Table Of ContentEva Barlosius
Kampfe um soziale Ungleichheit
Hagener Studientexte zur Soziologie
Herausgeber:
Heinz Abels, Werner Fuchs-Heinritz
Wieland Jager, Uwe Schimank
Die Reihe "Hagener Studientexte zur Soziologie" will eine grbBere bffentlichkeit fOr Themen,
Theorien und Perspektiven der Soziologie interessieren. Die Reihe ist dem Anspruch und
der langen Erfahrung der Soziologie an der FernUniversitat Hagen verpflichtet. Der Anspruch
ist, sowohl in soziologische Fragestellungen einzufOhren als auch differenzierte Diskussio
nen zusammenzufassen. In Jedem Fall soli dabei die Breite des Spektrums der soziologi
schen Diskussion in Deutschland und daruber hinaus reprasentiert werden. Die meisten Stu
dientexte sind uber viele Jahre in der Lehre erprobt. Aile Studientexte sind so konzipiert,
dass sie mit einer verstandlichen Sprache und mit einer unaufdringlichen, aber lenkenden
Didaktik zum eigenen Studium anregen und fOr eine wissenschaftliche Weiterbildung auch
auBerhalb einer Hochschule motivieren.
Eva Barl6sius
Kampfe um
soziale
Ungleichheit
Machttheoretische Perspektiven
I
VS VERLAG FOR SOZIALWISSENSCHAFTEN
-
+ III
VS Vl!RLAG fOR SOZIAI.WI5SENSCHAFTeN
VS verlag fOr Sozialwissenschaften
Entstanden mit Beginn des Jahres 2004 aus den beiden Hausern
Leske+Budrich und Westdeutscher Verlag.
Die breite Basis fOr sozialwissenschaftliches Publizieren
Bibliografische Information Der Deutschen Bibliothek
Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;
detaillierte bibliografische Daten sind im Internet Uber <http://dnb.ddb.de> abrufbar.
1. Auflage September 2004
Aile Rechte vorbehalten
© VS Verlag fOr Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004
Lektorat: Frank Engelhardt
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waren und daher von jedermann benutzt werden dUrften.
Umschlaggestaltung: KUnkelLopka Medienentwicklung, Heidelberg
ISBN-13: 978-3-531-14311-8 e-ISBN-13: 978-3-322-80596-6
001: 10.1007/978-3-322-80596-6
Inhaltsverzeichnis
Vorwort ...................................................................................................... 9
1 Ungleichheitstheorien und SOzialstrukturanalyse-
eine Einfiihrung ................... ................................ ........................... 11
2 AIte und neue Ungleichheiten -
alte und neue Fragen .................................... ................ .............. ...... 27
3 Die ungleiche Verteilung von Machtchancen -
die Etablierten-AuOenseiter-Figuration von Norbert Elias .......... 57
3.1 Machtbeziehungen........................................................................ 59
3.2 Etablierten-AuI3enseiter-Beziehungen .......................................... 63
3.3 Innere Kohlision und soziale Kontrolle als Machtquellen ............ 66
3.4 Die Macht zur Stigmatisierung ............................................... ...... 67
3.5 Anwendungen der Etablierten-AuI3enseiter-Figuration
in der Soziologie .......................................................................... 71
3.5.1 Die Einheimische-Zuwanderer-Figuration-
die Etbnisierung von Ungleichheiten......... ......................... 72
3.5.2 ,,Hannonische Ungleichheit"-
die Geschlechter-Figuration................................................ 74
3.5.3 AuI3enseiter und Etablierte in der "Wendezeit" .................. 75
3.6 Vorziige und Grenzen der Etablierten-AuI3enseiter-Figuration .... 77
4 Institutionalisierte Macht -
die Zentrum-Peripherie-Metapher von Reinhard Kreckel........... 80
4.1 Ungleichheitssoziologie als politische Soziologie ........................ 81
4.2 Das ungleichheitstheoretische Fundament.................................... 82
6 Inhaltsverzeichnis
4.2.1 Problem der KlassifIkation............................................... 83
4.2.2 Statt vertikaler und horizont aler Ungleichheiten:
Zentnnn und Peripherie ................. ............................ ...... 85
4.2.3 Struktur-und Handlungsanalyse .............................. ....... 88
