i FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA GURU EKONOMI SMA NEGERI DI

151 Pages·2017·2.98 MB·Indonesian

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA GURU
EKONOMI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh :
ALUNG MUTIA DAYANTI
13804244004

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2017
i
ii
iii
MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.”
(Q.S Al-Insyirah: 6)

“Waktu tidak berpihak pada siapapun. Tapi waktu dapat menjadi sahabat bagi
mereka yang memegang dan memperlakukannya dengan baik.”
(Winston Churchill)

“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka
merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”
(Q.S Ar Rad: 11)

iv
MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.”
(Q.S Al-Insyirah: 6)

“Waktu tidak berpihak pada siapapun. Tapi waktu dapat menjadi sahabat bagi
mereka yang memegang dan memperlakukannya dengan baik.”
(Winston Churchill)

“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka
merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”
(Q.S Ar Rad: 11)

v
PERSEMBAHAN

Dengan memanjatkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT, Skripsi ini
penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orang tua (Bapak Sudarsono dan Ibu Sri Suyanti)
2. Adiku Aura Nazwa Hassanta
3. Keluarga besar
4. Sahabat-sahabat terbaiku
5. Bapak/Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Ekonomi
6. Almamaterku, Universitas Negeri Yogyakarta
Terimakasih untuk kasih sayang, doa, perhatian, bimbingan, dukungan dan
segala hal yang begitu berarti.

vi
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA GURU
EKONOMI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
TAHUN AJARAN 2016/2017

Oleh:
Alung Mutia Dayanti
13804244004

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh disiplin kerja
terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran
2016/2017. (2) Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja guru ekonomi SMA
Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran 2016/2017. (3) Pengaruh iklim kerja
terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran
2016/2017. (4) Pengaruh disiplin kerja, tingkat pendidikan dan iklim kerja
terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran
2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Variabel penelitian ini
adalah disiplin kerja, tingkat pendidikan dan iklim kerja. Populasi dalam
penelitian ini adalah guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman sebanyak
23 guru. Metode analisis yang digunakan adalah regresi ganda.
Berdasarkan hasil penelitian: (1) Terdapat pengaruh positif disiplin kerja
terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran
2016/2017. (2) Tidak ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja guru
ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman. (3) Tidak ada pengaruh iklim kerja
terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran
2016/2017. (4) Terdapat pengaruh disiplin kerja, tingkat pendidikan dan iklim
kerja terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun
ajaran 2016/2017. Kinerja guru dipengaruhi oleh disiplin kerja, tingkat pendidikan
dan iklim kerja sebesar 58,1%, sedangkan sisanya 41,9% dipengaruhi oleh
variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Kata Kunci: Kinerja Guru, Disiplin Kerja, Tingkat Pendidikan, dan Iklim Kerja.

vii
FACTORS AFFECTING THE PERFORMANCES OF ECONOMICS
TEACHERS AT PUBLIC SHSS IN SLEMAN REGENCY
IN THE 2016/2017 ACADEMIC YEAR

By:
Alung Mutia Dayanti
13804244004

ABSTRACT
This study aimed to find out: (1) the effect of work discipline on the
performances of economics teachers at public senior high schools (SHSs) in
Sleman Regency in the 2016/2017 academic year, (2) the effect of education levels
on the performances of economics teachers at SHSs in Sleman Regency in the
2016/2017 academic year, (3) the effect of work atmospheres on the performances
of economics teachers at SHSs in Sleman Regency in the 2016/2017 academic
year, and (4) the effects of work discipline, education levels, and work
atmospheres on the performances of economics teachers at SHSs in Sleman
Regency in the 2016/2017 academic year.
This was an ex post facto study. The research variables were work
discipline, education levels, and work atmospheres. The research population
comprised economics teachers at SHSs in Sleman Regency with a total of 23
teachers. The data analysis technique was multiple regression.
The results of the study were as follows. (1) There was a positive effect of
discipline on the performances of economics teachers at SHSs in Sleman Regency
in the 2016/2017 academic year. (2) There was no effect of educational levels on
the performances of economics teachers at SHSs in Sleman Regency in the
2016/2017 academic year. (3) There was no effect of work atmospheres on the
performances of economics teachers at SHSs in Sleman Regency in the 2016/2017
academic year. (4) There were effects of work discipline, educational levels, and
work atmospheres on the performances of economics teachers at SHSs in Sleman
Regency in the 2016/2017 academic year. The teachers’ performances were
affected by work discipline, educational levels, and work atmospheres by 58.1%,
and the remaining 47.9% was affected by other variables not under study.

Keywords: Teachers’ Performances, Work Discipline, Education Levels, Work
Atmospheres

viii
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis mampu
menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul: “Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kinerja Guru Ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman Tahun
Ajaran 2016/2017” dengan lancar. Peneliti menyadari sepenuhnya, tanpa
bimbingan dari berbagai pihak, Tugas Akhir Skripsi ini tidak akan dapat
diselesaikan dengan baik dan benar. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Dr. Sutrisna Wibawa, M.Pd., Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang
telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk menyelesaikan studi di
Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Dr. Sugiharsono, M.Si., Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Yogyakarta yang telah memberikan izin penelitian untuk keperluan
penyusunan Tugas Akhir Skripsi.
3. Tejo Nurseto, M.Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi yang telah
membantu banyak hal pada masa perkuliahan dan penyelesaian Tugas Akhir
Skripsi.
4. Ali Muhson, M.Pd., Dosen Pembimbing yang dengan sabar meluangkan
waktu dan pemikirannya untuk memberikan bimbingan selama penyusunan
Tugas Akhir Skripsi.
5. Dra. Barkah Lestari, M.Pd., Dosen Narasumber yang telah memberikan kritik,
saran dan arahan yang membangun dalam penyusunan Tugas Akhir Skripsi.
ix
x