencias entre Religión y Secta ................................................... 43
Fanatismo ........................................................................................ 44
Ciencia ............................................................................................. 45
Método científico ............................................................................. 47
Homeopatía ...................................................................................... 48
Sigmund Freud ................................................................................. 49
Ciencias exactas ............................................................................... 50
Reduccionismo ................................................................................. 50
El pensamiento modular: la caja negra ........................................... 51
Mecanicismo y determinismo ........................................................... 52
4 M. R
IAT
Platón ............................................................................................... 53
Física cuántica ................................................................................. 54
Capítulo 7 .............................................................................................. 57
Capítulo 8 .............................................................................................. 59
Discusiones organizadas .................................................................. 59
Mesa redonda ................................................................................... 60
Brainstorming .................................................................................. 60
Discusión en Internet ....................................................................... 61
La lógica proposicional ................................................................... 63
Bases del álgebra de Boole ............................................................. 65
Axiomas ............................................................................................ 66
Capítulo 9 .............................................................................................. 71
Capítulo 10 ............................................................................................ 75
Deducción ........................................................................................ 76
Inducción .......................................................................................... 76
Abducción ......................................................................................... 76
Capítulo 11 ............................................................................................ 79
Capítulo 12 ............................................................................................ 83
Retórica ............................................................................................ 83
Eufemismo ........................................................................................ 83
Metáfora ........................................................................................... 84
Alegoría ............................................................................................ 84
Ironía ................................................................................................ 84
Pleonasmo ........................................................................................ 85
Oxímoron .......................................................................................... 85
Hipérbola ......................................................................................... 85
Elipsis ............................................................................................... 85
Metonimia ........................................................................................ 85
Personificación ................................................................................ 85
Pregunta retórica ............................................................................. 85
Capítulo 13 ............................................................................................ 87
Capítulo 14 ............................................................................................ 91
Cinismo ............................................................................................ 91
El humor ........................................................................................... 92
El discurso ....................................................................................... 93
La dialéctica ..................................................................................... 94
Capítulo 15 ............................................................................................ 97
Capítulo 16 .......................................................................................... 101
Falacias .......................................................................................... 101
Falacias formales ........................................................................... 102
Generalización abusiva ................................................................. 104
Confusión de causa y efecto .......................................................... 105
o LABERINTO DE NIEVE 5
Falacias no formales ...................................................................... 105
Una falacia racista ........................................................................ 108
Capítulo 17 .......................................................................................... 111
Capítulo 18 .......................................................................................... 113
La paradoja de Epiménides ............................................................ 113
La paradoja del queso .................................................................... 114
'Pruebas matemáticas' erróneas .................................................... 114
Petición de principio ...................................................................... 115
Círculo vicioso ............................................................................... 115
Capítulo 19 .......................................................................................... 117
Capítulo 20 .......................................................................................... 121
Efecto del contraste ........................................................................ 122
Santo Tomás de Aquino .................................................................. 123
Cialdini .......................................................................................... 123
Reciprocidad .................................................................................. 124
Compromiso y coherencia .............................................................. 125
Aceptación social ........................................................................... 128
Simpatía ......................................................................................... 129
Autoridad ....................................................................................... 130
Escasez ........................................................................................... 131
Capítulo 21 .......................................................................................... 135
Capítulo 22 .......................................................................................... 137
Pigmalión y el estilo del lenguaje .................................................. 137
Jugar con cartas abiertas .............................................................. 138
Estilos extremos en la literatura .................................................... 140
Ordenar los pensamientos .............................................................. 142
Diagramas de flujo ........................................................................ 142
Más recomendaciones .................................................................... 144