4.3 Die theoretischen Grundbegriffe fUr den empirisch-historischen
Fall: die "fortgeschrittenen kapitalistischen Gesellschaften" .... 90
4.3.1 Erkliirungskriiftige Strukturprinzipien-
die vier zentralen Organisationsprinzipien........................ 90
4.3.2 Die vier Dimensionen vertikaler Ungleichhei:ten.............. 95
4.3.3 Instnnnente der Legitimierung sozialer Ungleichheit......... 99
4.3.4 "Klassengesellschaft ohne Klassen" ................................. 101
4.4 Das ungleichheitsbegriindende Kriiftefe1d.................................. 102
4.5 Die Anwendung des Z~ntrum-Peripherie-Modells ..................... 106
4.5.1 Abschied von der Mitte..................................................... 107
4.5.2 Das neue Zentnnn-Peripherie-Arrangement..................... 109
4.6 Vorziige und Grenzen ............................................ ..................... 112
5 Habitusmodell und Feldtheorie von Pierre Bourdieu .................. 116
5.1 Soziale Praxis und Habitus.......................................................... 119
5.2 Der Habitus: Erzeugungsmodus von Praxisformen und
Wahrnehmungs-und Bewertungsschemata................................. 123
'5.2.1 Die Soziologisierung der "lex insita"................................. 125
5.2.2 Strukturierte und strukturierende Struktur ......................... 128
5.2.3 Die praktische Erkenntnis der sozialen Welt ..................... 134
5.2.4 Diskordanzen und die Gespaltenheit des Habitus ............. 137
5.2.5 Die Genese des okonomischen Habitus ............................. 141
5.2.5.1Inkoharenzen im okonomischen Habitus............. 142
5.2.5.2 Klassenstruktur der franzosischen
Nachkriegsgesellschaft: Kohiirenz des Habitus ... 144
5.2.5.3 Neue Diskordanzen im Habitus .......................... 147
5.3 Das soziale Feld: Machtverhiiltnisse und soziale Positionierung 149
5.3.1 Was ist ein soziales Feld? .................................................. 151
5.3.2 Das soziale Feld als Spiel-Feld .......................................... 153
Inhaltsverzeichnis 7
5.3.3 Das soziale Feld als Machtfeld-
Kapitalsorten und die Okonomie der Felder ...................... 155
5.3.4 Soziales Feld und soziale Positionen ................................. 159
5.4 Das Modell des sozialen Raums .................................................. 162
5.4.1 RaumderPositionen.......................................................... 166
5.4.2 Raum der Perspektiven, Lebensstile
und Stellungnahmen........................................................... 171
5.4.3 Homologie und genetischer Zusammenhang ..................... 174
5.5 Soziologischer Standpunkt, Reprlisentationsarbeit
und Benennungsmacht ................................................................ 175
5.5.1 Reprlisentationen und Reprlisentationsarbeit ...................... 178
5.5.2 Benennungsmacht.............................................................. 180
5.6 Vorziige und Grenzen ....... ".......................................................... 182
6 Inklusion versus Exklusion -
die systemtheoretische Perspektive ............. ................................... 186
6.1 InkIusion statt Integration ........................................................... 187
6.2 Inklusion und Exldusion.............................................................. 191
6.2.1 Exldudierte Personen ......................................................... 194
6.2.2 Exldudierende Teilsysteme ................................................ 195
6.3 Rezeption und Weiterentwicklung............................................... 196
6.3.1 Inklusion als Briickenkonzept............................................ 200
6.3.2 Weitere Verkniipfungen .................................................... 202
6.4 Ungleichheitssoziologische Fragen
zur funktionalen Differenzierung.......................... ...................... 204
7 A1te uod neue Frageo -
