Table Of Contentde baja tensión
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• Electricidad Cualificación
Profesional
• y Electrónica
EDITEX Inicial
Juan CarlosMartín
Cualificación instalaciones eléctricas
Profesional
de baja tensión
Inicial
JuanCarlos Martín Castillo
~
EDITEX
técn cas básicas
,
INDICE
1. Conductores eléctricos 5. Circuitos básicos de alumbrado (l).
y sus conexiones 6 Técnicas de montaje 72
1 Breve conceptodeconductoryaislante 1 Elfusible .73
eléctrico 7 2 Insercióndecablesencanalizaciones
2 Conductoreseléctricos 7 bajo tubo 74
3 Conexioneseléctricas 11 3 Lasterminacionesde loscablesen lascajas
Práctica resuelta 1S de registro yde mecanismos 76
Fichas de trabajo 16 4 Conexiones en lascajasde registro 77
Actividadesfinales 21 5 Proceso de montaje ycableado
de las instalaciones propuestas en lafichas
detrabajo 77
2. Esquemas eléctricos 22
Práctica resuelta 79
1 Simboloseléctricos 23
Fichas de trabajo 81
2 Tiposde esquemas 25
Actividades finales 83
3 Conexiones seriey paralelo 28
4 Lasbases de enchufe 30
6. Circuitos básicos de alumbrado (11).
Práctica resuelta 32 lámparas conmutadas 84
Fichasdetrabajo 33
1 El conmutador 85
Actividadesfinales 35
2 Elconmutadorde cruce 87
3. Canalizaciones y conducciones Práctica resuelta 89
eléctricas 36 Fichasdetrabajo 90
Actividadesfinales 95
1 Instalación de lascanalizaciones .37
2 Materialesyaccesorios utilizados
7. Circuitos básicos de alumbrado (111).
en lascanalizaciones 38
Combinación de circuitos 96
Práctica resuelta 44
Fichasdetrabajo 4S 1 Combinación decircuitosde alumbrado ....97
Actividadesfinales 51 2 Combinación decircuitosde alumbrado
con circuitoscon basesde enchufe 98
4. Comprobaciones y medidas 3 Centralizacionesde mecanismos 99
eléctricas 52 Práctica resuelta 100
Fichasdetrabajo 102
1 Comprobación de continuidad 53
Actividadesfinales 109
2 Corrienteeléctrica .55
3 Intensidad de corriente 56
8. Tipos de lámparas
4 Tensióneléctrica 57
y su conexión 110
5 Potencia eléctrica 59
1 Lámparasincandescentes 111
6 Otros instrumentosde medida de utilidad
para elelectricista 60 2 Lámparasde descarga 113
Práctica resuelta 61 Práctica resuelta 117
Fichasde trabajo 62 Fichas de trabajo 119
Actividadesfinales 71 Actividadesfinales 125
9. Dispositivos de protección 126 Fichasde trabajo '94
Actividadesfinales 197
1 Protección contrasobreintensidades 127
2 Protección contra contactos directos
14. Iniciación a los automatismos
e indirectos 131
eléctricos 198
3 Cuadroseléctricosparadispositivos
de protección 134
1 Justificación deun automatismo 199
Práctica resuelta 135
2 Elcontactor 201
Fichade trabajo 138
3 Símbolosen automatismos eléctricos 206
Actividadesfinales 139
4 Esquemasen circuitosdeautomatismos 208
10. Redes de distribución. Repartición Práctica resuelta 209
de cargas 140 Ficha detrabajo 212
Actividadesfinales 213
1 Sistemas trifásicos 141
2 Separación de circuitosen instalaciones
15. Circuitos de automatismos
de interior __ 142
eléctricos para el arranque
Práctica resuelta .. .. . 145
de motores 214
Fichasdetrabajo 146
Actividadesfinales 150 1 Elrelétérmico 215
2 Arranquedemotorescon pulsadores
11. Instalaciones eléctricas de marchayde parada 217
en viviendas 152
3 Inversión del sentido degiro de motores
trifásicosmediantecontactores 218
1 Grado deelectrificación enviviendas 153
2 Separación de circuitos 153 Práctica resuelta 221
3 Cuadrogeneralde protección 1SS Fichasde trabajo 222
4 Puntosdeutilización _ 157 Actividadesfinales 225
S Estanciascon bañeraso duchas 159
16. Seguridad en los trabajos
Práctica resuelta 162
eléctricos 226
Fichade trabajo 166
Actividadesfinales 167 1 Riesgos propios deloperario de instalaciones
eléctricasde baja tensión ..__ 227
12. Acometida e instalación
2 Preparando lasinstalacionespara evitar
de enlace 168
riesgoseléctricos _ 228
Alimentaciónde viviendasdesde la red 3 Usoadecuadode lasherramientas 230
dedistribución 169 4 Trabajosen altura 231
Práctica resuelta 178 5 Procedimientopara realizartrabajos
Fichasdetrabajo 180 deampliación y reparacioneseléctricas .. .232
Actividadesfinales 183 6 Lascinco reglasdeoro de laseguridad
eléctrica 233
13. Arranque de motores eléctricos .184
7 Primerosauxilios 235
Motoreseléctricos 185 Práctica resuelta 238
Práctica resuelta __ 192 Actividadesfinales 239
CÓMO TRABAJAR LA UNIDAD
Cadauna de las16unidadesque componen este libro
comienza con un Sumario que presenta un índice se
cuencialde loscontenidostratados.Tambiénsedescri
ben, en el apartadoAl finalizar esta unidad.•.,losob
jetivosquealcanzarás alconcluircada unidad.
