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José António de Magalhães Gomes
Curriculum vitæ
Abril | 2017
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Sumário
1. Apresentação preliminar
1.1. Identificação
1.2. Situação académica e profissional
1.3. Outros dados relevantes
1.3.1. Associações
1.3.2. Centros e grupos de investigação
1.3.3. Direcção de publicações
1.3.4. Publicações periódicas e on line de que é colaborador
1.3.5. Comissariados
2. Habilitações académicas e profissionais
2.1. Habilitações académicas
2.2. Habilitações profissionais e aprovação em concursos
3. Actividades cientifico-pedagógicas (I) – Disciplinas leccionadas
3.1. No Ensino Superior
3.2. No Ensino Secundário e no 2º ciclo do Ensino Básico
4. Actividades cientifico-pedagógicas (II) – Cursos de Formação Contínua
e de outro tipo ministrados na Escola Superior de Educação do Porto, em
Centros de Formação de Professores e noutras instituições
5. Participação em júris académicos e arguições em provas públicas
5.1. Júris académicos de doutoramento e mestrado
5.2. Júris de licenciatura e de Cursos de Estudos Superiores Especializados
6. Orientação de teses
7. Orientação de projectos de licença sabática e de monografias
finais de Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE)
8. Cargos de gestão intermédia e outras funções institucionais desempenhadas
desde 1986/87
9. Principais publicações
9.1. Em livro, em separata (artigos), em dicionário
9.1.1. Em livro
9.1.2. Em separata
9.1.3. Em dicionário
9.2. Catálogos, bibliografias, varia
9.3. Organização e coordenação de actas e obras colectivas
9.4. Antologias (para o público adulto)
9.5. Antologias e obras colectivas para jovens
9.6. Traduções
9.7. Principais artigos e textos de comunicações e conferências publicados
9.7.1. Em publicações nacionais
9.7.2. Em publicações estrangeiras
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10. Principais comunicações e conferências
10.1. Apresentadas em Portugal
10.2. Apresentadas no estrangeiro
11. Principais apresentações públicas de obras (com texto escrito)
11.1. Poesia
11.2. Narrativa de ficção
11.3. Ensaio
11.4. Livros para crianças e jovens
12. Participação em júris de prémios literários e de ilustração
13. Participação em júris de prémios literários juvenis
14. Concepção e realização de exposições
15. Participação em comissões organizadoras e comissões científicas de encontros, congressos e
outros eventos científicos
16. Comissões científicas, editoriais ou consultivas de revistas científicas
17. Outras actividades
18. Bolsas
19. Adenda: actualização do curriculum vitæ (2006-2017): artigos, livros, projetos
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1. Apresentação preliminar
1.1. Identificação
Nome completo: José António de Magalhães Gomes
Cartão de cidadão n.º 3301390
Morada: Praça Marquês de Pombal, 203, 4000-391 PORTO; Telefone: 00 351 22 5025257; TM: 00
351 934127579
Endereços electrónicos:
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1.3. Outros dados relevantes
1.3.1. Associações
Membro de:
• ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE CRÍTICOS LITERÁRIOS
• ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA PARA A PROMOÇÃO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL (APPLIJ) – SECÇÃO
PORTUGUESA DO INTERNATIONAL BOARD ON BOOKS FOR YOUNG PEOPLE (IBBY)
Actual presidente da Assembleia-geral e antigo presidente da Direcção
(dois mandatos).
• ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE ESCRITORES
Membro suplente da Direcção (6.º mandato).
• ASSOCIAÇÃO DOS JORNALISTAS E HOMENS DE LETRAS DO PORTO (AJHLP)
Antigo membro suplente da Direcção. Antigo vice-presidente (2
mandatos).
• OBSERVATÓRIO DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL (OBLIJ)
Criação na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro em 2004.
Vice-presidente da comissão instaladora por nomeação do Vice-reitor
(1 mandato).
• ELOS – ASSOCIAÇÃO GALEGO-PORTUGUESA DE INVESTIGAÇÃO EM LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, RAMO
GALEGO-PORTUGUÊS DE ANILIJ.
Vice-presidente da direcção (1 mandato).
1.3.2. Centros e grupos de investigação
• Investigador integrado do CLP – Centro de Literatura Portuguesa da Universidade de
Coimbra.
• Investigador colaborador do CIPEM – Centro de Investigação em Psicologia da Música e
Educação Musical da Escola Superior de Educação (http://cipem.ese.ipp.pt/), que integra o
Instituto de Etnomusicologia – Centro de Estudos em Música e Dança
(http://www.fcsh.unl.pt/inet/) da Universidade Nova de Lisboa e da Universidade de Aveiro.
• Investigador colaborador do InED – Centro de Investigação e Inovação em Educação da ESE
do IPP (http://ined.ese.ipp.pt/).