Zwischeolosungen uod "Eselsbrucken" ........................................ 211
7.1 Analyse sozialer Ungleichheiten - Sozialstrukturanalyse ...... ..... 214
7.2 ,,Eselsbriicke", Hilfskonstruktion und theoretischer Durchgriff.. 216
7.2.1 Zeit als Prligekraft.............................................................. 220
7.2.2 Strukturprinzipien "uoter einem Dach" ............................. 223
7.3 Reprlisentationen sozialer Ungleichheiten................................... 229
8 Inhaltsverzeichnis
8 Reprasentationsbeziehung und Reprasentationsmacht -
ein Ausblick...................................................................................... 236
9 Literaturverzeichnis ..................................... ........ ........................... 246
Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: Das ungleichheitsbegriindende Kriiftefeld .................................. 103
Abb. 2: Einfaches Habitusmodell-
"modus operandi" und "opus operatum" ...................................... 127
Abb. 3: Soziologisierung des Habitusmodells ........................ ,.................. 132
Abb. 4: Habitus und Raum der Lebensstile (relationales Modell).............. 136
Abb. 5: Veranschaulichung des Raummodells .......................................... 169
.Abb. 6: Feld der Kunst ............................................................................... 170
Vorwort
Soziale Ungleichheiten sind ein wichtiges Forschungsthema, das der Soziologie
bereits in die Wiege gelegt war. Schon die soziologischen Griindervater haben
sich mit der Frage beschaftigt, warum soziale Ungleichheiten zum Kennzeichen
aller Gesellschaften gehOren. Auch die Soziologen, die ihnen nachfolgten und zu
Klassikem wurden, haben sich diesem Problem gestellt. Selbst diejenigen ihrer
Enkel und Urenkel, die anHinglich davon iiberzeugt waren, -dass die gesellschaft
liche Unruhe, die von dieser Frage ausgeht, eingefriedet sei, wei! in modemen
Gegenwartsgesellschaften soziale Ungleichheiten von anderen Strukturen und
Problemen iiberlagert werden, sind schlussendlich doch wieder zu diesem Ur
thema der Soziologie zurlickgekehrt.
Obwohl soziale Ungleichheiten von Anfang an zum Grundbestand der So
ziologie gehOrten und sich ein groBer Teil der soziologischen Forschung und
Lehre mit diesem Problem beschaftigt, hat das Thema die Eigenart, zur Stellung
nahme aufzufordern, nicht abgelegt. Diese umfasst die Fragen, wie die soziolo
gisch beschriebenen Ungleichheiten zu werten sind, als ge.recht oder ungerecht,
als legitim oder illegitim, ob sie auszuhalten oder politisch auszugleichen sind
etc. Nicht dass die Ungleichheitssoziologie jeweils offen zu diesen Fragen Posi
tion bezieht, im Gegenteil: Zumeist erledigt sie dies verdeckt, indem sie festIegt,
welche Unterschiede ungleichheitswirksam sind und welche nicht. Dabei tut sie
nichts anderes, als ihren wissenschaftlichen Aufgaben nachzugehen.
Jede Stellungnahme zu sozialen Ungleichheiten wie auch entsprechende
wissenschaftliche Darlegungen rekurrieren auf normative Uberzeugungen dar
iiber, welches AusmaJ3 an gesellschaftlicher Bevorzugung und Benachteiligung
tolerabel ist und welche Lebenschancen fUr aIle Menschen garantiert sein sollen.
Die normativen Erorterungen sozialer Ungleichheiten blicken auf eine viel lan
gere Geschichte zurlick als die soziologischen Analysen zu diesem Thema. Sie
zeichnen sich aber auch durch ein anderes Selbstverstandnis aus. Wahrend die
normativen Betrachtungen eindeutig Position beziehen, verstehen sich die sozio
logischen Darstellungen - bis auf wenige Ausnahmen - zuallererst als Objekti
vierungen und Erkliirungen des Ungleichheitsgeschehens. Tatsachlich aber ent
halten beide Betrachtungsweisen Elemente der anderen. Die normativen Diskur
se fuJ3en auf Beobachtungen der sozialen Wirklichkeit und die soziologischen
Darstellungen greifen Gerechtigkeitspostulate auf - also normative Uberzeugun
gen. Es ist deshalb eine Illusion, sie vollig voneinander trennen zu konnen.