Empatía .......................................................................................... 145
Inversión del problema .................................................................. 145
Capítulo 23 .......................................................................................... 147
Capítulo 24 .......................................................................................... 149
Mentira ........................................................................................... 151
Mentiras toleradas ......................................................................... 152
Hipocresía ...................................................................................... 153
Interpretar el lenguaje no verbal ................................................... 153
Ambigüedad ................................................................................... 153
Fuera de contexto ........................................................................... 156
Rumores y leyendas urbanas .......................................................... 160
Capítulo 25 .......................................................................................... 163
Capítulo 26 .......................................................................................... 165
Engañar con datos precisos ........................................................... 167
6 M. R
IAT
Números demasiado exactos .......................................................... 167
Gráficos .......................................................................................... 169
Los porcentajes .............................................................................. 170
Teorema de Bayes ........................................................................... 170
Capítulo 27 .......................................................................................... 173
Capítulo 28 .......................................................................................... 175
La prohibición como escasez ........................................................ 175
Hipnosis ......................................................................................... 176
Falsos recuerdos ............................................................................ 178
Experimento de la universidad de Stanford ................................... 178
Capítulo 29 .......................................................................................... 181
Capítulo 30 .......................................................................................... 185
Experimento de Milgram ............................................................... 185
Efecto Barnum ............................................................................... 187
Lectura en frío ................................................................................ 188
Observaciones de aficionado ......................................................... 189
Capítulo 31 .......................................................................................... 191
Capítulo 32 .......................................................................................... 193
Implantes cerebrales ...................................................................... 194
Transhumanismo ............................................................................ 194
Lectura del pensamiento ................................................................ 195
Eugenesia ....................................................................................... 196
Control por la mente ...................................................................... 196
Física cuántica ............................................................................... 197
ADN ................................................................................................ 197
Robótica ......................................................................................... 198
Biotecnología ................................................................................. 199
La muerte de la muerte .................................................................. 200
Capítulo 33 .......................................................................................... 201
Recordando las clases .................................................................... 201
Capítulo 34 .......................................................................................... 205
Capítulo 35 .......................................................................................... 207
Capítulo 36 .......................................................................................... 209
Capítulo 37 .......................................................................................... 211
Epílogo ................................................................................................ 213
Índice alfabético .................................................................................. 215
I
NTRODUCCIÓN
E
sta pequeña novela ambientada en la Catalunya de principios del siglo
XXI persigue una doble función: quiere divertir al lector a la vez de que
quiere introducirle de manera amena en el interesante campo de la
discusión y de la persuasión. Este libro es de divulgación y no pretende sustituir a los
muchos libros especializados que se han escrito sobre los temas que toca. Como las
enciclopedias, los libros de divulgación pueden servir a sus lectores para obtener una
breve introducción a algunos de los muchos temas que no tienen tiempo de estudiar a
fondo y así contribuir a su cultura general. A pesar de que muchos conceptos se han
presentado de una manera simplificada, la lectura de este tipo de obras no impide a
nadie ahondar en los nuevos conocimientos mediante lecturas más rigurosas.
En nuestro mundo cada día se necesitan más especialistas. Pero creo que una
persona que no tiene conocimientos fuera del ámbito de su trabajo se pierde algo
importante en la vida. Es especialmente grave ser exclusivamente especialista, cuan-
do el oficio en cuestión queda suplido por una máquina, como se da el caso con
creciente frecuencia. Los libros de divulgación pueden ser un primer paso para llenar
nuestros huecos culturales.
Un bonito ejemplo de un libro de divulgación es Maravillas de las Ondas: La
Radiodifusión y la Televisión Descritas para Todos escrito en alemán por Eduard
Rudolph Rhein en 1935. Esta obra ha brindado a toda una generación de jóvenes la
posibilidad de entender el funcionamiento de la radio y de la televisión sin mayor
esfuerzo.
El presente libro de divulgación tiene forma de narración enmarcada. Su marco
es una novela que describe las peripecias de un joven que se pierde con su motocicle-
ta en una montaña nevada. En la parte didáctica del texto un curioso personaje, Marc
Fabra, le ofrece al joven un breve resumen de las diferentes técnicas de discusión y
de persuasión.
Esta obra intenta presentar al lector los diferentes mecanismos que intervienen
en las interacciones entre personas, usando por ello al personaje Marc Fabra y a su
alumno David. Quiere demostrar al lector que generalmente nuestras opiniones no
son lo suficientemente fundadas, especialmente si no hemos analizado detallada-
mente los argumentos en pro y en contra, lo que nos lleva a defender mal nuestros
puntos de vista, y además nos lleva a mostrarnos intolerantes con los que defienden
otras opiniones. Saber evaluar bien las situaciones nos ayudará a tomar decisiones
adecuadas y a saber defenderlas1.
1 En este contexto me acuerdo de un debate televisivo en el que intervinieron un conjunto de personas con dos opinio-
nes sobre un tema que se trataba de discutir. Al final de la emisión se compararon el número de defensores y detrac-
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IAT
Si desarrollamos un sano sentido del escepticismo y sabemos identificar las
diferentes técnicas de manipulación y de engaño a las que estamos sometidos a
diario, será más difícil que nos engañen.
