Table Of ContentAntonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
1
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
2
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
ň
Antonín Kozo a kol.
ETICKÉ OTÁZKY
SOCIALIZÁCIE
SOCIÁLNEJ PRÁCE A PRÍBUZNÝCH VEDNÝCH
DISCIPLÍN
2013
3
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
Recenzenti: Prof. PhDr. Slavomír Gálik, PhD.
Doc. PhDr. Stanislav Nečas, CSc.
Zostavovateľ: Doc. PhDr. Antonín Kozoň, CSc.
Doc. PhDr. Antonín Kozoň, CSc. a kol.
ETICKÉ OTÁZKY SOCIALIZÁCIE
SOCIÁLNEJ PRÁCE A PRÍBUZNÝCH VEDNÝCH DISCIPLÍN
Autori:
Antonín Kozoň (I.), Branislav Malík (II.), Petronela Šebestová (III.), Peter Ďurkovský (IV.),
Stanislav Matulay (V.), Liana Krčmová (VI.), Eva Matulayová (VII.), Janka Briššáková,
Mária Hardy (VIII.), Mária Šmidová (IX.), Jana Pabáková (X.), Roman Bartoš (XI.), Anna
Semanová, Ladislav Horňák (XII.), Andrea Prečuchová Štefanovičová, Terézia Harčaríková
(XIII.), Janka Kuffová (XIV.), Miroslava Tokovská (XV.), Michaela Šavrnochová (XVI.),
Margaréta Osvaldová (XVII.), Daniel Markovič (XVIII.), Pavol Beňo, Nora Michňová
(XIX.), Ingrid Matoušková (XX.), Miroslava Čerešníková (XXI.), Felix Černoch (XXII.),
Janka Betáková, Jana Tomovičová (XXIII.), Andrea Neumannová (XXIV.), Jiří Tůma,
Alena Tůmová (XXV.), Milan Hejdiš (XXVI.), Anna Pavlovičová, Libuša Radková,
Kamila Štrbková (XXVII.), Michal Kunošík (XXVIII.), Monika Rusnáková (XXIX.), Peter
Melek (XXX.), Daniela Baková, Lenka Haburajová Ilavská (XXXII.), Ľudovít Hajduk
(XXXIII.), Alexander Čemez (XXXIII.), Lukáš Pavelek (XXXIV.), Peter Slovák (XXXV.)
Obálka a grafická úprava: Mgr. Marek Varga, http://www.goupmedia.sk/
Text neprešiel jazykovou úpravou
Fakulta sociálnych štúdií Vysokej školy v Sládkovičove, Sládkovičovo
Univerzita Jana Amose Komenského, Praha
Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, Bratislava
Vysoká škola Karlovy Vary, Karlove Vary
Spoločnosť pre sociálnu integráciu v SR, Trenčín
© SpoSoIntE, Trenčín 2013
ISBN 978-80-89533-10-7
4
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
OBSAH
PREDSLOV 15
Preamble
DEFINÍCIA SOCIÁLNEJ PRÁCE, JEJ PREDMET A FUNKCIE
I.
SOCIÁLNA PRÁCA A JEJ CESTA K ČLOVEKU: KAM KRÁČA...? 21
Social work and its journey to the individual: Where is it heading...?
1. NEOLIBERÁLNA POLITIKA A SOCIÁLNA PRÁCA 22
2. FUNKCIE SOCIÁLNEJ PRÁCE A POLITIKA 24
3. CESTA K ČLOVEKU V SOCIÁLNEJ PRÁCI 25
4. DEFINÍCIA SOCIÁLNEJ PRÁCE A JEJ POJMOVÉ
OBMEDZENIA 26
5. ÚSKALIE SOCIÁLNEJ PRÁCE – POMOC
6. SOCIÁLNA PRÁCA A SOCIÁLNA POLITIKA 31
7. SUPERVÍZIA SOCIÁLNEJ PRÁCE V SÚČASNEJ PRAXI 32
II.
OTÁZKA OTVORENEJ IDENTITY SOCIÁLNEJ PRÁCE 39
The question of open identity of social work
1. POHĽADY NA SOCIÁLNU PRÁCU A JEJ KREDIT 40
2. HĽADANIE IDENTITY SOCIÁLNEJ PRÁCE 42
3. PROTIREČENIE TEÓRIE A PRAXE SOCIÁLNEJ PRÁCE 44
4. SOCIÁLNE FUNGOVANIE 45
5. NORMATÍVNE VYMEDZENIE SOCIÁLNEJ PRÁCE 47
III.