• Membro, desde a sua fundação em 2003, da Red Temática de Investigación Las Literaturas
Infantiles y Juveniles del Marco Ibérico e Iberoamericano (LIJMI)
(http://www.usc.es/gl/proxectos/lijmi/), rede de investigadores de Espanha, de Portugal e da América
latina, inicialmente financiada pelo Ministério da Educação e Ciência do Estado Espanhol, com
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sede na Universidade de Santiago de Compostela (USC) e coordenada pela professora catedrática
Doutora Blanca-Ana Roig Rechou da USC.
Outros membros da Rede LIJMI:
Olaziregi, María José Universidad del País Vasco
Lluch, Gemma Universidad de Valencia
Sotomayor, Victoria Univ. Autónoma de Madrid
Díaz Armas, Jesús Universidad de La Laguna
Llorens, Ramón Universidad de Alicante
Ramos, Ana Margarida Universidade de Aveiro
Reis da Silva, Sara Universidade de Minho
Cerrillo Torremocha, Pedro C. Univ. de Castilla La Mancha
Etxaniz Erle, Xavier Universidad del País Vasco
Agra Pardiñas, María Jesús Universidad de Santiago de Compostela
Valriu, Caterina Universidad de Mallorca
Ceccantini, João Universidade Estadual de S. Paulo | Assis
Guerrero, Laura Universidad de Ciudad de Mexico
Agrelo Costas, Eulalia Colaboradora do Centro Ramón Piñeiro para a in-
vestigação em Humanidades
Mesías Lema, José María Colaborador do Centro Ramón Piñeiro para a in-
vestigação em Humanidades – invest. colab.
González, Isabel Mociño Universidad de Vigo
Neira Rodríguez, Marta Neira Colaboradora do Centro Ramón Piñeiro para a in-
vestigação em Humanidades – invest. colab.ª
Macedo, Ana Cristina Escola Superior de Educação do Instituto
Politécnico do Porto – invest. colab.ª
Silva, M.ª Madalena M. C. Teixeira da Universidade dos Açores – invest. colab.ª
Pereira, Cláudia Sousa Universidade de Évora
Outros (Brasil, México, Uruguai, etc.)
(Ref. do primeiro financiamento: «acción complementaria HUM2004-2005 2-E»; Ref. do segundo
financiamento: «acción complementaria HUM2005 – 23895 E / FILO; v. ainda, no ponto 9, os trabalhos
publicados no Boletín Galego de Literatura, 32, em 2004; os publicados em 2005; e os publicados em 2006).
Objectivos gerais da Rede LIJMI
- Promover o intercâmbio de conhecimentos e experiências entre docentes e investigadores de
Espanha, Portugal e América Latina.
- Vertebrar e consolidar uma comunidade científica.
- Realizar informes.
- Contribuir para uma melhoria substancial no desenvolvimento dos Planos Nacionais de
Fomento da Leitura.
- Reflectir e analisar o que até à data se realizou no âmbito da investigação e da docência da
Literatura Infantil e Juvenil.
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- Elaborar/editar volumes monográficos e outros produtos de investigação sobre temáticas
susceptíveis de lançar as bases de uma história comparada das literaturas infantis e juvenis do
marco ibérico e ibero-americano
Actividades realizadas pela Rede LIJMI
Treze cursos de formação contínua da Universidade de Santiago de Compostela (2004-2017)
em colaboração com a Biblioteca Nova; co-organização dos Encontros Luso-Galaico-
Franceses do Livro Infantil e Juvenil, desde 2005 (Porto); diversos volumes monográficos e
outras publicações especializadas; reuniões científicas anuais; pequenas reuniões sectoriais;
incorporação no Grupo de Investigação LITER21.
• Colaborador externo do grupo de investigação LITER21 (GI-1839 – Literatura galega. Literatura
infantil e xuvenil. Investigacións literarias, artísticas, interculturais e educativas,
http://imaisd.usc.es/grupoficha.asp?idpersoatipogrupo=88297&i=gl&s=-126-191-196-237&v=) da
Universidade de Santiago de Compostela.
1.3.3. Direcção de publicações
Fundador e director da revista Malasartes – Cadernos de Literatura para a Infância e a Juventude,
actualmente uma revista científica luso-espanhola, com comité científico internacional (Portugal e
Espanha) e escrutínio científico de artigos (vinte e dois números saídos entre 1999 e 2011), revista
na qual tem publicado regularmente artigos e recensões críticas.
1.3.4. Publicações periódicas e on line em que colabora ou colaborou
• Desde Dezembro de 1990, exercício da actividade de crítica literária regular (formato jornalístico)
no semanário Expresso, de que foi colaborador permanente durante cerca de uma década. Desde
1999, também colaborador permanente da revista galega Fadamorgana (crítica de literatura para a
infância). Colaborações no JL — Jornal de Letras, Artes e Ideias, nas revistas Vértice,
Colóquio/Letras e noutras publicações portuguesas e estrangeiras.
