konsep tasawuf sosial prof. dr. hm amin syukur, ma, dan relevansinya dengan tujuan pendidikan ...

196 Pages·2017·1.19 MB·Indonesian

KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M.
AMIN SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh:
ALDI GUNAWAN
NIM: 123111025
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2017
PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Aldi Gunawan
NIM : 123111025
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:

KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M. AMIN
SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN
PENDIDIKAN ISLAM

secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 06 Juli 2017
Pembuat Pernyataan,

Aldi Gunawan
NIM: 123111025
KEMENTERIAN AGAMA R.I.
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang
Telp. 024-7601295 Fax. [phone]

PENGESAHAN
Naskah skripsi berikut ini:
Judul : KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M.
AMIN SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
Penulis : Aldi Gunawan
Nim : 123111025
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

telah diajukan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat
diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Semarang, 06 Juli 2017
DEWAN PENGUJI
Ketua, Sekretaris,

Dr. H. Shodiq, M.Ag. Lutfiyah, S.Ag., M.Si.
NIP. 19681205 199403 1 003 NIP. 19790422 200710 2 001
Penguji I, Penguji II,

Drs. Hj. Srijatun, M.Si. Dr. H. Muslih, M.A.
NIP. 19520909 197111 0 001 NIP. 19690813 199603 1 003
Pembimbing I Pembimbing II

DR. H. Abdul Rohman, M.Ag. Agus Khunaefi, M.Ag.
NIP. 19691105 199403 1 003 NIP. 19760226 200501 1 004
NOTA DINAS
Semarang, 06 Juli 2017

Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Walisongo
di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M.
AMIN SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
Nama : Aldi Gunawan
NIM : 123111025
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Pembimbing I,

DR. H. Abdul Rohman, M.Ag.
NIP. 19691105 199403 1 003
NOTA DINAS
Semarang, 06 Juli 2017

Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Walisongo
di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M.
AMIN SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
Nama : Aldi Gunawan
NIM : 123111025
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Pembimbing II,

Agus Khunaefi, M.Ag.
NIP. 19760226 200501 1 004
ABSTRAK

Judul : KONSEP TASAWUF SOSIAL PROF. DR. H. M.
AMIN SYUKUR, M.A., DAN RELEVANSINYA
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
Nama : Aldi Gunawan
NIM : 123111025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesan negatif terhadap
tasawuf di masyarakat. Praktik tasawuf sebagai manifestasi ihsan,
seringkali diasumsikan dan dipraktikkan sebagai kegiatan ibadah
individu yang mengutamakan kesalehan pribadi dan tidak peka
terhadap realitas yang terjadi disekitarnya. Padahal sebagai mahluk
sosial, manusia dalam menjalani kehidupan diniscayakan untuk
berperan dan berinteraksi dengan realitas sosial yang ada. Sementara
di sisi lain, pendidikan nasional yang seyogyanya bertujuan bukan
hanya untuk mencerdaskan manusia secara intelektualitas, melainkan
juga untuk perbaikan moralitas, sebagaimana di atur dalam Undang-
Undang Nomor 20 Tahun 2003, lebih banyak berorientasi pada
capaian intelektualitas semata, hal itu dibuktikan dengan banyaknya
kasus kriminalitas yang melibatkan peserta didik. Maka dari itu,
pendidikan Islam sebagai salah satu sistem pendidikan yang dipakai di
Indonesia, harus turut andil dalam mengatasi problematika yang
terjadi pada peserta didik, khususnya berkaitan dengan akhlak peserta
didik. Dan tasawuf sebagai dimensi esoterisme dalam pendidikan
Islam, dapat dijadikan sebagai alternatif dalam tujuan pendidikan
Islam. Khususnya tasawuf sosial yang digagas Amin Syukur.
Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1)
Seperti apa rumusan tentang tujuan pendidikan Islam? (2) Seperti apa
konsep tasawuf sosial yang digagas Amin Syukur? (3) Bagaimana
relevansi konsep tasawuf sosial Amin Syukur dengan tujuan
pendidikan Islam? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rumusan
tujuan pendidikan Islam dan pemikiran tasawuf sosial Amin Syukur,
serta mencari tahu relevansi diantara keduanya. Adapun jenis
penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, dan pendekatan yang
digunakan adalah pendekatan filosofis. Sedangkan data-datanya
diperoleh dengan teknik dokumentasi dan wawancara. Data-data
tersebut diperoleh dari karya-karya tokoh yang diteliti dan buku-buku
pendidikan Islam serta buku-buku yang terkait. Kemudian dianalisis
menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis isi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rumusan tujuan
pendidikan Islam, sebagaimana yang dinyatakan Omar Toumy al-
Syaibani adalah tercapainya keseimbangan antara dunia dan akhirat,
karena posisi manusia ialah sebagai ‘Abd Allah dan khalifatullah fil
‘Ardh. Al-Syaibani merumuskan tujuan pendidikan Islam dengan
melalui tiga tahapan, yaitu tujuan tertinggi, tujuan umum dan tujuan
khusus. Sedangkan tasawuf sosial yang digagas Amin Syukur
memiliki konsep agar orang yang bertasawuf, juga harus aktif
bermasyarakat. Karena tasawuf adalah pengamalan dan pengahayatan
dalam setiap lini-lini kehidupan. Dan tasawuf sosial memiliki
relevansi dengan tujuan pendidikan Islam, karena tasawuf berupaya
memberikan bekal sekaligus tameng bagi peserta didik agar tidak
terombang-ambing dalam melawan derasnya arus modernisasi dan
industrialisasi. Sehingga tasawuf sosial bisa dijadikan alternatif dalam
pendidikan Islam.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dalam rangka
pengembangan khazanah ilmu pendidikan Islam, khususnya di
lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo
Semarang. Dan dari hasil penelitian ini juga diharapkan dapat
mendorong dunia pendidikan Islam untuk membuka diri dan memberi
kesempatan bagi tasawuf untuk ikut andil bersama dalam rangka
membentuk manusia sebagai makhluk individu sekaligus sosial.
KATA PENGANTAR