Para introducir al lector en estos campos del pensamiento he llamado novela
didáctica a esta pequeña obra. Considero que las novelas didácticas representan la
forma más agradable de la literatura de divulgación.
Los acontecimientos de la narración marco de Laberinto de Nieve están inventa-
dos libremente. Posibles coincidencias con hechos reales serían fruto de la casuali-
dad. La misma regla se aplica a los nombres de la narración marco. En cambio todos
los nombres y conceptos alistados en el índice alfabético son reales. Soy un adepto de
los índices alfabéticos, una tradición algo desatendida. Un índice alfabético añade
otra dimensión a los libros: facilita la lectura, ya que evita buscar determinados temas
en el texto y ayuda a evitar confusiones entre personajes con el mismo nombre. Un
índice alfabético constituye un primer paso hacía el hipertexto.
En nuestro relato marco los misterios que rodean a Marc Fabra y su entorno sólo
representan un recurso narrativo y no significan que el autor crea en fenómenos para-
normales. Ser escéptico no impide usar este tipo de artimañas, como tampoco impide
a los ilusionistas exhibir sus trucos de magia delante del público, siempre y cuando
no pretendan que están basados sobre poderes sobrenaturales. La fantasía no es
incompatible con la racionalidad. El lector del presente texto se encuentra en una
situación comparable con el que lee un cuento de hadas: sabe que es puro invento,
pero puede sacar conclusiones de la narración.
Recomiendo usar una de las mejores herramientas que nos ofrece Internet, la
Wikipedia, para ahondar las informaciones o aclarar las dudas.
El fichero .PDF original que contiene este libro electrónico
se puede distribuir libremente, a condición de que sea
en su forma original, sin modificar nada.
El autor se reserva todos los derechos sobre esta obra.
tores de la idea discutida antes y al final de la discusión, con un resultado sorprendente: el número de defensores y
detractores era idéntico, pero gran parte de los contertulios habían cambiado su opinión.
C 1
APÍTULO
D
avid Vidal había nacido bajo una buena estrella. Era el hijo mimado de
una familia acomodada que vivía en uno de los mejores barrios de la
ciudad de Barcelona. Pero David no trabajaba, ya que no le interesaba
el proceso de fabricación de las máquinas que su padre exportaba a medio mundo.
Tampoco estudiaba, por falta de interés y por pereza. De hecho sólo le interesaban las
juergas, las mujeres y la vida lujuriosa que llevaba. No le gustaba leer, no le
interesaba la política, y de vez en cuanto se metía en problemas con las autoridades
por participar en peleas y alborotos.
David no era tonto, pero ya se sabe que la inteligencia sola no sirve de mucho.
Se atribuye a Einstein la frase: El genio es 1 % de talento y 99 % de trabajo duro. Lo
saben la mayoría de los que han destacado en alguna disciplina, sea intelectual o
artística.
Su abuelo materno, Artur Nowak, lo había intentado todo para darle un poco de
cultura general a su nieto, pero éste no le hacía más caso que a sus padre y a sus
profesores. «Si al menos aprendiera a comportarse como una persona educada
—pensaba Artur—, ya sería algo.» Pero David era el típico hijo de papá mal educado
que lo quiere todo, siempre tiene razón y se cree superior a los otros.
Robert, un amigo de David Vidal, se había comprado una vieja moto todo
terreno y se deleitó dando carreras peligrosas por el centro de la ciudad, circulando
por la acera con su ruidosa máquina y haciendo enfadar a los transeúntes. David no
quería aparentar menos que su amigo y pidió a su padre que le comprara una moto
todo terreno de una marca prestigiosa. La madre de David, Ania Nowak, se opuso a
esta compra, ya que temía que su hijo provocara un accidente. Pero el padre no le
hizo caso a su mujer y le compró la potente máquina en una representación de la
marca.
Era un día gris de invierno cuando Jordi Vidal, el padre de David, se presentó en
casa por sorpresa en la nueva máquina, que le gustaba tanto como a su hijo. David la
probó en seguida y al cabo de unos kilómetros ya tenía la sensación de dominarla
perfectamente.
Pero tenía ganas de probar la moto en terrenos malos y difíciles, así que después
del almuerzo le dijo a su madre:
—Voy a dar una vuelta al campo.
—No vayas lejos, han anunciado nieve.
—Esto me gustaría, por algo esta moto es de todo terreno.
—Ten cuidado, todavía no la dominas... Y llévate el móvil, por si acaso.
