KAJIAN TRADISI LOKAL PADA NOVEL JATISABAKARYA RAMAYDA AKMAL DALAM ...

16 Pages·2014·0.87 MB·Indonesian

KAJIAN TRADISI LOKAL PADA NOVEL JATISABA KARYA RAMAYDA AKMAL
DALAM PERSPEKTIF ANTROPOLOGI SASTRA

SKRIPSI

Oleh
BINTI HIDAYAH
NIM 09340170

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2014
KAJIAN TRADISI LOKAL PADA NOVEL JATISABA KARYA RAMAYDA AKMAL
DALAM PERSPEKTIF ANTROPOLOGI SASTRA

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh
BINTI HIDAYAH
NIM 09340170

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2014

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah penulis panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas
limpahan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penyusunan tugas akhir dengan
judul “Kajian Tradisi Lokal Pada Novel Jatisaba Karya Ramayda Akmal Dalam
Perspektif Antropologi Sastra”, ini dapat diselesaikan. Sholawat serta salam selalu
tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah membawa kita
semua dari zaman jahiliyah menuju zaman kebenaran (Islam). Semoga kita semua
kelak mendapatkan syafa’atnya. Aamiin yarobbal ‘alamin.
Proses penyusunan awal hingga akhir skripsi ini tentunya banyak dari berbagai
pihak yang memberikan dukungan ataupun motivasi, sehingga alhamdulillah proses
penyusunan skripsi ini telah selesai. Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin
mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Dr. Muhadjir Effendy, M.Ap, selaku rektor Universitas
Muhammadiyah Malang;
2. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang;
3. Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd, selaku Ketua Program Studi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi;
4. Ibu Dr. Hj. Sugiarti, M.Si, selaku dosen pembimbing I yang dengan
kesabaran, keikhlasan, kebesaran hati serta kebaikannya dalam membantu,
mengarahkan, membimbing dan juga memberikan motivasi penyemangat dari
awal penyusunan skripsi hingga akhir skripsi ini dapat diselesaikan;
viii
5. Bapak Dr. H. Hari Sunaryo, M.Si selaku dosen pembimbing II yang dengan
kesabaran, keikhlasan, serta kebaikannya dalam mengarahkan dan
membimbing proses penyusunan skripsi dari awal hingga akhir skripsi ini
dapat diselesaikan;
6. Ibu Purwati Anggraini, S.S., M.Hum, selaku dosen pembimbing akademik
yang dari awal penulis menjadi mahasiswa hingga akhir telah dengan sabar
membimbing dan mengarahkan serta dengan ketulusan hati memberikan
nasehat dan motivasi hingga akhir perkuliahan ini;
7. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia,
dan Daerah yang selama ini telah memberikan ilmu dan memberikan
masukan-masukan selama perkuliahan;
8. Abah tercinta yang luar biasa (H. Maksuni) dan Umi tersayang (Hj.Istiqomah)
yang tidak pernah berhenti dan tidak pernah bosan memberikan doa, kasih
sayang serta motivasi yang sangat besar dan berpengaruh dalam kehidupan
penulis;
9. Kakakku tersayang (Hj. Imro’atul Fadah, Amd.Keb), Adik-adikku tersayang
(Muhammad Amirul Huda & Muhammad Ibrahim), Sepupu-sepupuku (Siti
Zulaikah, Rizal Fauzi, Amd, Muhammad Choirul Anam, Ilmi Junaidah, Fajar
Lia Nika, Bangkit Alfan Asorfi, Reza Praditya Yudha, S.Ikom) dan semua
yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu yang tiada henti memberikan
motivasi kepada penulis;
10. Taufik Hidayatullah, S.Si yang telah menemani, membantu, memberikan
kasih sayang dan motivasi serta menjadi penyemangat selama perkuliahan;
11. Bapak dan Ibu Guru SMKM 2 Malang yang telah membantu memberikan
motivasi dalam penyusunan skripsi serta memberikan ilmu yang bermanfaat;
12. Sahabat-sahabatku yang luar biasa (Arina Vida, Suci, Ika Yuli, Okta, Nina,
Putri) yang telah menemani, membantu, memberikan motivasi dan
pengalaman selama perkuliahan;
ix
13. Teman-temanku Program Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
khususnya kelas C (Susi, Kakak Thiyaz, Itis) yang telah memberikan sejuta
pengalaman;
14. Teman-temanku kontrakan Bukit Cemara Tujuh C-11 (Lusi, Icha, Hilda,
Puput, Ghea, Vinda, Canggih, Vischa, Anggit) yang telah menemani,
membantu, memberikan motivasi selama tinggal bersama;
15. Semua pihak yang memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian ini
yang tidak bisa peniliti sebutkan satu per satu.

Akhirnya penulis hanya mampu berdoa semoga segala bantuan,
motivasi, masukan yang diberikan kepada penulis, senantiasa mendapatkan
imbalan dari Allah SWT, Aamiin. Dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat
khususnya bagi penulis dan pembaca .

