Table Of ContentФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРИОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Кафедра «Русский язык как иностранный»
С.В. Барацевич, Е.И. Боровая
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Уровень ТРКИ-I/B1
Часть третья
Допущено ПГУ для использования в учебном процессе
в качестве сборника тестов для предвузовской подготовки
иностранных граждан
Орел 2016
Авторы: канд. филол. наук, доц. каф.
«Русский язык как иностранный» С.В. Барацевич
ст. преп. каф.
«Русский язык как иностранный» Е.И. Боровая
Рецензент: канд. филол. наук, зав. каф.
«Русский язык как иностранный» Т.С. Шадрина
Сборник тестов представляет собой третий вариант типового теста по
русскому языку как иностранному, соответствующего первому сертификаци-
онному уровню (общее владение). Тест является комплексным и состоит из
5 специализированных субтестов. Каждый субтест сопровождается краткой ин-
струкцией по его проведению.
Данное издание входит в состав сборника тестов «Лингводидактическое
тестирование по русскому языку как иностранному. Уровень ТРКИ-I/B1». Оно
является приложением к учебно-методическому комплексу «Дорога в Россию»
и предназначено для системы предвузовской подготовки иностранных слуша-
телей, а также для проведения сертификационного тестирования.
Сборник адресован иностранцам, изучающим русский язык на этапе
предвузовской подготовки.
Редактор В.В. Ивашина
Технический редактор Е.С. Пашков
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Приокский государственный университет»
Подписано к печати 12.01.2016 г. Формат 60×90 1/16.
Усл. печ. л. 2,4. Тираж 15 экз.
Заказ №________
Отпечатано с готового оригинал-макета
на полиграфической базе ПГУ,
302030, г. Орел, ул. Московская, 65.
© ПГУ, 2016
2
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие................................................................................................ 4
Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ................................................. 6
Субтест 2. ЧТЕНИЕ ................................................................................. 18
Субтест 3. АУДИРОВАНИЕ................................................................... 25
Субтест 4. ГОВОРЕНИЕ ......................................................................... 31
Субтест 5. ПИСЬМО................................................................................ 36
Литература ................................................................................................ 39
3
Предисловие
В соответствии с Приказом Минобрнауки № 255 от 01.04.2014 г.
устанавливается 7 уровней владения русским языком как иностран-
ным, которые позволяют выявить степень сформированности комму-
никативной компетенции у иностранных граждан. Ведущая роль в
этом процессе принадлежит лингводидактическому тестированию.
Такой подход обеспечивает возможность включения российской
государственной многоуровневой системы языкового тестирования в
европейскую структуру языкового тестирования. Уровни владения
русским языком как иностранным соотносятся с уровнями владения
другими европейскими языками.
В данной книге представлен третий вариант типового теста по
русскому языку как иностранному, соответствующий Первому уров-
ню общего владения (ТРКИ-I / B1). Тест разработан в соответствии с
Приказом Минобрнауки № 667 от 18.06.2014 г. «Об утверждении
формы, порядка проведения государственного тестирования по рус-
скому языку как иностранному» и утверждённым положением «О по-
рядке проведения государственного тестирования по русскому языку
как иностранному языку». Владение русским языком в объеме ука-
занного уровня является необходимым условием для успешного обу-
чения иностранного гражданина в российском вузе по основным об-
разовательным программам.
Тест является комплексным и состоит из 5 специализированных
субтестов, каждый из которых ориентирован на определённый ук-
рупнённый объект тестирования:
Субтест 1. Лексика. Грамматика.
Субтест 2. Чтение.
Субтест 3. Аудирование.
Субтест 4. Говорение.
Субтест 5. Письмо.
К каждому субтесту прилагается инструкция по его проведению.
Достижение первого уровня общего владения русским языком
позволяет иностранцу удовлетворять свои основные коммуникатив-
ные потребности в реальных ситуациях общения с носителями языка.
Ситуации общения на этом этапе связаны с социально-бытовой, со-
циально-культурной и частично учебно-профессиональной сферами.
Набор языковых средств ограничен в соответствии с коммуникатив-
ными потребностями данного уровня.
4
Успешное прохождение тестирования свидетельствует о нали-
чии у иностранного гражданина необходимых и достаточных на этом
этапе знаний для дальнейшего изучения русского языка в общекуль-
турных целях, а также для овладения языком как средством делового
и профессионального общения, дающего возможность обучения в
российском вузе.
Тест может использоваться для проведения лингводидактиче-
ского тестирования по русскому языку как иностранному с целью по-
лучения сертификата о владении русским языком на уровне ТРКИ-I /
В1, а также в качестве диагностического и прогностического мате-
риала при определении будущей программы обучения.
5
Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА
Инструкция к выполнению теста
Время выполнения теста – 80 минут. Тест включает 165 пози-
ций.
При выполнении теста пользоваться словарём нельзя.
Вы получили тест и матрицу. Напишите ваши имя и фамилию на
каждом листе матрицы.
В тесте слева даны предложения (1, 2 и т.д.), а справа – вариан-
ты выбора. Выберите правильный вариант и отметьте соответствую-
щую букву на матрице.
Отмечайте правильный выбор только на матрице, в тесте ничего
не пишите (проверяется только матрица).
ЧАСТЬ 1
Выберите правильный вариант.
1. Он любит … в школе. (А) учиться
2. Преподаватель говорит, что мы должны мно- (Б) заниматься
го … дома.
3. Марине нравится … спортом, особенно тен-
нисом.
4. Джон хочет … в России.