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Acontinuación, sedesarrollan loscontenidosexplica 1, ,.............. .......•.,.-..__..-. -
dosconun lenguaje sencillo ycomprensible.Hansido l.C~mp,~ I>.ü~ n_M{~n,in ~,da ~ e .~ .---. _~_ "
organizados en epígrafes y subepígrafes, acompaña -,r:!;I=::== ,_-..._........._.--..,.'_~-:::' -
dos de numerosas ilustraciones que te ayudarán a .--':::::-..:R_-,_,".,_._"-_-:::-=-::-.::=-,. -_...._-....-._-..=..-.._._.._,.:.::::...-._ -....~..
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trabajo. En losmárgenesde cada páginatambién se ..._-----""-
incorporan pequeños recuadrosquecontienen infor .,-,,.-_---.__,~ ..,.""--.-._-_,--.--
mación adicional que puede servirnos para ampliaro
aclarar loscontenidos más importantes.
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posiciónde lostemastratados, asícomo unavisualiza ~-... .~ .-._-_ -.._-.. ..__...
ción másdirecta de losequiposysituacionesque faci ~- _ ._._ - -
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lita el aprendizaje práctico.Tambiénse hace un uso
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extensivo de laletra negrita con elfin dedestacar las _ _
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ideasfundamentales. _. ~._. _:-:.-.r,,_ ..-"-..-•..- -..--_~ -..."...... ........--
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Instalaciones eléctricas
de baja tensión
A lo largo de las unidades didácticas, encontrarás
prácticas resueltas que consisten en problemas plan
teadosy desarrolladosque muestran cómo se aplican ._- - _._
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los contenidos estudiados en casos prácticos. Para su ..,-~ ._--
realización se detallan lasherramientasy losmateria _-_._-_ ._- - - - -_ .
les necesarios, adjuntándose, además, ilustraciones .'___.. --_._..._._._-. -----------------
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que facilitan una correcta realización. Estas prácticas ..
resueltasse ajustan a los objetivos planteados en la 67-
página inicial decada unidad y están en consonancia
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con losprogramasoficialesdel curso. i 1
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Por último, trasel desarrollo de contenidosy de la
práctica resuelta, se incluyen las fichas de trabajo. a -.:ti'i,-"·'"
modo de actividades prácticas donde, a partir de un
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planteamiento, sete pide que desarrollesuna activi
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dad práctica. ::_-':"-;::':::'== =_
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Al término de cada unidad se proponen lasactivida
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ver una vez realizada la lectura y comprensión de la ...~_~_......_- --_ .._"..,
unidad.
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------.
Conductoreselédncos
Secoón deunconductor
22.Loscoloresdeloscables
23.JrabaJandocon loscables
• Identificaráslosdiferentestiposdecableseléctricos.
• Conoceráslasseccionesnormalizadasdedichoscables.
• Aprenderásatrabajarcondiferentestiposdecables.
• Conoceráslasimbologlautilizadapararepresentarlosconductoreseléctricosysus
conexiones.
• Realizarásconexioneseléctricilscon regletasdeempalme.
Conductores eléctricos y sus conexiones 7
1. Breve concepto de conductor
y aislante eléctrico
Un conductor es aquel material que permite el paso de la co
rrienteeléctrica através de él con facilidad.
~
Por el contrario, un aislante es aquel material que no permite el
~ paso de corriente atravésde él.
~
•
Así, si sedeseaque la corriente no setransmitade unosconducto
resa otros, será necesario colocar un aislante entre ellos.
~
'-'
2. Conductores eléctricos
'---'
'---'
Segúncómo estén construidos, losconductorespueden ser:
'-'
'-'
Conductores flexibles
'---'
L Están constituidosporun conjunto de alambreslo suficientemente
w finos, unidoseléctricamente entresí, formando un solo conductor.
\.-
Conductores rígidos
I....J
Están construidos por un solo alambre cilíndrico, de una determi
\.-.J
nada sección. Enel argot del electricista se les suele denominar
'----'
«hilos». Sesuelen fabricar hasta de una sección de 4 rnm-'.
l' Figura 1.1.Conductoresflexibles.
-J
En función del número de conductores que los forman, pueden
'---'
ser unipolareso multiconductor.