TRINÁSTA KOMNATA SOCIÁLNEJ PRÁCE 55
T hirteenth chamber of social work
1. ZÁKONNÁ LIKVIDÁCIA SOCIÁLNEJ PRÁCE
AKO VEDECKEJ DISCIPLÍNY? 57
2. AKO PONIKAŤ V SOCIÁLYCH SLUŽBÁCH
BEZ PLATENIA DANÍ? 58
IV.
SOCIÁLNA PRÁCA AKO UMENIE PRE UMENIE –
SOCIÁLNA PRÁCA AKO CESTA K ČLOVEKU 63
Social work as art for art - social work as way to man
1. HROZBA NARCIZMU V SOCIÁLNEJ PRÁCI 65
5
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
2. NEETICKÉ A NEHUMÁNNE METÓDY 66
3. POPULISICKÁ IDEOLÓGIA A SOCIÁLNA PRÁCA 68
V.
K CESTÁM KVALITATÍVNEHO ROZVOJA SOCIÁLNEJ
PRÁCE AKO VEDY NA SLOVENSKEJ AKADEMICKEJ PÔDE 71
About the ways of qualitative development of social work in terms
of science on slovak academic grounds
1. K JEDNEJ Z CIEST ROZVOJA KVALITY SOCIÁLNEJ PRÁCE
AKO VEDY – PREMENA KVANTITY V KVALITU 73
VI.
ŠKOLSKÍ SOCIÁLNI PRACOVNÍCI A SOCIALIZÁCIA
V SLOVENSKÝCH ŠKOLÁCH 77
School social workers and socialization in slovak schools
1. ZAČIATKY ŠKOLSKÝCH SOCIÁLNYCH PRACOVNÍKOV
NA SLOVENSKÝCH ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH 80
2. ŠKOLSKÝ SOCIÁLNY PRACOVNÍK VERZUS
SOCIÁLNY PEDAGÓG 81
3. NEVYHNUTNÁ POTREBA SOCIÁLNYCH PRACOVNÍKOV
NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH 90
VII.
K VYBRANÝM POJMOM Z OBLASTI SOCIÁLNEHO PORADENSTVA 99
On the selected terms from the field of social counselling
1. K ADJEKTÍVAM „SOCIÁLNE“ A „SPOLOČENSKÉ“ 100
2. POJEM PORADENSTVO A SOCIÁLNE PORADENSTVO 101
SOCIALIZÁCIA ZDRAVOTNE A PSYCHOSOCIÁLNE
POSTIHNUTÝCH JEDINCOV
VIII.
ALTERNATÍVA INTEGRÁCIE DETÍ SO ŠPECIÁLNÝMI POTREBAMI
DO ZÁKLADNÝCH A MATERSKÝCH ŠKÔL V OKRESE NÁMESTOVO 109
Possible children integration with special education needs into elementary
and nursery school in the district Námestovo
1. DIEŤA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI
POTREBAMI 110
2. PRÁVNA LEGISLATÍVA TÝKAJÚCA SA VZDELÁVANIA
DETÍ SO ŠVVP 113
3. INTEGRÁCIA DIEŤAŤA SO ŠVVP DO ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ 115
6
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
4. SOCIÁLNY PRACOVNÍK A JEHO ÚLOHA V PROCESE
INTEGRÁCIE DETÍ SO ŠVVP DO BEŽNEJ ŠKOLY 118
5. STAV INTEGRÁCIE DETÍ SO ŠVVP DO
ZÁKLADNÝCH A MATERSKÝCH ŠKÔL 120
IX.
SOCIALIZÁCIA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH OSÔB DO
SPOLOČNOSTI FORMOU VYSOKOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA 129
Socialization of disabled people into society through higher education
1. KONCEPCIA „DOHOVORU OSN O PRÁVACH OSÔB
SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM“ AKO VÝCHODISKO
V OBLASTI VZDELÁVANIA 131
2. IMPLEMENTÁCIA DOHOVORU V OBLASTI VZDELÁVANIA NA
SLOVENSKU 132
X.
