Table Of Content6 ss6
ISBN 978-2-88931-134-7 Praxis EthicPraxi
Keragaman Yang Mempersatukan
K Keragaman Yang Mempersatukan
e
ra
g
a
m
Y. Sumardiyanto, Guru di SMA De Britto and kolomnis Jawa Pos an Visi Guru Tentang Etika Hidup Bersama
Y
& Koran Tempo. Penulis buku Guru Gokil Murid Unyu; Habis Galau Terbit an
g
Move-On dan Mendidik Pemenang Bukan Pecundang. M
e Dalam Masyarakat Multikultural
m
p
e
rs
a
Tituk Romadlona Fauziyah, Guru Bahasa Inggris SMA Muhammadiyah tu
k
1 Yogyakarta, alumnus S1 Bahasa Dan Sastra Arab IAIN Sunan Kalijaga, S1 an
Y. Sumardiyanto / Tituk Romadlona Fauziyah (Editors)
Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Negeri Yogyakarta, S2 Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, penulis buku kumpulan cerpen Rindu.
Buku ini merupakan karya guru-guru Sekolah Menengah Atas yang terlibat dalam sebuah
workshop menulis yang difasilitasi dua orang penulis yang juga guru SMA, Y. Sumardiyanto
dan Tituk Romadlona Fauziyah mengenai berbagai etika dalam berkehidupan di masyarakat Y
. S
yang multikultur. Ide penulisan buku ini berasal dari buku “Etika Sosial dalam Interaksi Lintas am
a
Agama” (Focus 24) yang diterbitkan Globethics pada tahun 2014. Dalam proses menulis rd
iy
buku ini, guru-guru tersebut tidak hanya mendapatkan masukan dari diskusi-diskusi dalam a
n
workshop tapi juga dari para siswa SMA yang sengaja diundang untuk membaca dan to /
T
kemudian memberikan pendapat dan masukan kepada para penulis. Maka jadilah buku itu
yang ada di hadapan pembaca ini. k R
o
m
Buku ini diharapkan bisa menjadi bacaan tentang etika bagi para remaja di Indonesia dan a
d
bisa menjadi sumbangsih yang bermanfaat bagi masyarakat Indonesia kontemporer yang lon
a
semakin beragam dan menghadapi banyak dilemma etis dalam menjalankan kehidupan F
a
u
bernegara dan bermasyarakat. ziy
a
h
G
lo
b
e
th
ic
s
.n
e
t
Keragaman Yang Mempersatukan
Visi Guru Tentang Etika Hidup Bersama
Dalam Masyarakat Multikultural
Keragaman Yang Mempersatukan
Visi Guru Tentang Etika Hidup Bersama
Dalam Masyarakat Multikultural
Y. Sumardiyanto / Tituk Romadlona Fauziyah
(Editors)
Globethics.net Praxis No. 6
Globethics.net Praxis
Series editor: Christoph Stückelberger. Founder and Executive Director of
Globethics.net and Professor of Ethics, University of Basel
Globethics.net Praxis 6
Y. Sumardiyanto / Tituk Romadlona Fauziyah (eds.)
Keragaman Yang Mempersatukan Visi Guru Tentang Etika Hidup Bersama
Dalam Masyarakat Multikultural
Geneva: Globethics.net, 2016
ISBN 978-2-88931-134-7 (online version)
ISBN 978-2-88931-135-4 (print version)
© 2016 Globethics.net
Credit cover photo: Elis Z. Anis
Managing Editor: Ignace Haaz
Globethics.net International Secretariat
150 route de Ferney
1211 Geneva 2, Switzerland
Website: www.globethics.net/publications
Email: [email protected]
All web links in this text have been verified as of June 2016.
This book can be downloaded for free from the Globethics.net Library, the
leading global online library on ethics: www.globethics.net.
© The Copyright is the Creative Commons Copyright 2.5. This means:
Globethics.net grants the right to download and print the electronic version, to
distribute and to transmit the work for free, under three conditions: 1)
Attribution: The user must attribute the bibliographical data as mentioned above
and must make clear the license terms of this work; 2) Non-commercial. The
user may not use this work for commercial purposes or sell it; 3) No change of
text. The user may not alter, transform, or build upon this work. Nothing in this
license impairs or restricts the author’s moral rights.
