IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFETIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs ...

159 Pages·2017·3.1 MB·Indonesian

by  Windows User

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFETIK DALAM
MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs NEGERI
6 SLEMAN, YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Agama
Islam Universitas Islam Indonesia Untuk memenuhi salah satu syarat guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Ahmad Robani
14422002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA
2018
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFETIK DALAM
MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs NEGERI
6 SLEMAN, YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Agama
Islam Universitas Islam Indonesia Untuk memenuhi salah satu syarat guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Ahmad Robani
14422002

Pembimbing:
Drs. H. M. Hajar Dewantoro, M.Ag

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA
2018
LEMBAR PERNYATAAN

k

Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Ahmad Robani
NIM : 14422002
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Ilmu Agama Islam
Judul Penelitian : Implementasi Pendidikan Profetik dalam membentuk
Karakter Siswa di MTs Negeri 6 Sleman, Yogyakarta.

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini merupakan hasil karya sendiri
dan tidak ada hasil karya orang lain kecuali yang diacu dalam penulisan dan
dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata dikemudian hari penulisan
skripsi ini merupakan hasil plagiat atau penjiplakan terhadap karya orang lain,
maka penulis bersedia mempertanggungjawabkan sekaligus bersedia menerima
sanksi berdasarkan aturan tata tertib yang berlaku di Universitas Islam Indonesia.
Demikian, pernyataan ini penulis buat dalam keadaan sadar dan tidak
dipaksakan.
Yogyakarta, 14 April 2018
Yang Menyatakan,

Ahmad Robani
NIM: 14422002

ii
LEMBAR PENGESAHAN

iii
NOTA DINAS
Yogyakarta, 2 Sya‟ban 1439 H
18 April 2018

Hal : Skripsi
Kepada : Yth. Dekan Fakultas Ilmu Agama Islam
Universitas Islam Indonesia
di Yogyakarta.

Assalamu‟alaikum wr.wb
Berdasarkan penunjukkan Dekan Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas
Islam Indonesia dengan surat nomor : 3618/Dek/60/FIAI/XI/2017 tanggal 22
November 2017 M atas tugas kami sebagai pembimbing skripsi saudara :
Nama : Ahmad Robani
Nomor Pokok/NIMKO : 14422002
Mahasiswa Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Tahun Akademik : 2017/2018
Judul Skripsi : Implementasi Pendidikan Profetik dalam
Membentuk Karakter Siswa di MTs Negeri 6
Sleman, Yogyakarta.
Setelah kami teliti dan kami adakan perbaikan seperlunya, akhirnya kami
berketepatan bahwa skripsi saudara tersebut di atas memenuhi syarat untuk
diajukan ke sidang munaqasah Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam
Indonesia.
Demikian, semoga dalam waktu dekat bisa dimunaqasahkan, dan bersama
ini kami kirimkan 4 (empat) eksemplar skripsi yang dimaksud.

Wassalamu‟alaikum wr.wb

Dosen Pembimbing,

Drs. H. M. Hajar Dewantoro, M.Ag

iv
MOTTO

1 قِلاخْ َلأا مَرِاكَ مَ مَِّتَُلأ تُ ْثِعُب اَنَّمِإ
“Sesungguhnya aku diutus hanya untuk menyempurnakan kemuliaan akhlak”

              
  

Artinya : “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang
baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan
(kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah” (Al-Ahzab:21)2

1 Abu Bakar Ahmad Ibn al-Husayn Ibn „Ali al-Baihaqy, Sunan al-Baihaqy, Juz 2, hlm.
472, dalam al-Maktabah al-Syᾱmilah.
2 Tim Penerjemah Al-Qur‟an, Qur‟an Karim dan Terjemahan Artinya. (Yogyakarta: UII
Press), hlm. 748.
v
PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, dengan selesainya skripsi ini maka saya persembahkan
skripsi ini untuk:
1. Keluarga besar saya, terutama pada ayah saya tercinta Bapak Darso dan Ibuku
tersayang Maria Ulfah yang selalu memberi kasih sayang, nasihat-nasihat,
bimbingan-bimbingan, dan motivasi serta dukungan materi.
2. Kepada teman-teman seperjuangan saya di HMJ PAI, dan teman-teman
seperjuangan di Masjid Besar Baiturrahman Klidon, yaitu Boy, Darojat, dan
Apoy, yang telah mendukung dan memberi masukan-masukan positif dalam
proses penyusunan skripsi ini.
3. Teman-teman kampus kelas PAI A angkatan 2014, Rama, Edri, Ridlo, Zaki,
Naufal, Umam, dan yang lainnya yang saya tidak bisa menyebutnya satu-
persatu.
4. Teman-teman kelompok PPL Internasional, akang Deden, akang Arbi, Fajar,
Farid, dan lainnya, kemudian kelompok KKN, Haidar, Toshi, Kamil, Erik,
Yohan, Ela, dan Mia, dan teman lainnya di UII Yogyakarta.

vi
REKOMENDASI PEMBIMBING

Yang bertanda tangan di bawah ini, Dosen Pembimbing Skripsi :
Nama Mahasiswa : Ahmad Robani
Nomor Mahasiswa : 14422002
Judul Skripsi : IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFETIK
DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI
MTs NEGERI 6 SLEMAN, YOGYAKARTA.
Menyatakan bahwa, berdasarkan proses dan hasil bimbingan selama ini,
serta dilakukan perbaikan, maka yang bersangkutan dapat mendaftarkan diri untuk
mengikuti munaqosah skripsi pada Program Studi Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.

Yogyakarta, 14 April 2018
Dosen Pembimbing,

Drs. H. M. Hajar Dewantoro, M.Ag

vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Pedoman Transliterasi Arab-Latin ini merujuk pada SKB Menteri Agama
dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, tertanggal 22 januari 1988
No: 1581987 dan 0543bU1987.
A. Konsonan Tunggal
Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan
ا Alīf tidak dilambangkan -
ب Ba‟ b -
ت Ta‟ t -
ث Ṡa‟ ṡ s (dengan titik di atas)
ج Jīm J -
ح Ḥa‟ ḥ h (dengan titik di bawah)
خ Kha‟ kh -
د Dᾱl d -
ذ Żᾱl ż z (dengan titik di atas)
ر Ra‟ r -
ز Za‟ z -
س Sīn s -
viii
ش Syīn Sy -
ص Ṣād ṣ s (dengan titik di bawah)
d (dengan titik di
ض Ḍād ḍ
bawah)
ط Ṭa‟ ṭ t (dengan titik di bawah)
ظ Ẓa‟ ẓ z (dengan titik di bawah)
ع „Aīn …„… koma terbalik ke atas
غ Gaīn G -
ف Fa' F -
ق Qāf Q -
ك Kāf K -
ل Lām L -
م Mīm M -
ن Nūn N -
و Wᾱwu W -
ه Ha‟ H -
ء Hamzah …‟… Apostrof
ي Ya‟ Y -
ix