SOCIALIZÁCIA ĽUDÍ VYRASTAJÚCICH V SOCIÁLNO-PATOLOGICKOM
PROSTREDÍ 139
Socialization of the people growing up in socio–pathological enviroment
1. CAN SYNDRÓM 141
2. FYZICKÉ TÝRANIE 142
3. PSYCHICKÉ TÝRANIE 143
4. SEXUÁLNE TÝRANIE 145
5. BLIŽŠIE ŠPECIFIKÁ DOPADU TÝRANIA NA VÝVIN
A FORMOVANIE OSOBNOSTI DIEŤAŤA 146
XI.
SOCIÁLNE PROSTREDIE DELIKVENTNEJ MLÁDEŽEV KONTEXTE
SOCIÁLNEJ PRÁCE 151
Social environment of a delinquent youth in a context of social work
1. VYBRANÉ SÚVISLOSTI SOCIÁLNEHO PROSTREDIA 152
2. PROTEKTÍVNE A RIZIKOVÉ FAKTORY SOCIÁLNEHO
PROSTREDIA VO VZŤAHU K DELIKVENCII 156
3. RODINNÉ PROSTREDIE DELIKVENTNEJ MLÁDEŽE A
JEJ NEGATÍVNY VPLYV NA MLÁDEŽ 159
4. ČIASTKOVÉ VÝSLEDKY VÝSKUMU 163
XII.
ETICKÁ REFLEXIA SÚKROMNÝCH INICIAČNÝCH RITUÁLOV
V REEDUKAČNÝCH CENTRÁCH 171
Ethical reflection of private initiation rituals in re-education centers
1. INICIAČNÝ RITUÁL AKO PROSTRIEDOK SOCIALIZÁCIE 172
7
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
2. VÝSLEDKY SÚKROMNÝCH INICIAČNÝCH RITUÁLOV 175
XIII.
SOCIALIZÁCIA AKO HLAVNÝ CIEĽ KOMPLEXNO-REHABILITAČNEJ
STAROSTLIVOSTI O OSOBY S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM 185
Socialization as the main target of comprehensive rehabilitation of people
with mental disabilities
1. TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ 186
2. KOMPLEXNÁ REHABILITÁCIA 188
3. SOCIALIZÁCIA A SOCIABILITA 193
XIV.
SOCIALIZÁCIA A ZDRAVOTNE A PSYCHOSOCIÁLNE
ZNEVYHODNENÝ JEDINEC 199
Socialization and physically and psychosocial disadvantaged individual
1. SOCIALIZÁCIA AKO INTERAKCIA JEDINCA 200
A SOCIÁLNEHO PROSTREDIA
2. ZDRAVOTNE A PSYCHOSOCIÁLNE POSTIHNUTÝ
JEDINEC V SOCIALIZÁCIÍ 203
3. SOCIALIZÁCIA AKO SPÔSOB INTEGRÁCIE
DO ŠPECIFICKÉHO SOCIÁLNEHO PROSTREDIA 207
XV.
ADAPTÁCIA NA ŽIVOTNÉ STRATY U SENIOROV
V REZIDENCIÁLNYCH SLUŽBÁCH 213
Adapting to the loss of life of elderly in residential services
1. INTERDISCIPLINÁRNE ASPEKTY ADAPTÁCIE
A ŽIVOTNÝCH STRÁT 214
2. SMÚTKOVÉ PORADENSTVO V SPEKTRE
ETICKÝCH DELEM 216
3. PRINCÍPY SMÚTKOVÉHO PORADENSTVA A PRÁCA
SOCIÁLNEHO PORADCU 217
XVI.
ZMENA OSOBNOSTI AKO JEDEN Z ROZHODUJÚCICH FAKTOROV
ÚSPEŠNEJ ABSTINENCIE OD ALKOHOLU 223
The change of personality as one of the determining factors
of the successful alcohol abstinence
1. MOTIVÁCIA AKO STAV PRIPRAVENOSTI K ZMENE 225
2. ABSTINENCIA ALEBO NEPITIE? 226
3. FAKTORY PÔSOBIACE NA ÚSPEŠNOSŤ ABSTINENCIE 227
4. PSYCHOLOGICKÉ FAKTORY 228
8
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
5. SOCIÁLNE FAKTORY 230
XVII.
VYUŽITIE MUZIKOTERAPIE PRI PORUCHÁCH SPRÁVANIA 235
Enjoy music therapy in conduct disorder
1. VYUŽITIE MUZIKOTERAPIE U ADOLESCENTOV
S PORUCHAMMI SPRÁVANIA 239
2. CELOSTNÁ MUZIKOTERAPIA U JEDNOTLIVCOV
S PORUCHAMI SPRÁVANIA 243
SOCIALIZÁCIA ETNICKÝCH A MENŠINOVÝCH SKUPÍN
XVIII.
