La lecture numérique

295 Pages·2004·1.53 MB·French

LectNum_Couv.D3 8/04/04 19:13 Page 1
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En se déplaçant progressivement du papier vers l’écran, les pratiques
s
de lecture s’adaptent et se transforment. Dans quelle mesure la place e
v
prise par l’information dans la société et la prépondérance
i
t
des technologies et des supports numériques, en bouleLversanta lecctureL an leuctumre néumriéqriquuee: :
e
les habitudes liées aux textes, mettent-elles en péril certaines
p
de ces pratiques ? Comment lirons-nous demain ? s
r
En analysant les caractéristiques des nouveaux médias et en rendant e réalités, enjeux
p
compte des expériences de lecture d’œuvres numériques, cet ouvrage
t
fait le point sur la place actuelle et les perspectives der la lecéture alitée s, enjeux
et perspectives
sur les supports numériques, et particulièrement sur les livres x
u
électroniques. e
j
Les divers chapitres donnent des informations factuelles et des points n
e
de repère sur la lecture sur écran, sur son avenir et sur les conditions
,
de son utilisation notamment par les bibliothèques. et persspectives
é
t
i
Les apports des différents spécialistes qui ont contribué à cet ensemble al
constituent un précieux outil pour appréhender l’impact culturel é
r
de la lecture à l’écran, la transformation des tâches et des rôles :
des auteurs, éditeurs, libraires et bibliothécaires. e Coordonné par Claire Bélisle
u
q
i Préface de Bertrand Legendre
r
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m
u
n

e
r
u
t
c
e
l

a
L
Collection «Référence»
ISBN 2-910227-51-0 Presses de l’enssib
ISSN1621-3084 école nationale supérieure
b
Prix 40,00 ¤ TTC si des sciences de l’information
s
n et des bibliothèques
e
La lecture numérique :
réalités, enjeux et perspectives
b
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n
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d

s
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s
e
r
P

s
e
L
Les mondes de l’édition et des technologies de la communication
sont aujourd’hui engagés dans des mutations profondes, dont les
définitions classiques du livre et de l’information sortiront trans-
formées. Dirigée par Bertrand Legendre (Université Paris XIII)
pour les questionnements contemporains, la collection Référence
entend accueillir, à l’enseigne des Presses de l’enssib, des travaux
scientifiques portant sur ces deux domaines le double regard,
b
prospectif mais aussi rétrospectif, d’une théorie critique et d’une
histoire. i
s
s
n
Titres parus e
'
l

e
L’édition pour la jeunesse en France de 1945 à 1980
d
Michèle Piquard

s
Une dynamique de l’insigneifiance, les médias, les citoyens
et la chose publique danss la “société de l’information”
Bertrand Labasse s
e
La communicatiorn scientifique à l’épreuve d’Internet,
l’émergence d’uPn modèle
Josette F. de la Vega
s
e
L
La lecture numérique :
réalités, enjeux
et perspectives
b
i
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s
n
e
'
l