'--'
~ Cable unipolar
'--'
Es el que está constituido por un solo conductor aislado rígido o
flexible, como losmostradosen lasfiguras 1.1 y 1.2.
Cable multiconductor
-t- Figura 1.2.Conductores rigidos.
Es aquel que está constituido por más de un conductor aislados
entre sí. En el argot del electricista se lessuele llamar «mangue
ras»o «cablesmúltiples».
I --'
lu
I
Enestelibro,setrabajaráprin-
cipalmenteconlosconductores
aisladosdecobreenforma dehilo
cilíndrico.
lu
Deahoraen adelante,cadavezque
sedeseehacerreferenciaaellos,se
lesdenominarasimplementecables.
-r- Figura 1.3. Cable paralelo de doscon- -r- Figura 1.4.Mangueradetresconducto-
ductores. res.
8 Unidad 1
2.1. Sección de un conductor
Siobservaslosconductoresutilizadosenunainstalacióneléctrica,
tedaráscuentadeque existen conductoresdediferentesgrosores.
Estegrosorestá en relación directacon lapotenciade losdisposi
tivoseléctricosconectadosaél.
Seguramentealgunavez en matemáticashavistoesta fórmula:
l' Figura 1.5.Diámetro.
~) 2
Área del círculo =1t . (
En ella se establece la relación entreel áreadel círculo y el diá
metro (d) del mismo. Si retirasel aislantedeun cableeléctrico ve
0,5 16 185 rásque puedesmedir con relativa facilidad su diámetro. Así, si
0,75 25 240 sustituyesesediámetro medido d en laecuación obtienesel área,
1 35 300 en mm2 de lasección del conductor.
1,5 50 400 Estasección eslaque losfabricantesy técnicos manejan parauti
2,5 70 500 lizar losconductoreseléctricos. Dichasseccionesestán normali
4 95 630 zadas (véasela tabla 1.1), por lo que no se comercializan otras
6 120 que no seencuentren en dichatabla.
10 150 Portanto, no esposible encontrar cablesde 3 mm2 o de 12 rnm-'
~ Tabla 1,1, por ejemplo.
Lasseccionesmarcadasen negrilla son lasque seutilizan princi
palmente en instalacionesdomésticas. Ademásestasson lassec
Elhiloesmaltado, queseutili
cionescon lasque másvasa trabajar para realizar lasfichasde
zaenoperacionesdebobinado,
se distribuye por su diámetro en trabajo propuestasen estelibro.
lugardeporsusección.
Entre loselectricistas,esmuy normal denominar «hilos» aloscon
ductoresde bajasección (hasta4 rnrn-),
Forma de nombrar 105 cables en función de la sección
Imagina que tienes que ir a una tienda de material eléctrico a
comprar varios tipos de cables unipolares y multiconductor.
¿Cómo lospedirías?
Aquí se muestran variosejemplos en función de la sección y el
-r- Figura 1.6. Hiloesmaltado.
número deconductoresque lo forman.
Si el cable esunipolar,debespedirlo simplementeporsu sección.
Porejemplo: hilo rígido o flexiblede 1,5 mm-'.
l'Figura 1.7.Cableunipolar.
Si el cable que deseasesde tipo multiconductor tipo manguera,
debespedirlo nombrando el número de cablespor la sección de
uno deellos (si son todosiguales).
Porejemplo: manguerade 3 x 2,5 rnrn-'. El 3 indica el número de
r-Figura 1.8.Cablemulticonductor. conductores y 2,5 lasección de uno deellos.
I
Conductores eléctricos y sus conexiones 9
2.2. Los colores de los cables
Habrás comprobado que la funda aislante de los cableseléctricos
se presenta en diferentescolores. Estoscolores,de la misma forma
que muchos otros elementos en electricidad, están codificadosy
tienen un significado.
COLORES CONDUaOR
Marrón FaseL1
Negro FaseL2
Gris FaseL3
Azulclaro Neutro
Verde/Amarillo Tierra.Cabledeprotección
l'Tabla 1.2.
2.3. Trabajando con los cables
Eltrabajo con cablesde hasta 10 mm2 sepuede hacer con relativa
facilidad con las herramientas básicas del electricista. No ocurre
lo mismo con losconductores de gran sección. Estos requieren
herramientas especialestanto para el corte como para el pelado.
Aquí semuestra como debes trabajar con conductores de ese pri
mer grupo de secciones, queson losque utilizarásen lasprácticas
propuestasa lo largo de este libro.
-t-Figura 1.9.Pelacablesregulable.
Enprincipio no vasa necesitar másque unastijerasdeelectricista,
un alicate universal y un alicate de corte, comúnmente denomi
nado cortacables.
Otrasherramientasaconsejables, pero no tan necesarias, son: una
navaja de electricistay un pelacables. l' Figura 1.10. Navajade electricista.
-t- Figura 1.11. Herramientasde electricista.