SYNTETIZUJÚCI POHĽAD SOCIÁLNEJ PRÁCE NA MINORITY 253
Synthesizing view of social work on minorities
1. MINORITA, CIEĽOVÁ SKUPINA, MARGINALIZOVANÁ
SKUPINA 254
2. DELENIE KLIENTOV SOCIÁLNEJ PRÁCE A
TYPOLÓGIA MINORÍT 255
3. CHARAKTERISTIKA MINORÍT Z ASPEKTU
SOCIÁLNEJ PRÁCE 259
4. VYBRANÉ MINORITNÉ SKUPINY NA SLOVENSKU 261
XIX.
PODPORA KULTÚRNEJ DIVERZITY n/NEPOČUJÚCICH
V PROCESE SOCIALIZÁCIE DOMINANTNOU KULTÚROU 271
Support of cultural diversity of the d/Deaf people in process
of socialization by dominant culture
1. KULTÚRA n/NEPOČUJÚCICH 273
2. SOCIALIZÁCIA n/NEPOČUJÚCICH 274
3. UMENIE n/NEPOČUJÚCICH 275
4. KVALITATÍVNY VÝSKUM DEBARIERIZAČNÝCH
OPATRENÍ 277
XX.
ROMOVÉ A JAK DÁL? 285
Roma and the what further
1. ODKUD JSME? 286
2. STÁTNÍ POLITIKA A SOCIÁLNĚ POLITICKÝ POHLED
V RÁMCI ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY 287
3. ZÁKON Č. 74/1958 SB., O TRVALÉM USÍDLENÍ
9
Antonín Kozoň a kol. Etické otázky socializácie...
_________________________________________________________________________________________________
KOČUJÍCH OSOB 289
4. MYŠLENÍ, JAZYK A ŘEČ (SLOVO, SYMBOL, POJEM) 291
5. SOUČASNÁ JAZYKOVÁ PRAXE A UČENÍ 298
6. ZKUŠENOSTI VELKÉ BRITÁNIE
XXI.
VYBRANÉ ASPEKTY INTERKULTÚRNEJ EDUKÁCIE
(FORMÁLNEJ SOCIALIZÁCIE) V SOCIÁLNEJ PRÁCI 307
Selected intercultural aspects of education (formal socialization)
in social work
1. VÝBRANÉ PRVKY SOCIÁLNEJ A ETNICKEJ
IDENTITY RÓMOV 308
2. KONCEPT „KULTÚRY CHUDOBY“ 310
3. IMPLIKÁCIE RÓMSKEJ SOCIO-KULTÚRNEJ
ODLIŠNOSTI V MAJORITNEJ SPOLOOČNOSTI 313
4. INTERVENCIA V SOCIÁLNEJ PRÁCI V INTENCIÁCH
INTERKULTÚRNOSTI 314
SOCIÁLNA BEZPEČNOSŤ A RESOCIALIZÁCIA
OBYVATEĽSTVA V OBLASTIACH POSTIHNUTÝCH VOJNOU,
EKOLOGICKOU A INOU KATASTROFOU
XXII.
POSTKATASTROFICKÁ BEZPEČNOSTNÍ OPATŘENÍ 325
Post-catastrophic security measurements
1. EXPLIKACE 325
2. REPRESE 326
3. PRIORITA? ABSOLUTNÍ PRIMÁT! 326
4. SOCIÁLNÍ BEZPEČÍ 327
5. POST FESTUM 327
XXIII.
SOCIÁLNE BEZPEČNOSTNÉ RIZIKÁ A ICH VPLYV
NA PRIESTOROVÝ ROZVOJ 329
Social security risks and their impact on spatial development
1. TEORETICKO-EKONOMICKÉ VÝCHODISKÁ PRE
SKÚMANIE BEZPEČNOSTI 331
2. ROZVOJOVÉ TRENDY A ICH ÚZEMNO-PRIESTOROVÉ
DOPADY V PODMIENKACH SR 332
3. POJEM A VYMEDZENIE SOCIÁLNYCH RIZÍK 334
10
Description:Hammer to “different” people or effect of the beauty myth to human life today. 1. POJEM MÝTUS http://www.pulib.sk/elpub2/FHPV/Istvan1/pdf_doc/3sekcia/Tvrdik.pdf. (2013-11-02). antropológ V. Turner (2004, s. 103) aj v