implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di pesantren ar-raudlatul hasanah

369 Pages·2017·8.36 MB·Indonesian

IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN
MUTU LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL
HASANAH MEDAN SUMATERA UTARA

DISERTASI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam
Memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan Islam
Pada UIN Sumatera Utara Medan

Oleh :

NURMAYANI
NIM. 94313020135

Program Studi Pendidikan Islam

PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA
M E D A N
2017
PERSETUJUAN

Disertasi Berjudul
Implementasi Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Pesantren Ar-
Raudlatul Hasanah Medan Sumatera Utara

Oleh

NURMAYANI
NIM. 94313020135

Dapat disetujui dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Doktor
pada Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri
Sumatera Utara

Medan, 06 Februari 2017

Promotor I Promotor II

Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed
NIP. 19490906 196707 10002 NIP. 19620411 198902 102
PENGESAHAN

Disertasi berjudul : IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN MUTU
LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL HASANAH MEDAN SUMATERA
UTARA, an. Nurmayani, NIM. 94313020135 Program Studi Pendidikan Islam telah diujikan
dalam Sidang Ujian Pendahuluan Disertasi (Tertutup) Pascasarjana UIN SU Medan pada hari
Senin, Tanggal 06 Februari 2017. Disertasi ini telah diterima untuk memenuhi syarat
memperoleh gelar Doktor (Dr) pada Program Studi Pendidikan Islam.

Medan, 06 Februari 2017
Panitia Sidang Ujian Pendahuluan Disertasi
(Tertutup) Pascasarjana UIN SU Medan

Ketua Sekretaris,

Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A Dr. Achyar Zein, M.Ag
NIP. 19640209 198903 1 003 NIP. 19670216 199703 1 001

Anggota,

1. Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.A 2. Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed
NIP. 19490906 196707 10002 NIP. 19620411 198902 102

3. Prof. Dr. Saiful Sagala, S.Sos, M.Pd 4. Prof. Dr. Hasan Asari, M.A
NIP. 19580509 199611 1 001 NIP. 19641102 199003 1007

5. Prof. Dr. Al Rasyidin, M.Ag
NIP. 19680427 199503 1 002

Mengetahui
Direktur Pascasarjana UIN SU Medan

Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A
NIP. 19640209 198903 1 003
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Nurmayani
NIM : 94313020135
Program Studi : Pendidikan Islam
Judul Disertasi : Implementasi Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan
Di
Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan Sumatera Utara

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa disertasi ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya dari orang
lain. Adapun pendapat dan tulisan orang lain dikutif sesuai dengan aturan
penulisan karya ilmiah yang berlaku.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam
disertasi ini terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang
dianggap melanggar peraturan, maka saya bersedia menerima sanksi atas
perbuatan tersebut.

Medan, Desember 2016
Yang membuat pernyataan,

Nurmayani
NIM. 94313020135
ABSTRAK

IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN
MUTU LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL HASANAH

