implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di mi mathla'ul anwar landbaw ...

109 Pages·2017·2.12 MB·Indonesian

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI
KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI MATHLA’UL ANWAR
LANDBAW KECAMATAN GISTING KABUPATEN
TANGGAMUS

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd)
Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh
ROIF NOVIYANTO
1211010130
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
RADEN INTAN LAMPUNG
1438 H/2017 M
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI
KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI MATHLA’UL ANWAR
LANDBAW KECAMATAN GISTING KABUPATEN
TANGGAMUS

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh
ROIF NOVIYANTO
1211010130
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Pembimbing I : Dr. Imam Syafe’i, M.A.g

Pembimbing II : Dr. R. Masykur, M.Pd

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
RADEN INTAN LAMPUNG
1438 H/2017 M
ABSTRAK
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN
KEAGAMAAN DI MI MATHLA’UL ANWAR LANDBAW KECAMATAN
GISTING KABUPATEN TANGGAMUS
Oleh
ROIF NOVIYANTO
Pendidikan karakter disekolah dasar merupakan pondasi awal bagi
pembentukkan karakter suatu bangsa. Rentannya pendidikan karakter saat ini sangat
meresahkan orang tua dan juga pendidikan secara Nasional. Pendidikan disekolah MI
Mathla‟ul Anwar telah menerapkan pendidikan karakter melalui rangkaian kegiatan
keagamaan yang diadakan disekolah. Kegiatan keagamaan MI Mathla‟ul Anwar
dilaksanakan sebagai upaya pelaksanaan program sekolah yakni membentuk karakter
peserta didik yang islami, sebagai insan yang berdaya saing juga sebagai siswa yang
berbudi luhur.
Tujuan diterapkannya pendidikan karakter di MI Mathla‟ul Anwar ini
sebagai jawaban atas keresahan orang tua dan juga pendidikan secara global sebagai
keberhasilan pembentukkan karakter bangsa. Di MI Mathla‟ul Anwar menerapkan
pembiasaan sebagai cara penanaman karakter siswa. Berdasarkan uraian tersebut
maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah bagaimana implementasi
pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di MI Mathla‟ul Anwar. Tujuan
diadakannya penelitian ini merupakan langkah awal dan sebagai tolak ukur sekolah
untuk pelaksanaan kegiatan keagamaan dan juga mengetahui strategi yang diterapkan
dalam proses pembentukkan karakter siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Tekhnik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Data dianalisis dengan menggunakan model milles and huberman yaitu reduksi data,
display data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses pelaksanaan kegiatan
keagamaan disekolah dilaksanakan dengan menggunakan metode pembiasaan yang
dilakukan secara terus menerus dan juga terstruktur. (2) nilai karakter yang
ditanamkan disekolah meliputi nilai disiplin, jujur, tanggung jawab, sopan dan
santun, ikhlas, dan juga toleransi.
Kata kunci : pendidikan karakter, kegiatan keagamaan, sekolah madrasah

MOTTO
    
Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung
(Q.S Al-Qalam :4)1

1 Departemen Agama Ri, Al-Quran Al Karim dan Terjemahannya, (Semarang:pt Karya Toha
Putra, 1996), hlm. 370.
PERSEMBAHAN
Penulis mengucapkan sukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan kasih sayangnya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini. Penulis persembahkan sekripsi ini kepada:
1. Kedua orang tua tercinta, bapak “Wiyanto” dan Ibu “Sity syamsiah”. Yang
telah menyayangi, mendoakan, mendidik, dan membesarkan penulis dengan
usaha dan pengorbanan yang tak terhitung jumlahnya.
2. Adik “Shofi Nurul Oktaviana” yang telah memberikan semangat kepada
penulis untuk tidak menyerah.
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Roif Noviyanto dilahirkan dikecamatan Gisting, Kabupaten
Tanggamus pada hari kamis tanggal 24 Nopember 1994, Anak pertama dari dua
bersaudara dari pasangan bapak Wiyanto dan ibu Siti Syamsiah, sedangkan Adik
saya bernama Shofi Nurul Oktaviana.
Jenjang pendidikan penulis dimulai dari SDN 02 Bandar Agung, kecamatan
Muara Sungkai kabupaten Lampung Utara. lulus pada tahun 2006, Kemudian
melanjutkan studi di SMP Makarti karya Mukti Tama (MKMT), Penulis lulus SMP
tahun 2009. Lalu melanjutkan studi di MA Mathla‟ul Anwar Gisting Bawah hingga
lulus tahun 2012. Pada tahun 2012 penulis melanjutkan studi sarjana di IAIN Raden
Intan Lampung.
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis haturkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan nikmat yang tak terhitung jumlahnya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada Nabi
Muhammad SAW yang telah memberikan petunjuknya didunia dan kita harapkan
syafaatnya di akhirat.
Skripsi ini berjudul : PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI
KEGIATAN KEAGAMAAN Di MI MATHLA’UL ANWAR LANDBAW
KECAMATAN GISTING KABUPATEN TANGGAMUS. Skripsi ini membahas
tentang karakter peserta didik di MI Mathla‟ul Anwar yang dibentuk melalui
pendidikan kegiatan keagamaan seperti membaca surat-surat pendek sebelum jam
belajar dimulai, sholat duha, PHBI, dan pesantren kilat yang bertujuan untuk
membentuk akhlakul karimah.
Skripsi ini masih sangat banyak terdapat kekurangan dan kesalahan karena
keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki penulis. Oleh karena itu
penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua
pihak.
Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini tidak akan terwujud tanpa
adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu
penulis mneggucapkan banyak terimakasih kepada:
1. Dr. H. Chairul Anwar, M.Pd selaku dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Raden Intan Lampung.
2. Dr. Imam Syafe‟i, M.Ag selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam.
3. Dr. Imam Syafe‟i, M.A.g selaku dosen pembimbing I yang selalu
memberikan arahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Dr. R. Masykur, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang selalu
memberikan waktunya untuk membimbing penulis.
5. Perpustakaan tarbiyah yang telah menyediakan buku-buku untuk dijadikan
bahan referensi.
6. Dan kepada semua pihak yang tidak bisa peulis sebut satu persatu tanpa
mengurangi rasa hormat. Yang berjasa membantu penyelesaian skripsi ini.
Semoga segala bantuan yang diberikan oleh semua pihak tersebut mendapat
pahala dan balasan yang melimpah dari Allah SWT. Penulis memohon taufik dan
hidayah dari Allah SWT. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi penulis pribadi dan kita
semua. Aamiin

Bandar Lampung, juli 2016

ROIF NOVIYANTO
NPM: 1211010130