La presencia hispana y el español de los Estados Unidos : unidad en la diversidad ; (Selección de los trabajos presentados durante el I Congreso de la Academia Norteamericana de la Lengua Española celebrado en la Biblioteca del Congreso de los Estados Uni

534 Pages·2017·12.188 MB·Spanish

by  Rosa Tezanos Pinto (editor)

LA PRESENCIA HISPANA
Y EL ESPAÑOL DE LOS
ESTADOS UNIDOS.
UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
(Selección de los trabajos presentados durante
el I Congreso de la Academia Norteamericana
de la Lengua Española celebrado en la Biblioteca
del Congreso de los Estados Unidos.
6-8 de junio de 2014)
ACADEMIA NORTEAMERICANA
DE LA LENGUA ESPAÑOLA
(ANLE)
Junta Directiva
D. Gerardo Piña-Rosales
Director
D. Jorge I. Covarrubias
Secretario
D. Carlos E. Paldao
Censor
D. Emilio Bernal Labrada
Tesorero
D. Daniel R. Fernández
Coordinador de Información
D. Eduardo Lolo
Bibliotecario
D. Eugenio Chang-Rodríguez
Director Emérito del Boletín
*
Academia Norteamericana de la Lengua Española
(ANLE)
618 Gateway Ave.
Valley Cottage, New York, 10989
U. S. A.
Correo electrónico: [email protected]
Sitio Institucional: www.anle.us
LA PRESENCIA HISPANA
Y EL ESPAÑOL DE LOS
ESTADOS UNIDOS.
UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
(Selección de los trabajos presentados durante
el I Congreso de la Academia Norteamericana
de la Lengua Española celebrado en la Biblioteca
del Congreso de los Estados Unidos.
6-8 de junio de 2014)
Rosa Tezanos-Pinto
(Ed.)
Nueva York
2017
La presencia hispana y el español de los Estados Unidos. Unidad en la diversidad
Rosa Tezanos-Pinto (Ed.)
Colección General ANLE
Nueva York: Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE)
© Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE)
© Los autores de sus respectivos trabajos
© Gerardo Piña-Rosales: Fotografías
Primera Edición, 2017
ISBN: 978-0-9967821-5-9
Library of Congress Control Number: 2017940655
Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE)
618 Gateway Ave.
Valle Cottage, New York, 10989
U. S. A.
Correo electrónico: [email protected]
Sitio Institucional: www.anle.us
Edición y supervisión: Carlos E. Paldao, Gerardo Piña-Rosales y Rosa Tezanos-Pinto
Revisión Editorial: Carmen Benito Vessels, Daniel R. Fernández, Alicia de Grego-
rio, Nuria Morgado, Carlos E. Paldao, Gerardo Piña-Rosales, Rosa Tezaos-Pinto
Composición y diagramación: ANLE
Impresión: The Country Press, Lakeville, MA 02347
Pedidos y suscripciones: [email protected]
Copyright © 2017 por ANLE. Todos los derechos reservados. Esta publicación no
podrá ser reproducida, ni en un todo ni en parte, ni registrada en o transmitida por
un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio,
sea fotoquímico, electrónico, magnético, mecánico, electroóptico, o cualquier otro,
sin el permiso previo por escrito de la Academia Norteamericana de la Lengua
Española.
Impreso en los Estados Unidos de América
Printed in the United States
A los miembros fundadores de la ANLE,
por iniciar el camino con su visión,
compromiso y labor inspiradora.
R.T.P.
Director de la ANLE
Gerardo Piña-Rosales
Presidente del I Congreso de la ANLE
Luis Alberto Ambroggio
Comisión Ejecutiva
Luis Alberto Ambroggio
Carlos E. Paldao
Gerardo Piña-Rosales
Editora
Rosa Tezanos-Pinto
Comité Editorial
María Claudia André
Milton Azevedo
Carmen Benito-Vessels
Héctor Mario Cavallari (†)
Alicia de Gregorio
Domnita Dumitrescu
Daniel R. Fernández
Eduardo Lolo
Nuria Morgado
Frank Nuessel
Fernando Operé
Carlos E. Paldao
Francisco Peñas-Bermejo
Gerardo Piña-Rosales
ÍNDICE
I. PRELIMINARES ............................................................. 11
I Congreso de la Academia Norteamericana de la Lengua
Española. Bienvenida y presentación .............................. 13
Gerardo Piña-Rosales
Inauguración del I Congreso de la Academia Norteamericana
de la Lengua española ...................................................... 17
Luis Alberto Ambroggio
II. INTRODUCCIÓN 21
La presencia hispana y el español en los Estados Unidos.
Unidad en la diversidad ................................................... 23
Rosa Tezanos-Pinto
III. PRESENCIA HISPANA EN LOS ESTADOS UNIDOS 37
Colonización y catequización en La Florida: Luis Jerónimo
de Oré y su Relación (c. 1619) ........................................ 39
Raquel Chang-Rodríguez
Imperio y literatura en Obra nuevamente compuesta…
de Bartolomé de Flores (1571) ........................................ 53
Raúl Marrero-Fente
El vocabulario de los navegantes españoles según Alonso
de Chaves (1492-1586), cosmógrafo de la Casa de
Contratación de Sevilla .................................................... 67