MEDAN SUMATERA UTARA

NURMAYANI
Nim : 94313020135
Prodi : Pendidikan Islam
Tempat/ Tgl. Lahir : Banda Aceh/ 11 November 1961
Nama Ayah : Alm. Mayor Zainal Abidin Munir
Nama Ibu : Nurjannah
No. Alumni :
IPK :
Yudisium :
Pembimbing :1. Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.Ag
2. Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui strategi peningkatan
profesional guru dalam meningkatkan mutu lulusan, untuk mengetahui implementasi
kurikulum Pesantren Ar- Raudhatul Hasanah dalam meningkatkan mutu lulusan, untuk
kendala yang dihadapi dalam implementasi kurikulum dan upaya yang dilakukan untuk
mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, lokasinya di Pesantren
Raudlatul Hasanah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara,
studi dokumentasi. Pengelolaan data terdiri dari reduksi data, display data/penyajian data,
analisis data, teknik menjamin keabsahan hasil penelitian.
Hasil penelitian dikemukakan bahwa implementasi kurikulum dalam meningkatkan
mutu lulusan di Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan adalah upaya yang dilakukan
terhadap penerapan kurikulum untuk kebutuhan peningkatan dan keberhasilan dalam
mewujudkan tujuan pembelajaran, terutama dalam mewujudkan tujuan pelaksanaan
pendidikan di pesantren. Karena itu dalam implementasi kurikulum dilakukan perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi terhadap kurikulum yang
dilaksanakan dalam pembelajaran di pesantren guna peningkatan kulaitas pembelajaran,
kualitas pendidikan, sehingga mendukung dalam mewujudkan peningkatan mutu lulusan.
Pembinaan terhadap kemampuan guru mengimplementasikan kurikulum dalam
meningkatkan mutu lulusan di Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan dengan melakukan
pembinaan, pelatihan keterampilan guru melalui kegiatan workshop. Dalam kegiatan
worskhop melakukan kegiatan pelatihan dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
pelaksanaan proses belajar mengajar. Guru dilatih untuk memiliki keterampilan menyusun
perangkat pembelajaran yang terdiri dari kemampuan menyusun Silabus, Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran, Materi/bahan ajar, Media pembelajaran, Instrumen penilaian hasil
belajar siswa.
Kendala yang dihadapi terhadap implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu
lulusan adalah yaitu masih terbatasnya sarana dan prasarana seperti laboratorium, sarana
untuk praktikum komputer untuk mendukung kebutuhan penyelenggaraan pendidikan di
pesantren khususnya untuk tujuan peningkatan mutu lulusan pesantren.
Upaya mengatasi kendala adalah berusaha untuk memenuhi sarana dan prasarana
pendidikan, peningkatan sumber daya dan perofesionalisme guru dengan memberikan
pelatihan kepada guru dalam implementasi kurikulum pada pada pelajaran. Upaya dimaksud
adalah untuk mendukung keberhasilan pelaksanaan pembelajaran khususnya dalam
meningkatkan mutu lulusan

Kata Kunci : Implementasi Kurikulum, Mutu Lulusan
ABSTRACT

CURRICULUM IMPLEMENTATION IN IMPROVING THE
QUALITY OF GRADUATES IN AL-HASANAH RAUDLATUL

BOARDING SCHOOL MEDAN NORTH SUMATRA

NURMAYANI
Nim : 94313020135
Major : Islamic Education
Place and date of birth: Banda Aceh/ 11 November 1961
The name father : Alm. Mayor Zainal Abidin Munir
The name mother : Nurjannah
Number alumni : -
IPK : -
Supervisor I : Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.Ag
Supervisor II : Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed

This study aimed to determine the strategy of professional improvement of teachers in
improving the quality of graduates, to determine the curriculum implementation Ar
Raudhatul Hasanah Boarding School in improving the quality of graduates, to obstacles
encountered in the implementation of the curriculum and the efforts made to overcome them.
This study used qualitative methods, its location in Raudlatul Hasanah Boarding School. Data
collection techniques used were observation, interview, documentation study. Management of
data consists of data reduction, data display / presentation of data, data analysis, engineering
ensure the validity of research results.
The results of the study stated that the implementation of the curriculum in improving
the quality of graduates in Al-Hasanah Raudlatul Boarding School Medan was the efforts
made towards the implementation of the curriculum to the needs of improvement and success
in realizing the goal of learning, especially in realizing the goal of education implementation
in schools. Because it was in the implementation of the curriculum by planning, organizing,
implementing, monitoring and evaluation of the curriculum implemented in order to improve
learning in schools quality learning, quality of education, so the support in realizing an
increase in the quality of graduates.
Guidance on the ability of teachers to implement the curriculum in improving the
quality of graduates in Al-Hasanah Raudlatul Medan Boarding School with guidance,
vocational training teachers through workshops. In worskhop conducted training activities in
improving the knowledge and skills of the implementation of the teaching and learning
process. Teachers were trained to have skills arrange learning device that consists of the
ability of preparing syllabus, lesson plans, materials / materials, instructional media, student
learning outcomes assessment instruments.
Obstacles encountered on the implementation of the curriculum in improving the
quality of graduates was that they limited facilities and infrastructure such as laboratories,
facilities for computers laboratory to support the needs of education in schools, especially for
the purpose of improving the quality of graduates of the schools.
Efforts to overcome obstacles was trying to meet the educational facilities, increasing
resources and perofesionalisme teachers by providing training to teachers in the
implementation of the curriculum in the subjects. Efforts were intended to support the
successful implementation of learning, especially in improving the quality of graduates.