5. Посмотри на фото: отец и сын очень … . (А) одинаковые
6. Мы с другом купили … куртки. (Б) похожи
7. Говорят, что собаки и их хозяева очень … .
8. Возьми любую конфету, они все … .
9. Моя сестра часто смотрит мультфильмы, по- (А) молодая
тому что она ещё … . (Б) младшая
(В) маленькая
10. Иван … написал текст и пошёл гулять. (А) недавно
(Б) скоро
(В) быстро
11. Виктор занимается спортом, потому что он (А) твёрдым
хочет быть … . (Б) сильным
(В) крепким
6
12. Поезд отправляется в Москву … в 22.00. (А) редко
(Б) ежедневно
(В) часто
13. Друзья повернули … и оказались на незна- (А) наверх
комой улице. (Б) направо
(В) вниз
14. Я подошёл … остановке. (А) из
(Б) к
(В) до
15. Наши занятия закончатся … 15 часов. (А) с
(Б) к
(В) в
16. Мне трудно запомнить исторические … . (А) события
(Б) законы
(В) число
17. Анна очень любит рисовать, особенно … . (А) статьи
(Б) пейзажи
(В) живопись
18. Уже два дня … дождь. (А) идёт
(Б) ходит
(В) несёт
19. …, пожалуйста, немного о себе. (А) расскажите
(Б) объясните
(В) говорите
20. Занятия в университете … первого сентяб- (А) кончаются
ря. (Б) продолжаются
(В) начинаются
21. Анне нравится памятник, который … рядом (А) лежит
с университетом. (Б) стоит
(В) идёт
22. Мы попросили Виктора Ивановича … но- (А) обсудить
вые слова. (Б) объяснить
(В) рассказать
23. Завтра я … его телефон и скажу тебе. (А) знаю
(Б) узнаю
(В) позвоню
24. Мария … хорошо танцевать. (А) понимает
(Б) знает
(В) умеет
7
25. Они … спорить и пошли пить чай. (А) закончили
(Б) продолжали
(В) начали
ЧАСТЬ 2
Выберите правильную форму.
26. Наш бассейн находится за … . (А) дом
(Б) домом
(В) дому
27. Туристы прошли через … . (А) лесу
(Б) лесом
(В) лес
28. Банк работает с … . (А) девяти часов
(Б) девяти часам
(В) девять часов
29. Завтра вечером … придут гости. (А) у нас
(Б) к нам
(В) нами
30. Во время … всем студентам прихо- (А) сессии
дится много заниматься. (Б) сессию
(В) на сессии
31. В больших квартирах бывают … . (А) больших кухонь
32. Такие холодильники покупают для … (Б) в больших кухнях
(В) большим кухням
(Г) большие кухни
33. У него остались хорошие воспомина- (А) первое свидание
ния … . (Б) первого свидания
34. Сегодня он идёт … . (В) на первое свидание
(Г) о первом свидании
35. Мы поедем в музей … . (А) с нашим преподава-
36. Тебе нужно обратиться … . телем
(Б) нашему преподава-
телю
(В) к нашему препода-
вателю
(Г) нашего преподава-
теля
8
37. Я пошёл в поликлинику … . (А) глазной врач
38. Он по профессии – … . (Б) у глазного врача
(В) глазного врача
(Г) к глазному врачу
39. В автобусе Виктор увидел … и сел. (А) свободное место
40. В аудитории не было … . (Б) свободного места
(В) свободному месту
(Г) на свободном месте
41. В три часа приедет … . (А) фирменный поезд
42. Этому … уже 30 лет. (Б) на фирменном поез-
де
(В) фирменному поезду
(Г) на фирменный поезд
43. Вы знаете … ? (А) этот человек
44. Извините, вы не подскажите, кто … ? (Б) этого человека
(В) этому человеку
(Г) с этим человеком
45. Этот магазин находится … . (А) соседней улице
46. Мой брат хочет переехать … . (Б) по соседней улице
(В) на соседней улице
(Г) на соседнюю улицу
47. Зрители поздравили с днём рождения (А) известной артистке
… . (Б) известной артисткой
48. Мария обязательно станет … . (В) известная артистка
(Г) известную артистку
49. Игорь каждый день гуляет … . (А) наша собака
50. В этом году … исполнится 8 лет. (Б) нашей собаке
(В) нашу собаку
(Г) с нашей собакой
51. В воскресенье у нас открывается … . (А) художественная вы-
52. Нам нужно подготовиться … . ставка
(Б) на художественной
выставке
(В) к художественной
выставке
(Г) художественную
выставку
9
53. Марина познакомилась … в гостях. (А) к будущему мужу
54. Она рассказала … своим родным. (Б) о будущем муже
(В) будущему мужу
(Г) с будущим мужем
55. Директор собирается поехать … . (А) на деловой встрече
56. Брат долго рассказывал … в Нью- (Б) на деловую встречу
Йорке. (В) к деловой встрече
(Г) о деловой встрече
57. Анне нравится изучать … . (А) современная исто-
рия
(Б) современной исто-
рией
(В) современную исто-
рию
58. Сегодня холодно, надень … . (А) тёплое пальто
(Б) тёплого пальто
(В) тёплому пальто
59. К нам в школу приехали артисты … . (А) молодёжный театр
(Б) к молодёжному те-
атру
(В) из молодёжного те-
атра
60. Друзья очень волновались перед … . (А) первым выступле-
нием
(Б) первом выступлении
(В) первого выступле-
ния
61. Перед поездкой в Москву друзья дол- (А) с экскурсионной
го спорили … . программой
(Б) об экскурсионной
программе
(В) экскурсионную про-
грамму
10
