Table Of ContentILIANA FERRAZ SABBATINI
A C A
VALIAÇÃO DOS OMPONENTES NATÔMICOS DO
S E C B
ISTEMA STOMATOGNÁTICO DE RIANÇAS COM RUXISMO,
M I O
POR EIO DE MAGENS BTIDAS POR
T C C B
OMOGRAFIA OMPUTADORIZADA ONE EAM
Dissertação apresentada à Faculdade de
Odontologia de Ribeirão Preto da
Universidade de São Paulo, para obtenção do
Título de Mestre em Ciências.
Programa: Odontopediatria.
Área de concentração: Odontopediatria.
Orientadora: Profa. Dra. KRANYA VICTORIA DÍAZ SERRANO
RIBEIRÃO PRETO
2011
Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio
convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.
FICHA CATALOGRÁFICA
Sabbatini, Iliana Ferraz
Avaliação dos componentes anatômicos do sistema estomatognático de
crianças com bruxismo, por meio de imagens obtidas por tomografia
computadorizada cone beam. Ribeirão Preto, 2012.
76 p. : il. ; 30cm
Dissertação de Mestrado, apresentada à Faculdade de Odontologia de Ribeirão
Preto/USP. Área de concentração: Odontopediatria.
Orientadora: Díaz Serrano, Kranya Victoria
1.Bruxismo em crianças. 2.Tomografia Computadorizada Cone Beam. 3.Articulação
Temporomandibular
FOLHA DE APROVAÇÃO
SABBATINI, IF. AVALIAÇÃO DOS COMPONENTES ANATÔMICOS DO SISTEMA
ESTOMATOGNÁTICO DE CRIANÇAS COM BRUXISMO POR MEIO DE IMAGENS OBTIDAS POR
TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA CONE BEAM
Dissertação apresentada à Faculdade de
Odontologia de Ribeirão Preto da
Universidade de São Paulo, para obtenção do
Título de Mestre em Ciências.
Programa: Odontopediatria.
Área de concentração: Odontopediatria.
Aprovado em:_____/____/______
Banca Examinadora
Prof.Dr.________________________________________________________________
Instituição:______________________________________________________________
Julgamento:___________________________Assinatura:_________________________
Prof.Dr.________________________________________________________________
Instituição:______________________________________________________________
Julgamento:___________________________Assinatura:_________________________
Prof.Dr.________________________________________________________________
Instituição:______________________________________________________________
Julgamento:___________________________Assinatura:_________________________
D C
ADOS URRICULARES
ILIANA FERRAZ SABBATINI
Nascimento 28/03/1985 – São Roque – SP
Filiação Marlene Ferraz Sabbatini
Paulo Roque Sabbatini
2005 – 2008 Curso de Graduação
Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo – FORP/USP
2009 – 2011 Curso de Especialização
Associação Odontológica de Ribeirão Preto – AORP
2009 – 2012 Curso de Pós‐Graduação em Odontopediatria, nível de Mestrado
Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São
Paulo – FORP/USP
“No meio da dificuldade encontra-se a oportunidade.”
Albert Einstein
D
edico este trabalho,
A Deus, primeiramente, que esteve comigo em todos os momentos da minha
vida, pela minha família, por todos os meus amigos, por me ajudar a ser
perseverante, me dar força e me guiar em todos os caminhos.
Aos meus pais, Marlene Ferraz Sabbatini e Paulo Roque Sabbatini, pela luta a
fim de proporcionar a mim e à minha irmã as melhores condições para nossa
formação e assim realizar nossos sonhos. Pelo amor incondicional, carinho e
dedicação absoluta que sempre tiveram. Exemplos de simplicidade e sabedoria.
À minha irmã, Paola Ferraz Sabbatini, pelo amor e carinho, pelo incentivo em
todos os meus passos, pelo companheirismo. Irmãos são amigos, ontem, hoje e
sempre.
Ao meu extraordinário namorado, Antonio Rivas Galindo Neto, por todo afeto,
carinho, compreensão, incentivo, paciência, companheirismo, ensinamentos e
muito mais... Tenho profunda admiração por você e agradeço a Deus por tê-lo
ao meu lado. Te gosto imensamente.
A
gradecimentos especiais
À minha orientadora, Profa. Dra. Kranya Victoria Díaz Serrano, que muito me
ensinou durante todo o percurso deste trabalho. Muito obrigada pela sua
paciência, dedicação, disponibilidade e apoio. A você todo o meu carinho e
gratidão.
Às queridas amigas, Fernanda Regina Ribeiro Santos e Danielle Torres de
Azevedo, pelo carinho, apoio, amizade, conversas, cumplicidade, desabafos,
enfim, por serem pessoas maravilhosas e terem me acolhido tão intensamente.
Uma amizade como a de vocês é uma verdadeira riqueza! Obrigada por tudo, e
saibam que vocês moram no meu coração!
Aos queridos amigos da graduação Daniela Yumie Takahashi, Glauce Crivelaro
do Nascimento, João Victor Chiba Vieira, Juliana Pascoti Bruhn, Bruno José
Rodrigues de Almeida, Gabriel Mascarin Minotti, Bruno Zampieri Amaral,
Maria Beatriz Carrazzone Cal Alonso, Leonardo Raphael Zuardi e Bruno Rafael
Brogiano Freschi. Obrigada pelos sorrisos, abraços, amizade, carinho,
cumplicidade, momentos compartilhados, apoio nos momentos difíceis e por
fazerem parte desta caminhada... Cada um de vocês tem um lugar especial em
meu coração, e são pessoas das quais jamais esquecerei!