Globethics.net can give permission to waive these conditions, especially for
reprint and sale in other continents and languages.
DAFTAR ISI
1 Kata Pengantar ................................................................................ 7
Nina Mariani Noo & Y. Sumardiyanto
2 Mengubah Prasangka Menjadi Empati ........................................... 15
Elis Z. Anis
3 Pengalaman Mengesan Rohis Gahol .............................................. 39
Indriyani Ma’rifah
4 Catur Asrama Siklus Keutamaan Hindu .......................................... 53
Ida Retnawati
5 Tetanggaku Sayang, Tetanggaku Senang ....................................... 67
Eko Mulyadi, Agus Manaji
6 Sekolah ‘SERASI’: Kelas untuk Semua ............................................ 83
Suwandi, M.Pd.
7 Menghargai Kesatuan dalam Keberagaman ................................... 99
Imam Mutakhim
8 Tata Krama Media Sosial .............................................................. 113
Titu Eka Parlina
9 Lawang Sewu: Membayangkan Model Ketetanggaan Baru .......... 129
Wahyu Harjanto
10 Membangun Rumah Tangga Islami ............................................ 159
Sangidah Rofi’ah
11 Semangat Karitatif-Filantrofis Menangani Bencana Alam .......... 175
Puji Handayani
12 Interaksi Remaja Zaman Digital ................................................. 191
Arifah Suryaningsih
13 Pengabdian Minoritas Di Minahasa ............................................ 203
Dany Bilkis Saida Aminah
Kontributor ..................................................................................... 219
1
KATA PENGANTAR
Nina Mariani Noor & Y. Sumardiyanto
Dengan penuh rasa syukur, Globethics.net Indonesia akhirnya
menerbitkan buku KERAGAMAN YANG MEMPERSATUKAN: VISI
GURU TENTANG ETIKA HIDUP BERSAMA DALAM
MASYARAKAT MULTIKULTURAL. Buku yang kesembilan hasil
kerja sama penerbitan Globethics.net dengan ICRS (Indonesian
Consortium for Religious Studies).
ICRS merupakan konsorsium tiga universitas di Yogyakarta:
Universitas Gadjah Mada, UIN Sunan Kalijaga dan Universitas Kristen
Duta Wacana. Globethics.net merupakan jaringan global yang terdiri
dari perseorangan dan institusi-institusi yang tertarik pada berbagai
bidang di etika terapan. Globethics.net menawarkan akses ke sejumlah
besar sumber mengenai etika, khususnya melalui perpustakaan etika
digital global yang dimilki dan memfasilitasi web-based riset kolaboratif
, konferensi, penerbitan online, dan berbagi informasi.
Artikel-artikel dalam buku ini merupakan karya guru-guru Sekolah
Menengah Atas mengenai berbagai etika kehidupan bermasyarakat
multikultur. Ide penulisan buku ini berasal dari buku “Etika Sosial
dalam Interaksi Lintas Agama” (Focus 24) yang diterbitkan Globethics
pada tahun 2014. Buku tersebut telah diunduh lebih dari 100.000 kali
dari perpustakaan online Globethics.net. Buku ini juga telah
diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
8 Keragaman Yang Mempersatukan
GE ID berinisiatif untuk membuat buku yang lebih membumi dan
menjangkau bukan hanya kalangan akademik tapi juga siswa SMA.
Maka Globethics mengundang guru-guru SMA yang mempunyai minat
menulis dalam sebuah workshop menulis yang difasilitasi dua orang
penulis yang juga guru SMA, J Sumardianta dan Tituk Romadlona
Fauziyah.
Para guru tersebut tidak hanya mendapatkan masukan dari diskusi-
diskusi dalam workshop tapi juga dari para siswa SMA yang sengaja
diundang untuk membaca dan kemudian memberikan pendapat dan
masukan kepada para penulis. Maka jadilah buku yang ada di hadapan
pembaca ini.
