Table Of ContentAliette de Panafieu
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...... Pilier éducatif, le respect est aussi au fondement
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cc du développement de l'individu. «Se faire res
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... pecter>>, «Se respecter» et «R ·especter» sont les
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_, trois étapes de la construction personnelle. Ce
_,
guide propose aux parents de faire le point sur
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.c.c. cette notion pour rétablir l'harmonie avec leurs
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enfants grâce à de nouvelles options. li les invite
à changer de regard et il donne des pistes pour
expérimenter un nouveau mode relationnel, plus
riche et plus constructif. Chaque chapitre procède
en deux temps: il dégage d'abord les besoins de
l'enfant et il souligne ensuite la responsabilité du
parent.
Aliette de Panafieu est formatrice, psychothéra
peute et mère de 5 enfants. Elle anime des ateliers de
parents et des groupes intensifs depuis 35 ans, elle
donne des conférences et participe à des colloques.
Elle a aussi co-réalisé un film, Scènes d'éducation
ordinaire, pour illustrer la fonction de l'autorité. En
fin, elle est co-fondatrice et directrice de /'Association
«L'Affaire d'une vie».
Des repères solides EN EXCLUSIVITE : une vidéo de l'auteur
Des mises en situation
Des pistes concrètes
www.editions·eyrolles.c:o•
J'aide mon enfant
à grandir dans Le respect
Dans la collection Eyrolles Pratique
• Examens: en formele}aur ), Jean· Marc Bayle
• Musique: quel Instrument pour votre enfant?, Atarah Ben·Tovim et Douglas Boyd
• )'aide mon enfant à s'organiser, Stéphanie Bujon et Laurence Einfalt
• tcole: aidez vos enfants à réussir, Marie· Joseph Chalvin
• )'aide mon enfant à mieux apprendre, Bruno Hou rst etjilëme
• )'aide mon enfant à mieux vivre /'autorité, Bruno Hou rst et Jilëme
• )'aide mon enfant à développer son estime de sol, Bruno Hourst et Jilëme
• )'aide mon odo à se prendre en main, Emmanuelle Guilhamon·Juglar
• )'aide mon odo à mieux manger, Dr Laurence Lévy·Dutel
• )'aide mon odo à grandir, Françoise Rougeul
• )'aide mon enfant à surmonter son stress, Sylvie Sarzaud
• Les troubles du comportement alimentaire, Laëtitia Sirolli
Aliette de PANAFIEU
J'aide mon enfant
à
grandir dans le respect
EYROLLES
Éditions Eyrolles
61, Bd Saint-Germain
75 240 Paris cedex 05
www. edi tions·eyroll es.corn
Comment visionner la vidéo de l'auteur présente en quatrième
de couverture ?
Pour lire le code QR sur votre smartphone, il vous sera nécessaire de
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est compatible avec la plupart des smartphones actuels (iPhone, Androïd,
BI ackberry, Windows phone, Nokia).
Pour la télécharger, vous pouvez passer par le portail d'application de votre
smartphone ou vous rendre à l'adresse suivant:
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Une fois l'application installée, lancez-la et passez simplement votre
téléphone sur le code QR. Vous serez alors automatiquement redirigé vers
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Mise en pages: Istria
En application de la loi du 11mars1957, il est interdit de reproduire intégralement ou
partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation
de l'éditeur ou du Centre français d'exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands
Augusti ns, 75006 Paris.
() Groupe Eyrolles, 2013
ISBN: 978-2-212-55659-9
Remerciements chaleureux:
à mes enfants pour leurs observations,
à mes parents pour leur curiosité,
à mon mari pour ses encouragements,
à mes bonnes fées, Djami/a Sa/ah pour son assistance
quotidienne, Hélène Sancerres et Aurélie Rocca pour leur
soutien moral, Sandrine Bellon pour sa disponibilité
logistique,
aux participants des groupes et des ateliers pour leur
inépuisable créativité.
ClGroupe Eyrolles
Grandir dans le respect, c'est:
SE FAIRE RESPECTER SE RESPECTER RESPECTER
DIRE DIRE NON DIRE JE DIRE OUI
Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre l Chapitre 4 Chapitres Chapitre 6 Chapitre 7 Chapitre 8 Chapitre 9
Mon enfant fait
Corps Besoins Rythmes Émotions Parole valeurs Maîtrise Confiance Responsabilité
la découlll!rte de.. .
Demander
Mon enfant fait confiance Légitimité Droit:s
la conquête de ... Territoires Insister Différence ensoi Codes Discernement Reconnaissance 1 Attachement Devoirs
Refuser
Exprimer i
Mon enfant se donne Protéger Être Faire ou Mentir Être en conflit Avoir/ Vérifier Faire des erreurs
le droit de ... son intimité considéré autrement Choisir sa place Se méfier
se taire
Violence Obéir 1 Autorité
Je remets Effort Destruction Agressivité Principes Sécurité Culpabilité
éducative Désobéir Pouvoir
en question Discipline Inhibition Violence NTC Liberté Prixà payer
ordinaire Choisir Contrat
Volonté de Volonté de
POurl'alcler, j'ai Explication Volonté de Fierté
Volonté de Volonté comprendre l1 motiver
amsclence des risques Contrôle convaincre Reproche
faire obéir de consoler ou de faire Insatisfaction
de manipulation Justification /de séduire Déception
comprendre Disqualification
Pour lui permettre de
Être puissant Être Sujet Être acteur Être partenaire
faire 4 expériences
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