A
gradecimentos
À Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, na
pessoa do seu diretor Prof. Dr. Osvaldo Luiz Bezzon e do Vice-Diretor Prof. Dr.
Valdemar Mallet da Rocha Barros, que me acolhe e me engrandece desde a
graduação.
À Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Odontopediatria da
Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, na
pessoa da Coordenadora Profa. Dra. Léa Assed Bezerra da Silva e do Vice-
Coordenador Prof. Dr. Paulo Nelson Filho, pelo empenho na qualidade nesse
conceituado Programa de Pós-Graduação.
À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pela
bolsa de pesquisa concedida.
Aos Docentes do Departamento de Clínica Infantil, Odontologia Preventiva e
Social da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São
Paulo, Profa. Dra. Adelvina Campos de Freitas, Profa. Dra. Alexandra
Mussolino de Queiroz, Profa. Dra. Léa Assed Bezerra da Silva, Profa. Dra.
Kranya Victoria Díaz Serrano, Profa. Dra. Maria Cristina Borsatto, Prof. Dr.
Paulo Nelson Filho, Profa. Dra. Raquel Bezerra da Silva, Profa. Dra. Andiara
de Rossi e Profa. Dra. Sada Assed, pelo carinho, atenção e ensinamento.
Aos professores da banca, pela atenção dispensada na leitura desta
dissertação.
Aos funcionários do Departamento de Clínica Infantil, Odontologia Preventiva e
Social da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São
Paulo, Carmo Eurípedes Terra Barreto, Cleber Barbosa Rita, Dorival Gaspar,
Matheus Morelli Zanela, Micheli Cristina Leite Rovanhoto, Vera Ribeiro do
Nascimento, José Aparecido Neves do Nascimento, Filomena Leli Placciti.
Aos funionários do “Centro de Formação de Recursos Humanos Especializados
no Atendimento Odontológico de Pacientes Especiais” da Faculdade de
Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Benedita Viana
Rodrigues, Fátima Rizóli, Renata Aparecida Fernandes, pelo carinho e atenção
de sempre.
Às secretárias da seção de Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia de
Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Isabel Cristina Galino Sola e
Regiane Cristina Moi Saciolotto, pela eficiente ajuda e atenção em todas as
fases administrativas.
Às amigas do mestrado, Elaine Machado Pingueiro, Késsia Suênia Fidelis de
Mesquita e Lígia Maria Napolitano Gonçalves, pela sincera amizade, risos,
desabafos e momentos agradáveis que compartilhamos.
Aos colegas da Odontopediatria, Maya Fernanda Manfrin Arnez, Paula
Dariana Fernandes Ferreira, Cristina Bueno Brandão, Marina Fernandes de
Sena e Francisco Wanderley Garcia de Paula e Silva, pela convivência, carinho
e apoio durante esta caminhada.
A todos que, de alguma forma, contribuíram para a realização deste trabalho,
muito obrigada!
R
ESUMO
Sabbatini, IF. Avaliação dos componentes anatômicos do sistema estomatognático de
crianças com bruxismo, por meio de imagens obtidas por tomografia
computadorizada cone beam. [dissertação]. Universidade de São Paulo, Faculdade de
Odontologia de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, 2011. 76p.
Dentre as atividades parafuncionais do sistema estomatognático, pode-se salientar o
bruxismo, o qual pode se manifestar tanto durante o sono (BS), quanto durante o dia
(Bruxismo Diurno – BD) ocorrendo em distintos estados de consciência (sono e vigília). A
Classificação Internacional dos Distúrbios do Sono define o bruxismo como “um distúrbio
com movimentos de padrão desordenado do sistema mastigatório que envolve o ranger ou
apertar dos dentes durante o sono”. O diagnóstico de bruxismo é realizado clinicamente,
com base no relato de uma história prévia recente de sons de ranger de dentes que
ocorreram pelo menos de 3 a 5 noites por semana, durante 6 meses. A presença de facetas
de desgaste dental, manifestações de dor matinal nos músculos mastigatórios, a hipertrofia
do músculo masseter, a hipersensibilidade ou estalo da Articulação Temporomandibular
(ATM), impressões dentais na bochecha ou língua e mobilidade dental, entre outros, são
sinais característicos desta parafunção. Não obstante, frente à crescente valorização do
aspecto funcional, a avaliação não deve se restringir apenas ao exame clínico. Nesse
sentido, a imaginologia vem se tornando um recurso de valor inestimável para a
determinação de um diagnóstico. Assim, o objetivo do presente trabalho é descrever as
possíveis alterações dos componentes anatômicos da articulação temporomandibular
(ATM), de crianças com bruxismo, por meio da análise de imagens obtidas pela técnica de
Tomografia Computadorizada Cone Beam. Com base nos critérios de inclusão e exclusão,
foram selecionados 20 indivíduos, entre 7 e 11 anos de idade, do sexo masculino e
feminino, em atendimento na Clínica Infantil da FORP – USP. Na avaliação clínica para
diagnóstico de bruxismo, foi evidenciado a presença de todas, ou algumas das seguintes
alterações: presença de facetas de desgaste dental, fraturas de restaurações, fraturas
dentais, impressões dentais em bochechas e língua, dor na ATM, ruído na ATM, dor nos
músculos masseter e temporal. O exame tomográfico foi realizado em um aparelho de
tomografia i-CAT e durante as reconstruções multiplanares, antes de gerar as imagens, o
volume total do paciente foi transferido para o scanner com a utilização do plano de
Frankfurt paralelo ao solo. Na análise de variáveis categóricas, utilizou-se teste Exato de
Description:Sabbatini, Iliana Ferraz. Avaliação dos componentes anatômicos do sistema estomatognático de crianças com bruxismo, por meio de imagens