• Integração, desde 2005, no núcleo de críticos literários convidados pela Fundação Calouste
Gulbenkian para colaborar no site do Serviço de Educação, secção Rol de Livros.
• Colaboração permanente (colunista) no jornal on-line AbrilAbril: o outro lado das notícias
(https://www.abrilabril.pt/), desde o seu arranque, em 2016 (v. https://www.abrilabril.pt/autor/jose-
antonio-gomes). Temas literários, artísticos, culturais.
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1.3.5. Comissariados
• Comissário técnico e científico do projecto de promoção da leitura Vale de Letras (2005 e 2006),
da Valimar ComUrb (Associação de Municípios do Vale do Lima), co-financiado pela Medida 1.4
«Valorização e Promoção Regional e Local» do Programa Operacional Norte (ON).
• Ver ainda pontos 15 e 16 do presente documento.
2. Habilitações académicas e profissionais
2.1. Habilitações académicas
• Doutoramento em Literatura Portuguesa do Século XX, concluído em 10 de Março de 2003, na
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade Nova de Lisboa. Classificação: Muito
Bom com Distinção e Louvor, por Unanimidade (tese entregue em 28 de Outubro de 2002). Título
da tese: Espelhos e Sombras: Representações do Eu em Luísa Dacosta. Orientadora: Prof.ª Doutora
Clara Rocha. Júri: Prof. Doutor Mário Vieira de Carvalho (presidente), Prof.ª Doutora Clara Rocha,
Prof.ª Doutora Paula Morão (arguente principal), Prof. Doutor Fernando J. B. Martinho, Prof.
Doutor Abel Barros Baptista, Prof.ª Doutora Isabel Allegro Magalhães, Prof.ª Doutora Ana Luísa
Amaral.
• Mestrado em Literatura e Cultura Portuguesas (Época Contemporânea) concluído, em 26 de
Fevereiro de 1992, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade Nova de Lisboa.
Classificação: Muito Bom. Título da dissertação: A Poesia Portuguesa para Crianças, do Pós-
Guerra à Actualidade. O Caso de Matilde Rosa Araújo. Orientadora da dissertação: Prof.ª Doutora
Clara Rocha. Arguente: Prof. Doutor Fernando J. B. Martinho. Presidente do Júri: Prof.ª Doutora
Maria Laura Bettencourt Pires.
• Licenciatura em Filologia Germânica concluída, em 28 de Janeiro de 1980, na Faculdade de
Letras da Universidade do Porto. Média: 13 valores. Média final sem arredondamento: 13,2 valores.
• Certificado de Formador conferido pelo Conselho Cientifico-pedagógico da Formação Contínua,
nas áreas da Literatura Portuguesa, Literatura Infantil, Bibliotecas Escolares e Didáctica da Língua
Materna.
2.2. Habilitações profissionais e aprovação em concursos e em provas públicas
• Aprovação em provas públicas, de dois dias, no âmbito de concurso para Professor Coordenador
de Literatura Portuguesa Contemporânea da ESE do Porto com discussão do curriculum vitæ e
apresentação e discussão de uma lição sobre Figurações da Infância e do Desejo em Eugénio de
Andrade. Júri: Prof.ª Doutora Clara Crabbé Rocha, Prof.ª Doutora Ana Luísa Amaral, Prof. Doutor
Luís Mourão, Dr. Rui Ferreira (por delegação da Vice-presidente do Instituto Politécnico do Porto).
Provas realizadas em 2007.
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• Aprovação pelo Conselho Científico da ESE do Porto do relatório quinquenal de actividades de
Professor Adjunto de Nomeação Definitiva, em 2002, mediante pareceres solicitados à Prof.ª
Doutora Clara Crabbé Rocha e à Doutora Maria do Carmo Castelo Branco Sequeira.
• Aprovação pelo Conselho Científico da ESE do Porto do relatório apresentado para provimento na
categoria de Professor Adjunto de Nomeação Definitiva, em Dezembro de 1996, mediante
pareceres solicitados ao Prof. Doutor Fernando J. B. Martinho e à Dr.ª Maria do Carmo Castelo
Branco Sequeira.
• Aprovação no concurso para Professor Adjunto de Nomeação Provisória da área de Português e
Línguas Estrangeiras da ESE do Porto, em 1993. Composição do júri: Prof.ª Doutora Fernanda
Irene Fonseca, Dr.ª Maria do Carmo Castelo Branco Sequeira, Dr.ª Manuela Sampaio.