e
d

s
e
s
s
Coordonné par Claire Bélisle
e
Préface de Berrtrand Legendre
P

s
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L
Collection Référence
Presses de l’enssib
école nationale supérieure des sciences de l’information
et des bibliothèques
4 5
Les auteurs
S
E
V
I
T
C Jacques André, directeur de recherche INRIA, IRISA, Rennes.
E
P
S
R
PE Claire Bélisle, ingénieure de recherche CNRS en sciences humaines
T
E et sociales dans l’UMR LIRE.
X
U
E
J
EN Jean-Baptiste de Vathaire, chef de projet chez Mubndocom
,
S (Publicis). Il termine une thèse sur le livre électironique.
TÉ s
I
L
A s
RÉ Christian Ducharme, consultant en bibliothèque et chargé
E : d’enseignement à l’enssib. n
QU e
I
R
É Pascale Gossin, documentaliste à l’IU'MF d’Alsace. Elle termine
M l
NU une thèse sur le cartable électroniq ue.
E e
R
U d
CT Bertrand Legendre, maître de conférences en sciences de
A LE l’information et de la commsu nication à l’université Paris 13-
L
Villetaneuse. Il co-anime ele groupe « Enjeux socio-économiques
de l’édition » au sein des la MSH Paris Nord.
s
Alain Paccoud est ceompositeur typographe et graphiste
indépendant.
r
P
Alain van Cuy ck, enseignant-chercheur en sciences
s
de l’information et de la communication, université Jean Moulin
e
Lyon 3.
L
ISBN 2-910227-51-0
Presses de l’enssib
école nationale supérieure des sciences de l’information
et des bibliothèques
17-21 boulevard du 11 novembre 1918
69623 Villeurbanne Cedex
Tél. [phone] – Fax [phone]
[http://www.enssib.fr]
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Table des matières
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I
L
A s
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R
E : n
QU Préface e 11
I
R
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M l
NU Introduction 13
E e
R Une veille technologique 16
U d
CT Une expérience culturelle avec le texte numérique 17
A LE Une transformation des tâchess et des rôles : auteur, éditeur,
L
distributeur et bibliothécairee 18
Présentation de l’ouvrages 19
Bibliographie s 23
e
r
Chapitre 1 P
Le livre électronique : genèse d’un objet,
s
perspectives et projets 25
e
La « préhistoire » du eBook 28
Les condiLtions d’apparition d’une offre commerciale 31
L’essor des solutions logicielles 41
L’apparition de tablettes dédiées 49
L’état du marché en décembre 2003 59
Conclusion 69
Bibliographie 71
6 7
Chapitre 2
S
VE Pratiques de lecture et livres électroniques 75
I
T
C La lecture, une pratique en expansion ? 79
E
P
S La lecture de livres : une pratique sociale distinctive 81
R
PE Une politique de développement de la lecture 84
T
E Lecture et pouvoir 88
X
U Pratiques de lecture numérique 91
E
J
EN Perspectives. Pratiques de lecture et diversifibcation des
,
S supports i 94
TÉ s
LI Bibliographie 97
A s
É
R
E : Chapitre 3 n
QU Écrire pour l’écran e 103
I
R
É Irremplaçable typographie ' 107
M l
NU Livre électronique et typograp hie numérique 120
E e
R Livre électronique et composition numérique 130
U d
CT Conclusion 133
A LE Bibliographie s 134
L
e
Chapitre 4 s
Lire à l’écran : les enjesux de la lecture numérique 137
Lire aujourd’huei 139
La lecture, une activité fondée sur des compétences à
r
acquérir : «P lire s’apprend » 142
La lectu re, une activité humaine instrumentée 151
s
Avec le numérique, de nouveaux contrats de lecture 153
e
Vers une différenciation des stratégies et une pluralité de
praLtiques de lecture 169
Bibliographie 173
Chapitre 5
Lectures numériques : approches économiques 181
En amont : numérique et économie de la production 184
En aval : économie de la diffusion numérique 188
Conclusion 195
Bibliographie 197
6 7
Chapitre 6
S
VE La place du livre électronique en bibliothèque 199
I
T
C L’expérience des bibliothèques nord-américaines 204
E
P
S L’expérience allemande et française 206
R
PE L’expérience de la Région Rhône-Alpes 208
T
E L’innovation amenée par Cytale 212
X
U Vers une économie de l’accès 213
E
J
EN Les nouveaux services autour des supports mobiles b 214
,
S Conclusion i 218
TÉ s
LI Bibliographie 219
A s
É
R
E : Chapitre 7 n
RIQU Le manuel numérique e 221 ES
MÉ Du manuel scolaire papier au manuel nl'umérique 223 ÈR
NU Définitions du manuel papier et du m anuel numérique 225 ATI
RE Les manuels numériques : présentateion des différents S M
U d E
A LECT dCoismpopsairtaifiss on des fonctions dess manuels scolaires papier 230 ABLE D
L T
et numériques e 238
Les enjeux des manuels nusmériques 249
Bibliographie s 253
e
État des lieux du livre élrectronique aujourd’hui 255
Offre industrielleP 255
Offre éditoriale : les livres numériques
s
ou œuvres disponibles 261
e
Glossaire L 265
Index 281
Notes 287
9
b
i
s
s
n
e
'
l

e
d

s
e
s
s
e
r
P

s
e
L
9
Remerciements
b
i
s
s
n
e
Les travaux sur les livres électroniques et numériques auxquels il
'
est fait référence dans cet ouvrage n’auraielnt pu se dérouler sans la

collaboration enthousiaste des bibliothécaires des Bibliothèques
e
municipales d’Annecy, de Bourg-en-Bresse, de Grenoble, de
d
Lyon et de Valence et celle des lecteurs qui y ont participé. Nous

les en remercions tous pour leurs patience et leur contribution.
Ces travaux ont aussi bénéficiée d’une aide du Secrétariat d’État
à l’Industrie, dans le cadre dus Réseau National de Recherche en
Télécommunications. s
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