10 Vorwort
Dies erkliirt, weshalb die Ungleichheitssoziologie oft als die normative Seite
der Soziologie angesehen wird. Wie immer man dies beurteilt - fest steht: Es ist
fUr die Ungleichheitssoziologie unerlasslich, sich auf Gerechtigkeitspostulate zu
beziehen, weil sie ansonsten uberhaupt keinen MaJ3stab fUr gleich oder ungleich
bestimmen kann. Die Verstrickung mit normativen Begriffen und Postulaten
sollte ihr deshalb nicht vorgehalten werden. Stattdessen ist es uberzeugender, an
sie die Forderung zu richten, Gerechtigkeitsvorstellungen, andere normative
Erorterungen, speziell aber die gesellschaftlichen und politischen Darstellungen
und Skandalisierungen sozialer Ungleichheit als zentralen Bestandteil des Un
gleichheitsgeschehens aufzufassen und systematisch zu erforschen. DemgernliB
wird den Reprasentationen sozialer Ungleichheit in diesem Buch ein gro13erer
Platz als ublich eingeraumt.
Trotzdem steht die klassische Frage nach den sozialen Ursachen der unglei
chen Verteilung von Ressourcen und sozialen Positionen im Zentrum.l Obschon
die Ungleichheitssoziologie auf eine lange Geschichte zurUckblickt, gibt es un
geloste grundlegende theoretische Fragen, mit denen sie sich von Anbeginn und
immer wieder neu beschaftigt. Nach der Einleitung werden zunachst einige die
ser Fragen systematisch vorgestellt. Anschlie13end werden mit Blick auf diese
Problembestande vier neuere ungleichheitssoziologische Theorien dargelegt.2
Das Buch endet mit einem Ausblick, in dem auf der Grundlage der vier prasen
tierten Theorien die "alten und neuen Fragen" zu zwei ubergeordneten Problem
stellungen gebfindelt werden: (1) Wie kommt die Abgestimmtheit zwischen sozi
aler Lage - den "objektiven" Lebensbedingungen - und Handlungs-und Verhal
tensweisen - den "subjektiven" Lebensweisen" - zustande? (2) Besitzen Reprli
sentationen sozialer Ungleichheit gegenuber den Ungleichheitsverhaltnissen, die
sie darzustellen bzw. wiederzugeben vorgeben, ein gewisses MaJ3 an Unabhan
gigkeit oder einen begrfindeten Eigensinn und folgen sie bestimmten sozialen
Regeln? FUr diese Problembestande gibt es wahrscheinlich keine dauerhafte oder
gar endgfiltige theoretische LOsung. Wie es scheint, hat die Ungleichheits
soziologie diese als strittige Punkte und offene Problemstellungen in ihre Kon
zeption aufzunehmen und als solche auszuweisen. Damit steht sie vor der Auf
gabe, Zwischenlosungen und Eselsbriicken zu entwickeln, die zwar die theoreti
schen Fragen nicht endgfiltig bewliltigen oder dauerhaft tragfdhige Losungen
anbieten, aber fUr die Forschungspraxis tauglich sind.
Zum Themenkomplex der "Reprlisentation sozialer Ungleichheiten" habe ich ein eigenes Buch
verfasst, das in Kiirze erscheint.
2 Einen einftlhrenden Oberblick fiber die zentralen Theorien sozialer Ungleichheit hat jiingst
Nicole Burzan in dieser Buchreihe vorgelegt (Burzan 2004). Der vorliegende Band baut darauf
aufund vertieft einige der dort behandelten theoretischen Problernstellungen.