Keywords: Implementation of Curriculum, Quality of Graduates
صحلولا

تٌسحلا تضور ذهعوب ييجيزخلا تيعىً ييسحت يف جهٌولا ذيفٌت

.تيلاوشلا ةزطهىس ىاذيه

يً ايهرىً

94313020135 : بلاطلا نقر
تبعش : تيهلاسلإا سيرذت
1161 زبوفىً 11 ةيشتا ادناب : دلاه خيرات
Alm. Mayor Zainal Abidin Munir : ىبا نسا
Nurjannah : ما نسا
: ييجيزخلا داذعإ
: ساجًلإا زشؤه

نيسحت يف نيملعملل ينهملا نيسحتلا تايجيتارتسا ةفرعمل ثحبلا اذه فدهي
ةيعون نيسحت يف ةنسحلا ةضور دهعمب جهنم ذيفنت ةفرعملو نيجيرخلا ةيعون
مدختسي .اهلحل ةلوذبملا دوهجلاو جهنملا ذيفنت يف هجاوت يتلا تابقعللو نيجيرخلا
عمج ةقيرطو .ةنسحلا ةضور دهعمب ةعقوم ،ةيعونلا بيلاسلأا ثحبلا اذه
تانايبلا ةرادإ .ةساردلا قئاثولا ،تلاباقملاو ،ةظحلاملا :يه ةمدختسملا تانايبلا
ليلحتو ،تانايبلل يميدقتلا ضرعلا/تانايبلا ضرعو ،تانايبلا دحلا لمشتو
ثحبلا جئاتن ةحص نمضيو ةسدنهلاو ،تانايبلا
.
دهعمب نيجيرخلا ةيعون نيسحت يف جهانملا ذيفنت نأ ثحبلا جئاتن برعأو
نيسحتل ةيساردلا جهانملا ذيفنت لجأ نم ةلوذبملا دوهجلا وه ةنسحلا ةضور
يف لثمتملا فدهلا قيقحت يف ةصاخ ،ملعتلا فادهأ قيقحت يف حاجنلاو تاجايتحا
،ميظنتو طيطختب مايقلا ةيساردلا جهانملا ذيفنت يف كلذلو .دهعملا يف ميلعتلا ذيفنت
لجأ نم نيرتنازيب يف ةساردلا هذه يف ةذفنملا جهانملا مييقتو دصرو ،ذيفنتو
ةيعون نيسحت قيقحت معد نأ ثيح ،ميلعتلا ةيعونو ،ميلعتلا ةدوج ةدايز
.نيجيرخلا
ةيعون نيسحت يف ةيساردلا جهانملا ذيفنت نيملعملا ةردق دض بيردتلا
نع بيردتلا نيملعملا تاراهمو ،ءانبلاب مايقلاب ةنسحلا ةضور دهعمب نيجيرخلا
يتلا ةيبيردتلا ةطشنلأا نوكت فوس يتلا ةطشنلأا يف .لمعلا تاقلح قيرط
بيردت .ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ذيفنتل تاراهملاو فراعملا ةدايز يف اهب تدهعت
ططخلا ذيفنت عضو ةردق نم نوكتي ميلعتلا زاهجلا فلؤي ةراهم ىلع نيملعملا
.بلاطلا ملعتلا جئاتن نم مييقتلا ةادأو ،ميلعتلل طئاسو ،ملعتلا داوم ،جهانملاو
يه نيجيرخلا ةيعون نيسحت يف جهانملا ذيفنت وحن هجاوت يتلا تابقعلا
ميلعتل ينعيو ،تاربتخملا لثم ةيتحتلا ةينبلاو ،ةدودحم لازت لا قفارم
نيسحت ةيغب ةصاخ دهعملا يف ميلعتلل ةمظنملا تاجايتحا معدل بساحلاةزهجأ
.دهعملا يف يجيرخ ةيعونلا
ةيساسلأا لكايهلاو قفارملاو ميلعتلا ةيبلت لواحت دويقلا اهلذبت يتلا دوهجلا
ذيفنت يف نيملعملل بيردتلا ريفوت قيرط نع فرتحم نيسردملاو دراوملا ةدايزل
نيسحت يف ةصاخو ملعتلل حجانلا ذيفنتلا معدل دهجلا دوصقملا .ميلعتلا يف جهنملا
.نيجيرخلا ةيعون