ميح رلا نمح رلا الله مسب

Puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah –Nya kepada kita semua. Sholawat dan salam
semoga tercurah kepada Rasulullah Muhammad SAW beserta para
keluarga, sahabat dan para penegak risalahnya hingga yaumil akhir.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak
yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan bantuan yang
sangat berarti bagi penulis sehingga skripsi yang berjudul “Konsep
Tasawuf Sosial Prof. Dr. H. M. Amin Syukur, M.A., Dan
Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam” ini dapat
diselesaikan dengan baik. Pada kesempatan kali ini dengan penuh
kerendahan hati dan rasa hormat penulis haturkan terima kasih
kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Walisongo Semarang, Dr. H. Raharjo, M.Ed.St.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam, Drs. Mustopa, M. Ag.
serta Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam, Nur Asiyah
M.S.I. atas masukan dan semangatnya dalam pembuatan judul
skripsi ini.
3. Dosen pembimbing I dan II, DR. H. Abdul Rohman, M.Ag., dan
Agus Khunaefi, M.Ag., yang telah bersedia meluangkan waktu,
tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan
dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Abdul Wahib, M. Ag., selaku dosen wali selama menjadi
mahasiswa di UIN Walisongo Semarang.
5. Segenap dosen, pegawai, dan seluruh civitas akademika
lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo
Semarang yang telah memberikan ilmu dan motivasinya selama
menuntut ilmu di lingkungan UIN Walisongo Semarang.
6. Prof. Dr. H. M. Amin Syukur, M.A., yang telah memberikan izin
kepada peneliti untuk melakukan penelitian terhadap pemikiran
tasawufnya.
7. Ayahanda tercinta Bapak Wasito dan ibunda tersayang Ibu
Sopiyah, yang telah senantiasa mendukung dan dengan tulus
mendo’akan serta memberi semangat baik moril maupun materiil
yang sangat luar biasa, sehingga saya dapat menyelesaikan kuliah
serta skripsi ini dengan lancar.
8. Adik-adiku tercinta Fajriansyah dan Citra Nazwa Asyila yang
senantiasa selalu mendukung dan mendoakan dalam mencari ilmu
yang InsyaAllah bermanfaat.
9. Teman-teman sekaligus sahabat terbaikku seluruh mahasiswa UIN
Walisongo Semarang angkatan 2012, khususnya jurusan PAI
angkatan 2012 (mulai dari PAI A, PAI B, PAI C dan PAI D) yang
selalu menemani dan memberikan kenangan terindah selama masa
perkuliahan di UIN Walisongo Semarang.
10. Kawan-kawan PT. Campus Data Media khususnya keluarga besar
Campusnet Ngaliyan yang selalu memberikan motivasi dan
semangat serta pelajaran berharga.
11. Sahabat-sahabat takmir Masjid At-Taqwa RT 03 RW 02
Purwoyoso, Ketua Takmir, Ketua RT, dan segenap warga RT 03
RW 02 Purwoyoso yang telah mensupport dan memfasilitasi
penulis selama penulis tinggal di semarang.
12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
banyak membantu penyelesaian skripsi ini.
Semoga amal yang telah diperbuat akan menjadi amal yang
shaleh, dan mampu mendekatkan diri kepada Allah SWT. Semoga
Allah SWT. membalas kebaikan dan melimpahkan rahmat serta
hidayah-Nya kepada mereka semua.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini belum
mencapai kesempurnaan, maka segala kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak penulis harapkan guna perbaikan dan
penyempurnaan pada penulisan berikutnya. Semoga apa yang tertulis
dalam skripsi ini dapat bermanfaat. Amin
Semarang, 06 Juli 2017
Penulis,

Aldi Gunawan
NIM: 123111025