Malang, 10 April 2014
Penulis,

Binti Hidayah
x
DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN (Hard Cover)................................................................................. i
HALAMAN JUDUL……….……………….………………….………….…........…..... ii
LEMBAR PERSETUJUAN………………….………………...……….........…..…..... iii
LEMBAR PERNYATAAN………...…………………………….........………...…….. iv
LEMBAR PENGESAHAN…………………….………….........………………............ v
MOTTO………………………………………………........….……………………….... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………........……….……………………….. vii
KATA PENGANTAR………………………...........…………….……………………... viii
ABSTRAK…..…………………………........………………………………….……….. xi
ABSTRACT…………………………………………………………………….......…... xii
DAFTAR ISI………………………………………………………………........………. xiii
DAFTAR TABEL……………………………………………………........………......... xvi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang……………………………….………………............. 1
1.2 Fokus Penelitian…………...……………….……………..........……. 5
1.3 Rumusan Masalah………………………….…………........……...…. 6
1.4 Tujuan dan Manfatat Penelitian……………….…………...…............ 7
1.4.1 Tujuan Penelitian….………….……………...…........…….. 7
1.4.2 Manfaat Penelitian……..…….……………........………...... 7
1.5 Penegasan Istilah…..……………….…………........…...…...……...... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
2.1 Penelitian Terdahulu...……..………………………………........….... 10
2.2 Landasan Teori………………………….……………........……...….. 11
2.2.1 Kebudayaan……...……….……………........……………… 11
2.2.2 Wujud Kebudayaan…………………………………............ 16
2.2.3 Mata Pencaharian……………………………..……............. 17
2.2.4 Kesenian Tradisional………………………………........….. 21

xiii
2.2.5 Tradisi Lokal…...……………………………........……….... 23
1) Ebeg………….……………………........…………….... 25
2) Obong Bata……….……………………………............. 30
3) Nawu……..……….…………………………........…..... 32
4) Nini Cowong………...…………………........…….….... 34
2.2.6 Novel…………….……………………………….................. 37
2.2.7 Konsep Antropologi Sastra…………………………............. 47
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian…………...…….……………............ 50
3.1.1 Pendekatan Penelitian……….……...….……………............ 50
3.1.2 Jenis Penelitian…….……….…………...…......…………..... 51
3.2 Data dan Sumber Data………………..……………...…..........………. 52
3.3 Teknik Pengumpulan Data…………..…………………...……............ 53
3.4 Kode Data………………..………………………………….…............ 54
3.5 Analisis Data…………..…………………………...…………............. 55
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
4.1 Analisis Data………….………………………………..………........... 57
4.1.1 Wujud Tradisi Lokal Dalam Novel Jatisaba Karya Ramayda
Akmal yang Terkait dengan Mata Pencaharian dan Kesenian. 57
4.1.1.1 Wujud Tradisi Ebeg………………...…....….… 57
4.1.1.2 Wujud Tradisi Obong Bata…………...……….. 63
4.1.1.3 Wujud Tradisi Nawu……………………........... 68
4.1.1.4 Wujud Tradisi Nini Cowong…………………... 72
4.1.2 Makna Tradisi Lokal Dalam Novel Jatisaba Karya Ramayda
Akmal yang Terkait dengan Mata Pencaharian dan Kesenian. 75
4.1.2.1 Makna Tradisi Ebeg…………….……………... 76
4.1.2.2 Makna Tradisi Obong Bata……….………….... 77
4.1.2.3 Makna Tradisi Nawu………………………....... 79
4.1.2.4 Makna Tradisi Nini Cowong……………….….. 80
4.2 Pembahasan…………………………………………………………... 83

xiv
4.2.1 Pembahasan Tentang Wujud Tradisi Lokal Dalam Novel
Jatisaba Karya Ramayda Akmal yang Terkait dengan
Mata Pencaharian dan Kesenian…………………………..... 83
4.2.1.1 Wujud Tradisi Ebeg…………………………... 83
4.2.1.2 Wujud Tradisi Obong Bata………………..…... 87
4.2.1.3 Wujud Tradisi Nawu……………………..……. 90
4.2.1.4 Wujud Tradisi Nini Cowong.……..………….... 92
4.1.2 Pembahasan Tentang Makna Tradisi Lokal Dalam Novel
Jatisaba Karya Ramayda Akmal yang Terkait dengan
Mata Pencaharian dan Kesenian…………………………...... 95
4.2.2.1 Makna Tradisi Ebeg………………………….... 95
4.2.2.2 Makna Tradisi Obong Bata…………………..... 98
4.2.2.3 Makna Tradisi Nawu…………………..………. 100
4.2.2.4 Makna Tradisi Nini Cowong………………....... 101
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan…………………………….…………………………….... 103
5.2 Saran……………………………………..…….…..………………….. 104
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................... 105
BIOGRAFI PENGARANG NOVEL………………………………………………….... 110
SINOPSIS……………………………………………………………………………….... 111
LAMPIRAN........................................................................................................................ 112

xv
DAFTAR TABEL
Korpus Data Wujud…………………………………………………………112
Korpus Data Makna…………………………………………………………126
xvi