• Admitido, no ano lectivo de 1986-87, por concurso público documental com entrevista, como
Professor Acompanhante da Prática Pedagógica de Português na Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico do Porto. Composição do júri: Prof. Doutor Adalberto Dias de Carvalho, Prof.
Doutor Álvaro Gomes, Doutora Isabel Pereira Pinto.
• Admitido, no ano lectivo de 1985-86, por concurso público documental com entrevista, como
Professor Acompanhante da Prática Pedagógica de Português na Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico de Viana do Castelo (júri presidido pelos Profs. Doutores Mário Vilela e
Ferreira de Brito).
• Habilitação para a docência das disciplinas de Português e de Inglês conferida por diploma do
Ministério da Educação, após a conclusão da Profissionalização em Exercício no então 3.º grupo do
Ensino Preparatório (actual 2.º Ciclo do Ensino Básico), em Junho de 1983, na Escola Preparatória
de Águas Santas (actual EB 2,3 de Pedrouços). Classificação da profissionalização: 17 valores.
Classificação profissional (média académica+2x classificação da profissionalização): 15,7 valores.
Nomeação como Professor Efectivo de Português e Inglês do 2.º ciclo do Ensino Básico, em 1984.
• Participação, como formando, em numerosas acções de curta duração (sobre ensino do Português,
ensino do Inglês e outros temas), quer no decurso da profissionalização em exercício, quer durante
o período de desempenho de funções como Delegado à Profissionalização, numa escola do 2.º ciclo
do Ensino Básico (1983-85). Participação, como formando, em outras acções de curta duração
durante o período de exercício de funções como Acompanhante e Supervisor da Prática Pedagógica
de Português, na ESE de Viana do Castelo e na ESE do Porto. De destacar as que, em diversos
domínios, foram realizadas na ESE do Porto, tendo, como formadores, antigos colegas como Milice
Ribeiro dos Santos (Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem), Rosa Lima e Manuela
Sampaio (Sociologia da Educação), Maria de Jesus Lima (Organização e Desenvolvimento
Curricular), Supervisão (Luísa Cortesão), etc..
Presença – na qualidade de participante – em numerosos encontros, seminários e congressos sobre
Literatura, Teoria da Literatura, Ciências da Educação.
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3. Actividades científico-pedagógicas (I) – Disciplinas leccionadas
3.1 No Ensino Superior
Introdução aos Estudos Literários (em 1990/91, 1991/92, 1997/98 e 1998/99) — ao curso de
os
Educadores de Infância e aos 2. anos dos cursos de formação de Professores do Ensino Básico
(variantes de Português/Francês e Português/Inglês (em 1998/99), Matemática/Ciências, Educação
Visual e Tecnológica, Educação Musical, Educação Física).
os
Literatura para a Infância (desde 1987/88) — aos 2. anos dos cursos de formação de Professores
do Ensino Básico (variantes de Português/Francês, Português/Inglês, Matemática/Ciências,
Educação Visual e Tecnológica, Educação Musical, Educação Física); e aos cursos de Educadores
de Infância e de Professores do 1.º ciclo (neste último caso, desde 2001/02). Autoria dos programas.
Literatura para a Infância II (desde 1989/90) — ao 3.º ano do curso de formação de Professores do
Ensino Básico (variantes de Português/Francês e Português/Inglês). Autoria do programa.
Literatura para a Infância e a Juventude (em 1997/98) — ao Curso de Estudos Superiores
Especializados em Expressão Dramática e Criação Teatral em Educação. Autoria do programa (com
incidência especial no texto dramático).
Literatura Oral Tradicional (módulo disciplinar leccionado desde 1995/96) — ao 2.º ano do curso
de Gestão do Património. Autoria do programa.
Literatura Oral Tradicional (unidade da disciplina de Língua Portuguesa) (2003/04) – ao 1.º ano do
curso de Complemento de Formação em Educação de Infância.
Texto Literário (em 2002/03 e 2004/2005) — ao 2.º ano do curso de Educação de Infância. Autoria
do programa.
Literatura Portuguesa (II) (desde 2002/03) — ao 4.º ano do curso de formação de Professores do
Ensino Básico (variantes de Português/Francês e Português/Inglês). Autoria do programa.
Análise Literária do Texto Dramático (2004/05) – ao 1.º ano do Curso de pós-licenciatura em
Organização e Desenvolvimento Curricular na Área de Projectos de Expressão Dramática e Teatro
no Ensino Pré-escolar, Ensino Básico e Secundário. Autoria do programa.
Metodologia do Ensino do Português [30 h de Didáctica do Texto Literário] (em 2005/06) — ao 4.º
ano do curso de formação de Professores do Ensino Básico (variantes de Português/Francês e
Português/Inglês).
Metodologia do Ensino do Português (em 1987/1988 e 1988/89) — aos professores de 2.º ciclo do
Ensino Básico em Formação em Serviço.