Maravillas Aguiar Aguilar
Antes de que se fundara Jamestown ..................................... 77
Steven Strange
Aproximación a las fuentes documentales para la historia
de la emigración española contemporánea a EE.UU. y
Puerto Rico ...................................................................... 89
Elisa Carolina de Santos Canalejo
8 LA PRESENCIA HISPANA Y EL ESPAÑOL DE LOS EE.UU.
Jorge Luis Borges como presencia axiomática del hispanismo
en Norteamérica ............................................................... 111
Mariela A. Gutiérrez
Vicente Blasco Ibáñez: “Bestseller” español en los EEUU.
Revisiones e interpretaciones norteamericanas de
elementos culturales hispánicos ....................................... 121
María José Gutiérrez
Filmando una farsa a 24 palabras por minuto: César Miró y
un imaginario Hollywood transatlántico .......................... 133
Chrystian Zegarra
Paradigmas culturales hispanos: el impacto del cine
transnacional en la visión de la cultura hispana ............... 153
Mar Inestrillas
Walt Whitman: elemento hispano en su democracia poética
y en su presencia en la poesía hispanoamericana ............ 169
Luis Alberto Ambroggio
“Había una vez in the USA” o “Once upon a time en los
EE.UU.” La literatura infantil hispanounidense .............. 187
Eduardo Lolo
Animismo, experiencia de lo extraño y prácticas visuales
figurativas: el alma de los objetos en “Las estatuas”
y “La foto”, de Enrique Anderson Imbert ........................ 199
Dorde Cuvardic García
Palabra y fotografía interactivas en la obra de
Gerardo Piña-Rosales ...................................................... 211
Francisco Peñas-Bermejo
Rolando Hinojosa en perspectiva: una semblanza ................ 229
Germán D. Carrillo
“Ready Pa’ tu Mundo”: la publicidad dirigida al mercado
hispano en los Estados Unidos ......................................... 239
Silvia Betti
¿Presencia del español en el paisaje urbano de Washington
D.C. .................................................................................. 255
Yvette Bürki y Nadine Chariatte
IV. EL ESPAÑOL DE LOS ESTADOS UNIDOS .............. 279
El espanglish: ¿pidgin, criollo o ninguna de las dos cosas? .. 281
Ángel López García-Molins
ÍNDICE 9
Hacia un modelo integrado de la enseñanza del español a los
hispanounidenses a nivel universitario: el caso de
Los Ángeles ..................................................................... 301
Domnita Dumitrescu
Estudiantes por herencia: identificación, ubicación
y estrategias de enseñanza ............................................... 313
Liliana Soto-Fernández, Oneida Sánchez, Phyllis VanBuren
El componente cultural en la enseñanza de ELE: elementos
para el análisis y evaluación de libros de texto de nivel
intermedio en universidades de los Estados Unidos ........ 329
Sebastián Díaz
La poesía de Gloria Fuertes y su traducción: hacia una mayor
tolerancia y comprensión ................................................. 349
Ana María Osan
Modelos cognitivos idealizados y su posible incidencia en las
construcciones sintácticas de bilingües ............................ 363
Daniel Roberto Dávila Molano
El ciberlenguaje español: aspectos sociolingüísticos ............ 381
Frank Nuessel
Orígenes históricos del interés por el español en
Estados Unidos ................................................................ 399
María A. Alegre-González
La expansión del español en los Estados Unidos .................. 413
Xavier Gisbert da Cruz
Español e inglés: la lengua como determinante del comercio
internacional ..................................................................... 423
José Luis García Delgado, Juan Carlos Jiménez, Aránzazu
Narbona
Cómo es percibido el español de los Estados Unidos ........... 449
Francisco Moreno-Fernández
V. EVOCACIONES ............................................................. 465
La Academia Norteamericana de la Lengua Española:
cuarenta años de actividades desde su fundación ............ 467
Eugenio Chang- Rodríguez
Política panhispánica y lingüística de la ANLE y glosario de
estadounidismos ............................................................... 475
Leticia Molinero
Las enseñanzas de don Quijote a Sancho sobre el bien hablar . 487
Char Prieto
10 LA PRESENCIA HISPANA Y EL ESPAÑOL DE LOS EE.UU.
Los primeros pasos de ALDEEU. Vínculos con la ANLE ... 497
Antonio Culebras
VI. TELÓN DE FONDO. WASHINGTON D.C.
EN IMÁGENES ............................................................. 509
En Washington DC: fotografías ............................................ 511
VII. SEMBLANZAS ........................................................... 521