Buku ini berisi 12 tulisan para guru. Elis Z. Anis dalam “Mengubah
Prasangka Menjadi Empati” menjelaskan Program Interfaith Youth
Pilgrimage (IYP) yang melibatkan 28 anak muda dari berbagai daerah
untuk mengenal satu sama lainnya. Mereka berasal dari latar belakang
agama dan budaya yang berbeda. Kisah hidup mereka juga sangat
beragam. Ada yang dari kelompok minoritas, ada yang dibesarkan di
daerah konflik dan ada juga yang berasal dari latar belakang yang
homogen. Mereka membuat lifeline, garis-garis kehidupan, yang
menggambarkan kebahagiaan maupun kesedihan yang mendalam yang
pernah mereka alami selama ini.
Anak-anak muda itu berkesempatan untuk berinteraksi langsung
dengan para pemeluk agama lain. Mereka juga bersama-sama
melakukan ziarah ke tempat-tempat suci atau “sacred spaces”, tempat
yang terkadang tidak pernah dikunjungi oleh pemeluk agama lain,
bahkan komunitas lain. Bagi umat Hindu, mereka punya tempat suci
bagi keluarga mereka, tempat yang selalu dirawat, yang membuat
mereka merasa berat untuk meninggalkannya, dan tempat di mana
semua anggota keluarga memanjatkan doa-doa suci untuk perlindungan
dan kebahagiaan hidup mereka. Di sisi lain, ruang suci juga menjadi
salah satu faktor yang menumbuhkan budaya kolektif.
Kata Pengantar 9
IYP berupaya melampaui batas-batas dan sekat-sekat ruang suci
tersebut. 28 anak muda itu memasuki ranah suci agama lain. Mereka
ingin mengenal lebih jauh tentang tempat-tempat suci, keyakinan, ritual,
serta ajaran mulia dari berbagai agama. Benarkah umat Hindu itu
menyembah batu? Apakah pemeluk agama Budha itu punya Tuhan?
Apakah Ahmadiyah itu menyimpang? Benarkah orang Kristen selalu
melakukan kristenisasi? Kenapa teroris berasal dari pesantren? Apa saja
yang diajarkan di pesantren? Dan banyak lagi rentetan pertanyaan
mereka. Anak-anak muda itu disuguhi banyak kearifan lokal, pada
contoh nyata kehidupan damai di masyarakat.
Indriyani Ma’rifah dalam “Pengalaman Mengesan Rohis Gahol”
menulis refleksi etika keagamaan dengan subyek kata ganti aku. Inilah
endapan pengalaman pribadiku pernah aktif sebagai Rohis. Aku
berharap kritik ini tidak dimaknai bahwa aku membenci Rohis.
Sebaliknya, melalui kritik itu, aku ingin menunjukkan rasa cinta dan
sayangku pada Rohis. Sebagai orang yang pernah menjadi bagian dari
Rohis, seorang insider, aku merasa prihatin atas etika pergaulan dari
aktivis Rohis yang cenderung eksklusif, merasa paling benar, dan paling
Islami. Melalui kritik ini, aku merindukan Rohis yang ‘gaul’ dan ramah.
Rohis yang mampu bertegur sapa dan merangkul semua siswa. Aku
merindukan Rohis yang mampu mendakwahkan Islam yang moderat
dan toleran, Islam yang rahmatan lil ‘alamin.
Ida Retnawati dalam tulisan “Catur Asrama Siklus Keutamaan
Hindu” menjelaskan bahwa menjadi seorang bhagawan haruslah sudah
tidak lagi terikat pada hal-hal keduniawian. Hidup sebagai seorang
bhagawan adalah hidup yang tidak lagi tertarik dengan glamornya
benda-benda duniawi. Dan menjadi seorang bhagawan merupakan suatu
profesi yang bertujuan mengabdi di masyarakat bukan profesi yang
mengeruk pundi-pundi rupiah. Seorang bhagawan juga harus bisa
menebarkan atau memancarkan kharismanya sehingga bisa menjadi
idola di masyarakat. Dengan mempunyai pengetahuan dan wawasan
