Table Of ContentREGARDS SUR L'HISTOIRE
Collection historique fondée par
Victor-L. TAPIÉ
MEMBRE DE L'INSTITUT
PROFESSEUR A LA SORBONNE
entouré
pour l'Histoire Ancienne, de
M. Gilbert CHARLES-PICARD
PROFESSEUR A LA SORBONNE
pour l'Histoire Médiévale, de
M. Jacques LE GOFF
DIRECTEUR D'ÉTUDES
A L'ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES
pour l'Histoire Moderne et Contemporaine, de
M. Michel DEVÈZE
DOYEN DE LA FACULTÉ DES LETTRES
ET SCIENCES HUMAINES DE REIMS
LA FAMILLE ET L'ENFANT
EN FRANCE ET EN ANGLETERRE
DU XVI AU XVIII SIÈCLE
OUVRAGES PARUS DANS LA COLLECTION
1. FOHLEN (Cl.) et SURATTEAU (J.-R ), Textes d'Histoire Contempo-
raine.
2. DEVÈZE (M.) et MARX (R.), Textes et Documents d'Histoire Moderne.
3. MIÈGE (J.-L.), L'Impérialisme colonial italien de 1870 à nos jours.
4. LIGOU (D ), Le Protestantisme en France de 1598 à 1715.
5. LÉON (P.), Economies et Sociétés de l'Amérique latine. Essai sur les
problèmes du développement à l'époque contemporaine 1815-1967.
6. CHARLES-PICARD (G.) et ROUGÉ (J.), Textes et documents relatifs à
la vie économique et sociale dans l'Empire Romain (31 avant J.-C. -
225 après J.-C.).
7. BOUVIER (J.), Initiation au vocabulaire et aux mécanismes économi-
ques contemporains (XIX et XX siècles). Deuxième édition revue et
augmentée.
8. RENOUARD (Y.), Les Villes d'Italie de la fin du X siècle au début du
XIV siècle (nouvelle édition par Ph. Braunstein). Tome 1.
9. RENOUARD (Y. ), Les Villes d'Italie de la fin du X. siècle au début du
XIV siècle (nouvelle édition par Ph. Braunstein). Tome 2.
10. VIDALENC (J.), Le Second Conflit Mondial. — Mai 1939 - Mai 1945.
11. DEVÈZE (M.), L'Espagne de Philippe IV (1621-1665). Tome 1.
12. DEVÈZE (M.), L'Espagne de Philippe IV (1621-1665). Tome 2.
13. ZELLER (G.), La Réforme - De Luther au Concile de Trente.
14. GLÉNISSON (J.) et DAY (J ), Textes et documents d'Histoire du Moyen
Age, XIV-XV siècles, I. Perspectives d'ensemble : les « crises » et
leur cadre.
15. FAVIER (J.), Finance et Fiscalité au Bas Moyen Age.
16 RICHÉ (P.) et TATE (G ), Textes et documents d'Histoire du Moyen
Age, V-X siècles, I. V-milieu VIII VIII siècle.
17. RICHE (P.) et TATE (G. ), Textes et documents d'Histoire du Moyen
Age, V-X siècles, II, milieu VIII siècle - X. siècle.
18. BORDES (M.), L'administration provinciale et municipale en France
au XVIII siècle.
19. CHAUNU (P.), L'Espagne de Charles Quint Tome 1.
20. CHAUNU (P.), L'Espagne de Charles Quint. Tome 2.
21. PERROY (E.), La terre et les paysons en France aux XII et XIII
siècles.
22. LE GALL (J. ), La Religion romaine de l'époque de Caton l'Ancien au
règne de l'empereur Commode.
23. BOUARD (M. de), Manuel d'archéologie médiévale. De la fouille à
l ' h i s t o i r e . .
24. ARMENGAUD (A.), La famille et l'enfant en France et en Angleterre du
XVI au XVIII siècle.
25. DELORME (J.), Textes et documents relatifs au monde hellénistique
(323-133 avant J.-C.).
REGARDS SUR L'HISTOIRE
Collection fondée par Victor -L. TAPIÉ
II. - HISTOIRE GÉNÉRALE
LA FAMILLE
ET L'ENFANT
EN FRANCE ET EN ANGLETERRE
DU XVI AU XVIII SIÈCLE
Aspects Démographiques
par
André ARMENGAUD
Professeur à l'Université de Toulouse-le-Mirail
SOCIÉTÉ D'ÉDITION D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
88, Bd Saint-Germain
PARIS V
La loi du 1 1 mars 1957 n'autorisant, aux termes des alinéas 2
et 3 de l'Article 41, d'une part, que les « copies ou reproduction
strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées
à une utilisation collective » et, d'autre part, que les analyses et
les courtes citations dans le but d'exemple et d'illustration, « toute
représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans
le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants
cause, est illicite » (alinéa I de l'Article 40).
Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que
ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les
Articles 425 et suivants du Code pénal.
© 1975, CDU et SEDES réunis.
La collection REGARDS SUR L'HISTOIRE que nous sommes
heureux, mes collègues et moi, de présenter aux professeurs et
aux étudiants d'histoire des Facultés de Lettres et Sciences
Humaines répond, croyons-nous, aux besoins de l'enseignement
supérieur, à l'heure d'une réforme qui lui ouvre de nouvelles
perspectives de méthode et de recherche. Il est indispensable
que les étudiants s'habituent à travailler au contact des textes et
il faut qu'ils puissent en trouver dans des livres d'accès et de
maniement faciles. Non moins nécessaire est de mettre à leur
portée les résultats acquis par les recherches en cours et de les
initier aux problématiques. Voilà pourquoi cette collection
comprendra, d'une part, des recueils de textes commentés et de
l'autre, de petits ouvrages dont chacun sera consacré à l'étude
d'une question importante par un spécialiste. Nous espérons
ainsi fournir aux étudiants des instruments de travail et des
guides de méthode, auxquels ils pourront recourir avec plaisir et
profit.
V.-L. T.
AVANT-PROPOS
Ce petit livre est directement issu d'un cours professé en
1974-1975 à l'Université de Toulouse-le Mirail.
De là, ses caractères :
1° L'auteur lui a volontairement conservé sa forme parlée
originelle ;
2° Il ne s'agit pas d'une « somme », mais d'un « précis », où
ne figure que ce qui a semblé être indispensable à un candidat
au CAPES ou à l'Agrégation, cet indispensable pouvant d'ail-
leurs donner lieu à des redites voulues ;
3° Il a paru préférable, en vue d'une plus grande efficacité
pédagogique, de traiter séparément de la France et de l'Angle-
terre, plutôt que de tenter une synthèse sans doute prématurée ;
4° En s'en tenant aux faits établis et à leur interprétation
immédiate, l'auteur a voulu réagir contre la tendance de certains
à édifier, à partir de la démographie historique, des construc-
tions politico-philosophiques qui n'ont rien à voir avec l'Histoire
scientifique.
Tel qu'il est, puisse au moins ce livre être utile aux étudiants,
dans les difficiles conditions de travail qui sont trop souvent les
leurs.
Mai 1975
A. A.
