impacto en el aprendizaje significativo, la aplicación de un modelo de enseñanza basado en el ciclo

134 Pages·2012·1.18 MB·Spanish

REPÚBLICA DEL ECUADOR
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL ECUADOR
INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN
DEL TÍTULO DE:
MAGÍSTER EN GERENCIA EDUCATIVA
TÍTULO DEL PROYECTO
IMPACTO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LA APLICACIÓN DE UN
MODELO DE ENSEÑANZA BASADO EN EL CICLO EXPERIENCIAL DE
APRENDIZAJE, PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES PERMANENTES

TUTOR
DRA. ELENA FERNÁNDEZ RONQUILLO MSC
AUTOR
LIC. LUZ CEDEÑO LEÓN
MILAGRO, MARZO DEL 2012

I
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL ECUADOR
INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
EL TRIBUNALEXAMINADOR OTORGA A ESTE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
LA CALIFIACIÓN: _________________________
EQUIVALENTE: _________________________

DRA. ELENA FERNÁNDEZ RONQUILLO MS
C

ASESOR (A) DEL PROYECTO

____________________________ ___________________________
NOMBRE NOMBRE
PRESIDENTE(A) DEL TRIBUNAL SECRETARIO (A) DEL TRIBUNAL

Milagro …… de marzo 2012
II
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

Milagro, 18 de marzo 2012
CERTIFICACIÓN DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR
En calidad de Tutor de Proyecto de Investigación, nombrado por el Comité
Técnico del Instituto de Postgrado y Educación Continua, de la Universidad
Estatal de Milagro.
CERTIFICO
Que he analizado el Proyecto de Investigación con el tema IMPACTO EN EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LA APLICACIÓN DE UN MODELO DE
ENSEÑANZA BASADO EN EL CICLO EXPERIENCIAL DE APRENDIZAJE,
PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES PERMANENTES elaborado por la Lic.
LUZ ISABEL CEDEÑO LEÓN, el mismo que reúne las condiciones y requisitos
previos para ser defendido ante el tribunal examinador, para optar por el título
de MAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVA.

_______________________________
DRA. ELENA FERNÁNDEZ RONQUILLO MSC.
(C.I…………………………………….)

III
DECLARACIÓN DE AUTORÍA

La responsabilidad del contenido desarrollado en este Proyecto de
Investigación, me corresponde exclusivamente; y la propiedad intelectual del
mismo a la Universidad Estatal de Milagro.

_______________________________________
LIC. LUZ ISABEL CEDEÑO LEÓN
C.I: 0907157622

IV
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
CESIÓN DE DERECHOS DEL AUTOR
Lic.
Jaime Orozco Hernández Msc.
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
UNEMI
Ciudad.
Mediante el presente documento, libre y voluntariamente procedo hacer entrega
de la Cesión de Derecho de Autor del Trabajo realizado como requisito previo
para la obtención del Título de Magister en Gerencia Educativa, cuyo tema fue:
“IMPACTO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LA APLICACIÓN DE UN
MODELO DE ENSEÑANZA BASADO EN EL CICLO EXPERIENCIAL DE
APRENDIZAJE, PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES PERMANENTES”, y que
corresponde a la Unidad Académica de Educación Continua, a Distancia y Post
Grado.

Milagro, 18 de marzo 2012

_______________________________
LIC. LUZ CEDEÑO LEÓN
c. Id. # 0907157622
V
AGRADECIMIENTO

Muy dentro de cada ser humano hay una fuerza que es poder. Ese poder es
Dios, que vive en nosotros y que nos hace ser mejores cada día. Gracias,
gracias a mi Padre Celestial que dirigió mi vida al servicio de la niñez.
A la Universidad Estatal de Milagro que abre sus puertas año a año a propios y
extraños, a sus catedráticos que dejan lo mejor de sí en las aulas con el único
propósito de formar profesionales de calidad.
El premio del éxito está reservado para los/as que hacen de la virtud un
templo. Una de ellas es Msc. Elena Fernández Ronquillo, mi maestra y directora
de tesis, a ella mis más sinceros agradecimientos ya que con su paciencia y
comprensión me brindo la oportunidad de hacer realidad una de mis metas más
preciada.
Hago extensivo mi agradecimiento a la Lic. Blanca Salazar Directora de la Esc.
Fiscal Mixta María Lince de Baquerizo que fue mi guía en la investigación de
campo, a mis queridos compañeros/as de estudio porque me dieron la
oportunidad de compartir muchas experiencias que me enriquecieron como
docente, como ser humano.
Agradezco en sumo grado a mis queridos padres, por el respaldo incondicional
que siempre me han brindado en cada meta que me he propuesto.

VI
DEDICATORIA

Este sencillo trabajo dedico a mis queridos padres Sr. Antonio Cedeño Chévez
y Sra. Germania León Gallardo que son el motor que me impulsan a continuar
y lograr mis más preciados sueño. A mis amados hijos Danny, Viviana y
Henry Méndez Cedeño que con su amor y comprensión me fortalecen en los
momentos difíciles.

Luz Isabel Cedeño León

VII
RESÚMEN

En la investigación realizada en el sector rural de la provincia del Guayas –
Ecuador, referente al impacto en el aprendizaje significativo el uso del ciclo
experiencial de aprendizaje para lograr aprendizajes permanentes, pretende
demostrar como la actividad educativa puede ser más placentera tanto para
docentes como para el estudiante si se actúa tomando en cuenta escenarios de
la vida real (experiencias). Todo el marco teórico vertido en la investigación
favorecen a los estudiantes del Quinto Año de Educación Básica.
Los resultados del estudio muestran que la implementación de una guía de
técnicas potencializadoras del aprendizaje significativo va a dar cambios
positivos en los actores de la educación.
Palabras claves: ciclo experiencial de aprendizaje, aprendizaje significativo,
aprendizaje permanente.

VIII
ABSTRACT

In research conducted in rural areas of the province of Guayas - Ecuador,
regarding the impact on meaningful learning using experiential learning cycle for
learning logara permanent activity aims to demonstrate how education can be
more enjoyable for both teachers and if the student acts taking into account real-
life scenarios (experiences). All the theoretical discharge in favor of research
students in the fifth year of basic education.
The study results show that the implementation of a technical guide meaningful
learning potencializadoras going to positive changes in education stakeholders.

Keywords: experiential learning cycle, significant learning, lifelong learning.

IX
INDICE GENERAL
Portada ……………………………………………I
Tribunal Examinador………………………………..II
Certificación de aceptación de Tutor………………………..III
Declaración de la autoría……………………………………………………..IV
Cesión de derechos…………………………………………………………….V
Agradecimiento
Dedicatoria
Resumen en español
Resumen en Inglés
Cesión de derechos del autor
Índice general
Introducción…………………………………………………………………………….1

CAPITULO I
1.1Planteamiento del Problema………………………………………………………4
1.1.1Situación Problémica………………………….…………………………...…….4
1.2 Pronóstico………………………………………………………….…………..…...6
1.3 Control del pronóstico…………………………………………….…………..…...6
1.4 Formulación del problema de investigación………………………..……….....6
1.5 Delimitación del problema………………………………………………………...6
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